https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
„Odakle smo? Dolazimo iz djetinjstva, kao iz neke zemlje...” – tako je mislio jedan od najnevjerovatnijih ljudi – sanjar, pilot, pisac Antoine de Saint-Exupery, kojeg su njegovi prijatelji jednostavno zvali Saint-Ex.
„Znam da volim. Volim život". (A. de Saint-Exupery) Sve njegove knjige govore o poštovanju ljudi. Napisao je i mudru parabolu „Mali princ“ o ljubavi prema ljudima, o odgovornosti prema čovečanstvu. Kao i u narodnim pričama, ovdje je riječ o dobru i zlu, a izražava se i san o boljem životu.
„Mali princ“ Ovo iznenađujuće ljubazno delo pisac je stvorio 1942. godine, daleko od svoje voljene Francuske, koju su okupirali nacisti, i posvetio svom najboljem prijatelju Leonu Vertu, „kada je bio mali“. Leon Werth, 1914
“Mali princ” Ovu priču bih rado započeo kao bajku. Počeo bih ovako: „Bio jednom mali princ. Živeo je na planeti koja je bila nešto veća od njega samog, i stvarno mu je nedostajao njegov prijatelj...” Oni koji razumeju šta je život, odmah bi videli da je to mnogo više kao istina. Zato što ne želim da se moja knjiga čita iz zabave.
Svi su odrasli u početku bili djeca, ali se malo njih toga sjeća.
Ali ako baobabima date slobodu, nevolje se neće izbjeći.
„Tada ništa nisam razumeo! Trebalo je suditi ne riječima, već djelima. Ona mi je dala svoj miris i osvetlila moj život - kaže junak.
Umjetnički uređaj koji cijeli zaplet bajke organizira u jedinstvenu cjelinu je uređaj putovanja.
King Power mora prije svega biti razuman.
Ambiciozan Bio je sam na planeti, govorio je i mislio da je bolji od svih ostalih.
Pijanac "Želim da zaboravim da me je sramota, sramota da pijem."
Poslovni čovjek „Ja sam ozbiljna osoba. Nemam vremena da sanjam."
Lamplighter Ako svi rade pošteno i savjesno, život će postati mnogo bolji.
Geograf „Mi ne slavimo cveće“, rekao je geograf. - Zašto?! Ovo je nešto najlepše!
Pregled:
Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
Antoine de Saint-Exupery i njegova filozofska bajka "Mali princ"
Uostalom, ako zvijezde svijetle, da li to znači da je nekome potrebno? Dakle, potrebno je da bar jedna zvijezda zasvijetli nad krovovima svake večeri?! (V.V. Majakovski) „Voleo bih da znam zašto zvezde sijaju.”
Slika Malog princa
Pogodi heroja Ljubičasti hermelin Sit Subject Robe
Pogodi heroja Empty Full X Zaboravit ću Svjesni Jadnik
Pogodi heroj Pet stotina miliona Ozbiljno brojim i preračunavam zaključavam ključem
Pogodi heroja Smiješni šešir Divi se Pljeskajte rukama Tašti ljudi
Pogodi heroja Najmanje rođeni Zaspi Uvjeravanje Brže
Udžbenik za pomoć u uredu za račun Fat Traveler Pogodi heroja
Mudrost bajke Samo deca znaju šta traže. Samo je srce budno. Najvažnije je ono što se očima ne vidi... I srcu je potrebna voda... Svaka osoba ima svoje zvijezde. Zauvijek ste odgovorni za one koje ste pripitomili.
Refleksija Da li vam se dopala lekcija? Jesam li bio aktivan u nastavi? (ocena od 1 do 10) Šta ostaje nejasno? (Napišite pitanje, pogledaćemo ga u sledećoj lekciji.) Da Ne 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- KLASIK FRANCUSKE KNJIŽEVNOSTI IME ANTOAN DE SAINT – EKZUPERI-FRANCUSKI KNJIŽEVNIK-HUMANISTA, PILOTER JE POSTAO KOD NAS KOMPARATIVNO NEDAVNO KADA JE NAM RADIO I TELEVIZIJA PRENOSILA NJEGOVE MISLI. OTTO OF MANY MEĐUNARODNI SASTANCI
- Bajka „Mali princ“ francuskog pisca Antoana de Sent Egziperija čitaocu govori o malom dečaku koji na sebi svojstven način vidi svet oko sebe na veoma neobičan način.
- U dobi od šest godina, dječak je pročitao kako boa guta svoj plijen, a nacrtao je zmiju koja guta slona iznutra da dokaže bilo šta, pa je dečak napustio svoju briljantnu karijeru. Morao je da odabere drugu profesiju: odrastao je i postao pilot ostali su odgovorili da je to bio šešir, a pilot je živio sam - nije imao s kim razgovarati dok nije sreo Malog princa.
Slušajući rezonovanje Malog princa i prateći njegova putovanja, dolazite do zaključka da je sva ljudska mudrost skoncentrisana na stranicama ove bajke.
"Samo srce budno gleda", rekao je njegov novi prijatelj Lisica Malom princu. Zato je mali zlatokosi junak mogao da vidi jagnje zbog toga je shvatio duboko značenje ljudskih riječi i postupaka.
1 slajd
Projektni rad prema bajci A. de Saint-Exuperyja „Mali princ“ Fadeeva Anya 6 „A“ razred Gimnazija br. 1
2 slajd
Uvod U svom projektu želim da govorim o knjizi A. de Saint-Exuperyja „Mali princ“, da pokažem zanimljive ilustracije za nju koje je napravio sam pisac i da vam ispričam nešto o njegovom životu. Crteži A. de Saint Exuperyja
3 slajd
O autoru. A. de Saint-Exupery je rođen 1900. godine u gradu Lionu u Francuskoj. Antoineov otac, grof de Saint-Exupery, bio je inspektor osiguranja. Antoine je imao tri sestre: Marie-Madeleine, Simone, Gabrielle i brata Francoisa.
4 slajd
Više o autoru... 1919-21. studirao je u školi likovnih umjetnosti 1921-23. služio je vojsku. tada je radio u fabrici. Godine 1926. postao je civilni pilot. U periodu od 1933. do 1934. godine bio je probni pilot. Nakon okupacije Francuske od strane fašističkih trupa (1940.), emigrirao je u Sjedinjene Države. Od 1943. vojni pilot u Sjevernoj Africi nije se vratio sa izviđačkog leta 31. jula 1944. godine.
5 slajd
6 slajd
Rad pisca 1926 Objavljena je prva priča “Pilot”. 1929 Objavljen je roman "Južna pošta". Godine 1931. objavljen je roman “Noćni let”. Godine 1939. knjiga "Planeta ljudi" nagrađena je nagradom Francuske akademije. 1942. godine napisana je priča "Vojni pilot" i "Pismo taocu" (1943.).
7 slajd
Filozofska i lirska bajka “Mali princ” Sent-Egziperija “Mali princ” (1943) postala je svjetski poznata. Crteži pisca
8 slajd
Kratka radnja bajke. Pilot koji se probudi nakon nesreće u pustinji otkriva pored sebe dječaka s druge planete. Beba (Mali princ) priča pilotu o svojim putovanjima, prijateljima i omiljenoj ruži. Pilot se zaljubio u bebu, ali ubrzo je princ odleteo na svoju planetu.
Slajd 9
Pročitajte više o bajci i ilustracijama. Priča počinje pričom o Antoineovoj karijeri umjetnika, koja se, prema njegovim riječima, završila u dobi od 6 godina. „Puno sam razmišljao o avanturističkom životu džungle i takođe sam nacrtao svoju prvu sliku olovkom u boji. Ovo je bio moj crtež broj 1."
10 slajd
Kreiranje „crteža br. 2“ „Pokazala sam svoju kreaciju odraslima i pitala ih da li su uplašeni. „Je li šešir strašan?“ prigovorili su mi. I to uopšte nije bio šešir. Bio je to udav koji je progutao slona. Zatim sam nacrtao udav iznutra kako bi ga odrasli mogli jasnije razumjeti. Uvek moraju sve da objasne. Evo mog crteža br. 2."
11 slajd
Kraj "umetničke karijere" "Nakon neuspjeha sa crtežima br. 1 i br. 2, izgubio sam vjeru u sebe." Antoine Exupery vrlo zanimljivo opisuje odrasle i tjera ih na osmijeh ili čak na smijeh „Odrasli sami nikada ništa ne razumiju, a djeci je jako zamorno sve im u nedogled objašnjavati i objašnjavati.“
12 slajd
Djeca. Opisujući malog princa, pisac svojom spontanošću i neočekivanim karakterom stavlja svu djecu u svoj lik. U vrućoj pustinji nepoznati dječak budi autora s neobičnim zahtjevom - "Nacrtaj mi jagnje". Pisac mu crta jagnje, ali klinac ne voli nijedno od njih.
Slajd 13
Slajd 14
Rose. Ruža je prinčeva ljubav. Ona je jedino stvorenje na njegovoj planeti. Tako lijepa, hirovita, ponosna. Ona zadivljuje princa svojom ljepotom i skrivenom nježnošću. On je beznadežno zaljubljen u nju.
Čas vannastavnog čitanja u 4. razredu prema bajci “Mali princ” Antoinea de Saint-Exuperyja
Tema: “Zauvijek si odgovoran za one koje si pripitomio”
Cilj: upoznati učenike sa djelima francuskog pisca; pomoći da se razumiju različite slike bajke-parabole „Mali princ“; naučiti da „vide”, „čuju” i „dožive” autorovu umetničku reč; razmišljati o vječnim pitanjima ljudskog života: o prijateljstvu, odgovornosti, predanosti, ljubavi, o životu i njegovim vrijednostima.
Obrazovni ciljevi:
edukativni - shvatiti i shvatiti idejni sadržaj bajke; shvati filozofiju djela, njegovu moralnu stranu; naučiti analizirati umjetničko djelo; provjeriti asimilaciju i razumijevanje djela; analizirajte ono što ste pročitali; izraziti misli i razum; biti u stanju da generalizuje i donosi zaključke; razviti interesovanje čitalaca.
edukativni -negovati govornu kulturu učenika; osjetljivost, sposobnost sklapanja prijateljstva, osjetljivost na svijet koji ga okružuje; usadite osećaj dobrote i odgovornosti prema onima oko vas.
razvoj - razvijati čitalačko interesovanje učenika; kreativne sposobnosti učenika; razviti komunikacijske i govorne vještine; razvijati emocionalno-imaginativno i analitičko mišljenje.
Vrsta časa: lekcija - razgovor
tehnologija: na bazi dijaloga i novih informacionih baza
Metode: razgovor, posmatranje teksta.
Oprema: portret pisca, plakati sa aforizmima pisca („Postoji tako čvrsto pravilo: ustani ujutro, umij se, dovedi sebe u red - i odmah dovedi svoju planetu u red“; „Takođe je usamljeno među ljudima“ „Možeš znati samo one stvari koje ukrotiš“; „Očima se ne vidi ono najvažnije“; „Uvijek si odgovoran za svakoga koga si pripitomio“), multimedijalni projektor, ilustracije za bajku.
Serija zvukova: fonogram pesme "Mali princ",
Prezentacija: Microsoft PowerPoint.
epigraf: “Zauvijek si odgovoran za svakoga koga si pripitomio” (slajd 2)
Tokom nastave
- Org moment.
- Uvodni govor nastavnika(najava teme i svrhe časa).
student:
Na kraju krajeva, ako zvijezde svijetle,
Pa da li ovo nekome treba?
Tako da je neophodno
Tako da svako veče preko krovova
Da li je upalila bar jedna zvezda?!
V. Mayakovsky.
Učitelj:
Ovo pitanje su postavile stotine mudraca. A Mali princ kaže: „Voleo bih da znam zašto zvezde sijaju.” Gledate li u zvijezde? Da li vodite međusobne razgovore od srca do srca? Ne o lekcijama, ne o fudbalu, ne o novom kompjuteru ili igrici, već o nečemu intimnom o čemu ne možete razgovarati sa svima? I, uopšte, postoji li takva osoba, pored vaše majke, kojoj možete reći sve o sebi?
Razmišljate... Vjerovatno kažete sebi: „Kakve zvijezde, kakva duša, ako nemate vremena da dišete bez njih, mnogo su važniji problemi: lekcije, testovi, sport, TV.
Ali, hajde danas da zastanemo bar nakratko i kažemo: nemoj vremena, razmišljaj o večnom! Pozivam vas da razmislite o najvažnijim filozofskim pitanjima.
A naš sagovornik biće ljubazni, najmudriji čovek na planeti - francuski pisac A. de Sent Egziperi i, naravno, glavni lik njegove bajke, misteriozni Mali princ.
Nekoliko riječi o piscu (učiteljici) (1900-1944).
Pilot, mislilac, pesnik... Čoveče! (slajd 3, 4)
Francuski pilot, koji je herojski poginuo u vazdušnoj borbi sa nacistima, tvorac duboko lirskih i filozofskih dela, ostavio je jedinstven trag u književnosti 20. veka.
Bio je čovjek neobično bistrog, svestranog talenta od djetinjstva je volio crtanje, muziku, poeziju i... tehnologije.
Njegov život je bio pun dramatičnih događaja:šta mu se desilo tokom letova! Više puta je padao u avionske nesreće, umro je od žeđi u libijskoj pustinji, pokušavao da otme zarobljene drugove iz neprijateljskog afričkog plemena. O njemu su sastavljene “herojske legende”. Zvali su ga vitezom neba.
Ali on se najpotpunije otkrio u svom radu. Antoine je imao dvije velike strasti koje su gotovo istovremeno ušle u njegov život: avijaciju i književnost.
"Za mene su letenje i pisanje ista stvar" - ovo je njegov odgovor na pitanje šta mu je važnije.
Stvorio je dirljiva filozofska djela i time ostavio dubok trag u humanističkoj književnosti 20. stoljeća.Njegova dela veličaju hrabrost i smelost: „Južna pošta“, „Planeta ljudi“, „Vojni pilot“, „Poruka taocu“, „Mali princ“.
Ove knjige su njegov život. Ovo su filozofske priče o ulozi i mjestu čovjeka u životu. Filozofski znači mudar. Junaci njegovih knjiga su hrabri ljudi, ljudi dužnosti i pojačanog osjećaja odgovornosti, oni su ljudi snažne volje na poslu.
"Mi smo stanovnici jedne planete, putnici jednog broda", rekao je Egziperi. Sanjao je o spašavanju čitavog čovječanstva, bio je spreman spasiti sve na ovoj Zemlji i živio je za nju.
Početkom 40-ih. Egziperi je bio primoran da živi u egzilu u Americi. Lišen zavičaja i neba, mogao je samo da sanja o letenju. Tada, 1943. godine, radi na bajci “Mali princ”. O čemu je bajka?(slajd 5)
U svojim radovima, Exupery se često prisjeća svog djetinjstva.
Tamo je, kao dijete, tražio odgovore na svoja najhitnija pitanja. Šta je prijateljstvo, odanost, ljubav? Autor kaže da ne treba zaboraviti vlastito djetinjstvo, potrebno ga je stalno čuti u sebi, tada će biti više smisla i odgovornosti u postupcima odrasle osobe.„Djetinjstvo je ogromna zemlja odakle svi dolaze. odakle sam ja? Dolazim iz djetinjstva, kao iz neke zemlje.”. I to je naučio iz svog životnog iskustva. U djetinjstvu se, kaže Saint-Exupery, formiraju prve ideje o pravom prijateljstvu.
Pisac je uvijek cijenio prijateljstvo, to je za njega bila mjera iskrenosti, smatrao ga je najvrednijom stvari na planeti.
- Istorija nastanka djela.
Priča o nastanku bajke nije slučajna. Nešto mu se pokvarilo u motoru aviona i morao je prinudno sletjeti u Saharu. Exupery ima svoje omiljene simboličke slike. Evo: ovo je potraga za vodom žednih pilota, njihova fizička patnja i nevjerovatno spašavanje. Simbol života je voda, ona gasi žeđ ljudi izgubljenih u pesku, ona je izvor svega što postoji na zemlji.
Kom žanru pripada djelo? (Bajka.)
Dokaži to. (u priči “Mali princ” postoje bajkovite karakteristike: fantastično putovanje junaka; glavni likovi su bajkoviti likovi - Lisica, Zmija, Ruža, i svi pričaju, razmišljaju, glume; bajka karakteristike: fantastično putovanje heroja,
„Prototipom“ književne bajke „Mali princ“ može se smatrati narodna bajka, u kojoj zgodni princ, zbog nesrećne ljubavi, napušta očevu kuću i luta u potrazi za srećom i avanturom.
Pisac reinterpretira ovu radnju na svoj način. Njegov zgodni princ je samo dijete, koje pati od hirovitog i ekscentričnog cvijeta. U svojim lutanjima, mali princ se ne susreće sa čudovištima iz bajke, već sa ljudima opčinjenim, kao zlom čarolijom, sebičnim i sitnim strastima. Ali ovo je samo vanjska strana parcele.
P. Najava teme i postavljanje ciljeva časa. (slajd 6)
Egziperijevo djelo se naziva filozofskom bajkom. Filozofija je nauka o opštim zakonima razvoja čoveka i sveta, reč „filozofija” se često koristi kao sinonim za reč „mudrost”. Bajka sadrži mnogo mudrih misli i razmišljanja o vječnim pitanjima ljudskog života. Koje kvalitete i vrijednosti ljudi nazivaju vječnim? (Ljubav i prijateljstvo, odgovornost i predanost.). Sama tema prijateljstva nije nova. Od davnina se njime bave u usmenoj narodnoj umjetnosti, profesionalni pjesnici, muzičari, umjetnici i pisci. Osoba ne može živjeti sama. A ovo razumevanje dolazi već u ranom detinjstvu. Svako od nas ima svoju ideju o prijateljstvu, o pravom prijatelju.
Koje kvalitete najviše cijenite kod svog prijatelja?Student odgovara:
Ali da li uvijek pristupamo sebi s takvim standardima? Šta treba da uradite da bi prijatelj ostao sa vama doživotno?
Student odgovara:
Sh. Rad na temu lekcije.
1. Radite na sadržaju rada.
Koja su vas pitanja imala nakon čitanja bajke? (odgovori djece)
Gdje se radnja odvija? (slajd 7)
- Kako je pilot završio u pustinji? (slajd 8)
Kako ste reagovali na dečakov izgled, kako ste ga videli? (slajd 9)
Kakav je bio odnos naratora sa djetetom?
Da li je trenutak susreta bio težak za Malog princa?(Ne. On, dijete, je odmah pronašao zajedničku, srodnu stvar između njih, uz napomenu da su oboje „pali s neba“, oboje su stanovnici planeta. Jedan je stanovnik ogromne planete Zemlje, drugi je stanovnik male planete, “veličine kuće”, koju je, gledajući kroz teleskop, otkrio jedan smiješni turski astronom, o čemu je kasnije govorio na naučnom kongresu Odrasli, ozbiljni ljudi su planetu nazvali “Asteroid” i dodijelili joj broj “B - 612”)
Tako se stvarnost i fantazija prepliću u književnoj bajci stvarajući efekat verodostojnosti.
Imenujte junake bajke. (Mali princ, Ruža, Lisica.)
Šta je beba asteroid? (Ovo je simbol planete, a za mnoge odrasle je i daleki svijet djetinjstva.)
- Šta saznajemo o planeti malog princa? Kako ona izgleda?
Zašto je Malom princu trebalo jagnje?
A postojala je i stolica na planeti, sedeći na kojoj i krećući se po kojoj, Mali princ je posmatrao prelepe zalaske sunca i ponekad se osećao tužan.
Zašto je Mali princ bio tužan? (Nije imao prijatelja)
2 . Karakteristike Malog princa.
Šta možete reći o liku Malog princa?
Koje osobine njegovog karaktera vam se posebno dopadaju?
Zašto? (Mali princ je dijete, vrlo radoznalo, druželjubivo, pristojno. Aktivan je i vrijedan).
- Koja se pravila pridržavao Mali princ dok je živio na svojoj maloj planeti? Pronađite ova pravila u tekstu, pročitajte ih i komentirajte. Na času ćemo ih jednostavno imenovati, a kod kuće ćete ih zapisati u svoju svesku. Dakle, kakva je dnevna rutina stanovnika planete?
“Ustao si ujutro, umio se, doveo sebe u red - i odmah doveo svoju planetu u red. Svakako trebaš plijeviti stabla baobaba svaki dan.” (slajd 10)
"Čuvajte se baobaba!" - dočarava pisac. Baobabi su slike zla uopšte. (slajd 11). Pisac je često ponavljao da seme zasad leži u zemlji, a onda klija. Potrebno je da dobro sjeme nikne. „Uostalom, svi su odrasli u početku bili djeca...“ Ljudi moraju sačuvati i ne izgubiti na životnom putu sve ono što je svijetlo, dobro i čisto u njihovoj duši, što će ih učiniti nesposobnim za zlo i nasilje. Da bi u sebi nosila samo svetlost i dobrotu, „duša mora da radi“.
Pokušajte objasniti: “...Svi odrasli su nekada bili djeca, ali malo njih se toga sjeća.” A. de Saint-Exupéry. (Svet detinjstva je krhak i čist, deca su spontana bića koja žive oslanjajući se na svoja osećanja, slušajući glas srca. Odrasli često gube sposobnost zamišljanja, prestaju da obraćaju pažnju na lepotu sveta i time se ograničavaju Dakle, odrasli i djeca su dva svijeta, dvije različite planete, a samo rijetki su u stanju da se vrate u zemlju djetinjstva...)
Zašto je Mali princ odlučio da putuje sa pticama selicama?(slajd 14)
Pročitajte epizodu u kojoj se pojavljuje Rose. Kako to autor opisuje?(slajd 15) (Poglavlje 8. Rose je bila hirovita i osjetljiva, a beba je bila potpuno iscrpljena s njom. Ali "ali je bila tako lijepa da vam je zastao dah!",(slajd 16) i oprostio je cvijetu njegove hirove. Ali on je njene riječi primio k srcu i počeo se osjećati nesrećno. Glagoli se koriste za opisivanje Ruže: prekrasila se, birala boje, htjela se pojaviti u sjaju svoje ljepote, latice su se otvarale.)
- Čitanje po ulogama.
Dijalog između Ruže i Malog princa.
Šta možemo naučiti iz priče o odnosu između Malog princa i Ruže? (Ona uči brizi i razumevanju da bude pažljiva prema onima oko sebe. „Tada nisam ništa razumela! Trebalo je da sudim ne po rečima, već po delima. Ona mi je dala svoj miris, osvetlila moj život. Nisam smela Trebalo je da pogodite nežnosti iza ovih jadnih trikova.“ (slajd 17)
Šta je Ružina mudrost? Šta nas ona uči? (Nežnost i ponos. Ostajući sami na planeti, nisu ništa zamerili Malom princu, ponosno pokazujući na sva četiri trna kojima ju je priroda naoružala. Nije želela da prizna svoju bespomoćnost, da ne bi povredila svog voljenog jedan je njihov oproštaj ispunjen tugom i nježnošću: „I ni riječi prijekora?“ (Odakle dolazi ova tiha nježnost). slajd 18, 20)
zaključak: Ruža je simbol ljubavi i lepote. Mali princ nije odmah razabrao pravu suštinu ljepote. « Ali bio sam premlad, još nisam znao da volim.” - kaže junak.)
Šta mislite zašto ga odrasli koje je Mali princ upoznao na drugim planetama nisu naučili kako da bude prijatelj?
Zašto nije mogao naći prijatelja među onima koje je sreo? Koja su njihova ograničenja? (Putujući, dječak susreće različite ljude zaokupljene istim: kralja, geografa, pijanicu, poslovnog čovjeka, ambicioznog čovjeka, lampaša.) To su odrasli ljudi, mnogi od njih su potpuno zaboravili na prave vrijednosti. Svaki od njih je nosilac jedne ideje.
Kralj: „Svakoga se mora pitati šta može dati. Vlada mora biti razumna."
Ambiciozan: „Tašti ljudi su gluvi na sve osim na pohvale.”
Pijanac pije jer se stidi sebe. U votki pronalazi zaborav. Svaka osoba mora pronaći snagu da promijeni sebe ako je potrebno.
Poslovna osoba u posjeti. Ako osoba smatra svoju glavnu prednost to što je ozbiljan i poslovan, a bavi se samo poslom, njegov život je proživljen uzalud. Ako on „u celom svom životu nikada nije mirisao cvet, nikada nije pogledao zvezdu, nikada nikoga nije voleo, on nije čovek, on je pečurka“.(slajd 21)
Posjeta Lamplighter-u.(slajd 22) . Jednom, izgubivši se na nebu Sahare, Egziperi je ugledao: vatrena tačka je zaiskrila sa leve strane na horizontu. I u sreći spasa, u treperenju ove daleke vatre, možda se prvi put pojavila slika lampaša. Uostalom, lampaši ne žive samo na malim planetama. Biti svjetionik za ljude cijeli život, za voljenu osobu - ovo je vjerovatno čovjekova sreća.).(slajd 23) .
Kakva osećanja doživljava Mali princ kada se nađe na planeti Zemlji? Vidi da su ljudi ovdje isti kao na planetama koje je posjetio. Tužan je i usamljen..(slajd 24) .
Kakva čudna planeta. Potpuno suha, prekrivena iglicama i slana. A ljudima nedostaje mašte. Oni samo ponavljaju ono što kažu.
Koga Mali princ sreće na planeti Zemlji? (lisica).(slajd 25) .
Ovaj susret je veoma važan u bajci.Lisica je od davnina bila simbol narodne mudrosti i znanja o životu u bajkama. Njihovi razgovori postaju svojevrsna kulminacija, jer u njima junak pronalazi ono što je tražio. Jasnoća i čistoća svesti koja je bila izgubljena vraća mu se. Lisica otkriva bebi život ljudskog srca, uči ritualima ljubavi i prijateljstva, koje su ljudi odavno zaboravili i zbog toga izgubili prijatelje i sposobnost da vole.
Nakon razgovora sa Lisom, otkrila mu se istina: lepota postaje lepa samo kada je ispunjena smislom.
Nedavno smo ti i ja imali veoma važan razgovor o prijateljstvu i prijateljima. A ti si, odgovarajući na pitanja, rekao da je prijatelj neko ko neće izdati, uvek će pomoći i možeš mu sve reći. Ali rezultati ankete su pokazali i da među vama ima onih koji, poput Malog princa na početku svog puta, vjeruju da je prijateljstvo samo zabava provedena zajedno. Hajde sada da vidimo kako je Mali princ došao do dubljeg razumevanja značenja prijateljstva.
Na planeti Zemlji vidio je mnogo ruža. Bili su kao dva graška u mahuni poput one koju je ostavio za sobom. A kada je shvatio „da ruža nije jedina na svetu“, bio je veoma uznemiren. “Legao je u travu i plakao.”
Ko ga je tešio? ( Fox).
Zašto Lis?
Slika iz bajke - narodna mudrost.
- Da čujemo kako se to dogodilo.(Čitanje po ulogama)
- Šta je mudra Lisica naučila Malog princa?
On uči junaka pravom razumijevanju ljubavi i prijateljstva, na koje su ljudi zaboravili i zbog toga izgubili svoje prijatelje. U vječitoj žurbi modernog života ljubav nestaje. Nema vremena da razgovarate od srca sa prijateljem, zastanete i pogledate u sebe, razmislite o smislu života, a čak i sklapanje prijateljstva izgleda kao luksuz koji se ne može priuštiti. Lisica objašnjava princu da je najvažnije da trebamo jedni druge i da budemo odgovorni jedni za druge. Da biste imali prijatelje, morate im dati svoju dušu, dati im ono najdragocjenije – svoje vrijeme. Svako je odgovoran ne samo za svoju sudbinu, već i za onu koju je „ukrotio“.
Razgovor o pitanjima.
Kako razumete ovu za nas pomalo neobičnu reč „pripitomljeni“?
Da li se ljudi odmah privlače jedni drugima? Kako Fox govori o ovome?
Šta je najvažnije u prijateljstvu?
(Odgovori učenika, selektivno čitanje)
- Pravo prijateljstvo možete osetiti samo tako što ćete "Sve svoje dane dati Ruži"
- Morate naučiti svoje srce da se raduje susretu sa prijateljem i da u njemu vidi ono najbolje: „Samo srce bdi. Ne možete očima da vidite ono najvažnije.”.(slajd 26) .
- Ne zaboravite svoje prijatelje, jer "zauvijek smo odgovorni za one koje smo pripitomili"
Koliko je važno da mnogi od vas shvate da je prijateljstvo posao i velika odgovornost.
Koje dvije važne tajne Lisica otkriva Malom princu.
dakle:
“Mi smo odgovorni za one koje smo pripitomili.”
„Samo srce je budno. Ne možeš očima da vidiš ono najvažnije...”
Kako ste ovo shvatili?
Da li lisica uči malog princa da bude odgovoran? (On kaže: “Tvoja ruža ti je tako draga jer si joj dao sve svoje dane. Ljudi su zaboravili istinu, ali ne zaboravite: uvijek ste odgovorni za one koje ste pripitomili.”).(slajd 27) .
rezultat: Moja ruža je jedina jer sam je pripitomio. I Mali princ se vraća na svoju planetu svojoj jedinoj Ruži. On je odgovoran za nju..(slajd 30) .
Egziperi tvrdi da ništa ne može poremetiti prijateljstvo osobe sa osobom i drugim živim bićima, osim same osobe. Svi žele da budu pripitomljeni. Lisica to insinuira i uporno traži od Malog princa, čak ga uči nježnosti i postupnosti, odanosti i upornosti. Ovo prijateljstvo podjednako je potrebno i princu i Lisici.(slajd 28). A Malom princu je bila još potrebnija, jer ga je Lisica naučila da voli. Učio je da "ljubav ne može biti apstraktna, ljubav je uvijek konkretna", i to (i njemu i čitaocima) objasnio na primjeru ljubavi Malog princa prema Ruži. A kada je ugledao mnogo ruža na zemlji, učinilo mu se da se nijedna od njih ne može porediti sa njegovom Ružom. Bila je ekscentrična i hirovita, izbirljiva i svadljiva, čak je uvrijedila i Malog princa koji ju je odgojio. Ali ona je bila njegova ruža, poznavao je njene navike i gluposti, njene pritužbe i radosti. Svojom ljubavlju učinio ju je jedinstveno lijepom i jedinstvenom. Mali princ je sve to shvatio zahvaljujući prijateljstvu Lisice, razumeo je i osećao, i čeznuo je za svojom Ružom, i želeo da joj se vrati, da je više nikada ne napusti.
A sada se vraća na svoju planetu. Zašto? Evo njegove ruže. I on je odgovoran za nju.(slajd 30).
4. Rad sa vokabularom. (slajd 31).
Koje ste mudre izraze iz bajke prepisali? Objasnite njihovo značenje.
Suditi sebe je mnogo teže nego osuđivati druge.
Samo djeca znaju šta traže.
Dobro je tamo gde nismo.
Samo je srce budno.
Najvažnije je ono što očima ne vidite...
I srcu je potrebna voda...
Svaka osoba ima svoje zvijezde.
Jedini pravi luksuz na Zemlji je luksuz ljudske komunikacije.
Zauvijek ste odgovorni za one koje ste pripitomili.
Moć prije svega mora biti razumna.
Egziperi nas uči da čujemo dušu osobe koja korača pored tebe kroz život, dodirujući srce u srce. Potraga za vodom je duga i teška, ali voda se ispostavlja magičnom, posebnom, jer je „iz dugog putovanja pod zvijezdama, iz škripe kapija rođena“ iz napora ljudskih ruku. Mali princ kaže: "Srce takođe treba vodu." Kako ti ovo razumiješ?
Kako ste vidjeli autora na stranicama knjige “Mali princ”? (Čistota i povjerljivost njegove ogromne djetinje duše, nije sposoban za podlost. Ljepota svijeta i prirode, izlasci i zalasci sunca, svaki cvijet su ideali pisca.)(slajd 32).
1U. Sažetak lekcije.
Šta je naučio glavni lik bajke i čemu nas ovo djelo uči? - Da, momci, Mali princ je naučio da vidi ono glavno: zaista vredna stvar je jedna jedina ruža, jedan najpoželjniji gutljaj vode. Morate biti vjerni u ljubavi i prijateljstvu, ne možete biti ravnodušni prema onome što se dešava u svijetu.
Egziperi nas uči da srcem vidimo duše onih koji su nam dragi i bliski. “Ljubav i prijateljstvo su delo duše.”
Ova priča se može shvatiti doslovno: bila je to fantastična avantura pilota u pustinji - susret sa stanovnikom udaljene planete, Malim princom. Ili ovu priču možete shvatiti kao susret pilota i njega samog, s njegovim vlastitim djetinjstvom.Reći ću ti jednu tajnu. Ovu knjigu možete čitati u bilo kojoj dobi. Vrlo malo dijete to doživljava kao bajku. Natjerala nas je da razmišljamo o veoma ozbiljnim životnim pitanjima. Ako je pročitate kada budete stariji, ova će vam se priča otvoriti na drugačiji način. Jer ovo je mudra parabola o ljubavi i vjernosti, o prijateljstvu i samopožrtvovanju, dobroti i ljepoti.
Vjerujem: u svakoga zauvijek
Dobrota i radost će se smiriti.
Ljubav će porasti, starost će se povući,
Naći će se novi prijatelji.
Svira pesma „Mali princ“ (muzika M. Tariverdiev, tekst N. Dobronravov.)
Domaći zadatak: želje za Malog princa
(pismo književnom junaku).
29.6.1900- 31.7.1944
“Za mene su pisanje i letenje ista stvar”
Odaberite znakove bajke
Tačan opis stvarnosti
Fikcija
Junak se suočava sa izazovima koje savladava
Priča o herojima
Svečano veliča istorijske događaje i heroje
Daje lekciju, dobro pobeđuje zlo
Obično u poetskoj formi postoji alegorija i moral
Prikazuje samo osećanja i iskustva junaka
Čudesni lijekovi i magični pomagači
POSVETA Leonu Vertu molim decu da mi oproste što sam ovu knjigu posvetio odrasloj osobi. Reći ću ovo kao opravdanje: ova odrasla osoba je moj najbolji prijatelj. I još nešto: razume sve na svetu, čak i knjige za decu. I konačno, živi u Francuskoj, a sada je tamo gladno i hladno. I zaista mu je potrebna utjeha. Ako me sve ovo ne opravdava, posvetiću ovu knjigu dečaku koji mi je nekada bio odrasli prijatelj. Uostalom, svi su odrasli u početku bili djeca, ali malo njih se toga sjeća. Tako da ispravljam posvetu: Leon Vert, kada je bio mali
"Nacrtao sam svoju prvu sliku"
crtež br. 1
...Odrasli sami nikada ništa ne razumeju, a deci je veoma zamorno da im sve beskonačno objašnjavaju i objašnjavaju...
crtež br. 2
Odrasli
Djeca
Poglavlje 1. Šta su odrasli savjetovali kada su vidjeli naratorov crtež?
Poglavlje 1. Kakva je dječakova reakcija na riječi odraslih? Kakva je osećanja imao?
Poglavlje 4. Šta odrasli najviše cijene? Koje informacije o osobi smatraju najvažnijim?
Poglavlje 4. Šta djeca cijene kod ljudi, na koje detalje obraćaju pažnju?
Poglavlje 22. Zašto odrasli žure? Gde idu?
Poglavlje 22. Da li djeca žure, šta primjećuju?
Odrasli
Djeca
Nedostatak mašte
Imaju bogatu maštu i teže kreativnosti.
Najviše vole brojke, zanimaju ih troškovi
Radoznali, opažaju svijet svojim čulima
U žurbi su, ne primećuju život i ne teže da upoznaju druge ljude, misle da je dobro tamo gde nismo
Zanima ih svijet i cijene svoje prijatelje.
Kontrast(francuski kontrast - oštra razlika) - oštro izražena suprotnost osobina, kvaliteta, svojstava jednog ljudskog karaktera, predmeta, pojave drugom.
Objasnite značenje izjave (opciono):
1. Odgovorni smo za one koje smo pripitomili...
2. Mnogo je teže suditi sebi nego drugima. Ako možete ispravno da procenite sebe, onda ste zaista mudri. 3. Takođe je usamljeno među ljudima.
4. Postoji tako čvrsto pravilo. Ustanite ujutro, umijte se, dovedite se u red - i odmah dovedite svoju planetu u red.