Raamatukogus töötamine on moes – miks? Mis köidab noori töötajaid raamatukogudesse? Raamatukoguhoidja (elukutse): kirjeldus, nõutav haridus Mida on vaja raamatukogus töötamiseks

Juba enam kui 4500 aastat on raamatukogud olnud inimkonna intellektuaalse ja sotsiaalse arengu asendamatu osa ning raamatukoguhoidjatel on muljetavaldav mõju nii üksikute elanikkonnarühmade kui ka riigi kui terviku kultuurilisele arengule. Vaatamata kõrgele eale ja aktiivsele osalemisele ühiskonna arengus on raamatukoguhoidja elukutse siiski endiselt üks “suletumaid” ja “vääriti mõistetumaid”.

Rohkem kui 4500 aastat on raamatukogud olnud inimkonna intellektuaalse ja sotsiaalse arengu asendamatu osa. raamatukoguhoidjad avaldavad muljetavaldavat mõju nii üksikute elanikkonnarühmade kui ka riigi kui terviku kultuurilisele arengule. Vaatamata kõrgele eale ja aktiivsele osalemisele ühiskonna arengus on raamatukoguhoidja elukutse siiski endiselt üks “suletumaid” ja “vääriti mõistetumaid”.

Küsige igalt möödujalt: "Mis on raamatukoguhoidja töö?" ja tõenäoliselt kuulete "Raamatute väljaandmine". Mingil määral on see õige vastus, kuid see peegeldab ainult raamatukoguhoidja kutsetegevuse "välist" aspekti. Tegelikult on raamatukoguhoidja elukutse palju mitmetahulisem ja keerulisem, kui esmapilgul võib tunduda ning raamatukoguhoidja pole lihtsalt "raamatute hoidja", vaid kõrgelt kvalifitseeritud ja mitmekülgne spetsialist, kellel peab olema mitmeid erinevaid omadusi. .

Kes on raamatukoguhoidja?


Raamatukoguhoidja on spetsialist, kes vastutab raamatukogu kogu säilimise ja süstematiseerimise eest ning teenindab ka raamatukogu külastajaid (sh pakkudes teabe- ja nõustamisteenust).

Elukutse nimetus tuletati sõnast raamatukogu, mis omakorda tuleb kreeka sõnadest βιβλίον (raamat) ja θήκη (hoiukoht). Esimesed raamatukoguhoidjad ilmusid samaaegselt kirjutamise ja esimesed "raamatud" savitahvlite kujul. Raamatukoguhoidjate tööülesannete hulka kuulus esialgu vaid õige raamatu kiire otsimine. Raamatukogu kogu suurenedes aga laienes ka raamatukoguhoidjate tegevusala.

Kaasaegne raamatukoguhoidja on spetsialist, kes mitte ainult ei leia kiiresti üles lugejale vajaliku raamatu, vaid tunneb ka kõiki trükiste (sealhulgas muinaskoopiate) säilitamise funktsioone, korraldab ja haldab kogu, osutab külastajatele infoteenuseid ning valdab vabalt kaasaegset. infotehnoloogiad.

Raamatukoguhoidja ametiülesannete hulka kuuluvad: lugejate teenindamine (tellimuste täitmine, kirjanduse otsimine ja väljastamine, väljastatud ja tagastatud materjalide salvestamine jne), lugejasoovide analüüsimine, kogu kogumise ja turvalisuse tagamine, saabunud trükiste töötlemine, kartoteekide koostamine. ja kataloogid, temaatiliste näituste, seminaride, arutelude korraldamine jne.

Millised isikuomadused peaksid raamatukoguhoidjal olema?


Raamatukoguhoidja elukutse hõlmab seetõttu sagedast ja vahetut suhtlemist erinevate inimestega raamatukogu töötaja, ennekõike peab olema viisakas, tolerantne ja seltskondlik. Raamatukoguhoidja töös pole vähem oluline korralik välimus ja asjatundlik kõne. Lisaks eeldab töö spetsiifika raamatukoguhoidjalt selliseid isikuomadusi nagu:

  • hea mälu – aitab hõlpsalt navigeerida riiulite ja raamaturiiulite rägastikus;
  • kataloogide koostamisel ja kartoteekappide koostamisel on hädavajalik tähelepanelikkus ja täpsus;
  • täpsus ja vastutustundlikkus on vajalikud raamatukogu arhiivide haruldaste väljaannetega töötamisel.

Samuti tuleb märkida, et kuna kaasaegsetes raamatukogudes võetakse aktiivselt kasutusele arvutitehnoloogiad (sealhulgas raamatukogude kogude ja kataloogide digiteerimine), peab raamatukoguhoidjal olema tänapäeval lisaks kalduvus ennast arendada ning omandada uusi raamatukogunduse oskusi ja tööriistu. .

Raamatukoguhoidja töö eelised

Peamine eelis raamatukoguhoidja elukutse on võimalus suhelda paljude huvitavate inimestega, aga ka piiramatu ligipääs pea kõikidele infoallikatele, mis võimaldab raamatukogu töötajatel areneda mitte ainult professionaalsest vaatenurgast, vaid ka isiklikul tasandil.

Märkimist väärib ka see, et vaatamata sellele, et see amet pole kandideerijate seas kuigi populaarne, on see nagu varemgi ühiskonnas üks hinnatumaid.

Selle elukutse eelisteks on raamatukogutöötajate kõrge erudeeritus ja oskus töötada suure teabehulgaga, mis võimaldab neil olla nõutud nii oma erialal kui ka muudel tegevusaladel.

Raamatukoguhoidja ameti puudused


On arvamus, et raamatukogu töötaja terve päeva ei tee ta muud, kui istub ja loeb raamatuid. Tegelikult ei saa raamatukoguhoidja mõnikord isegi paariks minutiks maha istuda, eriti kui raamatukogu asub mitmekorruselises majas ja raamatukogu kogu on erinevatel korrustel “laiali”. Seetõttu võib selle elukutse esimeseks puuduseks nimetada rasket füüsilist pingutust. Teiseks miinuseks on raamatutolm, mis varem või hiljem muutub allergia põhjuseks.

Nagu eelpool mainitud, peavad raamatukoguhoidjad iga päev suhtlema tohutu hulga lugejatega ja kahjuks ei käitu nad kõik sobivalt. Kolmas puudus on kõrge emotsionaalne ja närviline pinge. Neljandaks miinuseks võib pidada väikseid võimalusi karjääri kasvuks.

Ja mis peamine, meie riigis saavad raamatukoguhoidjad nii kasinat palka, et sellest piisab vaevu ka kõige vajalikumateks asjadeks. Ja see on võib-olla kõige olulisem puudus, mis mõjutab oluliselt selle õilsa elukutse populaarsuse pidevat langust taotlejate seas.

Kust saada raamatukoguhoidja kutset?

To saada raamatukoguhoidjaksÜlikooli pole vaja minna. Tulevased raamatukoguhoidjad saavad seda ametit omandada nii spetsialiseeritud kolledžis või tehnikumis kui ka vastavat õppejõudu omavas kõrgkoolis. Tõsi, raamatukogunduse keskharidus seab karjäärile tõusule teatud piirangud, kuna osakonna või terve raamatukogu juhatajaks saamine on võimalik ainult kõrgharidusega.


Töötan raamatukogus

“Edukas raamatukogukarjäär sõltub
kolmel asjal - iseloom, eriteadmised ja kogemused"
Melville Dewey

Raamatukogus töötamine on väga põnev “seiklus”, kus õpitakse iga päev midagi uut ja suheldakse pidevalt inimestega. Raamatukoguhoidjana töötades saab sinust tahes-tahtmata mingil moel psühholoog: õpid tundma lugeja kirjanduslikku maitset, tead, milliseid raamatuid talle antud olukorras soovitada. Ja sellised tõelise raamatukoguhoidja omadused nagu heatahtlikkus, oskus kuulata ja hoida vestlust, teevad minu elukutse eriliseks ja inimestele vajalikuks. Ma juba tean, kuidas raamatukogukülastajaid tervitada, aidata neil vaimselt kirjandusega suhelda, kuidas rasket valikut tohutu hulga väljaannete seas lihtsamaks teha.
Olen töötanud raamatukoguhoidjana 17 aastat (kesklinnaraamatukogus olen töötanud peaaegu aasta). Meie raamatukogus toimub suur hulk üritusi (sh neid, mida meie (raamatukoguhoidjad) ise ette valmistame ja läbi viime). Nende abiga saan kirjandusmaailmaga veelgi lähedasemaks, tunnen eri rahvuste kultuuride ühisosa, rahvaste ühtsust ja palju-palju muud.

Ma armastan oma tööd. Ta on minu jaoks alati huvitav ja paeluv olnud. Iga aastaga omandan ma raamatukogunduskunsti üha enam, lakkamata üllatumast selle töö mitmekesisuse üle ega lakkamata seda imetlemast.

Kas raamatukoguhoidja saab olla lugeja täisväärtuslik vestluskaaslane? Milline lugeja on raamatukoguhoidja ise – inimene, kellel on moraalne õigus teistele raamatuid valida ja peaks olema nende silmis tunnustatud autoriteet? Ideaalis loeb raamatukoguhoidja mitte ainult enda jaoks, vaid ka töö jaoks. Ta peaks alati mõtlema nendele lugejatele, kellele see raamat võib kasulik olla. Oma nõuannet raamatu valimisel võite lugeda õnnestunuks, kui pärast seda lugejatele soovitades näete, et see jättis neile õige mulje ja meeldis.

Arutyunova Elen

Töötan raamatukogus

Töötan raamatukogus. Iga tööpäev on minu jaoks uued avastused ja uued teadmised. Mulle meeldib pühendada oma aega tööle, mõelda välja uusi ja huvitavaid tegevusi. Mulle meeldib suhelda igas vanuses inimestega; võib-olla on see raamatukoguhoidja üleilmne eelis. Laste uudishimu, teismeliste kriitilisus, noorte aktiivsus ja vanemate inimeste elutarkus – kõik isiksuste portreed, ajastute tunnused, nagu maailmapilt, on iga raamatukogu töötaja silme ees.

Minu töö pole minu jaoks midagi muud kui võimalus jälgida inimesi, tabada nende iseloomu peensusi ja neid analüüsida. Seega mõistan teisi inimesi uurides iseennast sügavamalt. Ja enesetundmise protsess on eelkõige soodne pinnas isiklikuks kasvuks ja vaimu enesetäiendamiseks.

Uurides oma äri keerukust, mõistan, et mitte ainult mind ümbritsev maailm ei saa minu heaks palju ära teha, vaid ma saan teha ka palju head ümbritsevale maailmale. Lõppude lõpuks on raamat parim õpetaja. Ja mul on võimalus pakkuda igaühele oma, maailma kõige imelisemat õpetajat. Lõppude lõpuks töötan ma raamatukogus.

Vanyukova Lidiya

Töötan raamatukogus.

See lugu sai alguse väga ammu, kui viieaastaselt viisid vanemad mind esimest korda raamatukokku. Siis meenus hämarus riiulite vahel, raamatulehtede joovastav lõhn ja suur sõnajalg aknalaual. See oli väga vaikne ja kuidagi pidulik. Lugejad kõndisid üksteise järel ja igaüks võttis kaasa raamatu. Eriti meenub üks lugeja, kes pikka aega ei saanud endale meelepärast raamatut valida. Ja raamatukoguhoidja – kuldsete raamidega prillidega tumedajuukseline naine – rääkis talle vaiksel häälel raamatutest, mis talle meeldida võivad. Siis mulle tundus, et ta on kõik maailma raamatud läbi lugenud – ta hääl oli nii enesekindel, ta teadis raamatutest ja nende autoritest nii palju.

Sellest ajast on möödunud palju aastaid. Ja nüüd seisan ise kohaletoimetamislauas ja räägin lugejatele raamatutest ja autoritest. Ma pole veel kõiki maailma raamatuid läbi lugenud ja see on võimatu, kuid ma püüan leida igale lugejale raamatu, mis talle meeldiks ja meelde jääks.

Paljud inimesed arvavad, et raamatukogus töötamine on igav – lihtsalt istu seal terve päev ja anna raamatuid välja. Ei, see pole nii. Töö raamatukogus on igapäevane enesearendus.

Kaasaegne raamatukoguhoidja ei pea teadma ainult raamatute autoreid ja pealkirju, oskama kasutada katalooge ja kartoteeke, vaid armastama lugeda, jälgima viimaseid raamatuväljaandeid ja olema kursis kõigi kirjandusmaailma sündmustega. Kaasaegne raamatukoguhoidja peab olema hea psühholoog, sest sageli tullakse raamatukokku just suhtlemise, probleemide lahendamise või lihtsalt lõõgastumise pärast. Õigesti ja õigel ajal välja pakutud raamat aitab inimest paremini kui ükski teraapia.

Kaasaegne raamatukoguhoidja peab olema ka õpetaja, sest raamatukokku tulevad lapsed, keda on vaja õpetada armastama raamatut ja trükisõna.Kaasaegne raamatukoguhoidja peab pidevalt enda kallal töötama, pidevalt oma professionaalset taset tõstma, õppima midagi uut ja püüdma läbida. oma teadmistest teistele.

Tekib küsimus: miks on raamatukoguhoidjal kogu aeg midagi võlgu? Jah, sest raamatukoguhoidja pole elukutse, vaid elustiil. Kui peatute, lõpetate edasiliikumise, siis eluvool aeglustub, kaotab värvi ja maitse. Raamatukogu ei salli „kõrvaseid“, siia ei jää juhuslikud inimesed ja need, kes jäävad iga päev oma lugejatele avatuks tuhandeid maailmu. Tänu raamatukogudele ja raamatukoguhoidjatele on lugemiskultuur jõudmas uuele tasemele. Lugemine on muutunud moes, prestiižseks, üllaks. Raamatukogu viib inimesi kokku ja just see on see, mis digiajastul puudu on.

Ermakova Oksana

"Olen sellel erialal... aasta pärast"

Tulevikule mõeldes on raske hinnata oma hinnangute õigsust ja võimalikkust. Kahtlemata tõmbab kõik, mis näib ideaalses valguses ja just nii paistab meile kõige sagedamini tulevik. Aga kas see on tulevik? Millised on looja ideed selles osas? Ja kas inimene on oma hinnangutes nii püsiv? Tulevik on ebakindel ja seetõttu inimmõistusele kättesaamatu ning olevikku ja tulevikku ühendavat nähtamatut niiti suudab haarata vaid õilsa tundega süda.

Valisin oma mõtiskluste teemaks “Olen erialal läbi...”. Raamatukogu on minu meelest inimkonna tarkuste hoidla, tohutu salapärane maailm täis seiklusi ja uusi ideid, vaba aja veetmise koht, tutvuste ja meeldiva suhtlemise koht. Loomulikult on raamatukogul iga inimese elus oma roll. Ta tuli mu ellu ootamatult; pärast kuu aega töötamist ei saanud ma ikka veel aru, et töötan raamatukogus. Kõik tundus imelik ja ebatavaline. Siinkohal on möödas veel umbes kuu ja minu ettekujutused raamatukogust ja töö spetsiifikast on oluliselt avardunud. Mis juhtub, kui kujutan ette, et töötan raamatukogus terve aasta?

Kõige tavalisem juunipäev.
Ma ei ole liiga laisk, et end tööle valmistuda.
Majast lahkudes kõnnin kangekaelselt, mind ootavad raamatud, lapsed ja plaanid,
Näitused, koosolekud, aruanded, analüüs.
Veebisait, vorm, bibliograafiline kirje,
Kardiindeksid ja fondid, riiulid ja trükised,
Teemapealkirjad, lingid, kirjeldused.
Abi, konsultatsioonid, vestlused raamatute teemal,
Arvustusloeng, aga las...Delfiinidest!
Aega on möödunud 12 tundi
Vajad pausi?! Aga parem on ilma sõnadeta! *
Naasen jälle oma äri juurde.
Arvuti jääb teie käte külge pidevalt kleepuvaks.
Ma ei istu, pea pilvedes,
Ja neis pean ma oma asjadest aru.
Kui palju, millal ja mida nad küsisid?
Olen väsinud, aga jõudu jätkub!
Tõusen taas julgelt kantsli juurde:
"Tere, lugeja!" - hüüan osavalt.
Mõtlik väike poiss näeb välja:
"Ma tahaks muinasjuttu... noh, seda Pöidlast!"
Lähen rõõmsalt riiulitele,
Ma otsin riiulite vahelt Charles Perrault't,
Sekundi murdosa ja voilaa,
Raamat on juba minu käes.
Ma kannan uhkelt keerulist raamatut,
Kirjutan numbri, osakonna ja mitte liiga palju
Küsib Chenelny Vovalt:
"Millal sa jälle raamatukokku tuled?"
Statistika ootab ja ma ei istu,
Jooksin kiiresti läbi saalide abi otsides.
Kell on juba peaaegu viis.
Nüüd kõik algab
Ja siis nad tulevad sisse!
Klubi “I-teater” fännid *
Ja siin ma olen ülikonnas: "Lähme ballile!"
Aitäh, kolleegid, jõudsime õigeks ajaks.
Nüüd sündmusest, imelised read:
Täna esietendub lavastus "Uural",
Pealtvaataja sissetung pidusaali.
Poisid värisevad ja ohkavad närviliselt,
Ja ma pilgutan neile otsa, öeldes: "Alustame!"
Kardinad, noh, need, mis poisid õmblesid,
pärani lahti
Ja siin me oleme erilises maailmas!
Kodumaa ajalugu voolab värssides,
Ja ma olen nii õnnelik, ma seisan pisarates.
Andekas, elav ja väga paindlik
Irishka mängib, kõik läheb suurepäraselt,
Aga kui ainult Petya aastast 5 B
Ma unustasin vihje, mis on mu paremas käes.
Ja siis on Petya kord,
Ma ei hinga ja seisan punases,
Ja Petya räägib lavalt lärmakalt,
Ja nii nad kätlesid, nii mänguliselt!
Hetk... ja kortsus paberitükk lendas välja,
Ja paar rida otse mu jalge ees.
Ma olen üllatunud, ma olen üleni kahvatu,
Lugesin: "Reguleerige vasakpoolseid prožektoreid."
Vahetan vaikselt painduvat valgust,
Mäng jätkub, ohtu pole!
Sveta Zateinova silmad ei kissita
Ja Valja Kotenov ei sosista talle: "Kus sa oled?"
Kõik paigas, hurraa artistidele!
Tunnine MÄNG on lõppemas!
"Head esilinastust, poisid!" - Ma ütlen oma südames,
Tänan teid julguse, aususe eest,
Ma armastan!
Minu tööpäev on läbi ja ma
Ülikonnas ja mõtetega, nii see läheb!
Täna on unistus täitunud,
Meie etendus elavnes ja mina ärkasin ellu.
Valmistusime kaua, nägime vaeva
Ja me teeme seda ka tulevikus, sest see on algus!
Istun aruannet kirjutama ja plaani vaatan,
Lõppude lõpuks on homme nii lähedal ja ma värisen üleni.
“Lemmikrühm” lasteaiast
Kui ta tuleb, peame rääkima kassidest!
Noh, sõbrad, mul on aeg koju minna.
Ja raamatud kassidest mu kaenla all.
Õhtul istun mugavale toolile,
Ma pakun kiire idee
Olen huvitatud!
Liimin ja lõikan, joonistan ja värvin.
Õhtu oli edukas. Ma unustasin pudru!
Ahi kahises ja ta mänguliselt:
"Noh, miks sa, kallis, vett kallad?!"
Mu mees vaatab mind masendavalt:
"Kas sa oled täna väsinud, mu vaeseke?"
Ma naeran ja ütlen talle rõõmsalt:
"Ma armastan oma tööd lõputult!"
1* (tähendab vanasõna: "Kui ma söön, olen kurt ja tumm")
2* (“Ma olen teatrikülastaja” - plaanin luua raamatukogu baasil teatrisõprade klubi ja tegeleda lastega etenduste lavastamisega)

Kukoverova Tatjana

Töötan raamatukogus

Raamatukoguhoidja on väga iidne elukutse, mille olemasolu ulatub enam kui nelja tuhande aasta taha. Esimesed antiikaja raamatukoguhoidjad olid kirjatundjad, kes kogusid savitahvleid mitu tuhat aastat tagasi. Seda ametit peeti varem eranditult meestetööks. Tänapäeval saavad raamatukoguhoidjatest kõige sagedamini inimkonna õiglase poole esindajad.

Ma pole kunagi mõelnud, et minust saab raamatukoguhoidja. Sellele erialale sattusin juhuslikult. Mu armas väike tütar tuli kunagi oma lasteaiaga raamatukogusse avalikule üritusele ja talle see väga meeldis. Vähem kui nädala pärast võttis ta mul käest kinni, tõi siia ja sellest hetkest sai temast püsilugeja. Ta “neelas” ahnelt raamatuid üksteise järel ja ma aitasin teda valiku tegemisel. Ühel ilusal päeval avanes meie korteri uks, mu tütar astus sisse ja ukseavast hakkas õhinal rääkima, kuidas raamatukogus on raamatukoguhoidja vaba töökuulutus. Ta peaaegu karjus: "Ema, sa peaksid raamatukogus töötama! See on nii vahva!” Otsustasin seda proovida, sest lastega töötamine on mulle alati naudingut pakkunud.

Muidugi teadsin ma sellest ametist vähe. Sain aru, et nagu igal teisel, on ka sellel oma raskused ja omadused.

Igal elukutsel on oma müüdid. Raamatupidaja on alati igav prillidega daam, juhil on alati bensiinilõhn ja arstid õppisid kõik kana käest kalligraafilise käekirja. Raamatukoguhoidja kohta käib ka müüt. See on pika pleekinud rätikuga eakas daam, kes koob oma lastelastele sokke või loeb kantslis istudes raamatut. Ta on tark, hästi lugenud, kuid veidi sellest maailmast väljas, raamatumaailma sukeldunud, kuid tegelikku maailma ei tunne. Kas olete seda kirjeldust kuulnud? Kui küsida mitmelt inimeselt, kes raamatukogus ei käi, kuidas nad seda spetsialisti ette kujutavad, maalib enamik sarnase portree. Ja alles pärast sisse vaatamist ja rääkimist saavad nad aru, kui kaugel tõest.

Paljud on kindlad, et raamatute väljaandmine ja riiulitele paigutamine on funktsioon, mille nimel raamatukoguhoidja iga päev tööle tuleb. Kuid see on jäämäe tipp, ülejäänu jääb reeglina kulisside taha. Näiteks avalike ürituste korraldamine. See on töö osa, mis mulle kõige rohkem meeldib. Iga sellise ürituse läbiviimine on ju avalik esinemine, õppetund ja enesetäiendamine teatud valdkonnas. Ja laste juurde minemiseks peate lugema mitut teabeallikat, valima välja kõige huvitavamad faktid, läbi mõtlema esitlusvormi ja valmistuma võimalikeks keerulisteks küsimusteks.

Seda ei saa teha ilma suure hulga andmete analüüsimise ja töötlemiseta ning ilma sihikindluseta. Massiürituse läbiviimine on tulemuste saavutamise töö ja siin on oluline leida publikuga kontakt, olla tundlik ja vastutulelik ning õppida tunnetama publiku meeleolu. Ilma kõigi nende omadusteta on võimatu muuta üritust kasulikuks ja meelelahutuseks.

Mulle tundub, et raamatukogud on lakanud olemast pelgalt raamatute hoidla, neist on saanud suhtlus-, sotsialiseerumis- ja infonälja rahuldamise koht. Paljud mu sõbrad on hämmingus, kui kuulevad, kus ma praegu töötan. Sinisuka raamatukoguhoidja kuvand on neil kindlalt peas. Kuid see pilt ei vasta sellele, mida nad minust teavad. Ja siis hakkavad sõbrad esitama palju küsimusi: miks veel keegi seal käib, mida sa seal teed, kas sul pole seal igav, kas seal on uusi raamatuid ja mis avalikud üritused need on? Nad on vastuseid kuuldes ikka ja jälle üllatunud ning tulevad kõike oma silmaga vaatama. Tänapäeval pole raamatukoguhoidja ülesanne minu arvates mitte niivõrd kogu säilitada ja suurendada, kuivõrd aidata külastajal lugejaks saada. Ja raamatukogust saab koht, kuhu tahad tagasi tulla, koht, millest tahad rääkida.

Lozhkina Jekaterina

Töötan raamatukogus

Kes on kaasaegne raamatukoguhoidja? Paljud arvavad, et see on ajast maha jäänud igav inimene. Kuid lastespetsialistil peab olema suur teadmistepagas, mis aitab lugejal teabe ookeanist aru saada. Raamatukogu kuvandi loovad selles töötavad inimesed.

Korraldame palju kirjandus- ja muusikafestivale, mänge, kontserte ja esitlusi. Kõik need sündmused pole lihtsalt meelelahutuslikud, vaid neil on alati hariv iseloom, samuti soov üllatada teabega, “lummada” raamatuga ja äratada kujutlusvõimet.

Lapsed ütlevad, et raamatukoguhoidja peaks kõike teadma. Vastasel juhul vastab ta uudishimuliku poisi küsimusele, milline jalgpalliteemaline raamat on kõige huvitavam, milline on parim ajakiri, mida fashionista tüdrukule soovitada, või pakub amatöörlillekasvatajale sensatsioonilist artiklit.

Ma naudin alati võimalust anda lugejale vastus peaaegu igale küsimusele. Ja mitte sellepärast, et ma nii kõiketeadja oleksin, vaid sellepärast, et mul on käepärast tohutult palju mu ustavaid sõpru – raamatuid. Ma ei tööta raamatukoguhoidjana, ma töötan nõiana, kes avab teadmiste aardelaudu.

Meil, raamatukoguhoidjatel, on eriline missioon, eriline eesmärk! Raamatutega koos olles oleme neile teejuhid. Anname inimestele parima, mis meil on ja mida saame teha, mõtlemata tunnustusele ja kasumile. See on meie saatus, rõõm ja meie elu mõte.

Naidanova Daria

Töötan raamatukogus.

Raamatukogu. Paljude inimeste jaoks kasvavad seda sõna kuuldes vaimusilma ette riiulid raamatutest, mille lehed on aeg-ajalt koltunud. Aga kas tõesti, kas selles inimliku tarkuse aarete maailmas on kõik nii staatiline, muutumatu?

Ema mälestustes oli 30-35 aastat tagasi essee või ettekande materjali ettevalmistamiseks ainuke võimalus külastada raamatukogu, kõige sagedamini võis eriti väärtuslikke mõtteid leida lugemissaali riiulitelt.

Kuid aeg liigub edasi ja nüüd sisaldab Internet miljardeid raamatuid. Tänapäeval tuleb ainult sõna otsinguribale sisestada ja teie silme ette ilmub infovalikute meri.

Kas raamatukogud jäävad nüüdseks minevikku? Ei. Te küsite, miks?

Esiteks on kõige väärtuslikum teave Internetis tasuline ja raamatukogu on miljonitele avatud eelarvevõimalus.

Teiseks leiab raamatukogust sõbraliku suhtumisega elavat suhtlust. Ja isegi kui olete Interneti austaja, soovitavad nad teile saiti, kust leiate teid huvitava raamatu.

Kolmandaks, just raamatukogu klubis võid leida uusi sõpru - mõttekaaslasi ja teie õhtud ei ole enam igavad, elu sädeleb uutes värvides.

Seega võib julgelt väita, et raamatukogud olid, on ja jäävad!!!

Pominova Angelina

Kes on raamatukoguhoidjad?

Kes on raamatukoguhoidjad? Vastus sellele küsimusele hääldatakse alandava naeratusega: "Hallid hiired, kes jagavad raamatuid." Nende sõnade varieeruvus on erinev, kuid see naeratus jääb kindlasti vastaja huulile. See stereotüüp on juurdunud teadvusesse samamoodi nagu ameeriklaste teadvuses, et meie kauakannatanud kodumaa tänavad on täis karusid ja meie, ühes käes balalaika ja teises käes pudel viina. , minge poodi Stalini portree järele, kuigi hiljutiste sündmuste valguses on seal tõenäoliselt Putini portree. Kuid raamatukoguhoidjate stereotüübil on ka teine ​​pool – stereotüüp lugeja kohta. "Kaasaegsed inimesed on raamatutest kaugel", "lapsed ei loe", "inimesed muutuvad kirjaoskamatuks". Jah, “50 halli varjundit” on saanud maailma populaarseim raamat ja see on sisuliselt kõik, mida pead tänapäeva inimkonna kohta teadma, kuid teisest küljest on seda raamatut lugenud miljonid inimesed, miljonid inimesed on tulnud. ja küsis raamatukogust: „Kas teil on see raamat? 21. sajandil on kirjandusmaailm muutunud nii suureks, et tänapäeva lugeja on sellesse lämbunud ja uppunud. Võib-olla on raamatukoguhoidjad lugejate päästerõngas? Lõppude lõpuks, kes, kui mitte raamatukoguhoidja, suudab neid hea kirjanduse juurde juhtida.

Kes on raamatukoguhoidjad? Elu on muutunud nii kiireks, et väljend "aja jooksmine" ei suuda enam seletada, kui kiiresti aastad lendavad, tuleb ajastu, mil aeg lendab. Ja ühest elust ei piisa. Seetõttu pole ju imeline, et tänu raamatule on inimesel võimalus elada koos tegelastega mitu elu, külastada vahel fantastilisi ja muinasjutulisi paiku või, vastupidi, sukelduda meeleheitliku lootusetuse maailma, nii et süda puudutab kaastunnet, pilk selgineb ja hing liigub uute mõtete ja kogemuste poole. Ja kes, kui mitte raamatukoguhoidja, oskab mõista ja hinnata raamatu seda poolt, näidata, et elu saab ja tuleb mõõta mitte sisse- ja väljahingamise, vaid hinge kinni hoidmisega?

Kes on raamatukoguhoidjad? Vastus on peidus raamatute, tuhandete lugude ja miljonite saatuste vahel. "Autor kirjutab ainult poole raamatust: lugeja kirjutab teise poole," ütleb Joseph Conrad. Tõeliselt hea autor jätab oma lugejatele pärast raamatu lugemist palju põhjust mõelda, paneb nende meeled intensiivselt otsima vastuseid, mis aitaksid neil mõista oma lemmikkangelaste olemust, selgitada nende tegude motiive või kangelane, tulge oma "mina" teadvusesse ja puudub arusaam, mitte inimeksistentsi tähendus, vaid teadlikkus oma kohast elus. Aga kes, kui mitte raamatukoguhoidja, neid selles aitab? Kes, kui mitte raamatukoguhoidja, aitab neil oma kangelaste lugu lõpule viia ja oma lugu jätkata?

Kes on raamatukoguhoidjad? Võite lõputult spekuleerida ja spekuleerida või võite proovida selleks saada.

Suvorova Maria

Töötan raamatukogus

"Ma töötan raamatukogus," vastan kõigile oma sõpradele, kes küsivad, kust ma tööle sain. Seega võin öelda, et raamatukoguhoidja on inimene, kes mitte ainult ei väljasta raamatuid, vaid ka suhtleb lugejatega, võidab neid, teeb ka igapäevast statistikat, kajastab perioodikat ning viib läbi avalikke üritusi nii oma raamatukogus kui ka linna tasandil, osaleb erinevaid võistlusi ja üritusi. Samuti on raamatukoguhoidja hästi lugenud inimene, kes on hästi kursis paljude teadmistega ja aitab teil valida huvitavat ja vajalikku kirjandust. Programmi raames töötavad paljud raamatukoguhoidjad, sealhulgas mina. Minu programm “Raamat paljastab oma aarded”, käin lasteaedades ja tutvustan lastele lasteraamatute autoreid ning tunni lõpus täidavad lapsed loovülesande. Ükski tegevus ei jäta lapsi ega õpetajaid ükskõikseks, iga kord ootavad nad uusi kohtumisi. On väga tore, kui lapsed võtavad oma vanemad ja toovad nad raamatukokku registreeruma. Siis saan aru, et mu töö pole asjata.

Paljud räägivad, et trükitud raamat asendub peagi selliste asjadega nagu: elektrooniline raamat, tahvelarvuti, arvuti, Internet. Ja varsti pole raamatukogude tööd enam kellelgi vaja. Usun, et raamatuarmastust saab kasvatada ainult läbi trükitud raamatu. Ükski tahvelarvuti ei saa võrrelda "reaalajas" lugemisega. Tunneta raamatut, kaant, lehekülgi keerates, illustratsioone vaadates. Mulle tundub, et tahvelarvutist või e-lugerist lugemine on nagu liikvel olles lugemine, lugemisest on vähe kasu. Ja kui loed väikesele lapsele enne magamaminekut tahvelarvutist muinasjuttu, mis siis lapsele meelde jääb? Ekraan? Nupud? Ja ükskõik kui kõvasti ema ka ei üritaks muinasjuttu ilmekalt lugeda, ei suuda ta tõenäoliselt raamatute vastu armastust kasvatada.

Minu arvamus on, et ühtki trükitud raamatut ei saa asendada e-raamatutega. Raamatukogusid ei tohiks administratsioon unustada, vaid pigem säilitada nende vastu huvi. Lugejapõlvkonna kasvatamine on ju raamatukogude üks põhiülesandeid.

B - rõõmsameelne
Ja - huvitav
B - kartmatu
L - kiirgav
Mina - intellektuaal
O - seltskondlik
T – loominguline
E - loomulik
K – loominguline
A - aktiivne
R - tervitades
b

Trifonova Tatjana

Olen raamatukoguhoidja

Kui oleksite mulle 2007. aastal, kui ma kooli lõpetasin, öelnud, et mõne aasta pärast töötan raamatukogus, oleksin ilmselt pea väänanud. Vaatamata sellele, et kogu mu lapsepõlv möödus raamatukogus, ei mõelnud ma kunagi raamatukoguhoidjaks hakkamisest.

Ma ei suutnud pikka aega vastata küsimusele "Kes ma peaksin olema?" Seetõttu jõudsin enne raamatukoguhoidjaks saamist töötada disainerina ühes mööblifirmas ja sain seal isegi vanemjuhiks, kuid see töö ei pakkunud mulle piisavalt rõõmu. Ainus, mis mind sellel töökohal hoidis, oli palk ja suurepärane meeskond, mille loomisel aitasin. Ühel päeval ütles mu kihlatu mulle, et on aeg lõpetada ja leida töö, mis mulle meeldis, sest ta nägi, et minu silmis puudub igasugune entusiasm.

Minu ema Alena Jurjevna Hmõlova on raamatukoguhoidja filiaalis nr 2. Tema oli see, kes soovitas mul leida end raamatukoguhoidja rollist, ta ütles alati, et mulle meeldiks siin töötada. Ja kes, kui mitte ema, teab, mida tema laps tahab ja mida ta teha suudab. Nii et ma ei tulnud raamatukokku enam külalisena, vaid töötajana.

Massiüritused on minu töö lemmikosa. Töötan koolieelikute ja gümnaasiumiõpilastega. Näib, et need on täiesti erinevad vanuserühmad, kuid nende vahel võib leida sarnasusi. Näiteks kui tunni alguses selgitad õigesti ja õigesti laste ja raamatukoguhoidja suhtlusreegleid, ütled, mis vormis tund toimub, siis 99,9% tõenäosusega ei hakka tegema ei gümnasistid ega koolieelikud. müra, askeldab ja sind ignoreerib. Teine sarnasus on see, et mõlema rühma küsimused võivad teid ummikusse viia. Mõnikord veedate sündmuse ettevalmistamisel mitu päeva ja ootate siis mõnda keerulist küsimust. Ja kõige olulisem sarnasus rühmade vahel on see, et teie töö tulemus on absoluutselt ettearvamatu. Võib-olla unustavad nad uksest lahkudes, et jääkarud ja pingviinid elavad maailma eri paigus või et toodete koostises sisalduv maltodekstriin viitab neis sisalduvatele GMO-dele ja võib-olla saab neist siis bioloog. või zooloog?

Kuid kõigest sellest hoolimata mäletate kõiki oma lugejaid. Kas mäletate, mida talle lugeda meeldib, mida ta lugeda tahaks, mis teda huvitab.

Nüüd õpin Uurali föderaalülikooli kirjavahetuse osakonnas 4. kursusel, olen tulevane noortega töötamise spetsialist. Ja praegu ei oska ma öelda, kellena ma end 5 aasta pärast näen, kus töötan, aga tean kindlalt, et ilma õpilaste ja lugejateta on mul raske.

Mulle meeldib mu töö, mul on siiras rõõm end uutele tuttavatele tutvustada “Ekaterina, raamatukoguhoidja!” ja võin kindlalt öelda, et olen tööl õnnelik.

05.06.2009, 13:45

Tere kõigile:)

05.06.2009, 17:13

Tere kõigile:)
Kas keegi töötab (töötas) raamatukoguhoidjana? Kas seda tööd on võimalik saada ilma erihariduseta? Mis on (vähemalt ligikaudu) teie palk? Sest ma tõesti tahtsin rahu ja vaikust :)):):):)
Nad ei maksa seal palju, ma ütlen teile kohe

05.06.2009, 18:24

Loeb, kas sul on kõrgharidus...

05.06.2009, 20:11

AKVAMARIIN

05.06.2009, 21:46

Rahu ja vaikus:020:meie raamatukogus ainult juulist oktoobrini ja ülejäänud kuudel jookseb kuni pulsi kaotamiseni:001:.
+1 Ainult siin on vaikus juulist augusti lõpuni ja siis: 010: Septembris 1. kursuse registreerimine ja vanemate kursuste arvestus. Abiks on koondatud siseosakondade töötajad. Madhouse, lühidalt. Aga hea võimalus kaalust alla võtta. :))

Makaroshka

05.06.2009, 22:28

Töötan õpilasraamatukogus:017:. Palk on umbes 14 tuhat. Kõik meie raamatukogu töötajad ei ole eriharidusega. Kui neil on raskusi lugejasoovidega:016:, siis saadavad nad lugejad lihtsalt bibliograafi juurde. Ja soovi korral raamatu leidmine on sama lihtne kui pirnide koorimine;). Rahu ja vaikus:020:meie raamatukogus ainult juulist oktoobrini ja ülejäänud kuudel jookseb kuni pulsi kaotamiseni:001:.
See on biblioloogidele väga korralik palk, mul on raamatukoguteaduse kõrgharidus, lõpetasin kõrgkooli 2001. aastal, erialal ei töötanud ja siis tuli kriis, ma arvan, et võiks taotleda raamatukoguhoidjaks, aga palk on 8 tuhat, need on ainult pisarad:041:

AKVAMARIIN

05.06.2009, 22:32

See on biblioloogidele väga korralik palk, mul on raamatukoguteaduse kõrgharidus, lõpetasin kõrgkooli 2001. aastal, erialal ei töötanud ja siis tuli kriis, ma arvan, et võiks taotleda raamatukoguhoidjaks, aga palk on 8 tuhat, need on ainult pisarad:041:
Meie ülikoolis saavad kõrgharidusega raamatukoguhoidjad netoraha alates 17 000 rubla. Ülempiiri teab ainult juhtkond, sest... Palgatõus on igaühe jaoks erinev. Ja palka peame ikka väikseks.:005:

Makaroshka

05.06.2009, 22:42

Meie ülikoolis saavad kõrgharidusega raamatukoguhoidjad netoraha alates 17 000 rubla. Ülempiiri teab ainult juhtkond, sest... Palgatõus on igaühe jaoks erinev. Ja palka peame ikka väikseks.:005:

Http://www.SiteVacuum.com/publisher/GoogleSearchIconShadow.gifhttp://www.SiteVacuum.com/publisher/SuperSearchIconShadow.gif
Sa šokeerisid mind, tõenäoliselt riskin raamatukogust tööd otsida, sest... hetkel pole see nii väike palk:ded: Teie raamatukogu asub ilmselt kommertsülikoolis?

AKVAMARIIN

05.06.2009, 22:45

Sa šokeerisid mind, tõenäoliselt riskin raamatukogust tööd otsida, sest... hetkel pole see nii väike palk:ded: Teie raamatukogu asub ilmselt kommertsülikoolis?
Ei, PGUPS.

Http://www.SiteVacuum.com/publisher/GoogleSearchIconShadow.gifhttp://www.SiteVacuum.com/publisher/SuperSearchIconShadow.gif

Makaroshka

05.06.2009, 22:51

AKVAMARIIN

05.06.2009, 23:06

Kuigi praegu nõuab raamatukogudes töötamine kogemust, olen oma erialal juba palju unustanud:005:
Oleneb mis osakonnast. Kogemust pole vaja, kuid sellise töö eest makstakse kuskil 14-16 tuhat.

Http://www.SiteVacuum.com/publisher/GoogleSearchIconShadow.gifhttp://www.SiteVacuum.com/publisher/SuperSearchIconShadow.gif

Makaroshka

05.06.2009, 23:11

Oleneb mis osakonnast. Kogemust pole vaja, kuid sellise töö eest makstakse kuskil 14-16 tuhat.

Http://www.SiteVacuum.com/publisher/GoogleSearchIconShadow.gifhttp://www.SiteVacuum.com/publisher/SuperSearchIconShadow.gif
Noh, alustuseks saab seda teha lisade pärast, siin on kõige tähtsam, et töö poleks kodust liiga kaugel, muidu läheb pool palgast reisimiseks :))

AKVAMARIIN

05.06.2009, 23:17

Makaroshka

05.06.2009, 23:33

Neitsid, ma mõtlesin millegi üle: kas tõesti üle 14 tuhande rubla on torniga raamatukoguhoidjale hea palk???
Olen just 20 aastat töötanud ja palk on mulle alati väike tundunud :))

Juba enam kui 4500 aastat on raamatukogud olnud inimkonna intellektuaalse ja sotsiaalse arengu asendamatu osa ning raamatukoguhoidjatel on muljetavaldav mõju nii üksikute elanikkonnarühmade kui ka riigi kui terviku kultuurilisele arengule. Vaatamata kõrgele eale ja aktiivsele osalemisele ühiskonna arengus on raamatukoguhoidja elukutse siiski endiselt üks “suletumaid” ja “vääriti mõistetumaid”.

Rohkem kui 4500 aastat on raamatukogud olnud inimkonna intellektuaalse ja sotsiaalse arengu asendamatu osa. raamatukoguhoidjad avaldavad muljetavaldavat mõju nii üksikute elanikkonnarühmade kui ka riigi kui terviku kultuurilisele arengule. Vaatamata kõrgele eale ja aktiivsele osalemisele ühiskonna arengus on raamatukoguhoidja elukutse siiski endiselt üks “suletumaid” ja “vääriti mõistetumaid”.

Küsige igalt möödujalt: "Mis on raamatukoguhoidja töö?" ja tõenäoliselt kuulete "Raamatute väljaandmine". Mingil määral on see õige vastus, kuid see peegeldab ainult raamatukoguhoidja kutsetegevuse "välist" aspekti. Tegelikult on raamatukoguhoidja elukutse palju mitmetahulisem ja keerulisem, kui esmapilgul võib tunduda ning raamatukoguhoidja pole lihtsalt "raamatute hoidja", vaid kõrgelt kvalifitseeritud ja mitmekülgne spetsialist, kellel peab olema mitmeid erinevaid omadusi. .

Kes on raamatukoguhoidja?


Raamatukoguhoidja on spetsialist, kes vastutab raamatukogu kogu säilimise ja süstematiseerimise eest ning teenindab ka raamatukogu külastajaid (sh pakkudes teabe- ja nõustamisteenust).

Elukutse nimetus tuletati sõnast raamatukogu, mis omakorda tuleb kreeka sõnadest βιβλίον (raamat) ja θήκη (hoiukoht). Esimesed raamatukoguhoidjad ilmusid samaaegselt kirjutamise ja esimesed "raamatud" savitahvlite kujul. Raamatukoguhoidjate tööülesannete hulka kuulus esialgu vaid õige raamatu kiire otsimine. Raamatukogu kogu suurenedes aga laienes ka raamatukoguhoidjate tegevusala.

Kaasaegne raamatukoguhoidja on spetsialist, kes mitte ainult ei leia kiiresti üles lugejale vajaliku raamatu, vaid tunneb ka kõiki trükiste (sealhulgas muinaskoopiate) säilitamise funktsioone, korraldab ja haldab kogu, osutab külastajatele infoteenuseid ning valdab vabalt kaasaegset. infotehnoloogiad.

Raamatukoguhoidja ametiülesannete hulka kuuluvad: lugejate teenindamine (tellimuste täitmine, kirjanduse otsimine ja väljastamine, väljastatud ja tagastatud materjalide salvestamine jne), lugejasoovide analüüsimine, kogu kogumise ja turvalisuse tagamine, saabunud trükiste töötlemine, kartoteekide koostamine. ja kataloogid, temaatiliste näituste, seminaride, arutelude korraldamine jne.

Millised isikuomadused peaksid raamatukoguhoidjal olema?


Raamatukoguhoidja elukutse hõlmab seetõttu sagedast ja vahetut suhtlemist erinevate inimestega raamatukogu töötaja, ennekõike peab olema viisakas, tolerantne ja seltskondlik. Raamatukoguhoidja töös pole vähem oluline korralik välimus ja asjatundlik kõne. Lisaks eeldab töö spetsiifika raamatukoguhoidjalt selliseid isikuomadusi nagu:

  • hea mälu – aitab hõlpsalt navigeerida riiulite ja raamaturiiulite rägastikus;
  • kataloogide koostamisel ja kartoteekappide koostamisel on hädavajalik tähelepanelikkus ja täpsus;
  • täpsus ja vastutustundlikkus on vajalikud raamatukogu arhiivide haruldaste väljaannetega töötamisel.

Samuti tuleb märkida, et kuna kaasaegsetes raamatukogudes võetakse aktiivselt kasutusele arvutitehnoloogiad (sealhulgas raamatukogude kogude ja kataloogide digiteerimine), peab raamatukoguhoidjal olema tänapäeval lisaks kalduvus ennast arendada ning omandada uusi raamatukogunduse oskusi ja tööriistu. .

Raamatukoguhoidja töö eelised

Peamine eelis raamatukoguhoidja elukutse on võimalus suhelda paljude huvitavate inimestega, aga ka piiramatu ligipääs pea kõikidele infoallikatele, mis võimaldab raamatukogu töötajatel areneda mitte ainult professionaalsest vaatenurgast, vaid ka isiklikul tasandil.

Märkimist väärib ka see, et vaatamata sellele, et see amet pole kandideerijate seas kuigi populaarne, on see nagu varemgi ühiskonnas üks hinnatumaid.

Selle elukutse eelisteks on raamatukogutöötajate kõrge erudeeritus ja oskus töötada suure teabehulgaga, mis võimaldab neil olla nõutud nii oma erialal kui ka muudel tegevusaladel.

Raamatukoguhoidja ameti puudused


On arvamus, et raamatukogu töötaja terve päeva ei tee ta muud, kui istub ja loeb raamatuid. Tegelikult ei saa raamatukoguhoidja mõnikord isegi paariks minutiks maha istuda, eriti kui raamatukogu asub mitmekorruselises majas ja raamatukogu kogu on erinevatel korrustel “laiali”. Seetõttu võib selle elukutse esimeseks puuduseks nimetada rasket füüsilist pingutust. Teiseks miinuseks on raamatutolm, mis varem või hiljem muutub allergia põhjuseks.

Nagu eelpool mainitud, peavad raamatukoguhoidjad iga päev suhtlema tohutu hulga lugejatega ja kahjuks ei käitu nad kõik sobivalt. Kolmas puudus on kõrge emotsionaalne ja närviline pinge. Neljandaks miinuseks võib pidada väikseid võimalusi karjääri kasvuks.

Ja mis peamine, meie riigis saavad raamatukoguhoidjad nii kasinat palka, et sellest piisab vaevu ka kõige vajalikumateks asjadeks. Ja see on võib-olla kõige olulisem puudus, mis mõjutab oluliselt selle õilsa elukutse populaarsuse pidevat langust taotlejate seas.

Kust saada raamatukoguhoidja kutset?

To saada raamatukoguhoidjaksÜlikooli pole vaja minna. Tulevased raamatukoguhoidjad saavad seda ametit omandada nii spetsialiseeritud kolledžis või tehnikumis kui ka vastavat õppejõudu omavas kõrgkoolis. Tõsi, raamatukogunduse keskharidus seab karjäärile tõusule teatud piirangud, kuna osakonna või terve raamatukogu juhatajaks saamine on võimalik ainult kõrgharidusega.

Raamatukoguhoidjad salvestavad ja levitavad teadmisi, korraldavad teavet ning loovad uusi, loomingulisi ja tehnoloogiliselt täiustatud viise sellele juurdepääsuks. Sõltuvalt valitud erialast võivad raamatukoguhoidjad vastutada avalike haridusprogrammide juhtimise, uurimistöö, laste lugema õpetamise või raamatukogutöötajate juhtimise eest. Sellest artiklist saate teada mitmesuguseid raamatukoguhoidja tööga seotud fakte, sealhulgas seda, mida on vaja selle imelise elukutse esindajaks saamiseks.

Sammud

1. osa

raamatukogundus
  1. Tea, mis on raamatukogundus. See kontseptsioon hõlmab nii raamatukogu ja raamatukogu haldamist kui ka teabe säilitamist, arhiveerimist ja levitamist, infotehnoloogia arendamist ja teadustöös osalemist. Raamatukoguhoidjad võivad spetsialiseeruda kõigele ja paljud saavad spetsialiseeruda kõigele korraga. Raamatukoguhoidjate ülesannete hulka kuuluvad:

    • Raamatute kataloogimine andmebaasis
    • Looge andmete korraldamiseks taksonoomiaid
    • Uute tehnoloogiate kasutamine vanade kogude korralduse värskendamiseks
    • Otsige esmaseid allikaid
    • Õpilas- ja rahvaharidusprogrammide loomine
    • Raamatukogu juhtimine
    • Raamatukogu raamatukogu ajakohasena hoidmine
  2. Tea, millised on raamatukoguhoidjad. Võib-olla huvitaks sind rohkem lasteraamatukogus töötamine? Või näiteks ülikooli raamatukogus? Raamatukogud on erinevad ja seetõttu on raamatukoguhoidjaid olenevalt oma kohustustest järgmist tüüpi:

    • Rahvaraamatukogud on avatud kõigile, kes soovivad lugeda. Sageli korraldavad nad selliseid avalikke haridusüritusi, et edendada kirjaoskust täiskasvanute ja laste seas. Sellised raamatukogud on inimeste jaoks teabe vaba juurdepääsu oluline element. Raamatukoguhoidjate ülesanne on sel juhul jälgida raamatukogu seisukorda ja seda õigeaegselt uuendada, vahetada kogemusi teiste raamatukogudega ning viia läbi harivaid üritusi.
    • Kooliraamatukogud on põhi- ja keskkoolide oluline osa. Nende ülesanne on varustada lapsi nende igakülgseks arenguks vajalike raamatutega. Kooliraamatukoguhoidjad aitavad lastel lugemisarmastust arendada ja ka raamatukogu juhtida.
    • Kõrgkoolide raamatukogud säilitavad märkimisväärseid raamatukogusid, mis vastavad üliõpilaste vajadustele. Sageli on sellised õpperaamatukogud spetsialiseerunud ja neil on teatud teadmiste valdkondade jaoks eraldi temaatilised kogud. Raamatukoguhoidja ülesanne on sel juhul koostada teatmeteosed, kataloogida uusi materjale, aidata õpilastel projektide jaoks kirjandust valida, eriraamatuid arhiveerida ja raamatukogu uuendada. Sageli on spetsialiseeritud raamatukogudes töötamiseks vaja kõrgharidust.
  3. Mõelge, kas olete valmis raamatukoguhoidjaks hakkama. Paljud neist, kes armastavad lugeda, mõtlevad mõnikord raamatukoguhoidjaks hakkamisele. See nõuab aga palju enamat kui pelgalt raamatuarmastust. Hea raamatukoguhoidja ei tunne mitte ainult teadmistejanu, vaid püüab seda kõike parimal võimalikul viisil korraldada, teavet säilitada ja võimalikult paljudele inimestele kättesaadavaks teha.

    2. osa

    haridusnõuded

    3. osa

    saada raamatukoguhoidjaks
    1. Ärge oodake treeningu lõpuni. Raamatukogus töötamise kogemuse saad omandada juba enne kursuste lõpetamist, õpingute ajal. Proovige saada tööd oma ülikooli raamatukogus või näiteks kohalikus omavalitsuse raamatukogus. Paljud raamatukogud võtavad vastu õpilasi – neile saab rutiinseid töid delegeerida. Tudengitele on see suurepärane võimalus sattuda raamatukogude vaimu ja mõista, kas see on nende hing.

      • Paljud raamatukogud kutsuvad õpilasi harjutama. Mõni maksab selle eest, mõni mitte, kuid siiski on see suurepärane võimalus saada päris töökogemust. Kui teie õppeasutuse raamatukogu midagi sellist ei paku, rääkige raamatukoguhoidjaga, võib-olla saab ta aidata.
      • Paljudes õppeasutustes on õpilasraamatukogude ühendused. Liituge ühega neist!
      • Hakka vabatahtlikuks ja aita raamatukogusid. No või tööta seal aeg-ajalt, tee praktikat jne. Üldiselt kasutage kõiki võimalusi raamatukogude ja raamatukogunduse maailma sukeldumiseks. Olge entusiastlik, esitage küsimusi ja püsige kursis ka pärast treeningu lõppu!
    2. Leidke viise, kuidas oma CV muljetavaldavamaks muuta. Kahjuks kärbitakse raamatukogude eelarveid ja seetõttu peab raamatukoguhoidjaks saamiseks proovima (vähemalt USA-s). Raamatukogu töökogemus ja sertifikaadid aitavad teid selles kindlasti.

      • Pole vaja oma CV-s rõhutada, et sulle meeldivad raamatud. 9 taotlejat 10-st keskenduvad sellele! Vaja on suuremaid trumpe, seega keskendu nendele omadustele, mis teevad sinust loomuliku raamatukoguhoidja!
      • Kohandage ja muutke oma CV alati sobivaks töökohale, millele kandideerite. Keskendu oma omadustele, mis sobivad konkreetses kohas töötamiseks. Ja mis kõige tähtsam, ärge unustage üles näidata entusiasmi!
      • Tutvumine on kasulik asi. Kui teie raamatukoguhoidjatest sõbrad teavad, et otsite sellel profiilil tööd, siis on kõik võimalused, et nad saavad teid aidata.