Kunnallinen oppilaitos
lukion kanssa. B-Roy
Urzhumskin alue, Kirovin alue
Nimitys "Luonnollinen paikallishistoria"
Työ valmis
11 luokan oppilas
Lozhkina Irina
Valvoja:
Semjonova Olga Jurievna,
maantieteen opettaja
Johdanto (aiheen relevanssi, tavoitteet ja tavoitteet)
Pääosa:
2.1. Kirovin alueen antropogeeninen helpotus
2.2. Urzhumin alueen antropogeeninen helpotus
2.3. louhos - esimerkkinä ihmisperäisistä vaikutuksista luontoon alueellamme:
a) louhoksen maantieteellinen sijainti;
b) sen alueen luonne, jolla louhos sijaitsee;
c) louhoksen koko;
d) paljastuman luonne (jyrkänne, louhos, taso);
e) kerrosten kuvaus (alhaalta ylös).
3. Johtopäätös
4. Viitteet
5. Sovellukset
Johdanto
Älykkään toimintansa ensimmäisistä vaiheista lähtien ihminen alkoi muuttaa kohokuviota ensin asuntojen, taloudellisten rakenteiden ja linnoitusten rakentamisen yhteydessä, sitten peltojen, patojen ja teiden rakentamisen yhteydessä. Mutta merkittävin vaikutus tulee kaivostoiminnasta. Paikoissa, joissa niitä louhitaan, kaatopaikoilta syntyy kokonaisia vuoria ja louhituista kivistä louhoksen painaumia. Näitä ihmisen tekemiä maanmuotoja on nykyään niin paljon, että niiden määrää ja kokoa voidaan verrata joihinkin luonnollisiin maanmuotoihin.
Maassamme tuskin on henkilöä, joka ei olisi kuullut louhoksista, ei ole nähnyt niitä eikä tiedä, miten ne muuttavat maisemaa. Ihmiset ovat tienneet louhoksista jo koulusta lähtien – opettajat kertoivat siitä maantiedon ja paikallishistorian tunneilla.
Louhoksista ei ole kirjoitettu artikkeleita tai tieteellisiä julkaisuja. Mutta tämä aihe on ajankohtainen tänään, koska olemme kaikki suoraan yhteydessä maan pintaan ja jokapäiväinen elämämme on yhteydessä meitä ympäröivän luonnon elämään.
Ja tuskin kukaan on ajatellut, mitä tapahtuu maan pinnalle, jos luomme yhä enemmän uusia louhoksia? Muuttuuko planeettamme pinta kuun maisemaksi?
Tutkimusaiheen parissa työskennellessäni kohtasin ristiriidan käytettävissä olevien tietojen välillä Kirovin valtion pedagogisen instituutin opettajan D. D. Lavrovin 1960-luvun puolivälissä järjestämästä tutkimusmatkasta. tutkia ja kuvata eroosiopinnan muotoja hallintopiirimme alueella (erityisesti Yablonevy Log) ja tämän tutkimuksen julkaistujen tulosten puutetta lehdistössä.
Siksi, kohde Tämä työ - tutkia louhosta esimerkkinä ihmisen toiminnasta louhoksen rinteillä esiintyvien kivien pintaan ja luonteeseen.
Tutkimustavoitteet:
Tutki kirjallisuutta aiheesta.
Tee kartta louhoksen sijainnista kylän läheisyydessä. Iso Roy.
Tee kysely ja kuvaile louhosta esimerkkinä ihmisperäisistä vaikutuksista luontoon alueellamme.
Ota kivinäytteitä ja luonnostele geologinen paljasto ja luo geologinen pylväs.
Hypoteesi: Onko louhosta tutkimalla mahdollista katsoa maapallon kaukaiseen menneisyyteen?
Tutkimuksen kohde: ura.
Opintojen aihe: louhoksen muodostavat kivet ja niiden pääparametrit (kunkin kerroksen paksuus, rajojen luonne, kiven väri, kunkin näytteen rakenne ja mineraloginen koostumus).
Tutkimusmenetelmät: havainnointi, kartografinen, matemaattinen, mallintaminen, analyysi, synteesi.
Pääosa
Kirovin alueen antropogeeninen helpotus
Luonnollista ympäristöä on yhä vähemmän,
enemmän ja enemmän ympäristöä.
A. Voznesensky
Ihmisten aiheuttamaa helpotusta luovat ihmiset taloudellisen toiminnan prosessissa. Nämä ovat tarkoituksellisesti luotuja muotoja - tienpenkereitä, louhoksia ja kaivostoiminnan kaatopaikkoja, jotka syntyivät lisääntyneen taloudellisen toiminnan seurauksena. Antropogeeninen helpotus jaetaan tavanomaisesti kahteen ryhmään alkuperänsä perusteella:ihmisen tekemä, teollisen toiminnan synnyttämä jaagrogeeninen, maataloustoiminnan seurauksena.
Teknogeeninen helpotus syntyy mineraalivarojen kehittämisen, hydraulisten rakenteiden luomisen ja kaupunkisuunnittelun aikana. Pintamuutosten luonne ja voimakkuus riippuvat mineraalien tyypistä ja niiden kehitystavasta. Rakennusmateriaaliesiintymiä louhitaan avolouhoksella 25 metrin syvyyteen, minkä seurauksena syntyy louhoksia.
Louhos on kivien teollista kehittämistä avaamalla suuria alueita maan pinnasta.
Kirovin alueen alueella teknogeeninen helpotus on esitetty alueen koillis- ja lounaisosassa. Koillisosassa on Vyatsko-Kaman fosforiittiesiintymä, jota louhitaan avolouhoksella jopa 20 m syvyydeltä, joten louhinnan jälkeen muodostuneet louhokset saavuttavat tämän syvyyteen. Kunnostettavan maan kokonaispinta-ala on yli 1000 hehtaaria. Avolouhintamenetelmässä käytetään usein poraus- ja räjäytystoimenpiteitä. Räjähdykset luovat jopa 10 m syvyyteen avoimien halkeamien järjestelmän, mikä lisää maaperän läpäisevyyttä ja johtaa lohkotasojen ja maanvyörymien kehittymiseen.
Turvetta louhittaessa pintaa häiritään 1,5–4 metrin syvyyteen, mutta laajoilta alueilta. Näin ollen yli puolet häiriintyneistä maista johtuu turpeen louhinnasta.
Alueen lounaisosassa on Neuvostoliiton kivilouhoksia. Tällä alueella on viisi kalkkikivilouhosta: Suvodsky, Chimbulatsky, Popovtsevsky, Kremeshkovsky ja Beresnyatsky. Teiden rakentamisen aikana muodostuu keinotekoisia maamuotoja -tien penkereitä ja kaivauksia, jotka myöhemmin häiritsevät pintavalumia ja aktivoivat eroosio- ja vajoamisprosesseja. Kohonmuutokset tapahtuvat pääasiassa kapealla kaistalla - 200-300 m ja ulottuvat 10 metrin syvyyteen useiden satojen kilometrien tiellä.
Joen purjehduskelpoisuuden parantamiseksi tehdään laajasti ruoppaus-, uurteiden oikaisu- ja pohjapuhdistustöitä. Vyatka ja sen suuret sivujoet. Hiekka- ja hiekka-soraseoksia louhitaan jokien uomissa ja tulva-alueilla, joiden kokonaismäärä on yli kolminkertaistunut viimeisen 20 vuoden aikana. Vjatkajoki Kirovin kaupungin läheisyydessä on ympäristölainsäädännön vastaisesti muutettu hiekka- ja soralouhokseksi. Kiinteän sedimentin merkittävien määrien poistaminen joenuomasta johti virtausjärjestelmän ja sedimentin liikkeen muutokseen merkittävillä alueilla ja aiheutti useita ei-toivottuja ilmiöitä Korchemkinskyn vedenoton alueella, mikä pahensi navigointiolosuhteita.
Helpotus muuttuu myös suunnittelu- ja rakennustöiden aikana.botteja, kun ne luodaanantropogeenisen tasoituksen pinnat nia, epäsäännöllisyydet täytetään - ontelot, palkit, painaumat, korkeat merkit leikataan pois.Agrogeeninen helpotus luodaan maataloustuotannon edellytysten parantamiseksi (koneviljelyn tasoituspellot). Yleisesti ottaen taloudellinen toimeliaisuus kiihdyttää nykyajan eroosioprosesseja.
Tasaisilla vesistöillä sade- ja sulamisvesi tihkuu syvälle maaperään, kun taas rinteistä ne valuvat syvennyksiin, joissa syntyy ylimääräistä kosteutta. Maaperän kosteusvarasto on pienempi etelänpuoleisilla rinteillä, joissa lumi sulaa nopeammin ja kosteus haihtuu voimakkaammin. Jo yli 2° jyrkemmillä rinteillä on havaittavissa tasomaista huuhtoamista ja eroosiota. Jyrkkyyden kasvaessa eroosioprosessien voimakkuus kasvaa ja yli 8-10° jyrkempien rinteiden kyntämisestä tulee epäkäytännöllistä maan voimakkaan eroosion vuoksi. Rokot tuhoavat maatalousmaata, teitä ja asuttuja alueita.
Urzhumin alueen antropogeeninen helpotus
Molemmat antropogeeniset maisemat ovat edustettuina Urzhumin alueen alueella. Eniten edustettuina grogeeninen helpotus, joka luodaan parantamaan maataloustuotannon edellytyksiä: peltoja tasoitetaan koneviljelyä varten, kaivoja täytetään, rotkoja reunustetaan puilla niiden kasvun pysäyttämiseksi.
Teknogeeninen Reliefiä edustavat pienet louhokset hiekan ja kalkkikiven louhintaan, jotka on tarkoitettu alueelle syntyneiden teiden, patojen, penkereiden ja siltojen korjaamiseen. Kalkkikivilouhokset sijaitsevat joen oikealla rannalla. Vyatki kylän lähellä. R-Timkino. Suurin väestön tarpeisiin tarkoitettu savilouhos sijaitsee Urzhumin kaupungin sisäänkäynnillä V-Polyanin puolelta Otryasovskaja-vuorella. Alueen jokaisen asutuksen lähellä on myös pieniä kaivauksia saven ja hiekan louhintaan.
Louhos - esimerkkinä ihmisen aiheuttamasta vaikutuksesta luontoon alueellamme
Bolshe-Royskin maaseudun hallintoalueen alueella lähes jokaisessa asutuksessa on pieniä louhoksia hiekan ja saven louhimiseksi uunien asettamista ja korjaamista varten, ja kalkkikiveä talojen perustusten rakentamiseen louhitaan joen rannoilla tai rotkoissa. Louhosten koko on pieni. Louhoksen syvyys ja leveys ei useimmiten ylitä kahta metriä.
Louhoksen maantieteellinen sijainti
Louhoksen tutkimiseen - esimerkkinä ihmisperäisistä vaikutuksista alueemme luontoon valittiin kylämme ulkopuolella sijaitseva louhos. Se sijaitsee joen vasemmalla rannalla. Royki kadun eteläpuolella. Keskeinen, 2 km etäisyydellä kylästä. Päästäksemme tälle louhokselle meidän piti kävellä etelän Tsentralnaja-kadun päähän, vanhaa moottoritietä pitkin Royka-joen ylittävälle sillalle asti. Louhos ilmestyi 80-luvun lopulla, kun "Tiet" -ohjelma alkoi toimia alueella. Tämä ohjelma kehitettiin johtuen siitä, että alueemme oli pitkään "tyhjä piste" Keskustan ja Uralin välisten teiden kartalla. Suurin osa Kirov-Vjatskie Polyany tiestä ei ollut kovaa ja se oli tukkeutunut kevään tiettömyyden aikana. Siksi 1900-luvun 80-luvun puolivälissä. Venäjän hallituksen erityinen asetus teiden rakentamisesta Kirovin alueella. Urzhumin alueella V-Polyania päin olevan tienosuuden rakentaminen aloitettiin vuonna 1986 ja päättyi vuonna 1991. Tänä aikana tarvittiin hiekkaa joen ylittävän sillan penkereen rakentamiseen. Parvi, jonka he alkoivat viedä läheltä luoden louhoksen.
sen alueen luonne, jolla louhos sijaitsee;
Louhos sijaitsee Roikajoen jyrkällä vasemmalla rannalla 8 metrin korkeudessa veden rajasta.
Louhoksen mitat
Louhos on muodoltaan soikea, ja sen etelä-, länsi- ja pohjoispuolella on jyrkkiä rinteitä. Itäpuolella ei ole jyrkkää muuria, tältä puolelta tietä on kulku louhokselle. Louhos on 39 m leveä, 40 m pitkä ja pystyseinän korkeus 7,2 m.
Paljannon luonne (jyrkänne, louhos, taso)
Paljastumaa kuvaamaan valittiin louhoksen läntinen jyrkkä rinne, jossa on taso. Paljannon kokonaiskorkeus on 6,2 m sisältäen 5 m korkean jyrkän rinteen ja 1,7 m kallion liukumäen. Paljannon pituus 12,5 m
Kerrosten kuvaus (alhaalta ylös)
Tutkimuksen tuloksena todettiin, että alueemme kivet ovat vaakasuorassa. Niiden esiintymissyvyyden perusteella voidaan määrittää niiden absoluuttinen ikä: alla olevat kivet muodostuivat aikaisemmin kuin yläpuolella olevat kivet.
Paljannon alaosassa on 1,7 m:n kokonaiskorkea kivitaso, joka koostuu savesta.
Sauma nro 1. Sauman paksuus 1,2 m. Rajat ovat selkeät. Kivi on hiekkaa. Ruskea väri. Rakenne on mureneva.
Sauma nro 2. Sauman paksuus 0,46 m. Rajat ovat selkeät. Kivi on hiekkaa. Väri - tummanruskea. Rakenne on mureneva.
Sauma nro 3. Sauman paksuus 0,7 m. Rajat ovat selkeät. Kivi on hiekkakiveä. Väri harmaa. Rakenne on tiheä.
Sauma nro 4. Paksuus 0,25 m. Rajat ovat selkeät. Kivi on hiekkaa. Väri harmaa. Rakenne on mureneva.
Sauma nro 5. Paksuus 0,37 m. Rajat ovat selkeät. Kivi on hiekkakiveä. Väri harmaa. Rakenne on tiheä.
Sauma nro 6. Paksuus 0,49 m. Rajat ovat selkeät. Kivi on argilliittia - fossiiloitua savea, joka on hyvin harvinaista. Väri puna-ruskea. Rakenne on tiheä.
Sauma nro 7. Paksuus 0,27 m. Rajat ovat selkeät. Kivi on hiekkakiveä, johon on sekoitettu punaista savea. Väri - kirjava. Rakenne on tiheä.
Sauma nro 8. Paksuus 0,7 m. Rajat ovat selkeät. Rotu on savea. Ruskea väri. Rakenne on tiheä.
Sauma nro 9. Paksuus 0,7 m. Rajat ovat selkeät. Kivi on pölyistä hiekkaa. Väri on vaaleanharmaa. Rakenne on mureneva.
Sauma nro 10. Paksuus 0,3 m. Rajat ovat selkeät. Kallio on silty hiekkaa (podzol). Väri on vaaleanharmaa. Rakenne on mureneva.
Sauma nro 11. Paksuus 0,05 m. Rajat ovat selkeät. Niitty tuntui. Väri on tummanruskea. Rakenne on mureneva.
Geologisen pylvään kivien tutkimisen tuloksena voimme päätellä: kivien vuorottelu osoittaa, että muinaiset aavikot olivat olemassa alueellamme pitkään, mistä on osoituksena hiekan ja hiekkakiven läsnäolo. Savi- ja liuskemutakiven esiintyminen viittaa siihen, että täällä oli tiettyinä aikoina laajoja vesistöalueita.
Johtopäätös
Näin ollen ennen työn alkamista asetetut tehtävät on suoritettu. Aiheen työskentelyn tuloksena opiskelin louhoksista kirjallisuutta, laatin kartan louhoksen sijainnista kylän läheisyydessä. B. Roy.
Hän kuvaili louhosta esimerkkinä ihmisen vaikutuksesta alueemme luontoon.
Tutkimuksen tuloksena päädyin seuraavaan johtopäätökseen:
1. Louhos on yhä laajalti väestön käytössä kotitaloustarpeisiin, koska kaikki kyläläiset eivät ole poistaneet talonsa uuneja kaasuntoimitukseen siirtymisen aikana, mikä tarkoittaa, että uunien korjaamiseen tarvitaan sekä hiekkaa että savea.
2. Viime vuonna louhosta käytettiin johtuen siitä, että kaasunjakeluverkkojen rakentamisen aikana tie tuhoutui pahoin ja kylän läpi kulkevan kaasuputken rakentamisen jälkeen hallinnon kanssa tehdyn sopimuksen mukaisesti tien korjaustyöt alkoi, hiekkaa varten otettiin louhoksesta.
3. Louhoksella tehtyjen töiden seurauksena louhos alkoi kasvaa.
4. Koululaisten tänä vuonna alkanutta antropogeenisten pinnanmuotojen tutkimista on jatkettava, ja paikallishallinnon ja kylän asukkaiden on huolehdittava siitä, että louhos ei muutu kaatopaikaksi.
Työ tämän aiheen parissa jatkuu, koska... Louhosten vaikutusta kasvillisuuden luonteeseen ja louhoksen jyrkillä rinteillä sijaitsevien kasvien kehitykseen ei ole tutkittu riittävästi.
Kirjallisuus
- Alekseev, A.I. Venäjän maantiede: luonto ja väestö. - Moskova: Bustard, 2001. - 320 s.: ill., kartta.
- Isupova, E.M. Antropogeeninen helpotus [Teksti] / E.M. Isupova. // Vyatka-maan tietosanakirja: luonto. Kirov, osa 7. 1997, / s. A.N. Solovjov. - Kirov, 1998. - S. 135 - 137.
- Skinner, M., Redfern, D., Farmer, D. Maantiede: A-Z. - Moskova: Fair Press, 1999. - 528 s.: ill.
Sovellukset
Liite nro 1
Kartta louhoksen sijainnista kylän läheisyydessä. Iso Roy.
Mittakaava: 1 cm - 250 m.
1: 25 000
Liite nro 2
Kartta louhoksesta
Mittakaava: 1:300
1 cm - 3 m.
Liite nro 3
Geologinen pylväs kiven esiintymisestä louhoksessa.
A o A 1 - niittyhuopa
A 2 - huuhtoutumishorisontti, podzol
άQ4 - pölyinen hiekka
άQ3 - savi
άQ2 - hiekkakivi, jossa on punaista savea
D3 - argilliitti
άQ2 - hiekkakivi
άQ4 - hiekka
άQ2 - hiekkakivi
άQ4 - hiekka
άQ4 - hiekka
άQ3 - savi
Liite nro 4
Näkymä louhokselle tieltä
Näkymä tielle louhoksesta
Liite nro 5
Alastomuus louhoksessa. Yleinen muoto
Liite nro 6
Tason korkeuden mittaus
Liite nro 7
Paljastan korkeuden mittaaminen mittanauhalla
Liite nro 8
Kivinäytteiden ottaminen
Liite nro 9
Hiekkakivireunuksella
Liite nro 10
Näkymä louhokselle jyrkältä kalliolta
Natalia Chistova
Merkityksellisyys hanke:
Kuuden vuoden iässä lapsen kyky aloittaa transformoiva toiminta paranee huomattavasti. Tämä ikäkausi on tärkeä kognitiivisten tarpeiden kehittymiselle, mikä heijastuu etsimisen muodossa, tutkimustoimintaa suunnattu "avautuminen" uusi, joka kehittää tuottavia ajattelun muotoja.
Heidän käytännön toimintansa on äärimmäisen tärkeää lasten kehityksen kannalta, ja lasten kokeilu elottoman luonnon komponenttien kanssa on erityisen kiinnostavaa, koska kokeet muodostavat kaiken tiedon perustan, koska ilman niitä kaikki käsitteet muuttuvat kuiviksi abstraktioiksi.
Kokeilu esikouluiässä on opetusmenetelmä, jonka avulla lapsi voi mallintaa mielessään omiin havaintoihinsa perustuvan maailmankuvan ongelmatilanteita ratkaiseessaan; parantaa kykyä analysoida, eristää ongelma, etsiä ratkaisua, tehdä johtopäätöksiä ja argumentoida niitä, nähdä ja ymmärtää ympäröivän maailman suhteita ja keskinäisiä riippuvuuksia.
Siksi on erittäin tärkeää esitellä lapsille maaperää, hiekan ominaisuudet ja savea tällä tavalla, jotta heille ei vain esitettäisi valmiita tietoja, vaan myös autetaan heitä hankkimaan tämä tieto itse pelimenetelmillä, kokeilemalla, tutkimusta.
Tuote tutkimusta: selvitä mikä on erilaista hiekkaa savesta, heidän suhteensa luonnossa.
Tyyppi hanke: tutkimusta, kognitiivinen - luova.
Osallistujat hanke: valmistavan ryhmän lapset, opettajat, vanhemmat.
Kesto hanke: keskipitkä kesto, 1 kuukausi 1. huhtikuuta 29. huhtikuuta.
Kohde: Esittele lapset sellaisiin elottoman luonnon komponentteihin kuin maaperä, hiekkaa ja savea ja niiden ominaisuuksia; näyttää kuinka ne ovat samanlaisia ja miten ne eroavat.
Tehtävät:
Koulutuksellinen:
1. Esittele lapsille ominaisuuksia maaperää, savi, hiekkaa.
2. Muodostaa lapsille käsitys elottomasta luonnosta, merkityksestä maaperää,
savi, hiekkaa luonnossa ja ihmisen elämässä.
3. Kehittää taitoja laboratoriokokeiden tekemiseen.
4. Rikastuta sanavarastoasi uusilla käsitteitä: vapaasti virtaava, muovinen,
löysä, maantieteilijä, geologi, aavikko, hedelmällinen.
5. Vahvista turvallisuussääntöjä, kun työskennellä laboratoriossa.
Kehittäviä:
1. Kehitä kykyä tarkkailla, tarkastella, vertailla, yleistää ja tehdä
2. Kehitä kykyä analysoida objektia ja esittää sitä järjestelmässä
keskinäisiä suhteita: rakenne, toiminta, tarkoitus.
3. Kehitä kykyä suunnitella toimintaasi, saavuttaa tuloksia
kokeilun aikana.
4. Systematisoi perustiedot ominaisuuksista maaperää;
hiekan ominaisuudet (virtaavuus, murenevuus, kyky läpäistä vettä);
hiekan ihmisten käyttö (rakennus, tiimalasi,
savi(viskositeetti, plastisuus, kyvyttömyys läpäistä vettä); O savi
Miten (astioiden, lelujen valmistus, rakentaminen).
Koulutuksellinen:
1. Edistää välittävää asennetta elottomiin esineisiin,
2. Kehitä itsenäisyyttä, kovaa työtä ja tarkkuutta.
viedä aloitettu työ päätökseen,
3. Istuta rakkautta luontoon.
Menetelmät sisään tehdä työtä:
Visuaaliset menetelmät: kokeiden ja kokeiden esittely, tutkimus maaperää, hiekka ja savi.
Verbaaliset menetelmät: arvoituksia, kysymyksiä lapsille, selityksiä, keskusteluja.
Käytännön menetelmiä: kokeilu - alkeiskokeita, ongelmatilanteiden ratkaiseminen, hiekkaan piirtäminen, kuvanveisto savi.
Pelimenetelmät: didaktiset pelit, pelitilanteet, matkapelit, tarinapohjaiset roolipelit.
Materiaalit ja varusteet: kokeilusarjat jokaiselle lapselle.
Arvioitu väli- ja lopputulos tuloksia:
1. Lisää kiinnostusta tutkimusta, kokeellista toimintaa.
2. Lasten tiedon ja ideoiden hankkiminen ympäröivästä maailmasta.
3. Määrätyn tehtävän tarkka suorittaminen.
4. Motivaatiotason nostaminen tunneille.
Alustava Job:
Yhteistä toimintaa lapset:
havaintoja kävellessä maaperää, hiekka, savi;
maan louhinta (kastemadon läsnäolo maassa);
kasvipuutarhan järjestäminen ikkunalle;
työskennellä luonnon nurkassa ja työmaalla;
albumin luominen aiheesta.
Itsenäinen toiminta lapset:
didaktiset pelit ( "Neljäs pyörä", "Mistä kourallinen maata tulee?", "Vastaa kysymykseen ja löydä ottelu");
tehdä kokeita laboratoriossa "Haluatko tietää kaiken";
katsella kirjoja, kuvia hiekasta, savi, maaperä ja sen asukkaat.
1. Yhteistoiminta vanhempien kanssa.
2. vanhempien kyseenalaistaminen. 3. Konsultaatiot: "Lasten kokeilujen järjestäminen kotona", ”Opeta lapsesi rakastamaan villieläimiä”, "Kokeellisen toiminnan merkitys lapsille", "kokeilu kotona". « Hiekka "Mallinnus alkaen savi yhtenä keinona lievittää esikouluikäisten lasten stressiä" "Oli sitten puutarhassa tai kasvimaassa." 4. Esittelyssä vanhemmille päiväkodin kokeilunurkkaus (ryhmässä) 5. Visuaaliset tiedot. 6. Kokemusten vaihto.
Toteutuksen odotetut tulokset hanke:
Tarvittavien edellytysten luominen esikoululaisen kokonaisvaltaisen maailmakuvan perustan muodostumiselle kokeellisella toiminnalla. Oppilaat ymmärtävät ympäröivän maailman ja ovat kehittyneitä taidot: tarkkailla, analysoida, vertailla, korostaa esineiden ja ilmiöiden ominaispiirteitä, olennaisia piirteitä, yleistää niitä näiden ominaisuuksien perusteella. Oppilaiden tunne- ja arvoasenteen kehittäminen luontoon. Kiinnostaa vanhempia lastensa kokeellisista ja tutkivista toiminnoista.
Lasten pitäisi pystyä:
1. Selvitä mitä maaperä on huippu, hedelmällinen kerros,
2. Osaa nimetä koostumuksen ja ominaisuudet maaperää: arvot maaperä kasvien kasvua varten, ihmisten henkiin.
3. Pystyy itsenäisesti suorittamaan kokeita ja kokeita; tehdä johtopäätöksiä ja yleistyksiä.
4. Osaa itsenäisesti määrittää hiekan ominaisuudet ja sen koostumuksen.
5. Pystyy itsenäisesti järjestämään erilaisia hiekkapelejä.
6. Käytä tietoa hiekan käytöstä ihmisen toiminnassa.
7. Pystyy itsenäisesti selvittämään syy-seuraussuhteita kokeiden perusteella ja tekemään johtopäätöksiä.
8. Lapsilla on käsitys siitä, mitä hiekka- mineraalivarat.
9. Osaa itsenäisesti määrittää ominaisuuksia savi(kova kuivana, muovinen ja märkänä pehmeä).
10. Käytä käyttötietoa ihmisen tekemä savi.
11. Pystyy soveltamaan itsenäisesti mallinnuksen tietoja ja tekniikoita, tietoa Dymkovon maalauksen elementeistä.
Tasot tehdä työtä
Vaihe I – valmistelu:
Tavoitteiden asettaminen, merkityksellisyyden ja merkityksen määrittäminen hanke.
Kehittyvän luominen ympäristöön: laitteiden ja materiaalien valmistelu ( hiekka, savi, maaperä, suurennuslasit, putket, lusikat).
Lasten kognitiivisen toiminnan kehittäminen ja kiinnostuksen ylläpitäminen kokeelliseen toimintaan.
Lasten tiedon tason tutkiminen aiheesta. Selvitä lasten tietämys aiheesta "mikä on maaperä, hiekka, savi?»
Valinta on selkeä - tutkimusmateriaalia, kirjallinen ja kuvitettu materiaali;
Oppituntimuistiinpanojen kehittäminen, suunnittelu tehdä työtä lasten kanssa erityyppisissä toimissa, vuorovaikutus vanhempien kanssa; hankkeen sisällön kehittäminen.
Vaihe II - pää:
Työskentele lasten kanssa
Työskentely vanhempien kanssa
Ainekehitysympäristön parantaminen
Runoja aiheesta maaperää
Kyselylomake vanhemmille.
"Kehitysorganisaatio
ympäristö perheessä."
"Mallinnus alkaen savi
"Oli sitten puutarhassa tai kasvimaassa."
Mestarikurssi “Mallinnus alkaen savi
aihe: « Maaperä, hiekka, savi»
Herätä kiinnostus ympäröivään maailmaan. Anna lapsille perustietoa ja ymmärrystä maaperää.
Yhteistä toimintaa lasten kanssa. Piirustuskokeet ja havainnot. Auta lapsia oppimaan ainekset maaperää. Kehitä kykyä vertailla ja tehdä johtopäätöksiä.
Esittele lapsille hiekkamaalaustekniikka. Kokeet kuivan ominaisuuksien vahvistamiseksi savea ja hiekkaa.
Opeta lapset lelujen valmistamiseen savi. Aineiden erilaisten ominaisuuksien käyttö peleihin, rakentavaan toimintaan ja työhön.
Kilpailu parhaista hiekkarakennus, rakentaminen tontin mukaan (mitä rakennetaan, miksi, vahvuus, jätemateriaalin sisällyttäminen rakentamiseen.
Auta laajentamaan lasten tietoja kuivan hiekan ominaisuuksista.
Kehitä kiinnostusta elottomiin esineisiin luonto: maaperää, hiekkaa.
Luominen "hiekkamaalauksia". Levitä ohut kerros vanerille hiekka, levitä se ohuena kerroksena koko pinnalle. Kuva piirretään sormella.
Katselee albumeja, kuvia, kirjoja, postikortteja aihe: « Maaperä, hiekka, savi» .
Keskustelu "Maan ruokakomero".
: tutkimuksella maaperää"Ominaisuudet maaperää»
Didaktinen peli "Mitä on jalkojemme alla?"
Käytännön toimintaa: kokeiluja maaperää
Kasvimaa ikkunassa. Siementen istutus taimia varten.
Runoja hiekasta
Keskustelu "Kuka asuu hiekassa?"
Pelit - kokeilut:
"hiekkamyrskyt", "Löysä hiekka» .
Havainto: « Hiekka sateen jälkeen ja kuivalla säällä".
Peli "Jalanjäljet hiekassa".
Keskustelu: « Hiekkaa ja savea luonnossa» .
Käytännön toimintaa: "Märkän hiekan ominaisuudet".
Piirustus "Hiekalla piirtäminen".
Peli "Matka peiliin - hiekka valtakunta".
Runoja aiheesta savi
Keskustelu: "Missä he käyttävät hiekkaa ja savea» .
Käytännön toimintaa:
"Miten hiekka tai savi ovat ystävällisiä veden kanssa»
Didaktinen peli "Sensaatioiden laatikko".
Mallinnus alkaen saviastiat, leluja.
Mallinnus hiekasta ja savi.
Vaihe III - Viimeinen vaihe
Yhteenveto työskennellä projektin parissa; kiinteistöjen tiedon konsolidointi maaperää, hiekka ja savi. vanhempien kysely, mallintamisen mestarikurssi vanhemmille « Savilelu» , esitys projekti opettajille, (kokemuksen jakaminen tehdä työtä) .
Neuvontaa vanhemmille aiheesta aihe:
« Hiekka terapia on yksi taideterapian menetelmistä".
"Mallinnus alkaen savi yhtenä keinona lievittää esikouluikäisten lasten stressiä."
"Oli sitten puutarhassa tai kasvimaassa."
Mestarikurssi “Mallinnus alkaen savi perustuu kansanleluihin. Dymkovo hevonen.
Katselee albumeja, kuvia, kirjoja, postikortteja aihe: « Maaperä, hiekka, savi» .
Esiopetusryhmän lapsille avoin oppitunti ulkomaailmaan tutustumiseen « Maaperä, savi, hiekka»
Kohde: Kehitä kognitiivista toimintaa kokeiluprosessissa.
Tehtävät:
Koululaisissa muodostuu käsitys hiekan tunnusomaisista ominaisuuksista ja savi ja niiden merkitys ihmisen elämässä.
Vahvistaa lasten tietoja kiinteistöistä maaperää, hiekka ja savi.
Vahvistaa lasten ymmärrystä merkityksestä maaperää, hiekka, savea ihmisen elämässä.
Vahvistaa tietoa hiekan ominaisuuksista ja savi: juoksevuus, viskositeetti, vedenläpäisevyys.
Kehitä laboratoriotaitoja kokeiluja: vahvistaa taitoa tehdä työtä läpinäkyvien lasiesineiden kanssa; vahvistaa taitoa tehdä työtä tuntemattomilla ratkaisuilla noudattaen samalla tarvittavia turvatoimia.
Kehitä sosiaalista taidot: taito työskennellä ryhmässä, neuvotella, ottaa huomioon kumppanin mielipide ja myös puolustaa mielipidettäsi.
Kehitä lasten johdonmukaista puhetta. Aktivoi sanakirja. Paranna dialogista puhetaitoa.
Kehitä uteliaisuutta, edistä viestintätaitojen muodostumista.
Materiaalit ja varusteet: kokeilusarjat jokaiselle lapselle, esitys, projektori, kannettava tietokone.
Oppitunnin edistyminen
Tänään oppituntimme pidetään laboratoriossa "Haluatko tietää kaiken". Laboratorioon voi tulla vain erikoisvaatteissa. Käytä esiliinoja ja hattuja
Opettaja pukeutuu professoriksi.
Hei, nimeni on professori Natalia Vladimirovna. Olen iloinen nähdessäni sinut laboratoriossani "Haluatko tietää kaiken".
Lapset pukeutuivat ja lukivat runon.
Emme ole enää lapsia,
Me - tutkijat. Veronica
Selvitämme kaiken maailmassa.
Aiheesta tarkemmin: Gleb
"Mitä? Kun? Ja miten se kasvaa?
Kuinka monta kertaa vuodessa se kukkii? Nastya
Miksi se kimaltelee yössä?
Miksi se ei sula vedessä? Maksim
Arvatkaamme salaisuus
Ja löydämme vastauksen kaikkeen. Yhdessä.
Lapset istuvat pöytien ääressä.
Kouluttaja: - Kuuntele minun arvoitus:
Se on asuttu
Veden peitossa
Rikas ja kylläinen
Hänen maailmansa on elossa! (Maa)
Kouluttaja: - Aivan oikein, kaverit, tämä on Maa. Sanalla maa on monia merkityksiä. Mitä tiedät sanan maa merkityksestä?
Lapset: Maa on planeettamme,
istutamme kasveja maahan,
Mannerta tai saarta kutsutaan maaksi.
Kouluttaja: - Tänään puhumme maasta, johon voit istuttaa jotain, jonka tunnemme jaloillamme kävellessämme, ja kutsumme sitä eri tavalla maaperä. Ja minusta tuntuu, että sinä myös tiedät jotain maaperää.
Lapset lukevat runon.
Maaperä ei koko maata ole kutsuttu,
Vain ylempi hedelmällinen kerros,
Vain siinä, kun aurinko lämmittää,
Siemenet itävät keväällä.
Kouluttaja: - Kerro miksi maata tarvitaan tai maaperä?
Peli "Neljäs pyörä"
KÄYTÄNNÖN OSA.
Jotta kokeemme onnistuisivat, meidän on muistettava käyttäytymissäännöt laboratoriossa.
Kuuntele tarkasti;
älä puhu kovaa
työskentele vain työpaikallasi,
älä häiritse toisiaan;
suorittaa tehtäviä komennon mukaan.
SORMIVOIMISTO
Kaikki mitä haluamme
Olemme kotoisin tehdään savea. - Taputa käsiäsi.
Pasha tekee pullan - mallintamisen jäljitelmä.
Ja Alena teremok - tee "katto" ei hallinnassa
Vika veistää erilaisia kaloja jäljittelemään kalojen liikettä.
No, Zhenya on porcini-sieni - purista toinen käsi nyrkkiin ja
peitä toisella kämmenellä.
Kokemus nro 1 Mitä mieltä olet? maaperässä on ilmaa?. Kyllä - ei, suoritetaan kokeilu.
Ota lasillinen vettä ja heitä siihen pala maaperää. Mitä hänelle tapahtui? Mitä johtopäätöksiä voidaan tehdä kokemuksen perusteella?
Johtopäätös maaperässä on ilmaa, monet maanalaisen maailman eläimet hengittävät sitä
Mistä luulet sen koostuvan? maaperä? Tehdään kokeilu.
Kokemus nro 2. Yhdiste maaperää.
Sekoitetaan multaa lasilliseen vettä. Hetken kuluttua nähdään, mitä lasin pohjalle laskeutuu hiekka, ylhäältä vesi muuttui sameaksi johtuen savi, ja kasvien juuret kelluvat pinnalla - tämä on humusta.
Johtopäätös: Maaperä koostumuksessaan Sillä on: humus, hiekka, savi.
Yksi kaksi kolme neljä viisi! (Kävelemme paikallaan.)
Osaamme myös rentoutua (Hyppäilee paikalleen.)
Laitetaan kätemme selkämme taakse, (Kädet selän takana.)
Nostetaan päämme korkeammalle (Nostaa heidän päänsä korkeammalle.)
Ja hengitetään helposti. (Syvä hengitys - uloshengitys.)
Peli "Soita minulle nopeasti"
Lapset seisovat ympyrässä. Opettajalla on pallo, hän heittää sen lapselle ja kysyy. Lapsi heittää pallon takaisin ja vastaa kysymys:
Mikä vuodenaika nyt on?
Mikä viikonpäivä tänään on?
Mikä viikonpäivä tulee sunnuntain jälkeen?
Kuinka monta päivää viikossa on?
Kuinka monta kuukautta on vuodessa?
Nimeä ympäristön naapurit.
Kouluttaja: - Uudet löydöt odottavat meitä, palataan laboratorioon.
Katso nyt näyttöä, ja nyt Vasilisa lukee meille arvoituksen.
Lapset todella tarvitsevat häntä,
Hän on pihan poluilla,
Hän on rakennustyömaalla ja rannalla,
Ja se on jopa sulanut lasissa. (Hiekka)
Kouluttaja: - Maxim lukee seuraavan arvoituksen.
Jos tapaat minut tiellä -
Jalkasi jää jumiin.
Kuinka tehdä kulho tai maljakko -
Tarvitset sitä heti. (Savi)
Koe nro 3. Kumpi läpäisee vettä paremmin - hiekkaa tai savea.
Ota lasillinen hiekkaa ja savi. Aseta suppilo lasiin. Aseta suodatin suppiloon. Tänään suodattimeksi tulee vanulappu. Aseta märkä suppilosuodattimen päälle hiekkaa ja märkää savea. Tarkkaile, missä lasissa vesipisaroita ilmestyy ensin.
Johtopäätös: Vesi kerääntyy nopeammin lasiin, jossa on hiekkaa. Savi läpäisee vettä huonommin.
Koe nro 4. hiekan muoto ja savi
Otetaan raakana hiekkaa ja märkää savea, anna sille pallon muoto. Katsotaan, kunnes vähän kuivuu. Selvitetään, mikä säästää paremmin muodossa: hiekkaa tai savea?
Johtopäätös: Raaka savea voidaan muotoilla, se on pehmeää materiaalia. Savi rypistyy helposti, painetaan. Kuivumisen jälkeen se säilyttää muotonsa hyvin. Hiekka ei säilytä muotoaan hyvin; painettaessa hiekkapallo murenee.
Kouluttaja:- Missä ja miten ihmiset voivat käyttää hiekkaa ja savea?
Kouluttaja: - Laboratorioni sulkeutuu tänään. Tänään teimme monia kokeita maaperää, hiekka, savi. Ja seuraavan kerran laboratoriossamme tutkia ilmaa. Palaamme ryhmään.
Sovellukset
Tutkimustoiminta.
Kokeilut kanssa maaperää.
KOKEMUS 1:
SISÄÄN maaperässä on ilmaa. Monet maanalaisen maailman eläimet hengittävät sitä. Ota lasillinen vettä ja heitä siihen pala maaperää. Mitä johtopäätöksiä kokeen tulosten perusteella voidaan tehdä?
Johtopäätös: Näemme kuplien nousevan huipulle. Ja tämä tarkoittaa, että sisään maaperässä on ilmaa.
KOKEMUS 2. Koostumus maaperää.
Sekoitetaan multaa lasilliseen vettä. Hetken kuluttua näemme, että lasin pohjassa on aasi hiekka, ylhäältä vesi muuttui sameaksi johtuen savi, ja pinnalla kelluu roskat, kasvien juuret - tämä on humusta.
Johtopäätös: Maaperä koostuu: humus, hiekka, savi.
KOKEMUS 3. B maaperässä on vettä Siksi kasvit kasvavat.
Vesi tulee sisään maaperää sateella tai kastelun aikana. Se tunkeutuu syvälle ja jää hiukkasten välisiin vapaisiin tiloihin maaperää. Astiat peitetty mullalla, sijoitettu ikkunalaudalle. Jonkin ajan kuluttua pussiin ilmestyy vesipisaroita, jotka haihtuvat maaperää.
Johtopäätös: SISÄÄN maaperässä on vettä.
KOE 4. Koostumuksen vaikutus maaperä kasvien elämää varten.
Sipulien istuttaminen kulhoon hiekkaan ja kulhoon maaperää. Sipulin kasvun seuranta viikon ajan.
Johtopäätös: SISÄÄN sipulit kasvavat nopeammin maaperässä, se sisältää vettä, ilmaa ja kasvulle välttämättömiä ravinteita.
Kokeilut hiekalla ja savi
Esittelemme lapsille hiekan ominaisuuksia ja savi. Hiekka – löysä, nukahtaa helposti. Savia kokkareina, sitä ei voi kaataa yhtä helposti kuin hiekka. Hiekka, Toisin kuin savi, löysä.
Lapset tutkivat huolellisesti suurennuslasilla, mistä se koostuu. hiekka(jyvistä - hiekanjyviä). Sitten lapset katsovat palaa savi.
Esittele erityinen ominaisuus savi- älä päästä vettä läpi.
Johtopäätös: hiukkasia savi Ne on kiinnitetty tiukasti toisiinsa, joten vesi ei pääse niiden läpi.
Tutustu kiinteistöön savi kuin hauraus.
Johtopäätös: kuiva savi hajoaa helposti koska hän on hauras.
Ero raakana savea kuivasta.
Johtopäätös: kuiva savi on hauras, vaalea väri; raaka viskoosi savi, muovia (voit veistää siitä jotain, koska sen hiukkaset ovat yhteydessä toisiinsa, raaka väri savea tummempi kuin kuivana savi.
Kirjallisuus:
1. Dybina O. V. Tuntematon on lähellä. M.: Luova keskus, 2001
2. Iso kirja jännittäviä aktiviteetteja lapsille. M.: Rosman, 2010.
3. Martynova E. N., Suchkova N. M., Kokeellisen toiminnan järjestäminen 2-7-vuotiaille lapsille. Volgograd: Uchitel Publishing House, 2012.
Paljastusten tutkimus ja kuvaus
Alastomuus - tämä on kallioperän paljastus pinnalla. Paljastumat voivat olla luonnollisia ja keinotekoisia, maanpäällisiä ja vedenalaisia, ja ne ovat geologin päähavainnon kohde. Juuri paljastumat antavat useimmissa tapauksissa mahdollisuuden tehdä löytöjä, oppia maapallolla menneiden ja meneillään olevien prosessien luonnetta ja historiaa, testata ideoita ja hypoteeseja jne. Siksi on tärkeää lukea ja kuvata paljastuma oikein. . Ja paljastuksen osaavan lukemisen (tutkimuksen) mahdollisuudet määräytyvät tiedon ja havaintojen perusteella. Joskus käy niin, että hyvällä havainnolla huomattu ”pieni asia” voi myöhemmin auttaa ratkaisemaan jotain tärkeää.
Valotuksen sijaintiin on viitattava tarkasti. Kiinnityspaljastuma kutsutaan operaatioiden joukoksi sen sijainnin määrittämiseksi topografisesti käyttämällä jonkinlaisia benchmarkeja (silmäviittaus) tai geodeettisia instrumentteja tai GPS-navigaattoria (instrumentaalinen referenssi).
Paljastumatutkimus on paljastuma yksityiskohtainen tarkastelu ja kaikkien koostumuksen ja rakenteen ominaisuuksien selventäminen. Paljastumakuvaus sisältää paljanteen liittämisen alueelle (maantieteellinen ja topografinen), tarvittavan yksityiskohtaisen kuvauksen koostumuksesta ja rakenteesta, luonnostelun ja valokuvauksen sekä näytteiden ja näytteiden valinnan. Paljaston yleisessä tarkastuksessa todetaan, että kyseessä on todellakin radikaali paljastuma, ei lohko tai maanvyörymä jne. ja sen mitat, selvitetään ainesosien suhdetta niiden esiintymiseen ja koostumukseen sekä hahmotellaan näytteenotto- ja testauspaikat. Tämän jälkeen paljastuma kuvataan ja/tai luonnostetaan tarvittaessa. Sekä kuvauksen että luonnosten on oltava mahdollisimman täydellisiä ja objektiivisia ja vastattava geologien kirjoittamattomia mottoa - " mitä en näe - En kirjoita", "ei ole tallennettu tai luonnosteltu - ei havaittu". Vain havaintopaikalla pellolle tallennetulla ja piirretyllä on asiakirjan arvo. Tietojen dokumentointi säilytetään kenttäpäiväkirjassa.
Paljastusten kuvaus suoritetaan paljastumassa havaittujen muodostumien koostumuksesta ja rakenteesta riippuen. Kvaternaari-, sedimentti-, metamorfisten ja magmaisten kivien sekä yksinkertaisten ja monimutkaisten paljastumien kuvausmenetelmät voivat vaihdella varsin merkittävästi, ja niitä käsitellään tarkemmin tekstissä. Yleisesti ottaen paljastioita kuvattaessa voidaan käyttää seuraavaa kaaviota:
1 - paljastumanumero;
2 - paljasteen sijainti tai viite;
3 - yleismitat - paljaston korkeus ja pituus;
4 - paljastumatyyppi;
5 - kivien ominaisuudet, jotka osoittavat niiden materiaalikoostumuksen, rakenteelliset ja rakenteelliset ominaisuudet, paksuuden jne.;
6 - kivien esiintymisolosuhteet ja niiden suhteet;
7 - luonnokset ja valokuvaus tarvittaessa;
8 - näytteenotto ja näytteenotto.
Kiviä kuvattaessa, niiden syntypaikasta riippumatta, on suositeltavaa noudattaa seuraavaa järjestystä:
1 - rodun nimi;
2 - kiven väri (väri);
3 - kiven mineraalikoostumus;
4 - kalliorakenne;
5 - kivirakenne;
6 - kiven lujuus (kovuus);
7 - erottelun ja murtumisen ominaisuudet;
8 - sulkeumat ja eristykset;
9 - geologisten kappaleiden muoto ja niiden koot;
10 - kiven vaihtelevuus iskun ja laskun myötä;
11 - edellytykset rodun muodostumiselle ja muuttumiselle.
Rodun nimi yleensä määräytyy joko mineralogisen koostumuksen sekä rakenteellisten ja rakenteellisten ominaisuuksien perusteella (konglomeraatti, kvartsihiekkakivi, biotiitti-amfiboligneissi jne.). Sedimenttikivien nimi voidaan määrittää fossiilisten orgaanisten jäänteiden perusteella (olkajalkaisten kalkkikivi) ja magmaisissa kivissä - petrokemiallisen koostumuksen perusteella (mafic rocks, ultramafic rocks). Rodun kenttämäärittelyä tarkennetaan virkakauden aikana.
Kuvaus rock värit tulee olla samaa tyyppiä - osoittaen päävärin, sen voimakkuuden, kylläisyyden ja sävyt sekä värin tasaisuuden asteen. Esimerkiksi vaaleanruskea, kirjava vuorotellen ohuilla vaaleanvihreän ja harmaan raidoilla. Jos mahdollista, yritä selittää, mikä aiheuttaa kivien värin.
Mineraalikoostumus Kivet kuvataan makroskooppisesti ja toimistokaudella ne kirkastetaan ohuilla leikkeillä mikroskoopin alla. On tarpeen tehdä ero mono-, bi- ja polymineraalisten kivilajikkeiden välillä, määrittää mineraalien suhde ja määrällinen pitoisuus sekä niiden koko, tunnistaa pää (kiveä muodostava) ja toissijainen tai lisäaine (mikroskoopin alla) mineraaleja. Ja jos mahdollista, suurennuslasin avulla annetaan mineraalien diagnostisia merkkejä.
Kalliorakenne määritetty makroskooppisesti ja kirkastettu toimistokauden aikana ohuita leikkeitä käyttäen mikroskoopin alla. Se määritetään seuraavien ominaisuuksien perusteella:
1 - kiven kiteisyys- tai rakeisuusaste ( kryptokiteinen, epätäydellisesti kiteinen, täysin kiteinen, karkearakeinen);
2 - mineraalien tai jyvien koot (hieno-, keski-, karkeakiteinen jne.);
3 - mineraalien muodot ja niiden suhteet tai idiomorfismi (nämä rakenteet voidaan useimmissa tapauksissa määrittää vain mikroskoopilla).
On syytä muistaa, että nimi rakenteet määräytyy myös kallionmuodostuksen olosuhteiden mukaan. Kiteiset rakenteet ovat ominaisia magmakiville, kristalloblastiset - metamorfisille kiville, kiteiset rakeiset ja rakeiset - kemogeenisille ja klastisille sedimenttiesiintymille. Lisäksi rakenne voi ilmaista paitsi kivien syntyä (primaariluonne) myös niiden muodostumisen spesifistä paleofaasiaympäristöä.
Rock rakenne määräytyy siinä olevien eri mineraalikomponenttien (homogeenisesta täpläiseen, raidalliseen, rytmikaistaiseen, linssimaiseen jne.) tilajakaumaan ja sijoittumiseen. Tekstuuria kuvattaessa on tarpeen selvittää, mikä aiheuttaa nämä epähomogeenisuudet (väri, mineraalikoostumus, materiaalikoostumus, rakenne jne.). Useimmissa tapauksissa kivissä, joissa on heterogeeniset rakenteet, näillä heterogeenisuuksilla (nauhat, täplät, täplät, linssit, suonet, schlieren, risat, konkretiot, sulkeumat, ksenoliitit, erotukset jne.) on yhdistetty erojen luonne - rakenne-materiaali, mineraali -väri jne. Tekstuurien nimet heijastelevat mineraalien tai niiden yhdyskuntien alueellisen jakautumisen piirteitä (täplillinen, raidallinen, kerroksellinen, amygdaloidinen, pallomainen jne.) ja niiden järjestys- tai suuntautumisastetta. Tasomaiset tai lineaariset yhdensuuntaiset, liuskeiset, gneissimäiset ja lineaarinauhaiset rakenteet ovat yleisempiä metamorfisissa kivissä. Mineraalien "pakkausasteen" mukaan kivissä erotetaan tiheät tai tiiviit ja huokoiset (kuona, druuse) tekstuurit.
Kiven lujuus tai kovuus kenttäolosuhteissa se määräytyy melko ehdollisesti. Sedimentit (hiekka, hiekkasavi, savet jne.) ovat kaikki löysää ja niiden lujuus on pienempi. Kivet voidaan jakaa kolmeen ryhmään: 1 - heikko lujuus käsin rikottaessa; 2 - keskivahva, kun se murtuu helposti vasaralla; 3 - korkea lujuus, kun sitä on vaikea murtaa vasaralla.
Eristyminen ja halkeilu kenttäolosuhteissa ne voidaan tunnistaa helposti, mutta niiden erottaminen toisistaan on melko vaikeaa, koska niiden geneettinen luonne on usein läheinen. Erottumista tapahtuu kivissä sään tai keinotekoisen halkeamisen aikana, ja murtuminen voi olla luonteeltaan tektonista, gravitaatiota, ja sitä voi tapahtua myös sään aikana. Erotettujen kivilohkareiden morfologian perusteella voidaan erottaa yleisimmät erottelutyypit: 1 - pieni-, keski- ja isolohkoinen, kulmikas; 2 - patjan muotoinen pyöristetyillä reunoilla; 3 - kerros, laatta ja ohut laatta; 4 - kuutio, romboidi ja suuntaissärmiö; 5 - pylväsmäinen tai prismaattinen; 6 - kuori, pallomainen, tyyny.
Eristystä ja murtumista kuvattaessa on tarpeen mitata halkeamien pintojen esiintymisen elementit (iskun atsimuutti, painuma- ja painumakulma), antaa kvantitatiivinen arvio halkeamista ja lohkojen koosta.
Inkluusiot ja eristykset , jos niitä esiintyy kivissä, niitä on tutkittava ja kuvattava. Inkluusiota löytyy useimmiten sedimenttikivistä (kyhmyt, eritteet jne.) ja magmakivistä (ksenoliitit, dendriitit jne.). Inkluusiot, joiden luonnetta ei aina voida määrittää, kuvataan eristyksiksi. Niitä löytyy useammin metamorfisista kivistä (restites, jäännökset jne.). Inkluusiota ja eristystä kuvattaessa on suositeltavaa ilmoittaa seuraavat ominaisuudet: muoto, materiaalikoostumus, ensisijainen tai toissijainen esiintyminen, määrällinen sisältö ja koko, kosketuksen luonne isäntäkivien kanssa.
Geologisten kappaleiden muoto on usein geneettisesti järkevää, jos niitä muodostavien kivien koostumus otetaan huomioon. Kerrosmainen muoto sedimenttikivissä (kerrokset, kerrokset, välikerrokset), kerrostunut ja levymäinen muoto tunkeutuvissa kivissä (kynnykset, padot, suonet), levymäinen muoto effuusiokivissä (kannet), kupumainen muoto tunkeutuvissa kivissä (batoliittit) , varastot) ja sedimentti-kemogeeniset kivet (suolakupolit), linssin muotoiset tunkeutuvissa kivissä (linssit, suonet) jne. Nämä ovat kaikki yksinkertaisia geologisten kappaleiden muotoja, joiden morfologia voidaan määrittää yhdessä tasossa (paljastumassa tai paljastumissa). Useimmiten geologisilla kappaleilla on monimutkaisen rakenteen muotoja, joissa on supistuksia, turvotuksia, taskuja, apofyysejä jne. Tällaisten kappaleiden todellinen muoto voidaan päätellä vain monien paljastumien havaintojen perusteella, jäljitettäessä kappaleen rajoja iskun ja laskun mukaan, ts. kolmessa ulottuvuudessa ja joskus käyttämällä ilmakuvauksesta ja porausreikien tietoja. Geologisen kappaleen muotoa kuvattaessa on tarpeen määrittää niiden näennäinen ja todellinen paksuus (kerroskappaleille), paljastuma-alueen mitat sekä tunkeutuvien kappaleiden ja niiden elementtien (apofyysi, oksat jne.) esiintymiselementit. , sekä mitat ja sijainti isäntägeologisissa kiviaineissa rajamuotoineen (linssit, suonet, isometriset pienet ryhmät jne.).
Rodun vaihtelu Sivusuunnassa ja pystysuorassa se voi olla primaarista ja toissijaista alkuperää, ja sille on ominaista ominaisuuksien vaihtelevuus - rakenne, rakenne jne. Ensisijainen vaihtelevuus on ominaista esimerkiksi magmakiville - rakenteiden laajeneminen jaloista tunkeutuvien suonikappaleiden keskelle. Toissijaista vaihtelua voivat aiheuttaa päällekkäiset prosessit - metamorfiset, metasomaattiset, hydrotermiset, tektoniset jne. Tämän huomioon ottaen on tarpeen antaa mahdollisuuksien mukaan kattavampi kuvaus vaihtelevuudesta ja sen geneettisestä luonteesta.
Muodostumisen ja muuntumisen ehdot rodut määräytyvät ominaisuuksien joukon perusteella, jotka on saatu edellä mainittujen ominaisuuksien tutkimuksen ja kuvauksen tuloksena. Kuten aiemmin todettiin, lähes kaikilla ominaisuuksilla on geneettinen merkitys - kappaleiden muoto, esiintymisolosuhteet, materiaalin koostumus sekä rakenteelliset ja rakenteelliset ominaisuudet. Kivien geneettisen tyypin (sedimentti-, magma-, metamorfinen jne.) selvittämisen lisäksi on yritettävä luoda uudelleen erityiset paleofaasiat tai fysikaaliskemialliset olosuhteet kiven muodostumiselle ja muuttumiselle. Useimmiten tätä ei voida tehdä ilman petrokemian, petrologisia ja muita tutkimusmenetelmiä. Tämä koskee erityisesti mitä tahansa alkuperää olevien metamorfisten (gneisset, amfiboliitit jne.) ja intensiivisesti muuntuneiden kivien primaarisen luonteen ja termodynaamisten parametrien määrittämistä.
Paljastumien kuvaus -osion alussa todettiin, että eri syntyperäisten kivien kuvauksen periaatteilla on omat erityispiirteensä ja ne voivat vaihdella merkittävästikin, joten ainakin pääpiirteet tulee kertoa.
Kun tutkitaan ja kuvataan sedimenttejä (kvaternaariesiintymiä) on otettava huomioon, että ne (esimerkiksi Murmanskin alueella) ovat jakautuneet melkein kaikkialle, että ne ovat kaikki peitetty maaperän kasvillisella kerroksella ja niitä edustaa melko laaja geneettinen kirjo rotuja. Näitä ovat kolluviaali-, kolluviaali-, eluviaali-, järvi-, joki-, jäätikkö-, fluvioglasiaali- (fluvioglasiaalinen), meri-, eoli- ja muut esiintymät. Sedimenttejä on parasta tutkia luonnollisissa paljastumissa (rotkojen rinteillä, jokilaaksoissa, järvien ja merien rannoilla jne.), keinotekoisissa (uroissa, ojissa ja kaivoissa) ja kaivon ytimistä. Suurin tieto rakenteesta, koostumuksesta ja faasisiirtymistä saadaan vain luonnollisista paljastumaista.
Sademäärää kuvattaessa, edellä mainittujen parametrien tutkimisen lisäksi, on suositeltavaa yrittää määrittää:
1 - heidän suhteensa vanhempiin rotuihin;
2 - geomorfologinen sijainti, ts. yhteys tiettyihin helpotusmuotoihin tai -elementteihin (tämä auttaa määrittämään niiden geneettisen tyypin ja suhteellisen iän);
3 - kivien teknis-geologiset ominaisuudet (plastisuus, tiheys, kosteuskapasiteetti jne.).
Ylimääräisiä ja erittäin tärkeitä kriteerejä sedimenttien geneettiselle ja kasvo-identiteetille voivat olla itiö-siitepölyn ja paleokarpologisen analyysin tulokset, mutta ne vaativat erityistä ammatillista koulutusta.
Sedimenttikiviä tutkiessa ja kuvattaessa erityistä huomiota tulee kiinnittää näiden kivien erityispiirteisiin - kerrostyypeihin, pohjapinnan luonteeseen, mahdolliseen orgaanisten jäämien esiintymiseen, kiteisen materiaalin lajittelu- ja pyöreysasteeseen, sementin luonteeseen ja koostumukseen sekä epäpuhtauksien läsnäolo.
Kerrokselle on ominaista ominaisuuksien kompleksi:
1 - tyyppi (tasosuuntainen, linssimäinen, vino, aaltoileva);
2 - välikerrosten rajojen luonne (kirkas, sumea, aaltoileva jne.);
3 - ilmentymismuoto (raekoon, värin, litologian ja välikerrosten paksuuden jne. mukaan).
Kerrostumista on tutkittava, koska se osoittaa kivien syntyä. Esimerkiksi yhdensuuntainen kerrostuminen muodostuu rauhallisessa ympäristössä, vino kerrostuminen - veden tai ilman liikkeen olosuhteissa, diagonaalinen kerrostuminen - osoittaa sen muodostumisen vesivirtausten suualueilla.
Kuivikepintojen kohokuvion yleisen luonteen tutkiminen auttaa myös selventämään kerrostumien alkuperää ja esiintymisolosuhteita. Niistä löytyy esimerkiksi elävien olentojen jälkiä, kasvien lehtiä, aallon ja tuulen aaltoilun merkkejä, aallonmurtavia kylttejä, rantajulisteita, sadepisarakuvia, hieroglyfejä jne.
Sedimenttikivet voivat sisältää muinaisten organismien jäänteitä (fossiileja) luurankomuodostelmien muodossa, jälkiä, elintärkeän toiminnan jälkiä jne. Valitettavasti vain mikrofossiileja (mikroskooppisia jäänteitä) ja stromatoliitteja (karbonaattirakenteet - biohermit), joten ei ole mahdollista suorittaa tapaustutkimuksen eläimistön ja kasviston jäänteitä sisältävistä kivistä. On tärkeää muistaa yksi asia - kun nämä jäännökset löydetään, on tarpeen dokumentoida huolellisesti altistuminen, sijainti, säilyvyysaste, määrä, suunta, yhteys kivilajiin, fossilisoitumisen luonne ja jäännöseliöiden systemaattinen kuuluvuus sekä niiden taksonominen määritelmä. Täydellisimmän vastauksen jälkimmäiseen voivat antaa ammattilaiset tai erityisessä laboratoriossa. Tätä varten on välttämätöntä valita mahdollisimman huolellisesti, turvallisesti ja edustavasti näytteitä eläimistön tai kasviston jäännöksistä ja suorittaa asianmukaiset asiakirjat. Ja vielä yksi sääntö - et voi sekoittaa fossiileja eri kerroksista!Lisäksi sinun tulee tietää, että sedimenttikivistä löydettyjen orgaanisten rakenteiden kuvauksella on omat erityispiirteensä. On tarpeen ilmoittaa muoto, koko, sisäinen rakenne, tyyppi ja spatiotemporaalinen suhde isäntäkivien kanssa (eli esiintymisolosuhteet ja muodostumisaika), koska nämä ominaisuudet voivat viitata sedimenttikivien muodostumisolosuhteisiin.
Sirpalemateriaalin lajitteluasteelle on ominaista vähimmäis- ja maksimikokoisten fragmenttien prosenttiosuus ja näiden arvojen välinen ero. Pyöreysastetta tutkittaessa on tärkeää kiinnittää huomiota mahdollisiin raitojen ja urien esiintymiseen kivissä ja lohkareissa. Useimmissa tapauksissa ne osoittavat jäätikön vaikutuksen niihin. Sedimenttikivien sementtiä karakterisoitaessa on määritettävä sen koostumus (savi, karbonaatti, piipitoinen, rautapitoinen jne.), väri, tasaisuus, huokoisuus, kovuus, tyyppi (perus, huokoinen, kosketus) sekä suhde sementoiva massa ja muovimateriaali. Savien, savikivien ja muiden savikivien osalta on tarpeen määrittää plastisuusasteen ja hiekan ja kalkin epäpuhtauksien esiintymisen laadulliset ominaisuudet. Sen määrää veteen liotetun kiven kyky rullautua putkeen ja halkeiluaste kuivumisen jälkeen (huono plastisuus halkeamat). Sementin kalkkiepäpuhtauksien pitoisuus määritetään reaktiolla suolahapon kanssa ja hiekan epäpuhtaudet sormien välissä hankaamalla. Savikivet, kuten karbonaattikivet, voivat sisältää erilaisia epäpuhtauksia. Bitumisien epäpuhtauksien esiintyminen määräytyy aistinvaraisella menetelmällä terävän valkosipulin tuoksun perusteella, kun kiveä vasaralla lyödään. Silifikoidut kivet ovat kovempia. Dolomitisoituneet kivet määräytyvät kloorivetyhapon puuttumisen tai heikon reaktion perusteella, rautapitoiset, glaukoniittipitoiset kivet värin jne. perusteella. Puhtaat kalkkikivet ovat väriltään valkoisia tai harmaanvalkoisia ja reagoivat kiivaasti kloorivetyhapon kanssa.
Kun tutkitaan ja kuvataan magmaisia (tunkeilevia ja effuusiivisia) kiviä tärkein erottuva piirre on tarve tutkia niiden kontakteja isäntäsedimenttien (kivien) kanssa. On välttämätöntä selvittää kontaktin rakenteellinen muoto (tunkeutuva, tektoninen, transgressiivinen jne.) ja sen sijainti avaruudessa, kontaktipintojen esiintymiselementit ja rakenne, rakenteellisten ja tekstuuristen elementtien suuntaus molemmilla puolilla kontaktia. kontakti (ekso- ja endokontaktivyöhykkeellä), samoin kuin muutokset kivissä ekso- ja endokontaktialueella. Eksokontaktialueella sarvien muodostuminen, silikoituminen ja skarnien ja muiden termisen tai metasomaattisen muodonmuutoksen tuotteiden ilmaantuminen ovat mahdollisia. Endokosketusvyöhykkeellä voi esiintyä eroja kiteisyydessä, mineraalikoostumuksessa ja aineessa massiivin etäisistä osista, murtumista (parantunutta ja parantumatonta), ksenoliittien, schlierenien, sulkeumien jne. esiintymistä. Lisäksi tulee kiinnittää enemmän huomiota värin ominaisuuksiin, kiteisyysasteeseen, kvartsin, maasälpän, oliviinin jne. pitoisuuteen. Tärkeitä ominaisuuksia ovat yksilön muoto ja esiintymisolosuhteet sekä toissijaisten muutosten luonne. kalliossa. Lisäksi intrusiivisissa kivissä on tarpeen määrittää heterogeenisyyden luonne, primaaristen lineaaristen ja tasomaisten elementtien sijainti ja effuusiisissa kivissä - vyöhyke, amygdaloidiset tekstuurit ja muut merkit, jotka osoittavat kivien avaruudellisen sijainnin, laavan virtauksen suunnan. , etäisyys purkauksen keskustasta jne. .
Metamorfisten kivien tutkimus ja kuvaus suoritetaan yleisesti edellä mainittujen periaatteiden mukaisesti, jotka ovat yhteisiä kaikille rodutyypeille. Mutta samaan aikaan on otettava huomioon mineraalikoostumuksen, rakenteiden, tekstuurien ja muiden ominaisuuksien erityispiirteet, jotka voivat olla luonteeltaan polygeenisiä. Metamorfisten muodostumien kehitysalueilla yksittäisten paljastumien tutkiminen edellyttää useiden metamorfisten kivien erityispiirteiden tuntemista ja kykyä tarkkailla ja tulkita niitä oikein. Toisin kuin normaaleissa sedimenttikivissä, joihin muodonmuutos ei vaikuta, liuskekivi- ja vyöhykemäisten metamorfisten kivien alkuperäinen luonne ja muodostumisolosuhteet ovat useimmissa tapauksissa epäselviä. Syvässä metamorfoosissa kivissä, joissa on raidallinen ja kalvomainen rakenne, foliaatio ja nauhat eivät aina välttämättä heijasta normaalien sedimenttien ensisijaista kerrostumista.
Joillakin alueilla tai paljastumaissa on kuitenkin säilynyt perusrakenteiden jäänteitä (rytminen pohja, hienosti yhdensuuntainen nauha, poikkipehmuste, monimutkainen pohjakerros, aaltoilujäljet, aaltoleikkausjäljet, kiviainesrakenteet, kuivumishalkeamat, säänkestävät kuoret, vulkaaniset kivirakenteet, jne.). Tämän ohella kivien muodonmuutosprosessissa voi syntyä äskettäin muodostuneita nauhoja ja muita tekstuureja - segregaatiota, metasomaattista ja migmaattista vyöhykettä ja metamorfisen erilaistumisen vyöhykettä (jopa ensisijaisesti homogeenisissa kivissä), pintakuvioita, jotka ovat samankaltaisia kuin amygdaloidinen, klastinen, tyyny jne. . Myös kivien metamorfismin ja ultrametamorfismin aikana muodostuu seuraavia:
a) erilaisten geneettisten tyyppien kiteytysfoliaatio ja pilkkoutuminen (virtaus, lipsahdus, vika, pehmuste jne.);
b) vyöhyke (halkeaminen, segregaatio, metamorfinen erilaistuminen, viskoosi tektoninen virtaus jne.);
c) lineaariset rakenteet, joilla on mineraali-, kiviaines-, kivi-linssimäinen ja muu lineaarisuus;
d) rajapinnat;
e) erityyppiset migmatiitit (agmatiitit, jotka muistuttavat ulkonäöltään eruptiivista brecciaa, diktoniitit tai haarautuneet migmatiitit, arteriitit tai kerrostulehdukset, ”ptigmatiitit” ja varjojuovaiset ja täplikäs migmatiitit);
f) sekundaariset eristykset - kvartsista, graniitista ja muista koostumuksista valmistetut suonet ja linssit, kasvukiteiden muodot (säännölliset, runko-, kotelo-, ksenomorfiset, pseudomorfiset, aggregaatti-, dendriittiset jne.).
Metamorfiset prosessit eivät johda muutoksiin vain primaarimateriaalin (mineraali) koostumuksessa, vaan myös petrokemiallisessa koostumuksessa.
Metamorfisten kivien komplekseja tutkittaessa primaarialkuperäongelman lisäksi on ongelmia osittaisten poikkileikkausten ja pylväiden sekä "stratigrafisten" pylväiden kokoamisessa, koska paljastumakivissä on harvoin mahdollista määrittää pohjaa ja kattoa ("ylhäältä alas" ”) ja lisäksi taittuneet ja vialliset muodonmuutokset vaikeuttavat rakennetta uskomattoman paljon.
Metamorfisista kivistä koostuvien paljastumusten dokumentoinnin monimutkaisuus tajuaa, ettei ole syytä epätoivoon. Kuten muissakin tapauksissa, kaikki komponentit (kyltit) on tutkittava ja kirjattava päiväkirjaan (merkinnät, luonnokset, valokuvat) ja mahdollisuuksien mukaan on yritettävä määrittää niiden ensisijainen tai toissijainen luonne. Hyvin usein jopa monimutkaisen tutkimuksen (petrokemian, petrologisen jne.) käyttö ei anna vastausta tähän kysymykseen.
Kunkin paljaston reititys- tai kartoitustyötä suoritettaessa tarvitaan myös pienten rakenteellisten muotojen - halkeamisen, lineaarisuuden, pienten poimujen ja poimujen eri luokkaa ja geneettisiä tyyppejä (taivutukset, vetäminen, virtaus jne.) systemaattiset havainnot. Havaintoja on kuvattu taitteiden ja niiden elementtien muodoista, kooista, taitteiden rakenneosien esiintymismittauksista (siivet, aksiaalipinnat, saranat, foliaatio, raidoitus, lineaarisuus jne.).
Kivien esiintymisolosuhteiden ja suhteiden tutkiminen ja kuvaus
Kivien esiintymisolosuhteille on ominaista useita piirteitä - geologisten kappaleiden esiintymismuoto, pohjapintojen elementit, kosketustasot, taitteiden rakenneosat, tektoniset häiriöt ja niiden elementit.
Esiintymisen muoto Kivet voidaan määrittää sekä yhdestä paljastumasta että paljastumasarjasta tai vain suurelta alueelta saadun tiedon perusteella ja lisäominaisuuksien massaa käyttämällä.
Tunkeutuvien magmaisten kappaleiden esiintymismuoto määräytyy niiden suhteen isäntäkiviin. Se voi olla konsonantti (konkordantti) tai sekantti (diskordantti). Kynnyksillä, fakoliiteilla ja lopoliteilla on useimmiten mukautuvat kontaktit. Ja ne makaavat vinosti tai taittuneet isäntänsä sedimentti-, vulkaanisten tai metamorfisten kivien sijainnin mukaan. Leikkaavien tunkeutumisten esiintymisen luonne riippuu ontelon tai halkeaman sijainnista, johon magmaattinen sula johdettiin.
Kerrostettujen sedimenttisten, vulkaanisten ja metamorfisten muodostumien esiintymismuoto voi olla primaarinen (häiriötön) ja sekundaarinen (häiriötön), vaakasuora, kalteva tai laskostunut. Muodostelmien vaakasuora asento voidaan havaita normaaleissa, kaatuneissa ja isoklinaalisissa taitoksissa, joissa on vaakasuorat aksiaaliset pinnat. Normaalilla vaakasuuntaisella esiintymisellä alueilla, joilla on epätasainen maasto, vanhimmat kerrokset sijaitsevat kohokuvion alaosissa ja nuoremmat - korkeammissa osissa. Kaltevalla normaalilla vuodevaatteella on kolme vaihtoehtoa niiden sijainnille:
1 - nuoremmat kerrokset sijaitsevat rinteessä, jos alustasot putoavat rinteen vastakkaiseen suuntaan;
2 - vanhemmat kivet ovat rinteessä, jos rinteen pinta ja pohjapinnat putoavat samaan suuntaan ja kivien putoaminen on jyrkempää kuin rinteen kaltevuus;
3 - jos kaltevuus ja aluspinnat ovat samat, niin yksi kivitaso ulottuu rinnettä ylöspäin.
Todellisen kuivikejärjestyksen tunnistamiseksi tulee tärkeäksi määritelmä "alhaalta ylös", ts. pohja- ja kattokerrokset. Jos kivien päärakenneominaisuudet ovat hyvin säilyneet, tämä voidaan tehdä tutkimalla:
a) pohjapintojen rakenteelliset ominaisuudet (sedimenttialkuperää olevissa kivissä, aaltoilujen, hieroglyfien, kuivuvien halkeamien ja muiden merkkien tunnistaminen niissä sekä pyroklastisissa kerrostumissa - pommien ja suurten roskien kolhut);
b) asteittainen kerrostuminen - ts. klastisen materiaalin jakautuminen lajitteluasteen mukaan kerroksellisissa sarjoissa, jotka ovat peräisin vedestä (vesiolosuhteista);
c) poikittaiskerroksen käyttäytyminen, joka normaalitapauksessa liitetään tasaisesti kerroksen pohjaan ja kiilautuu jyrkästi ulos sen katosta;
d) jäätyneen laavan kovettumisvyöhykkeiden paksuus (yläosassa se on useita kertoja suurempi kuin pohjassa) ja amygdala (amygdaloidi) tekstuurit, jotka keskittyvät pääasiassa virtauksen yläosaan;
e) fossiilisten orgaanisten jäänteiden kompleksit.
Kiven esiintymisolosuhteiden kuvaukseen on liitettävä muodostumiskappaleiden todellisen paksuuden mittaukset tai määritykset.
Kun kerroksen todellinen paksuus on vakio, sen leveys paljastumissa riippuu kerroksen kaltevuuskulmasta ja maan pinnan muodosta (relafin luonteesta). Nämä riippuvuudet on rajoitettu kuuteen vaihtoehtoon, ja todellisen paksuuden laskentamenettely on hieman monimutkaisempi kuin vaakasuuntaisilla kerroksilla. Kaikki tarvittavat kaavat on annettu ensimmäisessä luvussa. Kartalla kerroksen paksuus voidaan määrittää stratoisohypsum-laskemismenetelmällä.
Paljastuma- ja laskosmuodostelmista koostuvilla alueilla on kivien karakterisoinnin jälkeen tarpeen kuvata poimut ja määrittää: poimujen morfologinen tyyppi; taitteiden korkeus ja leveys (siipien kärkiväli); monimutkaisen lisätaiton läsnäolo; lukon ja taitteiden siipien rakenne, joka osoittaa niiden kaltevuuden kulmat ja atsimuutit; saranan upotus- tai noususuunta ja kulma; aksiaalitason sijainti ja avaruudellinen suuntaus; halkeaminen ja sen suhde laskosten rakenneosiin; foliaatio, lineaarisuus ja juovaisuus.
Tapauksissa, joissa saranan (SH), aksiaalipinnan (AP) tai aksiaalipinnan jäljen (STP) ja lineaarisuuden (L) avaruudellisen sijainnin suoria mittauksia ei ole mahdollista tehdä, ne voidaan määrittää piirtämällä lisämittauksia saranalle. Wulff-, Lambert- tai Schmidt-ristikko. Saranan asennon määrittämiseksi on tarpeen ottaa mittauksia taitteiden siipien asennosta, määrittää taitteen OP - mittaukset aksiaalipinnan jälkistä (SOP) kahdessa projektiossa, määrittää lineaarisuuden sijainti - foliation (SC) ja nauhan (FS) mittaukset ja lineaarisuuden tulokulma (L) jne. d.
Tektoniset häiriöt on määritetty maan geologisten ja geomorfologisten ominaisuuksien ja ilmakuvien perusteella. Geologisista merkeistä luotettavimmat ovat seuraavat:
1 - peilit ja liukuurat kivien murtumispinnoille;
2 - tektonisen breccian, kataklasiksen, mylonitisoitumisen, voimakkaan murtuman ja leikkauksen vyöhykkeet;
3 - suonimateriaalista tehdyt suljetut halkeamat;
4 - kerrosten osien, suonten, patojen, kerrosten tai muiden rakenteellisten ja rakenteellisten elementtien näkyvät siirtymät;
5 - ristiriita viereisten paljastuma-alueiden tai samalla hypsometrisella tasolla sijaitsevien viereisten paljastumusten rakenteessa yksinkertaisella rakenteella,
6 - suurten alloktonisten kivien lohkojen läsnäolo;
7 - osien yksittäisten välien häviäminen tai niiden toistuminen (alueilla, joilla kiviä esiintyy yksinkertaisesti vaaka- tai monokliinisesti);
8 - rakenteiden terävä katkeaminen (pää) upotusta ja iskua pitkin.
Tektoniset häiriöt jossain määrin ilmenevät kohokuvioituina ja siksi ne selviävät hyvin alueen ilmakuvista. Häiriöiden olemassaolo voi olla merkki lineaarisesti suuntautuneista syvennyksistä tai kukkuloista, harveista (vikareunuksista), faseteista (kannujen kolmiomaiset pinnat) jne. Mutta on muistettava, että ennen kuin yhdistät maamuodon esiintymisen häiriöiden ilmenemiseen täytyy tarkistaa kaikki mahdolliset muut tavat sen alkuperästä, joten miten näillä merkeillä voi olla konvergenssi (useita merkityksiä). Tektonisia häiriöitä dokumentoitaessa on ilmoitettava:
1 - murtotason elementit;
2 - höyhenhalkeamia, repeämiä ja niiden tila-asema;
4 - häiriön tyyppi (vika, peruutusvika, vaihto, työntövoima, laajennus jne.);
5 - vikavyöhykkeen ja sen rajapintojen rakenne (muoto, paksuus, käyttäytyminen iskun ja laskun varrella, iskujen ja liukupintojen suuntaus, toteutuksen luonne - brecciat, kataklasiitit, myloniitit, ultrablastomyloniitit jne.);
6 - suhde kivien kerrostumiseen, liuskeutumiseen ja murtumiseen, poimuihin sekä epäjatkuvuuksiin eri suuntiin;
7 - kivien koostumus ja niiden esiintymisen olosuhteet siivillä;
8 - yhteydet (mahdolliset) vastaaviin maastomuotoihin.
Vuoripintojen elementit, kosketustasot, kerroskerrosten rakenneosat, poimutetut rakenteet ja murtotektoniset virheet mitataan vuorikompassilla ja kirjataan kenttäpäiväkirjaan lyhennetyssä muodossa (esim. Az. Fall. Sc315°45°). Tason pystysuorassa asennossa sen iskun atsimuutti kirjataan -az. yksinkertainen 270° tai - az. yksinkertainen 27090°.
Esiintymiselementit piirretään mahdollisuuksien mukaan todellisen materiaalin kartalle, topografiselle kartalle tai ilmakuvaan.
Suhteiden tutkiminen Geologisten kappaleiden välillä tarkoitetaan havaintoja erotettavissa olevien kivityyppien yhdistelmistä, niiden esiintymisolosuhteista paljastumissa ja alueilla sekä spatiotemporaalisesta sijainnista toisiinsa nähden (mikä on korkeampi ja mikä matalampi; yhtäpitävä tai ristiriitainen; mikä leikkaa mitä jne.). ). Viime kädessä tämä johtaa tutkimusalueen geologisten muodostumien suhteellisen (historiallisen) muodostumis- ja muuntumisjärjestyksen selventämiseen.
Geologisten kappaleiden välisiä suhteita tutkittaessa on keskityttävä erimielisyyksien tunnistamiseen, mikä ei ole helppoa. Epäyhdenmukaisuudet määräävät eri-ikäisten, pääosin kerrostuneiden kivien avaruudellisen, vaan myös historiallisen suhteen. Ne voivat syntyä sekä tektonisten prosessien (liikkeiden) kanssa että ilman. Jos erimielisyyttä löytyy, sinun tulee yrittää antaa seuraavat ominaisuudet:
1 - piirteet, joilla epäsopivuus paljastui (kulman päällekkäisyys, kontrastinen siirtymä, konglomeraattien läsnäolo, jyrkkä ero metamorfismin asteessa jne.);
2 - epäyhtenäisyyden pinnan rakenne (rakenne, taskujen tai ulkonemien läsnäolo, säänkestävät kuoret, rautapitoiset vyöhykkeet jne.);
3 - epäyhtenäisyyden pinnan ylä- ja alapuolella olevien kivien koostumus ja rakenne sekä niiden esiintymisen rakenneosat;
4 - epäyhdenmukaisuuden tyyppi (ensisijainen, toissijainen, stratigrafinen, rakenteellinen, yhdensuuntainen, sulkeva, viereinen, kulmikas, litologinen, sedimentaatio, tektoninen, paikallinen, alueellinen, atsimutaalinen tai kartografinen jne.).
Epäyhdenmukaisuudet kirjaavat sedimentaation tauon. Erimielisyys on suhteellisen helppo todeta:
1 - jos katkon aikana tapahtui rakenteellista uudelleenjärjestelyä, seuraavat (nuoret) kompleksit peittävät kulman epäyhtenäisyyden;
2 - kun sedimentti- tai effuusikerrostukset menevät päällekkäin vanhempien kiteisten (tunkeutuvien tai metamorfisten) kivien kuluneen pinnan kanssa, jolloin voidaan nähdä hautautunutta kohokuviota, rapautuvista kuorista tai hajoavista kivistä koostuvia taskuja;
3 - kun laavapeitteet limittyvät sedimentti-, metamorfisten tai tunkeutuvien kivien päälle.
On hyvin vaikeaa tunnistaa epäyhtenäisyyksiä samankaltaisten litologisten koostumusten kerrosten välillä ja niiden ollessa yhdensuuntaisia tai samansuuntaisesti vierekkäisiä.
Kuvaus keinotekoisista paljastumaista .
Alueilla, joilla on riittämätön altistuminen, lisätietojen ja faktatietojen saamiseksi käytetään keinotekoisia altistuksia - maanpäällisiä (kuopat, ojat, louhokset, tieleikkaukset jne.) ja maanalaisia (saatavia, ajautumia jne.) kaivostyöt ja porausreiät. Keinotekoisten paljastusten dokumentointia koskevat säännöt ovat samankaltaiset kuin luonnollisten paljastumusten dokumentoinnissa. Ojissa ja kaivoissa dokumentoidaan kaivauksen seinät ja pohja, louhoksessa seinät ja mahdollisuuksien mukaan tasaiset osat, maanalaisessa työstössä seinät, pohja, katto ja pinta sekä kaivoissa - ydin .
Porareikä on lieriömäinen kaivo, jonka poikkileikkaus on pieni. Siinä on suu, runko ja pohja. Rungon sivupinta on rungon seinät (kaivo). Poraustyypit: manuaalinen (lyömäisku, pyörivä ja pyörivä) ja mekaaninen (pyörivä hauli, kovametalli ja timantti). Useimmissa tapauksissa poraus suoritetaan hylsyn valinnalla. Sydän on kiveä, joka on nostettu kaivosta poralusikalla, kierteellä tai kaivolla, kun porataan pehmeää ja löysää kiviä, tai poraputkella mekaanisessa porauksessa. Sydänmateriaalin suurin haitta tiedonlähteenä on sekoittuminen porauksen aikana, epätäydellinen talteenotto hankauksen ja huuhtoutumisen vuoksi, hylsyn suuntautumisvaikeudet jne. Sydän kuvataan aikavälein tallentamalla kaikki havaitut piirteet, minkä jälkeen leikkaus pitkin hyvin on koottu. Jos on mahdollista tehdä kaivon hakkuut (geofysikaaliset tutkimusmenetelmät), osiota voidaan jalostaa.
Havaintoja nykyajan (ja lähimenneisyyden) geologisista prosesseista.
Kun geologinen kartoitus on tarpeen tallentaa yleisesti antiikin, lähimenneisyyden ja nykyajan luonnonilmiöiden geologisten prosessien tulokset sekä jäljet ihmisen toiminnan aiheuttamista ilmentymistä. Nämä ovat helpotuksen ja muodostumisen muotoja, jotka johtuvat:
1 - ihmissivilisaation elämäntoiminta;
2 - jokien, purojen ja tilapäisten purojen (vesistöjen) ja meren geologinen toiminta (laaksojen, terassien, koskien, vesiputousten, tulvakäpyjen, tulvien, rantojen jne. muodot);
3 - sedimenttien ja hajoaneiden muodostumien painovoimaliikkeet sekä solifluktio (diluvium, kolluviumi, maanvyörymät jne.);
4 - jotkin eolian kertymisen elementit;
5 - nykyaikainen kemiallinen ja fysikaalinen rapautuminen (maaperä, eluvium, säänkuori, deluvi, hilseilytuotteet jne.);
6 - neotektoniset liikkeet (isostaasi, maanjäristykset jne.);
7 - järvien ja suiden eri tyypit ja elämänvaiheet;
8 - jäätikön aktiivisuus eksaraatio- (ulostaltautuminen), kuljetuksen ja kerääntymisen vaiheissa (muodot - fiordit, pässin otsat, drumliinit, nunatakit, harjut, kamas; moreeni - lateraali-, mediaani-, sisä-, terminaali- ja pohja; fluvioglasiaaliset kerrostumat - nauhasavet , ristikerroksinen hiekka jne.). Muinaista metamorfoitunutta moreenia (tilliittejä) löytyy arkeisista ja proterotsoisista metamorfoituneista kivistä.
Kuten muissakin paljastuma- ja paljastuma-alueiden kuvauksissa, tässäkin tapauksessa on tarpeen antaa yksityiskohtaisin kuvaus kaikista piirteistä - muoto, rakenne, levinneisyysasteikko, paksuus, koostumus jne.
Nykyaikaisiin prosesseihin kuuluu edellä mainittujen prosessien lisäksi pohjaveden aktiivisuus. Siksi pohjaveden ilmenemismuodoista (paine- ja ei-painelähteet) ja niiden mahdollisesta synnystä ja sijainnista on osattava antaa laadullinen arvio. Laadullisia ominaisuuksia ovat lämpötilan, hajun, maun, mineralisaation ja saostumisen määritys.
Testaus
Geologisen työn aikana on useita näytteenottotyyppejä:
1 – näytteiden, ohuiden leikkeiden sirujen ja kivinäytteiden valinta kemiallisia, litologisia, paleontologisia, radiologisia ja muita analyysimenetelmiä varten;
2 - pistetestaus;
3 - hydrogeokemiallinen testaus;
4 - kasvigeokemiallinen, zoogeokemiallinen, turve-metallometrinen, maaperä;
5 - metallometrinen, metallogeeninen jne.
Testaustyypit ja -menetelmät, näytteiden tilavuus ja näytteen laatuvaatimukset määräytyvät ensinnäkin testauksen tarkoituksen ja tavoitteiden sekä toiseksi kivien homogeenisuuden ja rakeisuuden (kiteisyyden) mukaan. Esimerkiksi hienorakeisen homogeenisen kiven kemiallisen koostumuksen edustavaan analyysiin riittää 1-1,5 kg painava malmi ja tarvittavan määrän zirkonia eristämiseen (sen iän määrittämiseksi). U-Pb menetelmä) gabropyrokseniiteista tarvitaan satoja kiloja kiviä.
Pistetestaus (pistemittaus) on tehokas tapa ottaa näytteitä irtonaisista pohjakivistä, väyläkertymistä, sylkeistä, kallioista, jokien terasseista, joen rantojen alaosista, tulvakartioista jne. Sen tarkoituksena on tunnistaa kallioperän esiintymiä ja erilaisia kiviaineslajeja. raskasmetallit ja mineraalit (sfeeni, kromiitti, kulta jne.). Näytteenottometodologia on erilainen, mutta käytännöllisin tapa on tiedustelunäytteet, sitten kondensaatio, ja jos tulokset ovat positiivisia, hyödyllisen kohteen yksityiskohdat ja rajaukset.
Usean kilogramman tiivistenäytteestä saadaan 10-100 grammaa painava tiiviste. Pistenäyte pestään erityisessä puisessa tarjottimessa tai metallikauhassa.
Ensimmäinen pesuvaihe-suurten kivien poisto ja savihiukkasten huolellinen liuotin kääntelemällä materiaalia toistuvasti astiassa (ämpäri) vedellä.
Pesun toinen vaihe- ravistamalla ja keinuttamalla alustaa näytteen kanssa vedessä, kevyet hiukkaset huuhtoutuvat vähitellen pois alustan reunalta, kunnes saadaan "harmaa konsentraatti".
Kolmas vaihe- vastuullisin - tiivisteen viimeistely pesemällä jäljelle jääneet kevyet mineraalit mahdollisimman täydellisesti. Sitten konsentraatti kuivataan, kaadetaan pussiin ja numeroidaan. Toimistokäsittelyn aikana konsentraatti jaetaan magneettisiin, sähkömagneettisiin ja ei-magneettisiin fraktioihin, minkä jälkeen fraktiointi nesteissä suoritetaan tiheysominaisuuksien mukaan. Kaikkien mineraalien diagnosoinnin jälkeen niiden pitoisuus rikasteessa arvioidaan prosentteina ja tiedot piirretään rikasteen näytteenottokartalle. Kuolan niemimaalla yleisimmät mineraalit rikasteissa (raskasrikasteissa) ovat granaatti, pyrokseenit, amfibolit ja malmi (magnetiitti, titanomagnetiitti jne.).
Kasvigeokemiallinen näytteenotto muodostaa perustan fytogeokemialliselle menetelmälle mineraalien etsimiseksi. Valittu materiaali (pudonneet ja putoamattomat lehdet, sammal, tietyntyyppiset kasvit jne.) kuivataan ja poltetaan. Jäljelle jäänyt tuhka analysoidaan sitten. Tämän materiaalin taustan yläpuolella olevien elementtien sisältö on hakuominaisuuksia.
Hydrogeokemiallisen testauksen aikana Vesinäytteistä, joiden tilavuus on 1 litra, saostetaan niihin liuenneet suolat, alkuaineet ja suspensiot kemiallisilla reagensseilla. Sitten puhdas vesi valutetaan pois, sedimentti suodatetaan, kuivataan ja punnitaan. Tämän jälkeen kuiva jäännös analysoidaan. Tietyn elementin lisääntynyt sisältö on, kuten edellisessä tapauksessa, positiivinen hakumerkki.
Kasvigeokemiallisia, hydrogeokemiallisia ja eräitä muita näytteitä tehtäessä on välttämätöntä (pakollista!) ottaa huomioon ympäristön teollisen saastumisen vaikutus. Esimerkiksi Kuolan niemimaalla se näkyy voimakkaasti Nikelin, Monchegorskin, Kirovskin ja Apatitin kaupunkien yritysten ympärillä. Tietoja saastumisesta on julkaistu monissa KSC RAS:n ekologien töissä.
Kaivos- ja poraustyöt
Kaivostoimintaan kuuluu kaivojen, kaivojen ja ojien tuotanto. Niitä tehdään geologisten tutkimusten yhteydessä, jos alueen altistuminen on huono ja päällä olevien irtonaisten sedimenttien paksuus on merkityksetön.
Kairaukset ovat matalien kartoituskaivojen poraamista, jotka tunkeutuvat kallioperään. Niitä tehdään geologisten selvitysten yhteydessä, jos alueen altistuminen on huono ja päällä olevien irtonaisten sedimenttien paksuus ei ylitä muutamia kymmeniä metrejä.
| " |
Transkriptio
1 Tutkimustyö Saven ominaisuuksien tutkimus ja soveltaminen Esittäjä: Daria Danilovna Kochegura, 5. luokan oppilas MBOU "Secondary School 8 in Viipuri" Ohjaaja: Egorova Tatyana Yuryevna kemian opettaja MBOU "Secondary School 8 in Viipuri"
2 Sisällyssivu Johdanto 3 1. Teoreettinen osa. Perustietoa savesta Kivi - savi Saven ominaisuudet Saven merkitys ja käyttö 8 2. Käytännön osa Käytännön kokeet ja savikäsityöt 10 Johtopäätös 13 Lähteet 14 Liitteet 15 2
3 Johdanto Monet ihmiset pitävät savea tavallisena. Itse asiassa kaikkien tuntema materiaali on erittäin mielenkiintoinen. Mielenkiintoista tietää: mikä on savi? Savi on laajalle levinnyt kivi ja maankuoren toissijainen tuote, sedimenttikivi, joka muodostuu kivien tuhoutumisesta sääprosessin aikana. Pääasiallinen savikivien lähde on maasälpä, joka hajoaa ilmakehän ilmiöiden vaikutuksesta muodostaen kaoliniittia ja joka ilmakehän ilmiöiden vaikutuksesta muodostaa kaoliniittia ja muita alumiinisilikaattien hydraatteja. Jotkut sedimenttialkuperää olevat savet muodostuvat mainittujen mineraalien paikallisen kertymisen yhteydessä, mutta suurin osa niistä on järvien ja merien pohjalle pudonneiden vesivirtojen sedimenttejä. Aikaisemmin savea louhittiin jokien ja järvien rannoilta. Tai sitten kaivettiin sitä varten reikä. Sitten tuli mahdolliseksi olla kaivamatta savea itse, vaan ostaa se esimerkiksi savenvalajalta. Lapsuudessamme kaivoimme tavallista punasavea itse ja ostimme jaloa valkoista savea taiteilijaliikkeistä tai varsinkin puhdasta savea apteekista. Riippuen siitä, mistä kivestä ja miten se muodostuu, se saa eri värejä. Yleisimmät savet ovat keltainen, punainen, valkoinen, sininen, vihreä, tummanruskea ja musta. Savea käytetään laajalti teollisuudessa (keraamisten laattojen, tulenkestävän materiaalin, hienokeramiikan, posliinifajanssin ja saniteettitavaroiden valmistuksessa), rakentamisessa (tiilien, paisutetun saven ja muiden rakennusmateriaalien valmistus), kotitalouksien tarpeisiin, kosmetiikassa ja materiaali taideteoksia varten (mallinnus). Päätimme tutkia saven koostumusta ja ominaisuuksia ja tehdä sen kanssa kokeita. 3
4 Työn relevanssi: saven leviäminen luonnossa. Hypoteesi: Saven eri ominaisuuksia voidaan käyttää erilaisiin käyttötarkoituksiin. Työn tarkoitus: saven ominaisuuksien tutkimus ja soveltaminen koristekäsityön tekemiseen Tavoitteet: Tutkia yleistietoa savesta kirjallisten lähteiden avulla. Tutki ja tee havaintoja saven fysikaalisista ominaisuuksista, analysoi tutkimustuloksia. Suorita käytännön kokeita savella. Tee koristeellinen savituote. Tutkimusmenetelmät: Työskentely tietolähteiden kanssa. Teoreettinen tutkimus. Kokeelliset menetelmät. Havainnointi ja valokuvaus. Saatujen tulosten analyysi. 4
5 1. Teoreettinen osa. Perustietoa savesta Kivisavi Savet ja savikivet muodostavat noin puolet kaikista maankuoren sedimenttikivistä. Glina on hienorakeinen sedimenttikivi, kuivana pölymäinen, kostutettuna muovinen. Savi koostuu yhdestä tai useammasta kaoliniittiryhmän mineraalista (johdettu alueen nimestä Kaoliini Kiinassa), kiviä muodostava mineraali savessa on kaoliniitti, sen koostumus: 47 % (paino) piioksidia (SiO 2), 39 % alumiinioksidia (al 2 O 3) ja 14 % vettä (H 2 O). Alumiinioksidit ja piioksidit muodostavat merkittävän osan keltaisen, ruskean, sinisen, vihreän, violetin ja jopa mustan saven kemiallisesta koostumuksesta. Savia on kaikkialla. Mikä ei yleensä ole yllättävää - savi, sedimenttikivi, on kivi, jota aika ja ulkoiset vaikutukset ovat kuluneet jauheen tilaan. Kivien evoluution viimeinen vaihe. (Kivi-hiekka-savi.) Savi ilmestyi maan päälle tuhansia vuosia sitten. Sen "vanhempana" pidetään geologiassa tunnettuja kiviä muodostavia mineraaleja: kaoliniitteja, sparkkeja, joitakin kiillelajikkeita, kalkkikiveä ja marmoria. Tietyissä olosuhteissa jopa tietyt hiekkatyypit muuttuvat saveksi. Kaikki tunnetut kivet, joilla on geologisia paljastumia maan pinnalla, ovat alttiina sateen, myrskyn, lumen ja tulvavesien vaikutuksille. Lämpötilan vaihtelut päivällä ja yöllä ja kiven kuumeneminen auringonsäteiden vaikutuksesta edistävät mikrohalkeamien ilmaantumista. Vettä pääsee muodostuviin halkeamiin ja jäätyessään rikkoo kiven pinnan muodostaen siihen suuren määrän pientä pölyä. Sykloni murskaa ja jauhaa pölyn vielä hienommaksi pölyksi. Siellä missä sykloni muuttaa suuntaa tai yksinkertaisesti sammuu, muodostuu ajan mittaan valtavia kivihiukkasten kerääntymiä. Ne puristetaan, liotetaan veteen ja tuloksena on savea. Saven ominaisuudet 5
6 Savien ominaisuudet: plastisuus, tulen ja ilman kutistuminen, palonkestävyys, sintraus, keramiikan sirpaleiden väri, viskositeetti, kutistuminen, huokoisuus, turpoaminen, dispersio. Savi on vakain vedeneristysmateriaali, vedenpitävyys on yksi sen ominaisuuksista. Tästä johtuen savimaa on vakain joutomailla ja joutomailla kehitetty maaperä. Saven vedenpitävyys on hyödyllinen pohjaveden laadun säilyttämisessä - merkittävä osa korkealaatuisista arteesisista lähteistä on savikerrosten välissä. Savea värjäävät luojakivi sekä lähellä sattuvat raudan, alumiinin ja vastaavien mineraalien suolat. Erilaiset organismit lisääntyvät, elävät ja kuolevat savessa. Näin saadaan punaista, keltaista, sinistä, vihreää, vaaleanpunaista ja muita värillisiä savea. Kuiva savi imee vettä hyvin, mutta märkänä siitä tulee vedenpitävä. Vaivaamisen ja sekoittamisen jälkeen se saa kyvyn ottaa eri muotoja ja säilyttää ne kuivauksen jälkeen. Tätä ominaisuutta kutsutaan plastisuus. Lisäksi savella on sitomiskyky: se muodostaa jauhemaisen kiintoaineen (hiekan) kanssa homogeenisen "taikinan", jolla on myös plastisuutta, mutta vähäisemmässä määrin. On selvää, että mitä enemmän savessa on hiekkaa tai vettä, sitä pienempi on seoksen plastisuus. Savien luonteen mukaan ne jaetaan "rasvaisiin" ja "laihaisiin". Korkean plastisuuden savea kutsutaan "rasvaksi", koska märkinä ne antavat tuntotuntuman rasva-aineesta. ”Rasvainen” savi on kosketettaessa kiiltävää ja liukasta (jos otat sellaisen saven hampaille, se liukuu) ja sisältää vähän epäpuhtauksia. Siitä valmistettu "taikina" on mureaa. Tällaisesta savesta valmistetut tiilet halkeilevat kuivuessaan ja poltettaessa, ja tämän välttämiseksi seokseen lisätään ns. "laihaa" ainetta: hiekkaa, "laihaa" savea, paistettua tiiliä, keramiikkaa, sahanpurua jne. Savea, jolla on alhainen plastisuus tai ei-plastisuus, kutsutaan "laihaksi". Tärkeä saven ominaisuus on sen suhde polttamiseen ja yleensä 6:een
7 korkeissa lämpötiloissa: jos ilmassa liotettu savi kovettuu, kuivuu ja pyyhkiytyy helposti jauheeksi ilman sisäisiä muutoksia, niin korkeissa lämpötiloissa tapahtuu kemiallisia prosesseja ja aineen koostumus muuttuu. Erittäin korkeissa lämpötiloissa savi sulaa. Sulamislämpötila (sulamisen alku) luonnehtii saven palonkestävyyttä. Savien väri vaihtelee: vaaleanharmaa, sinertävä, keltainen, valkoinen, punertava, ruskea eri sävyin. Valmistetun tiilen laatu ei riipu saven väristä. Savin tärkeimmät ominaisuudet ovat: 1) kyky muodostaa veteen sekoitettuna ohuita "suspensioita" (sameja lätäköitä) ja viskoosia taikinaa. 2) kyky turvota vedessä. 3) savitaikinan plastisuus, eli kyky ottaa ja säilyttää mikä tahansa muoto sen raakamuodossa. 4) kyky säilyttää tämä muoto jopa "kuivauksen ja tilavuuden pienenemisen jälkeen". 5) tahmeus. 6) sitomiskyky. 7) vedenkestävyys, ts. kyky, kun se on kyllästetty tietyllä määrällä vettä, ei päästä vettä läpi Savitaikinasta valmistetaan erilaisia tuotteita - kannuja, purkkeja, kattiloita, kulhoja jne., jotka polton jälkeen muuttuvat täysin koviksi eivätkä jäydy anna veden kulkea läpi. Kaikilla savella ei ole lueteltuja ominaisuuksia eikä samassa määrin. 7
8 1.3. Saven merkitys ja käyttö Tietyn värinen savi auttaa erilaisiin sairauksiin. Valkoista savea käytetään suolistosairauksien, liikalihavuuden, hiustenlähtöön ja kynsien vahvistamiseen. Punaista savea käytetään sydän- ja verisuonijärjestelmän sairauksiin, hypotensioon, suonikohjuihin, hermostoon ja hormonitoimintaan. Keltaista savea käytetään aivohalvaukseen, maha- ja suolistosairauksiin, migreeniin, päänsärkyyn ja osteokondroosiin. Mustaa savea käytetään alentamaan lämpötilaa, erilaisiin sydämenlyönteihin, ihon ja sisäelinten tulehduksiin, ja se auttaa nuorentamaan kehoa. Sinisavi on hyvä hoito liikalihavuudelle, kilpirauhasen vajaatoiminnalle, lievittää lihasheikkoutta ja varmistaa nivelten liikkuvuuden. Kosmeettisesti sinistä savea käytetään rasvaiselle iholle. Jos sinulla ei ole oikeanväristä savea, voit käyttää mitä tahansa savea. Käytännön käyttö Paisutettua savisoraa ja hiekkaa, joka on valmistettu paisutettua savesta paisuttamalla hehkuttamalla, käytetään laajalti rakennusmateriaalien valmistuksessa (savibetoni, paisutettu betonilohkot, seinäpaneelit jne.) sekä lämpö- ja äänieristysmateriaalina. Tämä on kevyt huokoinen rakennusmateriaali, joka saadaan polttamalla matalassa lämpötilassa sulavaa savea. Paisubetoniseinät ovat kestäviä, niillä on hyvät saniteetti- ja hygieniaominaisuudet, ja yli 50 vuotta sitten rakennetut paisutettu savibetonirakenteet ovat edelleen käytössä. Suurin paisutetun saven tuottaja on Venäjä. Monet lääkärit suosittelevat sinisen saven käyttöä jauheiden, tahnojen ja voiteiden muodossa ihosairauksien (haavat, palovammat, vaippaihottuma) hoitoon. Suun kautta aikuisille suositellaan 1 g kerrallaan ja enintään 100 g päivässä maha-suolikanavan sairauksien (koliitti, enteriitti, ruokamyrkytys) hoitoon. Kansanlääketieteessä sinisavella hoidetaan: mahahaavoja, ripulia, turvotusta 8
9 mahalaukku, keltaisuus, maksakirroosi, astma, keuhkotuberkuloosi, anemia, aineenvaihduntahäiriöt, ateroskleroosi, halvaus, epilepsia ja jopa alkoholismi, sappikivitauti ja virtsakivitauti. Ota 20 g savea, laimenna se 150 ml:aan lämmintä vettä, ota minuuttia ennen ateriaa. Savi luokitellaan massakulutuksen mineraaliraaka-aineiksi. Niitä käytetään monilla kansantalouden sektoreilla eri tarkoituksiin. Tiilien valmistus Rakennustiilien valmistukseen käytetään laajalti käytettyjä sulavia hiekkasaveja ("laihaa") minkä väristä tahansa Portlandsementin valmistus - sementti on hienoksi jauhettua saven ja kalkkikiven seoksen jauhetta. Taide Muoviset vihreät, harmaa-vihreät ja harmaat savet ovat laajalti käytössä kuvanveistossa. Tyypillisesti kaikki kuvanveistäjät luovat teoksensa aluksi savesta ja sitten valtavat ne kipsiin tai pronssiin. Toimialat Näitä ovat esimerkiksi saippua, hajuvedet, tekstiilit, hioma-aineet, kynä ja monet muut. Elämä ja maatalous. Savea käytetään lisäksi laajalti jokapäiväisessä elämässä, erityisesti maataloudessa: uunien asennukseen, savivirtojen asennukseen, seinien valkaisuun jne. Bentoniittityyppisten turpoavien savien käytöllä patojen, altaiden ja muiden vastaavien rakenteiden rakentamisessa on suuria mahdollisuuksia. Savi on tärkeä ja tarpeellinen mineraali monille kansantalouden sektoreille. 9
10 2. Käytännön osa 2.1. Materiaalien ja varusteiden valinta ja valmistelu työskentelyyn Varusteet: dekantterilasi, lasitanko, lasiliuku, lasta, muhveliuuni, pinot, öljykangas, vaahtomuovisieni. (Liite 2, kuva 5). Käytännön kokemus 1. Savinäytteeseen tutustuminen Työsuunnitelma: tutustuminen savinäytteeseen. Tavoitteena on tutkia saven ulkonäköä. Savinäytteisiin tutustumisen tulos on esitetty taulukon muodossa. Taulukko 1. Saven ominaisuudet Näyte Väri Läpinäkyvyys Tavallinen savi Harmaa-vihreä Ei (Liite 1, kuva 2). Näytteen huolellisesti tutkittuani kirjasin havaintoni taulukkoon Taulukko 2. Saven fysikaalisten ominaisuuksien kuvaus Saven ominaisuudet Havainnot Fysikaalinen tila Kiinteä Väri Harmaa-vihreä Kiilto Ei hajua Maanomaista Kovuus (Mohsin asteikolla, hakuteos) Plastisuus, hauraus, kimmoisuus Liukoisuus veteen liukenematon Sulamispiste (viitekirja) Tiheys (viitekirja) Lämmönjohtavuus (viitekirja) Sähkönjohtavuus (viitekirja) Johtopäätös: aineiden ominaisuudet ovat merkkejä, joilla jotkut aineet eroavat muista. Tietäen aineiden ominaisuudet, ihminen voi käyttää niitä suureksi hyödyksi. 10
11 Käytännön kokemus 2. Saven liukenevuuden tutkimus Tarkoitus: tutkia saven liukenemisprosessia. Raaka-aineet: savi; vettä. Työn eteneminen: Dekantterilasiin kaadettiin pieni määrä vettä ja laitettiin pieni herneen kokoinen pala savea. Sekoita savi veteen lasisauvalla. Tulos: Vesi muuttui sameaksi, savi laskeutui pohjalle. Johtopäätös: Savi liukenee huonosti veteen muodostaen kaksikomponenttisen saven ja veden järjestelmän. (Liite 2, kuva 4). Käytännön kokemus 3. Saven plastisuuden tutkimus Tarkoitus: tutkia saven plastisuutta. Raaka-aineet: savi; vettä. Työn eteneminen: Kostuta savea kostealla vaahtomuovisienellä, kunnes siitä tulee pehmeää ja taipuisaa. Tulos: savesta tuli kostutettuna pehmeää ja helposti muotoiltavaa. Johtopäätös: kun savea kostutetaan, se saa uusia plastisuuden ja pehmeyden ominaisuuksia. (Liite 1, kuva 3). Käytännön kokemus 4. Raakasaven kuivaamisen tutkiminen Tarkoitus: tutkia raakasaven kuivausprosessia. Raaka-aineet: savi Työn eteneminen: Koristesavikäsitöiden valmistukseen käytettiin pala kostutettua raakasavea. Savi on helppo muotoilla, se on pehmeää ja joustavaa, joten voit veistää minkä tahansa tuotteen. Käytännön aikana veistettiin 10x10 cm kokoinen koirahahmo, joka jätettiin huoneeseen ilmakuivumaan. Kuivumisaika oli yksi päivä. Tulos: Kuivumisen jälkeen savituote muutti väriään. Märkä savi on väriltään harmaanvihreää, kun taas kuiva savi on vaaleanharmaata. Johtopäätös: kun märkä savi kuivuu, ylimääräinen vesi haihtuu hitaasti. Savituote saa ominaisuuksia: värinmuutos, kovuus. yksitoista
12 Käytännön kokemus 5. Savipoltto Tarkoitus: tutkia saven polttoprosessia. Raaka-aineet: kuivattu savikäsityö. Työn eteneminen: kuivattu savi laitettiin muhveliuuniin polttoa varten. Polttoprosessi tapahtuu C lämpötilassa. Polttoaika on 8 tuntia. Tulos: polton jälkeen savituote sai eri värin ja muuttui kovemmaksi. Kuiva savi on väriltään vaaleanharmaata, kun taas paistettu savi on väriltään ruskehtavan oranssia. Johtopäätös: poltettaessa savi menettää melkein kaiken kosteuden ja saa uusia ominaisuuksia: lujuus ja vedenkestävyys. (Liite 1, kuva 1). Käytännön kokemus 6. Savikäsityön pinnoitus lakalla ja maaleilla. Tavoite: maalatun luovan savikäsityön luominen. Raaka-aineet: poltettu savi käsityöt, maalit, lakat. Työn eteneminen: Maalaa paistettu savikäsityö maaleilla ja lakkaa. Tulos: maalimaalauksen jälkeen saimme kauniin koristeellisen käsityön. Johtopäätös: poltetut tuotteet voidaan päällystää maaleilla ja lakoilla, täyttää lasiteilla, jotta näille tuotteille saadaan uusia ominaisuuksia: vedenpitävä, hygieeninen, koristeellinen. 12
13 Johtopäätös Työn aikana sain paljon uutta mielenkiintoista tietoa savesta, sen uuttamisesta, levittämisestä ja ominaisuuksista. Savi on laajalle levinnyt kivi ja maankuoren toissijainen tuote, sedimenttikivi, joka muodostuu kivien tuhoutumisesta sääprosessin aikana. Sitä on eri väreissä luojakiven mukaan. Käytetään kosmetiikkaan, terveyteen ja nuorentumiseen. Rakennusmateriaalien valmistamisella savesta: tiiliä, sementtiä jne. on suuri teollinen merkitys. Tässä työssä tutkittiin ja käytettiin koristekäsitöiden luomiseen saven seuraavia ominaisuuksia: plastisuus, vedenkestävyys, kosteuden haihtuminen, kuivuminen ja poltto. Hypoteesi vahvistui: saven erilaisia ominaisuuksia voidaan käyttää erilaisiin käyttötarkoituksiin. Kun tiedät saven tietyt ominaisuudet, voit käyttää sitä erilaisiin tarpeisiin. Saven hyödylliset ominaisuudet: sitä käytetään kosmetiikkaan, terveyteen ja nuorentumiseen. Rakennusmateriaalien valmistamisella savesta: tiiliä, sementtiä jne. on suuri teollinen merkitys. Johtopäätökset 1. Kirjallisia lähteitä käyttäen tutkittiin yleistä tietoa savesta, sen ominaisuuksista, merkityksestä ja käytöstä. 2. Työn käytännön osassa tutkimme ja tarkkailimme saven fysikaalisia ominaisuuksia. 3. Työn aikana tehtiin kokeita ja havaintoja saatujen tulosten valokuvaustallennuksella. Saven fysikaalisia ominaisuuksia tutkittiin: pehmeys, plastisuus, hauraus, lämpökapasiteetti, kovuus, lujuus, väri, vedenkestävyys. Kaikki edellä mainitut saven ominaisuudet on tutkittu ja otettu käyttöön savikäsityön valmistuksessa. 4. Työn käytännön osassa valmistettiin koiran muotoinen koristesavituote, jonka koko on 10x10 cm 13
14 Viitteet Gabrielyan O.S. Kemia. 8. luokka: oppikirja. yleisille oppilaitoksille M.: Bustard, s. Kritsman V.A. Lukukirja epäorgaanisesta kemiasta. Opiskelijoille tarkoitettu käsikirja. M.: Enlightenment, s. Nachtigal V. Laaja tietosarja. M.: LLC "TD "Publishing World of Books", s. Sähköinen resurssi: artikkeli Clay 14
15 Liitteet Liite 1 Kuva tekijästä. Kuva 1. Tekijän valokuva. Kuva 2. Tekijän valokuva. Kuva 3. 15
SEDIMENTTIKIVIEN LUOKITUS Savikiviä ovat 0,01–0,001 mm:n hiukkasista koostuvat kivet. Savien fysikaaliset ominaisuudet, jotka erottavat ne muista sedimenttikivistä, ovat lujuus, plastisuus
Ihana mineraaliseos, savi on keramiikkataiteen perusta. Luonnossa laajalle levinneet savet eroavat myös suuresti ominaisuuksiltaan. Jotkut niistä soveltuvat valmistukseen
Oppitunti ympäröivästä maailmasta 4. luokalla Nimeä maan kuoret. Mistä maapallon kiinteä kivikuori koostuu? Maata lähinnä oleva ILMAKE on maapalloa ympäröivä ilmatila. Tunnelma koostuu
Silikaattiteollisuus. Kemian tunti 9. luokalla. Silikaattiteollisuus on erilaisten rakennusmateriaalien, lasin ja keramiikan valmistusta erilaisista luonnonsilikaateista. Silikaattituotteet ovat
Kunnallinen itsenäinen esiopetuslaitos, yhdistetty tyyppi, päiväkoti 19 "Alyonushka" Tutkimustyö aiheesta: "Ihana fossiili" Työn suoritti: Leontyev Kirill Group
Kunnallinen lisäkoulutuslaitos "Bryukhovetsky-alueen kuntamuodostelman ekologinen ja biologinen asema "Nuoret ekologit" Tutkimusprojekti aiheesta: "Maaginen lahja
Arkki 2/8 BETONI JA TERÄBETONITUOTTEET 2 Lämmönkestävä betoni Kevytbetoni Kevytbetoni, jossa on kasviperäisiä orgaanisia täyteaineita Tiheä silikaattibetoni Raskas ja hienorakeinen betoni
Nimitys "Tutkimus" Osasto "Kemia, biologia, ekologia" SAVIEN FYSIKAALISET JA KEMIALLISET OMINAISUUDET Semenov Maxim Andreevich, 5. luokan oppilas, kunnan oppilaitos "Secondary School 36", Cheboksary Scientific
RAUTATIELIKENTEEN LIITTOVIRASTO Valtion ammatillinen korkeakoulu "MOSCOW STATE UNIVERSITY OF COMMUNICATIONS" Venäjän avoin
Tutkimustyö Luonnollisten väriaineiden käyttö munien värjäykseen Esittäjä: Yuliya Yuryevna Gerasimova, MKU DO "TsVR "Raduga" 5. luokan opiskelija Simissä Ohjaaja: Elena Vladimirovna Panteleeva
Luento 10 Keraamiset rakennusmateriaalit Keramiikka on yhteisnimitys laajalle joukolle tekokivimateriaaleja, jotka on saatu valamalla savesta mineraalien ja orgaanisten aineiden kanssa
Maailma. 2. luokka. (UMK "Tietojen planeetta") Ala-asteen opettaja, Kunnan oppilaitos Lukio 3, Lyskovo Tugova Tatjana Viktorovna Kremen Muinaisina aikoina piikiviä käytettiin tulen sytyttämiseen. Vanha mies
KUNNAN TALOUSARVIOOPETUSLAITOS DROKINA JOULUKUUDEN JÄLKEEN NIMETTY LUETTO-OPITO M.M. SPIRIDOV KATKITU: opettajaneuvoston kokouksessa 1. 30. elokuuta 2018 MUKAUTETTU
KFU:n alueiden välinen aineolympiadi oppiaineessa "Geologia" Kokopäiväinen kiertue 2017-2018 lukuvuosi 9. luokka 1. Tämä keskellä oleva suuri joki yltää näistä kivistä koostuvan tasangon halki ja saa luonteenomaisen
Projektitoiminta esikouluikäisten lasten kanssa aiheesta "Mikä on savi, sen ominaisuudet ja teknologia keraamisten tuotteiden valmistamiseksi" Buldakova Anastasia Andreevna, opettaja Tarkoitus: Esitellä lapsille
Kokeet tieteenalalla "Kehittyneet toiminnalliset erikoisepäorgaaniset materiaalit" suuntaan "Materiaalien kemia, fysiikka ja mekaniikka" 1. Rakennemateriaalien joukossa on ryhmät: - funktionaaliset
TYÖAmmattikorkeakoulun PUNAINEN BANNERI TOMSKIN TILAUKSEN UUTISET Osa 71. S. M. KIROVIN NIMI LAITOS 1952 T.USOVSKIN P.1 G. USOVSKIN KAUPUNGIN LEIRIN PUUTARHAMAAN SAVIEN TEKNOLOGISET OMINAISUUDET
KEMIAN KOULUVIEN OLYMPIASI 2015 2016 lukuvuosi. KOULUN VAIHE 8. luokka Ratkaisut ja arviointiperusteet Viisi ratkaisua, joista osallistuja sai pisteet
SISÄLLYSLUETTELO 1. OPETUSOHJELMAN TYÖOHJELMAN PASSI 4. OPETUSOHJELMAN RAKENNE JA SISÄLTÖ 5 3. OPETUSOHJELMAN TÄYTÄNTÖÖNPANOEHDOT 13 KURIIN 4. OPETUSOHJELMAN KEHITTÄMINEN JA MÄÄRITYS
GOST 9169-75 VALTIOIDEN VÄLINEN STANDARDIRAAKA-AINEET SAVI KERAAMIATEOLLISUUDELLA LUOKITUS IPC STANDARDIEN KUSTANTAJA Moskovan VALTIOIDEN VÄLINEN STANDARDIRAAKA-AINEET SAVI KERAMIATEOLLISUUKSEEN
Kiukaan asennusmateriaalien tulee olla korkealaatuista riippumatta rakennettavan kiukaan tyypistä ja koosta. Uunien asennuksessa käytetään seuraavia materiaaleja: punainen savitiili, tulenkestävä ja tulenkestävä
OHJELMA PÄÄSYKOKEIDEN VALMISTAMISEKSI MAISTORIOHJELMAAN HAKIJOILLE SUUNTAAN: 270800.68 Rakennusohjelma Rakennusmateriaalien ja -rakenteiden valmistustekniikka
Yhteenveto maantieteen avoimesta oppitunnista luokassa 5 aiheesta "Kivet ja mineraalit" Oppitunnin tyyppi: uuden tiedon löytäminen (aktiivisuusopetusmenetelmä) Tarkoitus: Biologian ja maantieteen opettaja Amakova M.E. Tekijä:
KALKKIKIVI JSC "STAGDOK" Rakennustyöt, tietyöt, betonin valmistus Tämä on erinomainen luonnollinen materiaali ja sen suosiosta kertoo se, että vuosittain
Luonnonhistorian oppitunti 5. luokka Maanmuodostus ja sen monimuotoisuus Natalya Aleksandrovna Mikhalchak MAOU Moskovan lukion mineraalivarat ovat: kivisuola tiili hiekka sementti asfaltti savi öljy
Taiteellista keramiikkaa esiopetuslaitoksessa SEKÄ RATKAISUEHDOTUS OPETUSTYÖN VUOSITTEEN ESITTELYLLÄ TOIMIALALLA Taiteellista luovuutta KULICHIKI Kannamme vettä lätäköstä, tarvitsemme kolme ämpäriä vettä. Tässä on hiekkaa
Liite B (pakollinen) Arviointityökalut (seurantamateriaalit) tieteenalalle A1 Ajankohtainen tiedonhallinta A1.1 Lista jatkuvan tiedon valvonnan kysymyksistä Moduuli 1 1.
Opiskelijan tietojen ja taitojen perusvaatimukset Opiskelijan tulee tuntea: arvosana 6, kiinteiden aineiden, nesteiden ja kaasujen ominaispiirteet; tärkeimpien mineraalien, hiekan ja saven, erityispiirteet
Mineraalit EMELYANOVA L. V. ALKULUOKAN OPETTAJA, kunnan oppilaitos "Yliopisto 30" Mineraalivarojen louhinta ja käyttö. Mitä materiaaleja ihmiset käyttävät rakentamiseen? Mistä niitä saa? Millaisia polttoaineita
26.-29.10. Maailmanpäivä lyijyä vastaan maaleissa Maalit elämässämme Valmistelija: 10. luokan oppilas KOOSH 122 Diana Hamidosh Opettaja: Oleynik Larisa Nikolaevna Kaikki lapset rakastavat piirtämistä Maalit ovat
Venäjän mineraalivarat. Ladina O.A. - henkilökohtaisen koulutuksen opettaja, GBOU sisäoppilaitos 113 Samara Venäjä on yksi ensimmäisistä paikoista maailmassa monien mineraalivarantojen (ja varannon suhteen)
Lidan piirin toimeenpanevan komitean opetusosasto Dymka Täydentäjä: Evlanov Aleksei Andrejevitš, 10 A luokka Tieteellinen ohjaaja: Matyuk Anatoly Eduardovich, Valtion Oppilaitoksen "Lidan toisen asteen koulu 1" fysiikan opettaja 2012 Sisältö
Vetonit Palonkestävät ratkaisut uuniin, savupiippuihin ja tulisijoihin 7-20 1.1. 2005 korvaa esitteen 3-11 www.maxit.ru Alla on Vetonit Refractory laastit uunitöihin Vetonit Refractory laastit
Tiedon nykyinen seuranta tieteenalalla Luettelo kysymyksistä jatkuvaan tiedon seurantaan Moduuli 1 1 Materiaalien alkuainekoostumus. 2 Materiaalien kemiallinen koostumus. 3 Materiaalien mineraalinen koostumus. 4 Granulometrinen
Ilmakehä on maapalloa ympäröivä ilmatila. Hydrosfääri on maapallon epäjatkuva vesikuori. Litosfääri on maapallon kova kivikuori. Litosfääri Litosfääri on maan, maan, kova kivikuori
Valtionbudjettioppilaitoksen NiSPO:n insinööri- ja pedagogisten työntekijöiden sertifioinnin koetehtävät Kysymykset ammatin "Yleisrakennustöiden työnjohtaja" (rappari, maalari) pätevyyskirjaan TK:n nimi TK:n sanamuoto ja sisältö 1
Kaupungin näyttely ja konferenssi koululaisille "Nuoret tutkijat - pohjoisen tulevaisuus. JUNIOR" Luonnontieteet ja moderni maailma: kemia Miksi lyijykynä piirtää paperille?
Tutkimustyö Aihe: "Ihmesavi ja mallinnus siitä" Täydentäjä: Kazarezova Maria Sergeevna, kunnan budjettioppilaitoksen "School 29" 3 "B" luokan opiskelija Ohjaaja:
1. Arkkitehtuurin ja rakennusmateriaalitieteen peruskäsitteet Nykyaikaisen materiaalitieteen aiheita Tieteen tarkoitus ja tavoitteet Arkkitehti- ja rakennusmateriaalitiede. Teorian kehittämisen ja soveltamisen historia
Oppitunnin aihe: Maan sisäinen rakenne. Vuori. Kirjoittaja: 1. luokan biologian opettaja Koneva Marina Petrovna Kaupungin budjettikoulun 1. kaupungin lukio
MESTARILUOKAN AIHE: “Koristeellinen rappaus” TEOLLISUUSKOULUTUKSEN MASTER ZHELEZNOVA ELENA YUREVNA MOSKVA 2014 Koristeellinen rappaus ja sen käyttötekniikka Koristeellinen rappaus on eniten
Asennus- ja muurausseokset "BIRSS 1M" Se on korkealaatuinen seos, joka koostuu epäorgaanisesta sideaineesta (portlandsementistä), fraktioidusta täyteaineesta ja plastisuutta parantavista kemiallisista lisäaineista
1. Mikä esine näkyy valokuvassa? Miten ihmiset yleensä käyttävät tätä tuotetta? 2. Minkä ammatin edustaja kuvassa on? Millaista työtä tämän ammatin ihmiset tekevät? Mitä luonteenpiirteitä
1. Mitä kuvassa näkyy? Miten ihmiset yleensä käyttävät näitä tavaroita? 2. Minkä ammatin edustaja kuvassa on? Millaista työtä tämän ammatin ihmiset tekevät? Mitä luonteenpiirteitä
Pigmentit (väriaineet) betonille Tiepäällysteiden ja tahnojen käytössä on kasvava trendi. liuoksessa voidaan käyttää kattopäällystettä, moniväristä ov-päällystebetonia ja muiden käyttö Pigmentit (värit) ovat kuivia
Mineraalivarojen, metallurgian ja kemianteollisuuden alan riippumattomien konsulttien ja asiantuntijoiden liitto KATSAUS VENÄJÄN RAKENNUSTIILIMARKKINOILLE Demoversio tammikuu 2006
Kysymyksiä valmistumisalan tutkijakoulun pääsykokeeseen 06/08/01 "Insinööri- ja rakennustekniikat", profiili "Rakennusmateriaalit ja -tuotteet". 1. Teollisuuden kehityksen pääsuunnat
Laboratoriotyöt 4 TUTKIMUS PIGMENTIN LAADUN VAIKUTUKSESTA MAALIN LUJUUN JA PLASTISUUTEEN Laboratoriotyöhön pääsyyn liittyviä kysymyksiä 1. Maalien ja lakkojen käyttötarkoitus.
Korkeavirtaus, laajeneva sementtinen sideaine ruiskulaastien, laastien ja betonien valmistukseen. KÄYTTÖALA Erittäin lujien laastien valmistus kompensoidulla
3. MAAPERÄ 3.1. MISTÄ MAAPERÄ SISÄLTYY? Muistaa! 1. Mitä kasvit tarvitsevat kasvaakseen? 2. Mistä ja millä tavalla kasvit saavat kasvuun tarvitsemansa hapen ja hiilidioksidin? 3. Missä ja millä avulla
MUOTIA JA KÄYTÄNTÖÄ WWW.KDMASTERA.RU Meillä on ilo toivottaa sinut tervetulleeksi luettelomme sivuille. Luonnonmateriaalit eivät koskaan mene pois muodista, niiden käyttö on aina merkki
5 KGBOU “Barnaulin peruskoulu 3” Biologian oppituntien kalenteri-teemasuunnittelu 6. luokalla 68 tuntia vuodessa (2 tuntia viikossa) OHJELMA: Erikois- (korjaus)ohjelmat
Testit tieteenalalla ”Rakennusmateriaalien ja komposiittien tekniikan perusteet” Testilippu 1 Ohjeet: kaikissa tehtävissä on 3 vastausvaihtoehtoa, joista vain yksi on oikea. Valitsemasi vastauksen numero
PC 509 Z ACRYL Joustava akryyliruiskuhartsi poikkeuksellisilla tartuntaominaisuuksilla EN 1504-5 U(S1)W(1)(1/2/3/4)(5/30) TEKNINEN KUVAUS 1. Kuvaus PC 509 Z Acryl on 4 - komponentti akryyli
MAAPERUSTIEDE LUENTOJEN KURSSI alan opiskelijoille: 1-51 01 01 Geologia ja mineraaliesiintymien etsintä Kehittäjä Assoc. N.V. Kovalchik Luento 9 MAAPERIEN FYSIKAALISET OMINAISUUDET FYSIKAALISET OMINAISUUDET
LAADULLISET TEHTÄVÄT Epäorgaaninen kemia MAOU "Secondary School 40" Stary Oskol kemian opettaja Bashtrykov P.M. 1. Lisätään ylimäärä natriumkarbonaattiliuosta liuokseen, joka on saatu saattamalla metalli A reagoimaan
UDC 714.666 N.M. SARBAEVA SAVISEOKSEN KÄYTTÄMINEN LUPAVAIN TAPA PARANTAA LAATUA JA LAAJENTAA KASVOTIILIEN VALIKKOA VOLUME VÄRITTÄVÄLLÄ TAUSTA yaya sñûðüåëók