Lev Nikolajevič Tolstoj nije se ograničio na pisanje kratkih bajki i priča za djecu. Ima mnogo epskih djela koja su ga proslavila kao velikog ruskog pisca. Tolstoj je veliku pažnju posvećivao djeci. Autor je shvatio da budućnost nacije zavisi od onih koje odrasli mogu adekvatno odgojiti, odnosno od djece. U svom teškom životu, Lev Nikolajevič nije bio samo pisac i filozof, on je bio odličan psiholog i učitelj. Napravio je Bukvar za djecu, cijelu knjigu dječjih bajki i priča i školu u kojoj su učila djeca iz siromašnih porodica. Veoma je voleo decu i prema njima se ponašao kao otac sa ljubaznošću i razumevanjem. Vidjevši koliko su djeca siromašnih u porodici zauzeta, pisac je nastojao da im nekako uljepša tešku svakodnevicu, kada je trebalo pomoći roditeljima, ponekad radeći težak posao.

Prepričavanje bajke

Čavka je, kao i sve ptice, jednom htela da pije. Vidjela je da u blizini stoji bokal, a u bokalu je bila voda. Nevolja je bila u tome što je voda u bokalu ostala samo na samom dnu. Kako čavka može doći do vode, jer je tako lako spustiti kljun i ne doći do dna? Ispostavilo se da je čavka brzopleta: počela je skupljati kamenčiće i bacati ih u kontejner. Tako je uspješno napunila cijeli vrč, a voda se podigla, prekrivši svo kamenje. Sada je čavka mogla puno piti, jer je životvorna vlaga bila skoro na samom vratu.

Na šta poziva autor?

Kako se čavka čitaocima čini snalažljiva! To znači da koliko god da je problem težak, najvažnije je u njegovom rješavanju razmisliti, potruditi se – i sve će biti pozitivno riješeno. Iz svake situacije postoji izlaz. To je upravo ono što Tolstoj uči. Postavlja se logično pitanje: kome je posvećena bajka „Čavka i vrč“? Je li ovo dječja bajka ili se u pravom smislu riječi odnosi na odrasle poklonike talenta pisca? Vrlo često se odrasli nađu u najtežim situacijama. Djeci je teško da se nađu u bezizlaznoj situaciji, jer im majke i očevi uvijek pomažu.

Tekst je vrlo kratak, ali jasno pokazuje da je njegov sadržaj namijenjen odraslima koji su mudri životnim iskustvom. Ako mame i tate shvate glavno značenje bajke, tada će moći predložiti i dešifrirati sve neshvatljive trenutke za svoju djecu. Ponekad Lev Nikolajevič stvara vlastite pametne misli i zaključke koji se mogu pripisati bajci. Sada bi bila prikladna sljedeća izjava: „Iz svake teške situacije postoji izlaz. Najvažnije je pronaći ga na vrijeme.”

Pročitajte priču o bajci ruskog pisca Leva Nikolajeviča Tolstoja " Čavka i vrč» online besplatno i bez registracije velikim slovima.

Sažetak integrirane lekcije o razvoju govora sa elementima eksperimentalnih aktivnosti u starijoj grupi

Tema: “Prepričavanje djela L. N. Tolstoja “Pametna čavka”

Integracija oblasti “Spoznaja”, “Komunikacija”.

Cilj:

1. Upoznati djecu sa novim djelom, naučiti razumjeti sadržaj priče i prepričati djelo blisko tekstu.

Zadaci:

1.. Naučite da imenujete karakteristike objekata. Uporedite, vidite glavnu stvar.

2. Formirajte mentalne sposobnosti: analiza, sinteza, poređenje, generalizacija.

3. Naučite raditi u timu. Radujte se rezultatima kolektivnog rada.

Materijal za čas: Glineni vrč. Šljunak različitih veličina. oblici, boje. Dvije prozirne tegle sa oznakom nivoa i vodom u boji. Papirna obrisa vrča, papir u boji, ljepilo.

NAPREDAK ČASA:

Organizacioni trenutak gimnastika prstiju "Ptice"

Hajde, ptice! Daću sisi malo slanine. - "pozivanje" pokreta prstiju 4 puta

Malo ću pripremiti mrvice kruha - "rezati" pokretima jednog dlana na drugi

Ovi mališani su poput golubova - trljaju vrhove prstiju

Ove mrvice su za vrapce. - protrljajte vrhove prstiju

Čavke i vrane, jedi tjesteninu! - ispružite desnu ruku prema naprijed sa otvorenim dlanom, učinite isto - trljajte dlan o dlan lijevom rukom, "valjajte tjesteninu iz kruha";

Vaspitač: Ljudi, šta imam u rukama? (Vrč) Sada ćemo se igrati sa vrčem. proslijedite ga i imenujte znakove vrča. tj. kakav je on? (Djeca imenuju znakove, nastavnik pravi generalizaciju)

Ovo je vrč. Prostrana je, lepa, tvrda, glatka, hladna, sjajna, glinena, prazna, smeđa, krhka. Učitelj poziva djecu da sednu na stolice oko stola.

Vaspitač: Imam dvije tegle vode na stolu. Da se jasno vidi, ja sam vodu obojio plavom bojom i označio gde je voda izlivana. Nastavnik postavlja pitanje: „Koliko je vode u limenkama? Gdje ima još? Ili isto? (Djeca ga gledaju i izvode zaključke.) Zaključak: u teglama je ista količina vode.

Vaspitač: Djeco, šta mislite? Šta će se desiti sa vodom ako stavite kamenčiće u vodu? Hoće li voda porasti do vrha ili ne (slušam odgovore svih djece). Hajde da vidimo šta će se desiti ako stavimo kamenčiće u teglu vode.

Stavićemo kamenčiće u lijevu teglu (djeca naizmjenično stavljaju kamenčiće u teglu vode)

Vaspitač: Šta se desilo sa vodom (Odgovori dece) Zašto se voda podigla (Dobijam odgovor da je kamenje zauzelo mesto vode. Oni su je istisnuli. Zaključujem: U tegli su kamenčići istisnuli vodu i uzeli svoje mjesto (pozivam djecu da sednu na tepih).

Vaspitač: Danas ću vam pročitati priču Lava Nikolajeviča Tolstoja (ne spominjem posebno naslov priče, čitam je). Nakon čitanja, postavljam pitanja o sadržaju.

Pitanja

Zašto je čavka doletela do vrča? (hteo sam da pijem da se napijem)

Zašto se nije mogla odmah napiti? (nije bilo dovoljno vode u vrču, Galka nije mogla da je dobije)

Šta je čavka uradila? (Počnite bacati kamenčiće u vrč)

Šta se desilo sa vodom u bokalu? (Voda se podigla do ivica vrča)

Da li se čavka mogla napiti? (Da, mogao bih)

Kako možete nazvati čavku? (Pametno, pametno, pametno.)

Vaspitač: Da, djeco, priča se zove „Pametna čavka“.

Ponavljano čitanje i prepričavanje djece.

Minut fizičkog vaspitanja

Labudovi lete, --- (Glatki pokreti ruke)

Mašu krilima. --- (pokreti velike amplitude.)

Pognut nad vodom, --- (saginje se naprijed, odmahujući glavom.)

Odmahuju glavama.

Oni znaju kako da stoje uspravno i ponosno, --- (uspravi se)

Slijeću na vodu vrlo tiho. --- (čučnjevi)

(Pozivam djecu da sjednu za stolove, pokazujem djeci obrise vrča na Whatman papiru)

Vaspitač: Danas ćemo napuniti bokal kamenjem. Prisjetimo se kakve smo oblutke vidjeli po boji (smeđi, crni, sivi). Šta je sa formom? (slično ovalnom, krugu, trokutu, bezobličnom)

Koje su veličine kamenčića (mali, veliki)

Vaspitač: „Djeco, na stolu je papir različitih boja. Napravit ćete kamenčiće cijepanjem ovog papira. Ali da biste to učinili, morate mentalno zamisliti kakav ćete kamen imati. Dobivene kamenčiće ćete zalijepiti na naš vrč. (Djeca otkidaju papir i stavljaju kamenčiće u vrč.) Zatim pozivam jedno od djece da nacrta kako se voda podigla u vrču.

Vaspitač: Danas ste jednostavno super. Naučili smo mnogo. Odlično prepričavanje priče. Reci mi šta ti je bilo teško? Šta je bilo lako? Šta vam se najviše svidjelo? (odgovaraju djeca, sa svom djecom se divimo obavljenom poslu, radujemo se zajedničkim aktivnostima u timu).

ŽVATI I JUG

L. N. Tolstoj

Galka je htela da pije. U dvorištu je bio bokal vode, a na dnu je bila samo voda. Čavka je bila van domašaja. Počela je bacati kamenčiće u vrč i dodala toliko da je voda postala veća i mogla se piti.

VUK I KOZA

L. N. Tolstoj

Vuk vidi da koza pase na kamenoj planini i ne može joj se približiti; Kaže joj: „Treba da siđeš: ovde je mesto ravnije, a trava ti je mnogo slađa za hranjenje.”
A koza kaže: "Ne zbog toga me ti, vuko, zoveš: ne brineš se za moju, nego za svoju hranu."

ŠTACOVI I JAJA

L. N. Tolstoj

Dva pacova su našla jaje. Htjeli su to podijeliti i pojesti; ali vide vranu kako leti i želi da uzme jaje.
Pacovi su počeli razmišljati kako da vrani ukradu jaje. Nositi? - ne hvatati; roll? - može se pokvariti.
I pacovi su odlučili ovo: jedan je legao na leđa, zgrabio jaje šapama, a drugi ga je nosio za rep i, kao na saonicama, povukao jaje pod pod.

BUG

L. N. Tolstoj

Bug je prenio kost preko mosta. Pogledaj, njena senka je u vodi.
Bubi je palo na pamet da u vodi nije senka, već Buba i kost. Pustila je svoju kost i uzela je. Ona tu nije uzela, ali njen je potonuo na dno.

MIŠ, MAČKA I PIJETAO

L. N. Tolstoj

Miš je izašao u šetnju. Prošetala je po dvorištu i vratila se majci. „Pa, ​​majko, video sam dve životinje, jedna je strašna, a druga ljubazna. Majka je rekla: "Reci mi, kakve su to životinje?" Miš je rekao: "Ima jedan strašni, ovako hoda po dvorištu: noge su mu crne, grb mu je crven, oči su mu izbuljene, a nos mu je kukast, kad sam prošao, otvorio je usta." podigao nogu i počeo da vrišti tako glasno da sam se uplašio da nisam znao kuda da idem!”
"To je pijetao", reče stari miš. - On nikome ne čini zlo, nemojte ga se plašiti. Pa, šta je sa drugom životinjom?
- Drugi je ležao na suncu i grejao se. Vrat mu je bijel, noge sive, glatke, liže svoja bijela prsa i lagano pomiče rep, gledajući u mene. - Stari miš je rekao: "Ti si budala, ti si budala, to je sama mačka."

MAJMUN I GRAŠAK

L. N. Tolstoj

Majmun je nosio dvije pune šake graška. Jedan grašak je iskočio; Majmun ga je htio pokupiti i prosuo dvadeset graška. Pojurila je da ga podigne i prosula sve. Onda se naljutila, rasula sav grašak i pobjegla.

LAV I MIŠ

L. N. Tolstoj

Lav je spavao. Miš je prešao preko njegovog tijela. Probudio se i uhvatio je. Miš ga je počeo moliti da je pusti unutra; rekla je: "Ako me pustiš unutra, učiniću ti dobro." Lav se nasmijao da mu je miš obećao da će mu učiniti dobro i pustio ga.
Tada su lovci uhvatili lava i vezali ga konopcem za drvo. Miš je čuo lavlju riku, dotrčao, pregrizao konopac i rekao: "Zapamti, smijao si se, nisi mislio da ti mogu pomoći, ali sad vidiš, dobro može doći od miša."

VARJA ​​I ČIŠ

L. N. Tolstoj

Varja je imala cigulj. Skin je živio u kavezu i nikad nije pjevao. Varja je došla do siskina. - „Vreme je da ti, cižino mala, zapevaš.“ - Pustite me na slobodu, u slobodi ću pevati po ceo dan.

STARAC I JABUKE

L. N. Tolstoj

Starac je sadio jabuke. Rekli su mu: „Zašto će ti jabuke trebati dugo čekati na plodove sa ovih stabala jabuke, a ti nećeš jesti jabuke s njih?“ Starac je rekao: „Ja neću jesti, drugi će jesti, zahvaliće mi se“.

STARI DJED I UNUK

L. N. Tolstoj

Djed je postao veoma star. Njegove noge nisu hodale, oči nisu videle, uši nisu čule, nije imao zube. I kada je jeo, teklo je unazad iz njegovih usta. Sin i snaha su ga prestali da sjedaju za sto i pustili su ga da večera za šporetom. Donijeli su mu ručak u šoljici. Hteo je da ga pomeri, ali ga je ispustio i slomio. Snaha je počela da grdi starca što je sve pokvario u kući i razbio šolje, i rekla da će mu sada dati večeru u lavoru. Starac je samo uzdahnuo i ništa nije rekao.
Jednom muškarac i njegova žena sjede kod kuće i gledaju - njihov sinčić se igra na podu sa daskama - nešto rade. Otac je upitao: "Šta radiš ovo, Miša?" A Miša kaže: „Ja sam tata koji pravim lavor kad ti i majka ostariš, da te nahranim iz lavora.

"Plavo lišće"

V.A. Oseeva

Priča za djecu o prijateljstvu

Katya je imala dvije zelene olovke. A Lena ga nema. Pa Lena pita Katju:

Daj mi zelenu olovku. A Katja kaže:

Pitaću mamu.

Sledećeg dana obe devojčice dolaze u školu. Lena pita:

Da li ti je mama dozvolila?

A Katja je uzdahnula i rekla:

Mama je to dozvolila, ali brata nisam pitala.

Pa pitaj ponovo brata”, kaže Lena.

Katya stiže sutradan.

Pa, da li je tvoj brat to dozvolio? - pita Lena.

Brat mi je dozvolio, ali bojim se da ćeš slomiti olovku.

„Pažljiva sam“, kaže Lena. „Vidi“, kaže Katja, „ne popravljaj, ne pritiskaj jako, ne stavljaj u usta“. Ne crtaj previše.

„Samo treba da nacrtam lišće na drveću i zelenu travu“, kaže Lena.

„To je mnogo“, kaže Katja i njene obrve se namršte. I napravila je nezadovoljno lice.

Lena ju je pogledala i otišla. Nisam uzeo olovku. Katja je bila iznenađena i potrčala za njom:

Pa, šta je s tobom? Uzmi!

Nema potrebe”, odgovara Lena. Tokom časa nastavnik pita:

Zašto je, Lenočka, lišće na tvom drveću plavo?

Nema zelene olovke.

Zašto to nisi uzeo od svoje devojke?

Lena ćuti. A Katja je pocrvenela kao jastog i rekla:

Dao sam joj, ali ona to ne uzima.

Učiteljica je pogledala oboje:

Morate dati da biste mogli uzeti.

"Kako je Maša postala velika"

E. Permyak

Mala Maša je zaista želela da odraste. Veoma. Ali nije znala kako to da uradi. Probala sam sve. I hodao sam u cipelama svoje majke. A ona je sjedila u haubi moje bake. I kosu je napravila kao tetka Katja. I probala sam perle. I stavila je sat na ruku. Ništa nije uspelo. Samo su joj se smijali i ismijavali. Jednog dana Maša je odlučila da pomesti pod. I pomeo ga. Da, tako je dobro pomela da se i moja majka iznenadila:

Mashenka! Stvarno postajete veliki s nama?

A kada je Maša oprala suđe i osušila ga, tada se iznenadila ne samo majka, već i otac. Bio je iznenađen i rekao je svima za stolom:

Nismo ni primijetili kako je Marija odrasla s nama. On ne samo da mete pod, već i pere suđe.

Sada svi malu Mašu zovu velikom. I osjeća se kao odrasla osoba, iako hoda u svojim malim cipelicama i kratkoj haljini. Bez frizure. Bez perli. Nema sata. Očigledno, nisu oni ti koji mališane čine velikim.

"dobro"

V.A. Oseeva

Jura se probudio ujutru. Pogledao sam kroz prozor. Sunce sija. Dobar je dan. A dječak je htio i sam učiniti nešto dobro.

Pa sjedi i razmišlja: „Šta da mi se sestra davi, a ja bih je spasio!“

I moja sestra je tu:

Prošetaj sa mnom, Yura!

Odlazi, ne sprečavaj me da razmišljam! Moja sestra se uvrijedila i otišla. I Jura misli: "Kad bi vukovi napali dadilju, ja bih ih upucao!"

I dadilja je tu:

Skloni sudove, Yurochka.

Očistite sami - nemam vremena!

Dadilja je odmahnula glavom. I Jura ponovo razmišlja: „Da je samo Trezorka upao u bunar, a ja bih ga izvukao!“

I Trezorka je tu. Njegov rep maše: "Daj mi piće, Jura!"

Odlazi! Ne trudi se razmišljati! Trezorka je zatvorio usta i popeo se u žbunje.

I Jura je otišao svojoj majci:

Šta sam dobro mogao učiniti? Mama je pogladila Jurinu glavu:

Prošetaj sa sestrom, pomozi dadilji pospremi suđe, daj Trezoru vode.

"maca"

L.N. Tolstoj

Bili su brat i sestra - Vasja i Katja; i imali su mačku. U proljeće mačka je nestala. Djeca su je svuda tražila, ali je nisu mogla pronaći. Jednog dana su se igrali u blizini štale i čuli kako neko mjauče tankim glasovima iznad glave. Vasja se pope na merdevine ispod krova štale. A Katja je stajala i pitala:

Pronađen? Pronađen?

Ali Vasja joj nije odgovorio. Najzad joj je Vasja viknuo:

Pronađeno! Naša mačka... i ona ima mačiće; tako divno; dođi ovamo brzo.

Katya je otrčala kući, izvadila mlijeko i donijela ga mački. Bilo je pet mačića. Kada su malo porasli i počeli da puze ispod ugla gde su se izlegli, deca izaberu jedno mače, sivo sa belim šapama, i unesu ga u kuću. Majka je sve ostale mačiće poklonila, a ovu je ostavila djeci. Djeca su ga hranila, igrala se s njim i nosila u krevet.

Jednog dana deca su otišla da se igraju na putu i sa sobom poveli mače. Vjetar je pomicao slamu uz cestu, a mače se igralo sa slamom, a djeca su mu se radovala. Onda su pored puta našli kiselicu, otišli po nju i zaboravili na mače. Odjednom su čuli kako neko glasno viče:

"Nazad, nazad!" - i vide da lovac galopira, a ispred njega dva psa vide mače i htede da ga zgrabe. A mače, glupo, umjesto da trči, sjedne na zemlju, pogrbi leđa i pogleda u pse. Katja se uplašila pasa, vrisnula je i pobjegla od njih. A Vasja je, koliko je mogao, potrčao prema mačiću i istovremeno kad su mu psi pritrčali. Psi su hteli da zgrabe mače, ali Vasja je pao stomakom na mače i blokirao ga od pasa. Lovac je skočio i otjerao pse, a Vasja je donio mače kući i nikada ga više nije ponio sa sobom u polje.

"Kako vukovi uče svoju djecu"

Lev Tolstoj

Išao sam putem i čuo vrisak iza sebe. Pastir je viknuo. Potrčao je preko polja i pokazao na nekoga. Pogledao sam i vidio dva vuka kako trče poljem: jedan iskusan, drugi mlad. Mladić je na leđima nosio zaklano jagnje i držao mu nogu zubima. Iskusni vuk je potrčao iza. Kada sam vidio vukove, potrčao sam za njima zajedno sa pastirom i počeli smo da vrištimo. Ljudi sa psima su dotrčali na naš plač.

Čim je stari vuk ugledao pse i ljude, dotrčao je do mladog, oteo mu jagnje, bacio mu ga na leđa, a oba vuka potrčaše brže i nestade iz vida. Tada dječak poče pričati kako se to dogodilo: veliki vuk je iskočio iz jaruge, zgrabio jagnje, ubio ga i odnio.

Istrčalo je mladunče vučića i pojurilo na jagnje. Starac je dao jagnje mladom vuku da ga nosi, a ovaj lagano potrča pored njega. Tek kada je došla nevolja, starac je napustio studije i sam uzeo jagnje.

L. Tolstoj

Majka je kupila šljive i htjela ih je dati djeci poslije ručka. Još su bili na tanjiru. Vanja nikad nije jela šljive i stalno ih je mirisala. I zaista su mu se svidjele. Stvarno sam htela da je pojedem. Prolazio je pored šljiva. Kada nije bilo nikoga u gornjoj sobi, nije mogao odoljeti, zgrabio je jednu šljivu i pojeo je. Pre večere majka je prebrojala šljive i videla da nedostaje jedna. Rekla je ocu.

Za večerom otac kaže: "Šta, djeco, zar niko nije pojeo jednu šljivu?" Svi su rekli: "Ne." Vanja je pocrveneo kao jastog i takođe je rekao: "Ne, nisam jeo."

Tada je otac rekao: “Šta god je neko od vas jeo nije dobro; ali to nije problem. Nevolja je što šljive imaju košticu, a ako neko ne zna da ih jede i proguta košticu, uginut će za jedan dan. Plašim se ovoga."

Vanja je problijedila i rekla: "Ne, bacila sam kost kroz prozor."

I to je sve Smijali su se, a Vanja je počela da plače.

BAKA I UNUKA

L. Tolstoj

Baka je imala unuku; Prije je unuka bila mala i stalno je spavala, a baka je sama pekla hljeb, kredala kolibu, prala, šila, prela i tkala svojoj unuci; a onda je baba ostarila i legla na šporet i nastavila da spava. A unuka je baki pekla, prala, šila, tkala i prela.

GRUSHHINA DOLL

L. Tolstoj

Gruša nije imala lutku, uzela je sijena, napravila konopac od sijena, i to je bila njena lutka; zvala ju je Maša. Uzela je ovu Mašu u naručje. „Spavaj, Maša! Spavaj, kćeri!

Zbogom, ćao, ćao."

VARJA ​​I ČIŠ

L. Tolstoj

Varja je imala cigulj. Skin je živio u kavezu i nikad nije pjevao. Varja je došla do siskina. "Vrijeme je da ti, mala cižino, zapjevaš." - Pustite me na slobodu, u slobodi ću pevati po ceo dan.

SMART DAW

L. Tolstoj

Čavka je htela da pije. U dvorištu je bio bokal vode, a na dnu je bila samo voda. Čavka je bila van domašaja. Počela je bacati kamenčiće u vrč i dodala toliko da je voda postala veća i mogla se piti.

STUPID BUG

L. Tolstoj

Bug je prenio kost preko mosta. Pogledaj, njena senka je u vodi. Bubi je palo na pamet da u vodi nije senka, već Buba i kost. Pustila je svoju kost i uzela je. Ona tu nije uzela, ali njen je potonuo na dno.

VUK I VJEVERICA

L. Tolstoj

Vjeverica je skakala s grane na granu i pala pravo na uspavanog vuka. Vuk je skočio i htio je pojesti.

Vjeverica je počela da pita: "Pusti me." Vuk reče: „Dobro, pustiću te unutra, samo mi reci zašto ste vi veverice tako vesele. Uvijek mi je dosadno, ali gledam te, ti si gore sav igraš i skačeš.” Vjeverica je rekla: "Pusti me prvo do drveta, odatle ću ti reći, inače te se bojim." Vuk je pustio, a vjeverica se popela na drvo i rekla odatle: „Dosadno ti je jer si ljut. Ljutnja ti spaljuje srce. A mi smo veseli jer smo ljubazni i nikome ne činimo zlo.”

REKAO ISTINU

L. Tolstoj

Dječak se igrao i slučajno razbio skupu šolju. Niko to nije video. Otac je došao i pitao: „Ko ga je slomio?“ Dječak se stresao od straha i rekao: "Jesam." Otac je rekao: “Hvala što ste rekli istinu.”

KITTY

L. Tolstoj

Bili su brat i sestra - Vasja i Katja; i imali su mačku. U proljeće mačka je nestala. Djeca su je svuda tražila, ali je nisu mogla pronaći. Jednog dana su se igrali u blizini štale i čuli su kako nešto mjauče iznad glave tankim glasovima. Vasja se pope na merdevine ispod krova štale. A Katja je stajala dole i stalno pitala: „Jesi li ga našla? pronađen?" Ali Vasja joj nije odgovorio. Na kraju joj je Vasja viknula: „Našla sam! naša mačka... ona ima mačiće; kako je divno; dođi ovamo brzo.”

Katya je otrčala kući, izvadila mlijeko i donijela ga mački.

Bilo je pet mačića. Kada su malo porasli i počeli da puze ispod ugla gde su se izlegli, deca izaberu jedno mače, sivo sa belim šapama, i unesu ga u kuću. Majka je sve ostale mačiće poklonila, a ovu je ostavila djeci. Djeca su ga hranila, igrala se s njim i nosila u krevet.

Jednog dana djeca su otišla da se igraju na putu i ponijela mače sa sobom.

Vetar je slamu pomerao po putu, a mače se igralo sa slamom, a deca su mu se radovala. Onda su pored puta našli kiselicu, otišli po nju i zaboravili na mače.

Odjednom su začuli da neko glasno viče: „Nazad! nazad!" - i vide da lovac galopira, a ispred njega psi - vide mače i htede da ga zgrabe. A mače, glupo, umjesto da trči, sjedne na zemlju, pogrbi leđa i pogleda u pse. Katja se uplašila pasa, vrisnula je i pobjegla od njih.

A Vasja je, koliko je mogao, potrčao prema mačiću i istovremeno sa psima dotrčao do njega. Psi su hteli da zgrabe mače, ali Vasja je pao stomakom na mače i blokirao ga od pasa.

Lovac je skočio i otjerao pse, a Vasja je donio mače kući i nikada ga više nije ponio sa sobom na polje.

STARAC I JABUKE

L. Tolstoj

Starac je sadio jabuke. Rekli su mu: „Zašto ti trebaju ove jabuke? Dugo će trebati čekati plodove sa ovih stabala jabuke, a vi nećete pojesti ni jabuku s njih.” Starac je rekao: „Ja neću jesti, drugi će jesti, zahvaliće mi se“.