Lev Nikolaevich Tolstoi ei rajoittunut kirjoittamaan lyhyitä satuja ja tarinoita lapsille. Hänellä on monia eeppisiä teoksia, jotka ylistivät häntä suurena venäläisenä kirjailijana. Tolstoi kiinnitti paljon huomiota lapsiin. Kirjoittaja ymmärsi, että kansakunnan tulevaisuus riippuu niistä, joita aikuiset voivat riittävästi kasvattaa, eli lapsista. Vaikeassa elämässään Lev Nikolaevich ei ollut vain kirjailija ja filosofi, hän oli erinomainen psykologi ja opettaja. Hän loi lapsille ABC:n, kokonaisen kirjan lasten satuja ja tarinoita sekä koulun, jossa opiskelivat köyhien perheiden lapset. Hän rakasti lapsia kovasti ja kohteli heitä kuin isä ystävällisesti ja ymmärtäväisesti. Nähdessään, kuinka kiireisiä perheen köyhien lasten lapset olivat, kirjailija pyrki jotenkin piristämään heidän vaikeaa arkeaan, kun oli tarpeen auttaa vanhempiaan, tehden toisinaan selkätyötä.

Satun uudelleenkertominen

Nakka, kuten kaikki linnut, halusi kerran juoda. Hän näki, että lähellä oli kannu ja kannussa oli vettä. Ongelmana oli, että vesi kannussa jäi vain aivan pohjaan. Kuinka takka pääsee veteen, kun sen nokka on niin helppo laskea eikä päästä pohjaan? Nakka osoittautui nokkelaksi: hän alkoi poimia kiviä ja heittää niitä säiliöön. Siten hän täytti onnistuneesti koko kannun, ja vesi nousi peittäen kaikki kivet. Nyt takka sai juoda runsaasti, koska elävöittävä kosteus oli melkein kaulassa.

Mitä kirjoittaja vaatii?

Kuinka kekseliäiseltä naaras näyttää lukijoille! Tämä tarkoittaa, että riippumatta siitä, kuinka vaikea ongelma on, tärkeintä sen ratkaisemisessa on ajatella, ponnistella - ja kaikki ratkeaa positiivisesti. Jokaisesta tilanteesta on ulospääsy. Juuri tätä Tolstoi opettaa. Herää looginen kysymys: kenelle satu "Jackdaw ja kannu" on omistettu? Onko tämä lasten satu vai viittaako se sanan varsinaisessa merkityksessä kirjailijan lahjakkuuden aikuisiin ihailijoihin? Hyvin usein aikuiset joutuvat vaikeimpiin tilanteisiin. Lasten on vaikea joutua toivottomiin tilanteisiin, koska heidän äitinsä ja isänsä auttavat heitä aina.

Teksti on hyvin lyhyt, mutta se osoittaa selvästi, että sen sisältö on tarkoitettu aikuisille elämänkokemuksen omaaville. Jos äidit ja isät ymmärtävät sadun päätarkoituksen, he voivat ehdottaa ja tulkita lapsilleen kaikki käsittämättömät hetket. Joskus Lev Nikolaevich luo omia älykkäitä ajatuksiaan ja johtopäätöksiään, jotka voidaan katsoa sadun ansioksi. Nyt sopisi seuraava lausunto: ”Kaikista vaikeasta tilanteesta on ulospääsy. Tärkeintä on löytää se ajoissa."

Lue tarina venäläisen kirjailijan Lev Nikolajevitš Tolstoin sadusta " Nakka ja kannu» verkossa ilmaiseksi ja ilman rekisteröitymistä isolla kirjaimilla.

Yhteenveto puheenkehityksen integroidusta oppitunnista, jossa on kokeellisen toiminnan elementtejä vanhemmassa ryhmässä

Aihe: "L. N. Tolstoin teoksen "Smart Jackdaw" uudelleenkertomus

Alueiden ”Kognition”, ”Kommunikaatio” integrointi.

Kohde:

1. Esittele lapset uuteen teokseen, opettele ymmärtämään tarinan sisältöä ja kerro teos uudelleen läheltä tekstiä.

Tehtävät:

1.. Opi nimeämään esineiden ominaisuuksia. Vertaa, katso pääasia.

2. Muodosta henkiset kyvyt: analyysi, synteesi, vertailu, yleistäminen.

3. Opi työskentelemään ryhmässä. Iloitse kollektiivisen työn tuloksista.

Materiaali oppitunnille: Savikannu. Erikokoisia kiviä. muotoja, värejä. Kaksi läpinäkyvää purkkia, joissa tasomerkki ja värillinen vesi. Kannun paperiääriviivat, värillinen paperi, liima.

LUOKAN EDISTYMINEN:

Organisatorinen hetki sormivoimistelu "Linnut"

Tulkaa, linnut! Annan tiaalle pekonia. - "soittaa" sormen liikkeitä 4 kertaa

Valmistelen murusia Leipää hieman - "leikkaa" kämmenen toisella

Nämä pienet ovat kuin kyyhkysiä - hierovat sormenpäitään yhteen

Nämä murut ovat varpusille. - hiero sormenpäitä yhteen

Nakkarit ja variset, syökää pastaa! - ojenna oikea kätesi eteenpäin avoimella kämmenellä - hiero kämmentä kämmentä vasten "rullaa pastaa leivästä"

Kouluttaja: Kaverit, mitä minulla on käsissäni? (Kannu) Nyt leikitään kannulla. vie se ympäri ja nimeä kannun merkit. eli millainen hän on? (Lapset nimeävät merkit, opettaja tekee yleistyksen)

Tämä on kannu. Se on tilava, kaunis, kova, sileä, kylmä, kiiltävä, savi, tyhjä, ruskea, hauras. Opettaja kutsuu lapset istumaan tuoleille pöydän ympärille.

Kouluttaja: Minulla on kaksi vesipurkkia pöydälläni. Jotta näkisit selkeästi, maalasin veden siniseksi ja merkitsin mihin vesi kaadettiin. Opettaja kysyy: "Kuinka paljon vettä tölkeissä on? Missä on lisää? Vai sama? (Lapset katsovat sitä ja tekevät johtopäätöksiä.) Johtopäätös: purkeissa on sama määrä vettä.

Kouluttaja: Lapset, mitä mieltä olette? Mitä tapahtuu vedelle, jos laitat kiviä veteen? Nouseeko vesi huipulle vai ei (kuuntelen kaikkien lasten vastauksia). Katsotaan mitä tapahtuu, jos laitamme kiviä vesipurkkiin.

Laitamme kiviä vasempaan purkkiin (lapset laittavat vuorotellen kiviä vesipurkkiin)

Kouluttaja: Mitä tapahtui vedelle (lasten vastaukset) Miksi vesi nousi (saan vastauksen, että kivet syrjäyttivät veden. Ne syrjäyttävät sen. Päätän: Purkissa kivet syrjäyttivät veden ja veivät sen paikka (kutsun lapset istumaan matolle)

Kouluttaja: Tänään luen sinulle Lev Nikolajevitš Tolstoin tarinan (en mainitse erityisesti tarinan otsikkoa, luen sitä). Luettuani esitän kysymyksiä sisällöstä.

Kysymyksiä

Miksi takka lensi kannuun? (halusi juoda tullakseen humalaan)

Miksei hän voinut humautua heti? (kannussa ei ollut tarpeeksi vettä, Galka ei saanut sitä)

Mitä äijä teki? (Aloita heittää kiviä kannuun)

Mitä tapahtui kannussa olevalle vedelle? (Vesi on noussut kannun reunoihin asti)

Pystyikö äijä humalassa? (Kyllä, voisin)

Mitä voit kutsua naarmuksi? (Älykäs, älykäs, älykäs.)

Kouluttaja: Kyllä, lapset, tarinan nimi on "Smart Jackdaw".

Lasten toistuva lukeminen ja kertominen.

Liikuntaminuutti

Joutsenet lentävät, --- (Sileät käden liikkeet)

He räpäyttävät siipiään. --- (liikkeet suurella amplitudilla.)

Kumartunut veden päälle, --- (kumartuu eteenpäin, pudistaen päätään.)

He pudistelevat päätään.

He osaavat seistä suorana ja ylpeänä, --- (Suorosta)

He laskeutuvat veteen hyvin hiljaa. --- (kyykky)

(Kutsun lapset istumaan pöytiin, näytän lapsille kannun ääriviivat whatman-paperilla)

Kouluttaja: Tänään täytämme kannun kivillä. Muistetaan millaisia ​​kiviä näimme värin mukaan (ruskea, musta, harmaa). Entä lomake? (samanlainen kuin soikea, ympyrä, kolmio, muodoton)

Mitkä ovat kivien koot (pienet, suuret)

Kouluttaja: ”Lapset, pöydällä on erivärisiä papereita. Teet kiviä repimällä tämän paperin. Mutta tehdäksesi tämän, sinun täytyy henkisesti kuvitella, millainen kivi sinulla on. Kiinnität syntyneet kivet kannullemme. (Lapset repäisivät paperin ja pistävät kiviä kannuun.) Sitten pyydän yhtä lapsista piirtämään, kuinka vesi nousi kannussa.

Kouluttaja: Olet loistava tänään. Opimme paljon. Loistava tarinan uusinta. Kerro mikä oli sinulle vaikeaa? Mikä oli helppoa? Mistä pidit eniten? (lapset vastaavat, kaikkien lasten kanssa ihailemme tehtyä työtä, iloitsemme yhteisestä toiminnasta tiimissä).

CHAW JA KANNU

L.N. Tolstoi

Galka halusi juoda. Pihalla oli vesikannu, ja kannun pohjassa oli vain vettä. Jackdaw oli ulottumattomissa. Hän alkoi heitellä kiviä kannuun ja lisäsi niin paljon, että vesi nousi ja sitä voitiin juoda.

Susi JA VUOHI

L.N. Tolstoi

Susi näkee vuohien laiduntavan kivivuorella, eikä hän pääse sen lähelle; Hän sanoo hänelle: "Sinun pitäisi mennä alas: täällä on tasaisempi paikka ja ruoho on paljon makeampaa ruokkia."
Ja Vuohi sanoo: "Et siksi sinä, susi, alattele minua: et ole huolissasi minun, vaan omasta ruoastasi."

ROTTIA JA MUNAA

L.N. Tolstoi

Kaksi rottaa löysi munan. He halusivat jakaa sen ja syödä sen; mutta he näkevät variksen lentävän ja haluavat ottaa munan.
Rotat alkoivat miettiä, kuinka varastaa muna variselta. kantaa? - älä tartu; rullaa? - se voi mennä rikki.
Ja rotat päättivät tämän: yksi makasi selällään, tarttui munaan tassuillaan, toinen kantoi sitä hännästä ja veti munaa lattian alle kuin reessä.

BUG

L.N. Tolstoi

Bug kantoi luuta sillan yli. Katso, hänen varjonsa on vedessä.
Bugille tuli mieleen, että vedessä ei ollut varjoa, vaan Bug ja luu. Hän antoi luunsa mennä ja otti sen. Hän ei ottanut sitä, mutta hänen omansa upposi pohjaan.

HIIRI, KISSA JA KUKKO

L.N. Tolstoi

Hiiri lähti kävelylle. Hän käveli pihalla ja palasi äitinsä luo. "No, äiti, minä näin kaksi eläintä, toinen on pelottava ja toinen kiltti." Äiti sanoi: "Kerro minulle, millaisia ​​eläimiä nämä ovat?" Hiiri sanoi: "Siellä on pelottava, hän kävelee pihalla näin: hänen jalkansa ovat mustat, hänen harjansa on punainen, hänen silmänsä ovat pullistuneet ja hänen nenänsä on koukussa, kun kävelin ohi, hän avasi suunsa." nosti jalkansa ja alkoi huutaa niin kovaa, että pelkäsin, etten tiennyt minne mennä!"
"Se on kukko", sanoi vanha hiiri. - Hän ei vahingoita ketään, älä pelkää häntä. Entä se toinen eläin?
- Toinen makasi auringossa ja lämmitti itseään. Hänen kaulansa on valkoinen, jalat harmaat, sileät, hän nuolee valkoista rintaansa ja liikuttaa häntäänsä hieman katsoen minua. - Vanha hiiri sanoi: "Olet hölmö, olethan se kissa itse."

Apina ja herneet

L.N. Tolstoi

Apina kantoi kahta täyttä kourallista herneitä. Yksi herne ponnahti ulos; Apina halusi poimia sen ja vuodatti kaksikymmentä hernettä. Hän ryntäsi hakemaan sitä ja roiskutti kaiken. Sitten hän suuttui, hajotti kaikki herneet ja juoksi karkuun.

LION JA HIIRI

L.N. Tolstoi

Leijona nukkui. Hiiri juoksi hänen ruumiinsa yli. Hän heräsi ja otti hänet kiinni. Hiiri alkoi pyytää häntä päästämään hänet sisään; hän sanoi: "Jos päästät minut sisään, teen sinulle hyvää." Leijona nauroi, että hiiri lupasi tehdä hänelle hyvää, ja päästi sen menemään.
Sitten metsästäjät saivat leijonan kiinni ja sitoivat sen puuhun köydellä. Hiiri kuuli leijonan karjunnan, juoksi, puri köyttä ja sanoi: "Muista, nauroit, et uskonut, että voisin tehdä sinulle mitään hyvää, mutta nyt näet, että hiirestä voi tulla hyvää."

VARYA JA CHISH

L.N. Tolstoi

Varyalla oli siskin. Nakka asui häkissä eikä koskaan laulanut. Varya tuli siskin luo. - "Sinun on aika laulaa, pikku siskin." - "Päästä minut vapaaksi, vapaudessa laulan koko päivän."

VANHA IHMIS JA OMENAPUUT

L.N. Tolstoi

Vanha mies istutti omenapuita. He sanoivat hänelle: "Miksi tarvitset omenapuita, kestää kauan odottaa hedelmiä näistä omenapuista, etkä syö niistä omenoita." Vanha mies sanoi: "Minä en syö, muut syövät, he kiittävät minua."

VANHA ISOISÄ JA TOJENPOIKA

L.N. Tolstoi

Isoisä tuli hyvin vanhaksi. Hänen jalkansa eivät kävelleet, hänen silmänsä eivät nähneet, hänen korvansa eivät kuulleet, hänellä ei ollut hampaita. Ja kun hän söi, se valui taaksepäin hänen suustaan. Hänen poikansa ja miniänsä lakkasivat istuttamasta häntä pöytään ja antoivat hänen ruokailla lieden ääressä. He toivat hänelle lounaan kupissa. Hän halusi siirtää sitä, mutta pudotti sen ja rikkoi sen. Tytär alkoi moittia vanhaa miestä siitä, että hän oli pilannut kaiken talossa ja rikkonut kupit, ja sanoi, että nyt hän antaisi hänelle illallisen altaassa. Vanha mies vain huokaisi eikä sanonut mitään.
Kerran mies ja hänen vaimonsa istuvat kotona ja katselevat - heidän pieni poikansa leikkii lattialla lankuilla - kun he tekevät jotain. Isä kysyi: "Mitä sinä teet tätä, Misha?" Ja Misha sanoo: "Minä, isä, teen altaan, kun sinä ja äitisi olette vanhoja, jotta voin ruokkia sinua altaalta."

"Siniset lehdet"

V.A. Oseeva

Tarina lapsille ystävyydestä

Katyalla oli kaksi vihreää kynää. Ja Lenalla ei ole yhtään. Joten Lena kysyy Katjalta:

Anna minulle vihreä kynä. Ja Katya sanoo:

Kysyn äidiltäni.

Seuraavana päivänä molemmat tytöt tulevat kouluun. Lena kysyy:

Onko äitisi sallinut sen?

Ja Katya huokaisi ja sanoi:

Äiti salli sen, mutta en kysynyt veljeltäni.

Kysy veljeltäsi uudestaan”, Lena sanoo.

Katya saapuu seuraavana päivänä.

No, salliko veljesi sen? - Lena kysyy.

Veljeni antoi minulle luvan, mutta pelkään, että rikot kynäsi.

"Olen varovainen", Lena sanoo. "Katso", Katya sanoo, "älä korjaa sitä, älä paina kovaa, älä laita sitä suuhusi." Älä piirrä liikaa.

"Minun täytyy vain piirtää lehtiä puihin ja vihreään ruohoon", Lena sanoo.

"Se on paljon", Katya sanoo ja hänen kulmakarvansa rypistyvät. Ja hän teki tyytymättömän ilmeen.

Lena katsoi häntä ja käveli pois. En ottanut kynää. Katya yllättyi ja juoksi hänen perässään:

No, entä sinä? Ota se!

Ei tarvitse", Lena vastaa. Opettaja kysyy tunnilla:

Miksi, Lenotshka, puidesi lehdet ovat sinisiä?

Vihreää kynää ei ole.

Mikset ottanut sitä tyttöystävältäsi?

Leena on hiljaa. Ja Katya punastui kuin hummeri ja sanoi:

Annoin sen hänelle, mutta hän ei ota sitä.

Opettaja katsoi molempia:

Sinun on annettava, jotta voit ottaa.

"Kuinka Mashasta tuli iso"

E. Permyak

Pikku Masha halusi todella kasvaa aikuiseksi. Erittäin. Mutta hän ei tiennyt kuinka tehdä se. Yritin kaikkea. Ja kävelin äitini kengissä. Ja hän istui isoäitini hupussa. Ja hän teki hiuksensa kuten Katya-täti. Ja kokeilin helmiä. Ja hän laittoi kellon käteensä. Mikään ei toiminut. He vain nauroivat hänelle ja pilkkasivat häntä. Eräänä päivänä Masha päätti lakaista lattian. Ja lakaisi sen. Kyllä, hän lakaisi sen niin hyvin, että jopa äitini hämmästyi:

Mashenka! Oletko todella kasvamassa meidän kanssamme?

Ja kun Masha pesi astiat puhtaaksi ja pyyhki ne kuiviksi, ei vain äiti, vaan myös isä hämmästynyt. Hän hämmästyi ja sanoi kaikille pöydässä oleville:

Emme edes huomanneet, kuinka Maria kasvoi kanssamme. Hän ei vain lakaise lattiaa, vaan myös pesee astiat.

Nyt kaikki kutsuvat pientä Mashaa suureksi. Ja hän tuntee itsensä aikuiseksi, vaikka käveleekin pienissä kengissään ja lyhyessä mekossaan. Ei kampausta. Ei helmiä. Ei kelloa. Ilmeisesti he eivät ole niitä, jotka tekevät pienistä suuria.

"Hyvä"

V.A. Oseeva

Yura heräsi aamulla. Katsoin ulos ikkunasta. Aurinko paistaa. Hyvä päivä. Ja poika halusi tehdä jotain hyvää itse.

Joten hän istuu ja ajattelee: "Mitä jos pikkusiskoni hukkuisi, ja pelastaisin hänet!"

Ja siskoni on täällä:

Lähde kävelylle kanssani, Yura!

Mene pois, älä estä minua ajattelemasta! Siskoni loukkaantui ja käveli pois. Ja Yura ajattelee: "Jos vain sudet hyökkäsivät lastenhoitajan kimppuun, niin ampuisin heidät!"

Ja lastenhoitaja on siellä:

Laita astiat pois, Yurochka.

Puhdista se itse - minulla ei ole aikaa!

Lastenhoitaja pudisti päätään. Ja Yura ajattelee uudelleen: "Jos vain Trezorka putoaisi kaivoon, ja vetäisin hänet ulos!"

Ja Trezorka on siellä. Hänen häntäänsä heiluttaa: "Anna minulle juotavaa, Yura!"

Mene pois! Älä vaivaudu ajattelemaan! Trezorka sulki suunsa ja kiipesi pensaisiin.

Ja Yura meni äitinsä luo:

Mitä hyvää voisin tehdä? Äiti silitti Yuran päätä:

Kävele siskosi kanssa, auta lastenhoitajaa laittamaan astiat pois, anna Trezorille vettä.

"Kisu"

L.N. Tolstoi

Siellä oli veli ja sisko - Vasya ja Katya; ja heillä oli kissa. Keväällä kissa katosi. Lapset etsivät häntä kaikkialta, mutta eivät löytäneet häntä. Eräänä päivänä he leikkivät lähellä navetta ja kuulivat jonkun miuvan ohuin äänin yläpuolella. Vasya kiipesi tikkaat navetan katon alla. Ja Katya seisoi ja kysyi:

Löytyikö? Löytyikö?

Mutta Vasya ei vastannut hänelle. Lopulta Vasya huusi hänelle:

Löytyi! Kissamme... ja hänellä on pentuja; Niin ihmeellistä; tule tänne nopeasti.

Katya juoksi kotiin, otti maidon ja toi sen kissalle. Kissanpentuja oli viisi. Kun he kasvoivat hieman ja alkoivat ryömiä ulos kulman alta, josta he olivat kuoriutuneet, lapset valitsivat yhden kissanpennun, harmaa, ja valkoiset tassut, ja toivat sen taloon. Äiti luovutti kaikki muut pennut, mutta jätti tämän lapsille. Lapset ruokkivat häntä, leikkivät hänen kanssaan ja veivät hänet nukkumaan.

Eräänä päivänä lapset menivät leikkimään tiellä ja ottivat kissanpennun mukaansa. Tuuli liikutti olkia tietä pitkin, ja kissanpentu leikki oljilla, ja lapset iloitsivat hänestä. Sitten he löysivät suolahapon tien läheltä, menivät keräämään sitä ja unohtivat kissanpennun. Yhtäkkiä he kuulivat jonkun huutavan kovaäänisesti:

"Takaisin takaisin!" - ja he näkivät, että metsästäjä laukkaa, ja hänen edessään kaksi koiraa näki kissanpennun ja halusi tarttua siihen. Ja kissanpentu, tyhmä, juoksemisen sijaan istui maahan, kumarsi selkänsä ja katsoi koiria. Katya pelkäsi koiria, huusi ja juoksi karkuun. Ja Vasya parhaansa mukaan juoksi kissanpentua kohti ja samaan aikaan kuin koirat juoksivat sen luo. Koirat halusivat napata kissanpennun, mutta Vasya kaatui vatsallaan kissanpennun päälle ja esti sen koirilta. Metsästäjä hyppäsi ylös ja ajoi koirat pois, ja Vasya toi kissanpennun kotiin eikä ottanut sitä enää mukaansa kentälle.

"Kuinka sudet opettavat lapsiaan"

Lev Tolstoi

Kävelin tietä pitkin ja kuulin takaani huudon. Paimenpoika huusi. Hän juoksi kentän poikki ja osoitti jotakuta. Katsoin ja näin kahden suden juoksevan pellolla: yksi kokenut, toinen nuori. Nuori mies kantoi teurastettua karitsaa selässään ja piti sen jalkaa hampaillaan. Kokenut susi juoksi perässä. Kun näin sudet, juoksin niiden perään paimenen kanssa, ja aloimme huutaa. Miehet koirien kanssa juoksivat huutoamme.

Heti kun vanha susi näki koirat ja ihmiset, hän juoksi nuoren luokse, nappasi karitsan häneltä, heitti sen selälleen, ja molemmat sudet juoksivat nopeammin ja katosivat näkyvistä. Sitten poika alkoi kertoa, kuinka se tapahtui: suuri susi hyppäsi rotkosta, tarttui karitsaan, tappoi sen ja kantoi sen pois.

Sudenpentu juoksi ulos ja ryntäsi karitsan luo. Vanha mies antoi karitsan nuorelle sudelle kantaakseen, ja tämä juoksi kevyesti hänen viereensä. Vasta vaikeuksien tullessa vanha mies jätti opinnot ja otti itse karitsan.

L. Tolstoi

Äiti osti luumuja ja halusi antaa ne lapsille lounaan jälkeen. Ne olivat vielä lautasella. Vanya ei koskaan syönyt luumuja ja haisti niitä jatkuvasti. Ja hän todella piti niistä. Halusin todella syödä sen. Hän käveli luumujen ohi. Kun ylähuoneessa ei ollut ketään, hän ei voinut vastustaa, nappasi yhden luumun ja söi sen. Ennen illallista äiti laski luumut ja näki, että yksi puuttui. Hän kertoi isälleen.

Illallisella isä sanoo: "Mitä, lapset, eikö kukaan syönyt yhtä luumua?" Kaikki sanoivat: "Ei." Vanya muuttui punaiseksi kuin hummeri ja sanoi myös: "Ei, en syönyt."

Sitten isä sanoi: "Se, mitä joku teistä on syönyt, ei ole hyvä; mutta se ei ole ongelma. Ongelmana on, että luumuissa on kuoppa, ja jos joku ei osaa syödä niitä ja nielee kiven, hän kuolee päivässä. Minä pelkään tätä."

Vanya kalpeni ja sanoi: "Ei, minä heitin luun ulos ikkunasta."

Ja siinä kaikki He nauroivat, ja Vanya alkoi itkeä.

Isoäiti ja lapsentytär

L. Tolstoi

Isoäidillä oli tyttärentytär; Ennen tyttärentytär oli pieni ja nukkui, ja isoäiti itse leipoi leipää, liidulla kota, pesi, ompeli, kehräsi ja kutoi tyttärentytärlleen; ja sitten isoäiti tuli vanhaksi ja makasi liedellä ja jatkoi nukkumista. Ja tyttärentytär leipoi, pesi, ompeli, kutoi ja kehräsi isoäidilleen.

GRUSHINA-NUKE

L. Tolstoi

Grushalla ei ollut nukkea, hän otti heinää, teki heinistä köyden, ja se oli hänen nukkensa; hän kutsui häntä Mashaksi. Hän otti tämän Mashan syliinsä. "Nuku, Masha! Nuku, tytär!

Hei hei hei."

VARYA JA CHISH

L. Tolstoi

Varyalla oli siskin. Nakka asui häkissä eikä koskaan laulanut. Varya tuli siskin luo. "Sinun on aika laulaa, pieni siskin." - "Päästä minut vapaaksi, vapaudessa laulan koko päivän."

SMART DAW

L. Tolstoi

Nakka halusi juoda. Pihalla oli vesikannu, ja kannun pohjassa oli vain vettä. Jackdaw oli ulottumattomissa. Hän alkoi heitellä kiviä kannuun ja lisäsi niin paljon, että vesi nousi ja sitä voitiin juoda.

TYHMÄ BUGI

L. Tolstoi

Bug kantoi luuta sillan yli. Katso, hänen varjonsa on vedessä. Bugille tuli mieleen, että vedessä ei ollut varjoa, vaan Bug ja luu. Hän antoi luunsa mennä ja otti sen. Hän ei ottanut sitä, mutta hänen omansa upposi pohjaan.

Susi ja orava

L. Tolstoi

Orava hyppäsi oksalta oksalle ja putosi suoraan unisen suden päälle. Susi hyppäsi ylös ja halusi syödä hänet.

Orava alkoi kysyä: "Päästä minut menemään." Susi sanoi: ”Okei, päästän sinut sisään, kerro vain miksi te oravat olette niin iloisia. Olen aina tylsistynyt, mutta katson sinua, sinä leikit ja hyppäät siellä." Orava sanoi: "Anna minun mennä ensin puuhun, kerron sinulle sieltä, muuten pelkään sinua." Susi päästi irti, ja orava nousi puuhun ja sanoi sieltä: "Olet tylsistynyt, koska olet vihainen. Viha polttaa sydäntäsi. Ja olemme iloisia, koska olemme ystävällisiä emmekä vahingoita ketään."

KERTOI TOTUUDEN

L. Tolstoi

Poika leikki ja rikkoi vahingossa kalliin kupin. Kukaan ei nähnyt sitä. Isä tuli ja kysyi: "Kuka rikkoi sen?" Poika vapisi pelosta ja sanoi: "Olen." Isä sanoi: "Kiitos, että kerroit totuuden."

KISU

L. Tolstoi

Siellä oli veli ja sisko - Vasya ja Katya; ja heillä oli kissa. Keväällä kissa katosi. Lapset etsivät häntä kaikkialta, mutta eivät löytäneet häntä. Eräänä päivänä he leikkivät lähellä navetta ja kuulivat jonkin naukuvan päänsä yläpuolella ohuilla äänillä. Vasya kiipesi tikkaat navetan katon alla. Ja Katya seisoi alla ja kysyi: "Löysitkö sen? löytyi?" Mutta Vasya ei vastannut hänelle. Lopulta Vasya huusi hänelle: ”Löytyi! kissamme... hänellä on kissanpentuja; kuinka ihanaa; tule tänne nopeasti."

Katya juoksi kotiin, otti maidon ja toi sen kissalle.

Kissanpentuja oli viisi. Kun he kasvoivat hieman ja alkoivat ryömiä ulos kulman alta, josta he olivat kuoriutuneet, lapset valitsivat yhden kissanpennun, harmaaksi valkoisin tassuineen, ja toivat sen taloon. Äiti luovutti kaikki muut pennut, mutta jätti tämän lapsille. Lapset ruokkivat häntä, leikkivät hänen kanssaan ja veivät hänet nukkumaan.

Eräänä päivänä lapset menivät leikkimään tielle ja ottivat kissanpennun mukaansa.

Tuuli liikutti olkia tietä pitkin, ja kissanpentu leikki oljilla, ja lapset iloitsivat hänestä. Sitten he löysivät suolahapon tien läheltä, menivät keräämään sitä ja unohtivat kissanpennun.

Yhtäkkiä he kuulivat jonkun huutavan kovaäänisesti: ”Palaa! takaisin!" - ja he näkivät, että metsästäjä laukkaa, ja hänen edessään koirat - he näkivät kissanpennun ja halusivat tarttua siihen. Ja kissanpentu, tyhmä, juoksemisen sijaan istui maahan, kumarsi selkänsä ja katsoi koiria. Katya pelkäsi koiria, huusi ja juoksi karkuun.

Ja Vasya parhaansa mukaan juoksi kissanpentua kohti ja samaan aikaan kuin koirat juoksivat hänen luokseen. Koirat halusivat napata kissanpennun, mutta Vasya putosi vatsallaan kissanpennun päälle ja esti sen koirilta.

Metsästäjä hyppäsi ylös ja ajoi koirat pois, ja Vasya toi kissanpennun kotiin eikä ottanut sitä enää mukaansa kentälle.

VANHA IHMIS JA OMENAPUUT

L. Tolstoi

Vanha mies istutti omenapuita. He sanoivat hänelle: "Miksi tarvitset näitä omenapuita? Kestää kauan odottaa hedelmiä näistä omenapuista, etkä syö niistä omenaa." Vanha mies sanoi: "Minä en syö, muut syövät, he kiittävät minua."