Lehti on suunnattu ammattipsykologeille ja opettajille, tutkijoille ja yliopisto-opettajille. Julkaisu julkaisee ongelmallisia ja tieteellis-käytännöllisiä artikkeleita.
"Universum: psykologia ja koulutus" -lehden tärkeimmät erot:
✔ Arvostelu – kolmessa päivässä julkaisuhakemuksen jättämisestä alkaen. Kansainväliseen toimituskuntaan kuuluu psykologian ja pedagogiikan tohtoreita ja kandidaatteja.
✔ Lähtö artikkelit - lehden verkkosivuilla maksupäivänä julkaisuja.
✔ Lehden julkaisu julkaistu verkkosivulla 10 päivän kuluttua artikkeleiden hyväksymisajan päätyttyä.
minäTieteelliset perusteet
15 päivän kuluttua kaikki numeron artikkelit siirretään osoitteeseen:
- Ulrichin aikakauslehtien hakemisto: kansainvälinen aikakauslehtien luettelo, joka on maailman suurin tietokanta ja sitä käyttävät kaikki tiedelaitokset viite- ja tiedotustyössä.
- EBSCO Etsintäpalvelu: yksi hakuikkuna - tietokannat, joihin pääsee käsiksi 85% Yhdysvaltain yliopistoista ja jotka ovat ensisijainen keino etsiä tieteellistä tietoa amerikkalaisista akateemisista kirjastoista.
- Google tutkija
II. Arvostelu
Kaikki artikkelit menevät läpi:
- tarkista plagiointi(käytetään palvelua www.antiplagiat.ru). Tekstin omaperäisyyden tulee olla vähintään 80 % artikkelin tilavuudesta;
- pakollinen arvostelu toimitusneuvosto.
III. Toimitusryhmä
Päätoimittaja
Khodakova Nina Pavlovna , tohtori Ped. tieteet, prof. Moskovan kaupungin pedagoginen yliopisto, vastaava jäsen. Koulutuksen informatisoinnin akatemia, prof. Euroopan ja kansainvälinen luonnontieteiden akatemia, Venäjän luonnontieteiden akatemian kunniaprofessori ja tieteiden kunniatohtori
Varapäätoimittaja
Le-van Tatjana Nikolaevna , Ph.D. ped. Tieteet, apulaisprofessori, tutkija, lääketieteellisten ja biologisten ongelmien instituutti, Venäjän kansojen ystävyyden yliopisto, Moskova
Toimituslautakunnan jäsenet:
Vishtak Olga Vasilievna , tohtori Ped. Tieteet, Ph.D. nuo. tieteet, prof. Teknisten järjestelmien informatiikan ja johtamisen laitos, syventävien opintojen ja ammatillisen koulutuksen tiedekunnan dekaani, Balakovo Engineering and Technology Institute, National Research Nuclear University "MEPhI"
Dmitrieva Natalya Vitalievna , psykologian tohtori Tieteet, Ph.D. hunaja. Tieteet, professori, Kansainvälisen pedagogisen koulutuksen tiedeakatemian akateemikko, psykoterapeutti, ammattipsykoterapeuttisen liigan jäsen.
Ivanova Svetlana Jurievna , Ph.D. ped. Tieteet, apulaisprofessori Liikuntakasvatuksen laitos, Kemerovon elintarviketeollisuuden teknologinen instituutti
Karapetyan Vladimir Sevanovich , psykologian tohtori Tieteet, prof., MAPSin varsinainen jäsen, johtaja. Armenian valtion pedagogisen yliopiston kehitys- ja pedagogisen psykologian laitos. Kh.Abovyan; Armenian tasavallan National Institute of Educationin tieteellisen ja metodologisen lehden "Family and School" päätoimittaja, "Problems of Education in the 21st century", "Problems ofpsykologian" lehtien toimituskunnan jäsen 2000-luvulla”, “Scientia Socialis”, Liettua, jäsen -cor. Kansainvälinen psykologisten tieteiden akatemia, Venäjä.
Sidyacheva Natalya Vladimirovna , Ph.D. psychol. tieteet, pää Moskovan valtionyliopiston sosiaalipsykologian laitos, Venäjän luonnontieteiden akatemian professori.
Fedosov Aleksanteri Jurievich , pedagogisten tieteiden tohtori, prof. Venäjän valtion sosiaaliyliopisto, Venäjän Makarenkov-yhdistyksen varapuheenjohtaja, Kansainvälisen Makarenkov-yhdistyksen jäsen, Koulutustietoakatemian täysjäsen.
Yakusheva Svetlana Dmitrievna , Ph.D. ped. Tieteet, apulaisprofessori Yleinen instituutti Pedagogiikan teorian ja historian laitos, Pedagogiikan ja kasvatuspsykologian instituutti, Valtion budjettitaloudellinen korkea-asteen koulutuslaitos "Moscow City Pedagogical University"
01. Yleinen pedagogiikka, pedagogiikan ja kasvatustieteen historia.
02. Koulutuksen teoria ja metodologia.
03. Korjaava pedagogiikka.
04. Liikuntakasvatuksen, urheiluharjoittelun, virkistys- ja mukautuvan liikuntakulttuurin teoria ja metodologia.
05. Sosiokulttuurisen toiminnan teoria, metodologia ja organisointi.
06. Ammatillisen koulutuksen teoria ja metodologia.
Psykologiset tieteet (19.00)
07. Yleinen psykologia, persoonallisuuspsykologia, psykologian historia.
08. Psykofysiologia.
09. Työn psykologia. Tekninen psykologia. Ergonomia.
10. Lääketieteellinen psykologia.
11. Sosiaalipsykologia.
12. Oikeuspsykologia.
13. Kasvatuspsykologia.
14. Korjauspsykologia.
15. Poliittinen psykologia.
16. Kehityspsykologia, akmeologia.
V. Tarkastuspäivät
|
Seuraavan numeron artikkeleiden hyväksyminen |
Jokaisen kuukauden 28. päivään asti |
|
Artikkelin painatus ja ilmoitus |
Artikkelin maksupäivänä |
|
Asian julkaiseminen verkkosivuilla |
Joka kuukauden 8 |
|
Viimeistään joka kuun 18. päivänä |
|
|
Artikkelin tarkistus |
3 päivän sisällä |
|
Artikkelien lähettäminen lainaustietokantoihin |
5 päivän kuluessa julkaisun verkkosivuilla julkaisemisesta |
|
Viimeistään seuraavan kuun 26. päivänä |
VI. Artikkelin muotoilun vaatimukset
- Artikkelia ei saa olla aiemmin julkaistu tai jätetty harkittavaksi julkaistavaksi toisessa lehdessä.
- Vähintään 5 sivua tekstiä sisältävät artikkelit hyväksytään julkaistavaksi.
- Tekstin, kaavojen ja taulukoiden kirjoittamiseen tulee käyttää Microsoft Word -editoria Windowsille. Ennen kuin kirjoitat, määritä seuraavat tekstieditorin parametrit: sivun muoto: A4 (210x297 mm), marginaalit 2 cm; fontti Times New Roman, koko – 14; riviväli – 1,5; leveyden kohdistus; kappaleen sisennys 1 cm; Arkin suunta on pystysuuntainen. Artikkelissa käytettyjen kuvien tulee olla seuraavassa muodossa: jpg, gif, bmp; MS Wordilla tehtyjä kuvia ei hyväksytä. Kaikki kuvat ja taulukot on numeroitava ja varustettava otsikoilla tai kuvateksteillä ja sijoitettava tekstiin merkityksen edellyttämään paikkaan (eikä asiakirjan lopussa).
- Otsikkosuunnittelu venäjäksi: (isoilla, lihavoituilla kirjaimilla, tasattu rivin keskelle) ARTIKKELIN NIMI; seuraavalla rivillä (lihavoitu kursivoitu fontti, tasattu oikealle) – koko nimi. artikkelin kirjoittaja kokonaisuudessaan; seuraavalla rivillä (kursivointi, oikealle tasattuna) - akateeminen tutkinto, akateeminen arvonimi, asema, yliopiston nimi, yliopiston täydellinen osoite, jossa ilmoitetaan postinumero, maa, kaupunki (lyhenteet eivät ole sallittuja); seuraavalla rivillä (kursivointi, oikealle tasattuna) – Sähköposti yhteyshenkilöille. Jos artikkelissa on useita kirjoittajia, tiedot toistetaan jokaisen kirjoittajan kohdalla.
- Otsikon, koko nimen ja aseman muotoileminen englanniksi: kohdan 4 tiedot toistetaan englanniksi.
- Abstrakti venäjäksi ja englanniksi.
- Avainsanat (annetut venäjäksi ja englanniksi) erotetaan toisistaan pilkulla.
- 1 rivin jälkeen – artikkelin teksti.
- 1 rivin jälkeen - merkintä "Bibliografia". Sen jälkeen on luettelo lähdeluettelosta aakkosjärjestyksessä jatkuvalla numeroinnilla, joka on suunniteltu GOST R 7.0.5 - 2008 mukaisesti. Tekstissä olevat linkit vastaavaan lähteeseen lähdeluettelosta esitetään hakasulkeissa, esimerkiksi: . Automaattisten sivuutuslinkkien käyttö ei ole sallittua.
VII. Esimerkki artikkelin suunnittelusta
NAISTEN NUORTEN SOSIOPSYSKOLOGISTEN ELÄMÄ-OLOJEN VAIKUTUS POIKKEAVAN KÄYTTÄYTYMIEN SYNTYMISEEN
Jakovlev Vladimir Aleksandrovitš
DR. hunaja. tieteet, Moskovan osavaltion professori
Nimensä mukaan humanitaarinen yliopisto M.A. Sholokhova,
109202, Venäjä, Moskova, Ryazansky prospekti, 9
Filatova Irina Jurievna
Yeletsin osavaltion yliopiston psykologian laitoksen assistentti. I.A. Bunina,
399770, Venäjän federaatio, Lipetskin alue, Jelets, st. Kommunarov, 28
NUORIN NAISTEN SOSIOPSSYKOLOGISTEN OLOJEN VAIKUTUS POIKKEAVAN KÄYTTÄYTYMIEN ILMOITTAMISEEN
Vladimir Jakovlev
lääketieteen tohtori, Moskovan valtionyliopiston professori, joka on nimetty M.A. Sholokhov,
109202, Venäjä, Moskova, Ryazanskiy Prospect, 9
Irina Filatova
psykologian apulaisprofessori, Jeletsin osavaltion yliopisto, joka on nimetty I.A. Bunin,
399770, Venäjä, Lipetskin alue, Jelets, Communards Street, 28
HUOMAUTUS
Lyhyt tiedot, jotka kuvastavat artikkelin pääsisältöä.
ABSTRAKTI
Yhteenveto, joka heijastaa artikkelin aihetta.
Avainsanat: avainsanat, avainsanat, avainsanat, avainsanat.
Avainsanat: avainsanat, avainsanat, avainsanat, avainsanat.
Artikkelin teksti. Artikkelin teksti. Artikkelin teksti. Artikkelin teksti. Artikkelin teksti. "Lainaus". Artikkelin teksti. Artikkelin teksti. Artikkelin teksti. Artikkelin teksti.
Bibliografia:
1. Vizel T.G., Senkevich L.V., Yanysheva V.A., Zheleznova A.K. Nuorten poikkeava käyttäytyminen: teorioita ja kokeita: Kerää. monografia. – Tula: Moskovan kaupungin psykologisen ja pedagogisen yliopiston syventävien opintojen tiedekunta, 2007. - 341 s.
2. Zmanovskaya E.V. Deviantologia: Poikkeavan käyttäytymisen psykologia: Oppikirja. apu opiskelijoille korkeampi oppikirja johtaja – M: Akatemia, 2003. - 288 s.
3. Saveljeva G.M., Kulakov V.I., Strizhakov A.N. Synnytys: Oppikirja. – M.: Lääketiede, 2000. - 816 s.
4. Schneider L.B. Lasten ja nuorten poikkeava käyttäytyminen. – M.: Akateemikko. Hanke; Trixta, 2005. - 336 s.
VIII. Esimerkki lähdeluettelosta
Yhtenäinen muoto artikkelien bibliografisten luetteloiden suunnitteluun GOST R 7.05-2008 “Bibliografinen viittaus” mukaisesti (Esimerkkejä viitteiden suunnittelusta ja artikkelien bibliografisista luetteloista)
Glukhov V.A. Asiakirjojen sähköisen jakelun järjestelmän tutkimus, kehittäminen ja rakentaminen kirjastossa: Tekijän tiivistelmä. dis. ... cand. tekniikka. Sci. - Novosibirsk, 2000. - 18 s.
Analyyttiset arvostelut
Venäjän ja naapurimaiden talous ja politiikka: analyytikko. arvostelu, huhtikuu 2007, Venäjä akad. Tieteet, Maailmantalouden ja kansainvälisen instituutin instituutti. suhteita. - M.: IMEMO, 2007. - 39 s.
Väitöskirjat
Fenukhin V.I. Etnopoliittiset konfliktit nyky-Venäjällä: esimerkki Pohjois-Kaukasian alueesta: dis. ... cand. kastellaan Sci. - M., 2002. - P.54-55.
Verkkoasiakirjat:
Viralliset aikakauslehdet: sähköinen opas / venäjä. kansallinen b-ka, oikeustietojen keskus. - [SPb], / [Elektroninen resurssi]. - Käyttötapa: URL: http://www.nlr.ru/lawcrnter/izd/index.html (käyttöpäivä: 18.1.2007).
Loginova L.G. Lasten lisäkoulutuksen tuloksen ydin // Koulutus: tutkittu maailmassa: kansainvälinen. tieteellinen ped. verkkolehti 21.10.03. / [Sähköinen resurssi]. - Käyttötapa: URL-osoite: http://www.oim.ru/reader.asp?nomer=366 (käyttöpäivä: 17.4.2007).
Novosibirskin koulutusmarkkinat: oma peli / [Elektroninen resurssi]. – Käyttötila: http://nsk.adme.ru/news/2006/07/03/2121.html (käyttöpäivä: 10.17.08).
Litchford E.W. Valkoisen armeijan kanssa Siperiassa: Kenraali A.V.:n armeijan itärintama. Kolchak / [Elektroninen resurssi]. – Käyttötapa: URL: http://east-front.narod.ru/memo/latchford.htm (käyttöpäivä: 23.8.2007).
Konferenssin materiaalit
Arkeologia: historia ja näkymät: kokoelma. Taide. Ensimmäinen alueiden välinen konferenssi - Jaroslavl, 2003. - 350 s.
Maryinskikh D.M. Maisemasuunnitelman kehittäminen kaupungin kestävän kehityksen välttämättömänä edellytyksenä (Tjumenin esimerkkiä käyttäen) // Maisemaekologia ja maankäytön suunnittelu: raporttien tiivistelmät. Kokovenäläinen konf. (Irkutsk, 11.-12. syyskuuta 2000). – Novosibirsk, 2000. – P.125-128.
Monografiat:
Tarasova V.I. Latinalaisen Amerikan poliittinen historia: oppikirja. yliopistoja varten. – M.: Prospekt, 2006. – P.305–412.
Raizberg B.A., Lozovsky L.Sh., Starodubtseva E.B. Nykyaikainen taloussanakirja. 5. painos, tarkistettu. ja ylimääräisiä - M.: INFRA-M, 2006. - 494 s.
Patentit:
RF-patentti nro 2000130511/28, 12/04/2000.
Optinen-elektroninen laite // venäläinen patentti nro 2122745. 1998. Bull. Nro 33. / Eskov D.N., Bonstedt B.E., Koreshev S.N. [jne.].
Artikkeli aikakauslehdistä tai kokoelmista:
Adorno T.V. Yhteiskuntatieteiden logiikasta // Asioita. filosofia. – 1992. – Nro 10. – s. 76–86.
Crawford P.J. Viitekirjastonhoitaja ja talousprofessori: strateginen liitto, joka toimii / P.J. Crawford, T.P. Barrett // Viite Libr. – 1997. Voi. 3. Nro 58. – P.75–85.
Crawford P.J., Barrett T.P. Viitekirjastonhoitaja ja talousprofessori: strateginen liitto, joka toimii // Ref. Libr. 1997. Voi. 3. Nro 58. S.75–85.
Kornilov V.I. Pyörivä rajakerros pyörivässä kappaleessa jaksollisen ruiskutuksen/imun aikana // Termofysiikka ja aeromekaniikka. – 2006. – T. 13, - nro 3. – s. 369–385.
Kuznetsov A. Yu. Konsortio – mekanismi sähköisten resurssien tilausten järjestämiseksi // Venäjän perustutkimussäätiö: kymmenen vuoden palvelus Venäjän tieteelle. – M.: Tieteellinen. maailma, 2003. – s. 340–342.
Sähköinen resurssi:
Ulkomaisen klassisen taiteen taiteellinen tietosanakirja / [Sähköinen resurssi]. – M.: Bolshaya Ross. tietosanakirja. [ja muut], 1996. – 1 elektroni. tukkukauppa levy (CD-ROM).
IX. Julkaisukustannukset
|
Artikkelin julkaiseminen |
170 ruplaa / sivu. |
|
|
Painettu aikakauslehti (per kappale) |
350 RUR/kpl. | |
|
Painettu kopio (per kopio) |
170 RUR/kpl. |
|
|
Sähköinen todistus artikkelin hyväksymisestä julkaistavaksi |
Ilmaiseksi |
|
| Toimitus: |
Painettu jäljennös |
Painettu aikakauslehti Painettu aikakauslehti ja painatus |
| Venäjän halki |
Ilmaiseksi |
Ilmaiseksi |
| IVY:n yli | ||
| IVY-maille | ||
- artikkelin mukaan
- kirjoista
Kansainvälinen tieteellinen ja käytännön aikakauslehti "World of Pedagogy and Psychology"
Lehti on vertaisarvioitu, taajuus - kuukausittain.
UDC 37+159.9, BBK 74 88, RSCI 358-05/2015
Jakelulomake: avoin online-julkaisu
Lähtö: Ivanov I.I. Artikkelin nimi / World of Pedagogy and Psychology: kansainvälinen tieteellinen ja käytännön lehti. 2016. No. 2. P. 5-12.?p=0000 (Saapumispäivä: 02.5.2018)
Lehti julkaisee tieteellisiä artikkeleita ja katsausmateriaaleja teoreettisista, kasvatuksellisista ja metodologisista suuntauksista kaikilla pedagogisten ja psykologisten tieteiden aloilla ja kasvatusalalla tavoitteenaan varmistaa ammatillinen kommunikaatio tutkijoiden ja toimijoiden välillä, esitellä uusien tutkimusten tuloksia, esitellä tieteellistä ja soveltaa kehitystä käytäntöön ja houkutella nuoria kollegoita ammatilliseen vuoropuheluun.
Lehti on tarkoitettu tutkijoille, opettajille, jatko-opiskelijoille, hakijoille, perustutkinto-opiskelijoille, opiskelijoille (joko yhteiskirjoittajina tai ohjaajan mukana) ja kaikille, jotka haluavat julkaista artikkelinsa tieteellisen tiedon pedagogisista ja psykologisista näkökohdista.
Lehden tiheys on kuukausittain (joka kuukauden viimeinen päivä).
Artikkelin julkaiseminen lehden verkkosivun henkilökohtaisella sivulla julkaisutodistuksen myöntämisellä välittömästi rekisteröintimaksun suorittamisen jälkeen ja sähköisessä PDF-julkaisussa, jossa on kaikki kuukauden tulostiedot.
Pedagogiset tieteet
- Yleinen pedagogiikka, pedagogiikan ja kasvatuksen historia
- Koulutuksen teoria ja metodologia (koulutusalojen ja -tasojen mukaan)
- Korjauspedagogiikka (kuuropedagogiikka ja tyflopedagogia, oligofrenopedagogia ja puheterapia)
- Liikunnan, liikuntaharjoittelun, terveyttä parantavan ja mukautuvan liikuntakulttuurin teoria ja metodologia
- Sosiokulttuurisen toiminnan teoria, metodologia ja organisointi
- Ammatillisen koulutuksen teoria ja metodologia
Psykologiset tieteet:
- Yleinen psykologia, persoonallisuuspsykologia, psykologian historia
- Psykofysiologia
- Työpsykologia, insinööripsykologia, ergonomia
- Lääketieteellinen psykologia
- Sosiaalipsykologia
- Oikeuspsykologia
- Pedagoginen psykologia
- Korjauspsykologia
- Poliittinen psykologia
- Kehityspsykologia, akmeologia
Toimitusryhmä:
Pleskanyuk Tatyana Nikolaevna - Filologisten tieteiden kandidaatti, vieraiden kielten ammatillisen viestinnän laitoksen apulaisprofessori, Nižni Novgorodin valtion pedagoginen yliopisto Kozma Mininin mukaan (Mininin yliopisto), Nižni Novgorod.
Toimitusneuvosto:
Ezhkova Nina Sergeevna– Pedagogisten tieteiden tohtori, Tulan osavaltion pedagogisen yliopiston psykologian ja pedagogiikan osaston professori L. N. Tolstoin mukaan, Tulan alueen valtion ammattijärjestöjen opetushenkilöstön sertifioinnin asiantuntija.
Kapustina Valeria Anatolevna– Psykologian kandidaatti, psykologian ja pedagogiikan osaston apulaisprofessori, Novosibirsk State Technical University, Novosibirsk.
Kuzava Irina Borisovna– Pedagogisten tieteiden tohtori, pedagogiikan osaston professori Lesya Ukrainka Eastern European National Universityssä, Lutsk, Ukraina.
Malushko Elena Jurievna– Pedagogisten tieteiden kandidaatti, Filologian instituutin ja ICC:n apulaisjohtaja, Volgogradin osavaltion yliopisto, Volgograd.
Novogradskaja-Morskaja Ninel Antonovna– Pedagogiikan kandidaatti, apulaisprofessori, Donetskin hallinto- ja julkishallinnon akatemia Donetskin kansantasavallan päällikön alaisuudessa, Donetsk, Donetskin kansantasavalta
Pirozhkova Alena Olegovna– Pedagogisten tieteiden kandidaatti, nimetyn Krimin liittovaltion yliopiston humanitaarisen pedagogisen akatemian filologian, historian ja taiteiden instituutin (sivukonttori) ulkomaisen filologian ja opetusmenetelmien laitoksen apulaisprofessori. V.I. Vernadsky, Jalta.
Sastamoinen Tamara Vasilievna– Pedagogiikan tohtori, liikuntakasvatuksen osaston professori, Pietarin valtion elokuva- ja televisioinstituutti, Pietari
Sirotyuk Alla Leonidovna– Psykologisten tieteiden tohtori, professori Tverin osavaltion yliopiston pedagogisen kasvatuksen instituutissa, ohjelmien "Inklusiivisen kasvatuksen pedagogiikka ja psykologia" ja "Defektologinen koulutus" johtaja, Tver
Khanova Tatjana Gennadievna– Pedagogiikan kandidaatti, nimetyn Nižni Novgorodin osavaltion pedagogisen yliopiston esiopetuksen ja perusopetuksen psykologian ja pedagogiikan laitoksen apulaisprofessori. K.Minina, Nižni Novgorod.
ShaimardanovRafis Khasanovitš– Pedagogiikan tohtori, Surgutin osavaltion pedagogisen yliopiston pedagogisen ja erityiskasvatuksen laitoksen professori, liikuntakasvatuksen ja etnopedagogiikan ongelmien tutkimuslaboratorion päätutkija, Surgut
Shalaginova Ksenia Sergeevna– Psykologian kandidaatti, apulaisprofessori, Tulan osavaltion pedagogisen yliopiston psykologian ja pedagogiikan laitoksen apulaisprofessori. L.N. Tolstoi, koulutuspsykologi, koulutuskeskus nro 4, Tula.
1. Aineiston julkaisemista varten kirjoittaja lähettää kustantamolle hakemuksen. täytetty verkossa kustantajan verkkosivuilla. Jokaisesta julkaistavaksi tarkoitetusta materiaalista tulee täyttää hakemus erikseen. Jos tekijöitä on useita, hakemus tulee täyttää yksin, ja pakollinen maininta kaikista kirjoittajista ja heistä kaikki tiedot pilkuilla erotettuna. Jos tiedot toistuvat (esimerkiksi sama yliopisto), voit välttää niiden päällekkäisyyden.
2. Hakemuksella kirjoittaja hyväksyy aineiston julkaisuehdot ja takaa, että noudatetaan Kustantajan hyväksymiä tieteellisten julkaisujen etiikkaa. Kirjoittaja on tietoinen siitä, että etiikkaa rikkova artikkeli voidaan peruuttaa Kustantajan hyväksymän menettelyn mukaisesti. Tekijäsopimus Kustantajan ja tekijän välillä tehdään suullisesti Tarjoussopimuksessa määritellyin ehdoin.
3. Julkaisumateriaalit lähetetään doc- tai docx-tiedostona kustantajan sähköpostiin [sähköposti suojattu]. Tiedoston nimi Sukunimi I.O. Artikkelin otsikon kolme ensimmäistä sanaa.
4. Kaikki toimittajan vastaanottamat materiaalit käyvät läpi pakollisen tarkastuksen. Toimittajat käyttävät kaksitasoista tarkistusjärjestelmää:
Taso 1 – aineiston julkaisun aiheen mukaisuuden tarkistaminen, tekijän suunnitteluvaatimusten noudattaminen, lainaustason määrittäminen Plagiaation torjuntajärjestelmän kautta. Jos nämä kriteerit eivät täyty, toimittajalla on oikeus pyytää tarvittavia korjauksia tai hylätä hakemus.
Taso 2 – aineistojen yksipuolinen "sokea" tarkastus tehdään luottamuksellisesti, eikä arvioijan nimeä paljasteta kirjoittaja(i)lle. Artikkelin asiantuntija-arviointi suoritetaan Kustantajan hyväksymän arviointimenettelyn mukaisesti.
Toimittajat päättävät artikkeleiden julkaisemisesta arvioijien johtopäätösten perusteella. Artikkeli voidaan hyväksyä julkaistavaksi, lähettää tekijälle tarkistettavaksi (yksityiskohtaisten suositusten kera) tai hylätä. Toimituksellinen päätös saatetaan tekijän tietoon.
4. Toimituksellisen arvioinnin 1. vaiheen läpäisemisen jälkeen kirjoittaja maksaa artikkelin arvostelun, jonka jälkeen artikkeli lähetetään asiantuntijalle asiantuntija-arviointia varten. Jos arvostelija antaa kielteistä palautetta, tekijälle lähetetään perusteltu hylkäys. Tekijällä on oikeus toimittaa käsikirjoitus uudelleen korjauksen jälkeen, jolloin kaikki tarkastelun vaiheet toistetaan uudelleen.
Saatuaan positiivisen arvion kirjoittajalle lähetetään sähköpostivahvistus artikkelin sisällyttämisestä lehden seuraavaan numeroon sekä lasku, jossa ilmoitetaan rekisteröintimaksun ja. Julkaisun voivat maksaa kirjoittajat, yliopistot, tiede- ja muut järjestöt, mm. apurahavarojen kautta. Tekijän pyynnöstä toimitetaan kaikki tarvittavat julkaisun vahvistavat asiakirjat: sopimukset, asiakirjat, laskut, todistukset.
Ilmoittautumismaksu tulee maksaa vasta julkaisuvahvistuksen ja laskun vastaanottamisen jälkeen. Maksuaika on 5 päivän sisällä tämän laskun vastaanottamisesta. Jos materiaaleja on useita, ilmoittautumismaksu voidaan maksaa yhtenä summana. Itsenäisesti ilman laskua siirrettyä summaa ei palauteta. Ilmoittautumismaksut siirretään yrityksen pankkitilille 1-3 päivän sisällä. Toimitus ilmoittaa tekijälle ilmoittautumismaksun saapumisesta pankkitilille.
5. Hyväksytyt ja maksetut artikkelit julkaistaan uusissa julkaisuissa julkaisuaikataulun mukaisesti.
Palkintoasiakirjat toimitetaan tekijöille välittömästi tai vaiheittain julkaisutyypistä riippuen.
Todistus artikkelin hyväksymisestä julkaistavaksi myönnetään, jos tekijänoikeudellisten materiaalien julkaisemisesta vaaditaan asiakirjoja rekisteröintimaksun vastaanottamisen jälkeen tekijöiden erillisestä pyynnöstä.
Kiitokset tieteelliselle ohjaajalle artikkelin julkaisun valmistelu lehdessä järjestetään tekijöiden erillisestä pyynnöstä.
Tieteellisten tutkimustulosten kansainvälinen julkaisu lyhyessä ajassa
Lehti on suunnattu ammattipsykologeille ja opettajille, tutkijoille ja yliopisto-opettajille. Lehti julkaisee ongelmallisia ja tieteellis-käytännöllisiä artikkeleita. Opiskelijatyöt otetaan huomioon vain, jos mukana on tieteellinen ohjaaja.
✔ Arvostelu – kymmenen päivän sisällä julkaisuhakemuksen jättämisestä alkaen. Kansainväliseen toimituskuntaan kuuluu psykologian ja pedagogiikan tohtoreita ja kandidaatteja.
✔ Lähtö artikkelit - lehden verkkosivuilla maksupäivänä julkaisuja.
✔ Lehden julkaisu julkaistu verkkosivulla 10 päivän kuluttua artikkeleiden hyväksymisajan päätyttyä.
✔ Tieteelliset perusteet– 15 päivässä kaikki numeron artikkelit lähetetään osoitteeseen:
- eLIBRARY.RU: tieteellinen elektroninen kirjasto eLIBRARY.RU vierailut yli miljoona yksittäisiä käyttäjiä kuukaudessa.
- Ulrichin aikakauslehtien hakemisto: kansainvälinen aikakauslehtien luettelo, joka on maailman suurin tietokanta ja sitä käyttävät kaikki tiedelaitokset viite- ja tiedotustyössä.
- EBSCO Etsintäpalvelu: yksi hakuikkuna - tietokannat, joihin pääsee käsiksi 85% Yhdysvaltain yliopistoista ja jotka ovat ensisijainen keino etsiä tieteellistä tietoa amerikkalaisista akateemisista kirjastoista.
- Google tutkija.
Voit jättää artikkelin julkaisuhakemuksen lehdessä muutamassa minuutissa.
Pedagogialla ja psykologialla on ollut paljon yhteistä muinaisista ajoista lähtien: teoreettista ja käytännön tutkimusta tehdään yhteisten perusteorioiden mukaisesti. Tällä tiedon alalla ilmestyy teoksia, jotka vaativat välitöntä julkaisemista suuren yleisön keskustelua varten. Psykologian tieteelliset lehdet, jotka sisältävät myös pedagogisen alan tutkimusta, on suunniteltu yhdistämään tutkijoiden tekemien teoreettisten ja käytännön tutkimusten tuloksia.
Nyt mikään ei estä tämäntyyppisten julkaisujen julkaisemista. Ei tarvitse mennä kustantamoon, odottaa pitkään, että teos hyväksytään ja sitten julkaistaan. Tutkijoille on kehitetty tieteellisiä pedagogisia ja psykologisia lehtiä, jotka julkaistaan uudessa verkkomuodossa. Tämän lähestymistavan edut ovat ilmeiset:
Merkittävä nopeuttaminen artikkelien käsittelyssä hyvin koordinoidun arvioijien, johtajien, toimittajien, painotalojen ja niin edelleen tiimin toimesta
Kaikki painetun lehden ominaispiirteet säilyvät: valtion rekisteröintinumeroiden antaminen, sijoittaminen virallisesti toimiviin verkkokirjastoihin, viitteiden ja julkaisutodistusten hankkiminen
Tutkijat lisäävät henkilökohtaista arvosanaansa sijoittamalla lehtimme suurimmille tieteellisille alustoille
Verkkojulkaisut tarjoavat tilaa mielipiteiden vaihdolle suuren yleisön – venäläisten ja ulkomaisten kollegoiden – kanssa
Näihin alueisiin liittyvät aikakauslehdet auttavat ratkaisemaan yleismaailmallisia ongelmia. Artikkeleissa käsitellään käytännön taitojen parantamiseen liittyviä ongelmia ja tarkastellaan sosiaalisia ja henkilökohtaisia tapoja muokata ihmistä 2000-luvulla. Tiedemiehet määrittävät uudet koulutuksen tavoitteet yksilön psykologisten ominaisuuksien perusteella, perustelevat tieteellisesti opetustyön muodot ja menetelmät.
Näiden tieteenalojen ongelmat heijastuvat eriarvoisten tekijöiden artikkeleihin, mikä hyödyttää jokaista tutkijaa. Tieteellisen uransa aloittavat opiskelijat saavat käytännön kokemusta kirjoitusten valmistelun ja verkkokustantamoihin toimittamisen säännöistä. Hän osaa kirjoittaa opinnäytetöitä ja pro gradu -töitä harkitummin ja ammattimaisemmin, mikä vaikuttaa paitsi tieteellisen työn tyyliin ja laadukkaaseen tiedonhakuun, myös bibliografisten luetteloiden ja artikkeleiden linkkien asiantuntevaan suunnitteluun. Pedagogiikan alalla pitkään työskennelleille ja psykologian alan tutkimusta tehneille tutkijoille aikakauslehtien julkaisut ovat seuraava askel tieteellisen potentiaalin kehittämisessä ja pätevyyden parantamisessa.
Pedagogiikan ja psykologian artikkelin julkaiseminen ei aiheuta ongelmia. Standardien mukaan kirjoitetut ja muotoillut työt otetaan vastaan lyhyessä ajassa. Tutkijan tarvitsee vain täyttää hakulomake verkkosivuillamme. Sinun tulee ilmoittaa nimesi, yhteystietosi, sähköpostiosoitteesi, teoksen nimi ja julkaisutoiveesi. Hakija voi itse valita lehden numeron, verkkosivulta löytyy kaikki tarvittavat tiedot, mukaan lukien julkaisu- ja painoaineiston lähetysajat.
Kirjoittajien ei pitäisi huolehtia siitä, että heidän työnsä katoavat Internetiin ja jäävät huomaamatta. Psykologian ja pedagogiikan tieteellisiä lehtiä julkaistaan kaikkien valtion ja kustantajayhteisön asettamien sääntöjen mukaisesti. Jokaiselle artikkelille on määritetty UDC-numero ja lehdillä on ISSN-numero. Aikakauslehdet julkaistaan suurimmilla tieteellisillä alustoilla, kuten eLibrary, Cyberleninka ja niin edelleen. He ovat tunnettuja ja ansaitusti luotettuja tiedemiesten keskuudessa. Lisäksi lehtien numerot julkaistaan kirjastossamme verkkosivuilla, ja niitä näytetään säännöllisesti mahdollisesti kiinnostuneille käyttäjille.
Toimitus- ja julkaisuprosessi on siirtynyt uudelle tasolle: nyt tiedemiehet ovat huomattavasti helpottaneet vuorovaikutusta ja kiihdyttäneet yhteiskunnan sosioekonomista kehitystä.
HUOMIO!!! SSU:n lehtien artikkelit julkaistaan ILMAISEKSI. Lehden tilaajilla on etuoikeus julkaista artikkeleita.
"Psychology of Education" -lehden toimittajille toimitettujen materiaalien vaatimukset
1. Julkaistavaksi otetaan aineistoa, joka sisältää tekijöiden itsenäisen tieteellisen tutkimuksen tuloksia lehden profiilia vastaavista aiheista, joita ei ole aiemmin julkaistu muissa julkaisuissa.
2. Tekstin määrä ei saa ylittää 1 tekijän sivua (40 tuhatta merkkiä välilyönneillä). Artikkelit on painettava arkin toiselle puolelle (painettava 1,5 välein, fontti 14) ja toimitettava kahtena kappaleena. Tekstin mukana tulee olla levyke tietokoneella kirjoitettuna.
3. Tekstin ensimmäisellä sivulla on oltava seuraavat tiedot:
- kirjoittajan sukunimi, etunimi, sukunimi;
- lyhyet tiedot tekijästä (akateeminen tutkinto, arvonimet, asema, työpaikka, sähköpostiosoite);
- artikkelin otsikko;
- lyhyt yhteenveto (enintään 0,2 sivua);
- avainsanoja.
4. On suositeltavaa valita ja jäsentää materiaalien sisältö laajan lukijajoukon, ei vain kapeaprofiilisten asiantuntijoiden, kiinnostuksen perusteella. Tässä suhteessa on suositeltavaa rakentaa materiaalin esitysjärjestys tiettyyn logiikkaan, mikä edellyttää:
- ongelman muotoilu ja olemassa olevien lähestymistapojen analysointi sen ratkaisemiseksi;
- analyysin tavoite- ja aihealueiden korostaminen, hypoteesien ja oletusten esittäminen;
- kuvaus menetelmäsuunnitelmasta ja menettelystä sen toteuttamiseksi;
- tärkeimpien tutkimustulosten esittely ja niiden tieteellinen tulkinta;
- tärkeimpien teoreettisten johtopäätösten ja niiden perustelujen muotoilu;
- erityisten suositusten kehittäminen käytännön koulutuspsykologian asiantuntijoiden työhön.
5. Tekstin lopussa on aakkosjärjestyksessä luettelo siteeratusta kirjallisuudesta (tekijä, nimi, paikka, kustantaja ja julkaisuvuosi). Vieraskielinen kirjallisuus annetaan kotimaisten julkaisujen jälkeen.
7. Toimitettu teksti on kirjoittajan allekirjoittama. Täällä, tekstin lopussa, ilmoitetaan koti- ja työosoitteet sekä puhelinnumerot. Kirjoittajat ovat vastuussa annettujen tosiasioiden, lainausten, tilastojen, erisnimien ja muiden tietojen valinnasta ja oikeellisuudesta.
8. Jatko-opiskelijan käsikirjoitukseen liitetään katsaus artikkeliin, jonka kirjoittaja on itse saanut ohjaajalta. Jatko-opiskelijoilta ei peritä maksua käsikirjoitusten julkaisemisesta.
9. Materiaalit lähetetään toimittajalle yksinkertaisena (mutta ei arvokkaana) postin muodossa. Sähköpostitse lähetettyjä artikkeleita otetaan vastaan vain poikkeustapauksissa toimittajien kanssa etukäteen sovittaessa.
10. Toimittajien saamien artikkelien tekstit tarkistetaan. Toimitus pidättää oikeuden vähentää aineiston määrää ja tehdä kirjallisia korjauksia. Mikäli artikkelin julkaiseminen kieltäytyy, toimittajat lähettävät kirjoittajalle perustellun kieltäytymisen.