Esseetieteenalan mukaan:

"Lakitukea sosiaalityölle"

aiheesta:

"Sosiaalinen työ Venäjän federaation rangaistuslaitoksessa"

Sisältö

Johdanto…………………………………………………………………………………..………3

Luku 1. Sosiaalityön teoreettiset perusteet vankeuslaitoksessa……………………………………………………………………………………………………5

1.1 Sosiaalityö rangaistuslaitoksessa…………………………..….5

1.2 Sosiaalisen toiminnan oikeusperusta vankeuslaitoksessa…………………………………………………………………8

Luku 2. Sosiaalityöntekijän ohjeet, toimintamuodot ja hänen persoonallisuutensa ammatilliset vaatimukset vankeuslaitoksessa……………………………………………………………………………… ……………………… 12

2.1 Sosiaalityöntekijän pääasialliset toimintasuunnat ja -muodot vankeuslaitoksessa………………………………………..……….

2.2

………………….…………………………………………………………………14

Johtopäätös……………………………………………………………………………………..18

Bibliografia…………………………………………………………………………………………………………….

Liite A Vankeusrangaistuksia panevat laitokset

Liite B Vankien lääketieteellisen tuen tyypit

Johdanto

Tällä hetkellä RVenäjän federaatiolla on erityinen ongelma - sosiaalityön muodostuminen rangaistusjärjestelmässä. Ongelman ytimeen selvittäminen ja asianmukaisten toimenpiteiden kehittäminen rikollisessa maassa on yksi Sosiaalityöinstituutin päätehtävistä.

Nykyaikaisessa kriisitilanteessa venäläisessä yhteiskunnassa tapahtuu merkittäviä muutoksia ihmisten arvojärjestelmässä, normeissa ja asenteissa. Vanha arvojärjestelmä on tuhottu, mutta uutta ei ole vielä luotu, arvojärjestelmän kriisi on selvä. Yhteiskunnassa tehtyjen rikosten määrä on kasvanut voimakkaasti.

Väkivallan juopumisen ja alkoholisoitumisen taustalla virallisten tilastojen mukaan yksilöihin kohdistuvat väkivaltarikokset ovat lisääntyneet.

Tällä hetkellä 2-3 miljoonaa rikosta tehdään vuosittain.

Toistuva rikollisuus on erittäin korkea. Vankilat ja siirtokunnat ovat ylikansoitettuja, ne ovat kasvualustoja erilaisille "sosiaalisille" sairauksille. ITU:n henkilökunta rikkoo vankien oikeuksia ja vapauksia kaikkialla. Nykyinen rangaistusjärjestelmä perustuu nimenomaan rangaistuksen ja tukahduttamistoimien etusijalle suhteessa tuomittuihin.

Vankeuslaitosten nykytilannetta pahentaa se, että tarvittava määrä koulutettuja sosiaalityöntekijöitä, jotka pystyvät työskentelemään erilaisten vankilajien kanssa uudella tavalla, ei ole lähes täydellinen. Vankeuslaitosten sosiaalityön asiantuntijaa pyydetään ennakoimaan uusien rikosten syitä ja pystymään ehkäisemään niiden seurauksia ja osallistumaan siten rikollisuuden vähentämiseen Venäjän federaatiossa.

Tämä teos on omistettu vankeussosiaalityön luokkien määrittelylle ja yhdelle uudistuksen kulmakivistä: vankeusalan sosiaalityöntekijöiden toiminnan ajanmukaistamisen ongelmalle. Näyttää siltä, ​​että ammattitaitoisten sosiaalityöntekijöiden aktiivinen työ vankeuslaitoksissa voi kääntää tunnetut negatiiviset suuntaukset ja tuo Venäjän federaation kotimaisen rangaistuslaitoksen lähemmäs eurooppalaisia ​​standardeja.

Esine Tutkimus: sosiaalityö rangaistuslaitoksessa.

Tuote tutkimus: vankeuslaitoksen sosiaalityöntekijän toiminnan periaatteet ja sisältö.

Tarkoitus Tämän työn tavoitteena on tunnistaa tärkeimmät teoreettiset lähestymistavat sosiaalityöntekijän ammatillisen toiminnan rakentamiseen vankeuslaitosjärjestelmässä ja määritellä sosiaalityön sisältö ja menetelmät vankeuslaitoksessa.

Luku 1. Sosiaalityön teoreettiset perusteet vankeuslaitoksessa

1.1 Sosiaalityö rangaistuslaitoksessa

Ulkoisten ja sisäisten tekijöiden, epäsuotuisten olosuhteiden ja henkilökohtaisten epätäydellisyyksien yhdistelmä määrää erilaisten vaikeiden elämäntilanteiden esiintymisen ihmisissä. Kaikki eivät pysty ratkaisemaan niitä moraalisia ja laillisia normeja noudattaen, mikä johtuu pääasiassa rajallisista henkilökohtaisista mahdollisuuksista sekä sosiaalisen ja ennaltaehkäisevän avun puutteesta.

Valtio, joka tunnustaa rikosrangaistuksen ankarimmaksi mutta välttämättömäksi keinoksi vaikuttaa tiettyyn rikollisten joukkoon, soveltaa sitä yhteiskunnan puolesta äärimmäiseen itsepuolustukseen, kriminogeenisen vaikean elämäntilanteen ratkaisemiseen sekä edelleen henkilökohtaisten häiriöiden tukahduttamiseen. muodonmuutoksia ja siten ihmisen palauttamista sosiaaliseen normiin.

Tilastot vankien määrästä ovat pettymys.

Vankilassa olevien henkilöiden sosiaalinen tuki on erityinen toimenpidejärjestelmä, jonka tarkoituksena on vahvistaa, ylläpitää tai palauttaa "heikoimpien" vankien ja heidän riskiryhmiensä elinoloja, jotka tämän heikkouden seurauksena kokevat erityistarpeita, erilaisia muista luonteeltaan objektiivisista tai subjektiivisista, jotka estävät normaalin vankeuslaitoksen vangitsemisen, vapauteen valmistautumisen ja vankeuslaitoksen jälkeisen kuntoutuksen.

Vankien kanssa tehtävä sosiaalityö tähtää yleisten tavoitteiden saavuttamiseen: asiakkaiden itsenäisyyden asteen lisääminen, heidän kykynsä hallita elämäänsä ja ratkaista esiin tulevia ongelmia tehokkaammin yhteiskunnallisesti hyväksytyllä tavalla; sellaisten olosuhteiden luominen, joissa asiakkaat voivat osoittaa kykynsä parhaalla mahdollisella tavalla ja saada kaiken, mikä heille lain mukaan kuuluu; sopeutuminen tai uudelleensopeutuminen yhteiskunnassa; sellaisten olosuhteiden luominen, joissa henkilö voi elää fyysisestä vammasta, henkisestä romahduksesta tai elämänkriisistä huolimatta säilyttäen itsekunnioituksen ja kunnioituksensa muilta; tuloksen saavuttaminen, kun asiakas "ei enää tarvitse" sosiaalityöntekijän apua.

Siten vankeussosiaalityön tavoitteena on ehkäistä tietylle tuomitulle ja hänen ryhmilleen kehittyneen tilanteen huonontumista, ratkaista sosiaalisia ongelmia, toteuttaa henkilökohtaisia ​​mahdollisuuksia nykyisten ja tulevien vaikeuksien voittamiseksi tai ainakin lievittää henkilön subjektiivista kokemusta. , muuttaa asenteita ratkaisemattomiin ongelmiin ja tilanteisiin vankilassa. Tärkeintä tässä on edistää rikosrangaistuksen täytäntöönpanon strategisen päätavoitteen - tuomitun oikaisemisen - toteutumista. Jokaisessa erityistilanteessa henkilökohtaisella tasolla, ottaen huomioon tuomitun ongelmien erityispiirteet ja yksilölliset ominaisuudet, sosiaalityön yleiset tavoitteet henkilöityvät [Ananyev 2005: 93-95].

Vankien kanssa tehtävä sosiaalityö perustuu seuraaviin periaatteisiin:

Inhimillisyys - vankeuslaitosten sosiaalityön perustan tulee olla huomaavainen huolehtiva asenne, henkilökohtaisen arvon kunnioittamisen etusija, ihmisoikeuksien ja etujen suojelu;

Saavutettavuus ja yleismaailmallisuus - kaikilla tuomituilla, riippumatta poliittisista-ideologisista, uskonnollisista, kansallisista, roduista, sukupuolesta, iästä, sosiaalisesta asemasta ja muista ominaisuuksista, on oltava yhtäläiset oikeudet ja todelliset mahdollisuudet saada laillista sosiaaliapua, tukea, suojelua;

Kohdentaminen - yksilöllisen sosiaaliavun tarjoaminen kaikille apua tarvitseville vangeille, erityisesti heikoimmassa asemassa oleville vangeille (vammaiset, vanhukset, eläkeläiset, potilaat, joilla ei ollut tiettyä asuinpaikkaa, ammattia jne.);

Vapaaehtoinen - toimeentulotukea ei voida antaa vastoin tuomitun tahtoa, paitsi tapauksissa, jotka liittyvät tuomitun itsensä hengen ja turvallisuuden vaarantamiseen ja muihin olosuhteisiin;

Luottamuksellisuus - vankien persoonallisuutta ja sosiaalisia ongelmia koskevien tietojen paljastamatta jättäminen, mikä voi aiheuttaa heille monenlaista haittaa, loukata heidän oikeuksiaan ja ihmisarvoaan sekä pahentaa tilannetta;

Kasvatus- ja ennaltaehkäisevä suuntautuminen - sosiaalityön avulla luomalla olosuhteet tuomittujen korjaamiselle, estämällä uusien vaikeiden tilanteiden syntymistä, poistamalla niitä aiheuttavat syyt;

Tuomitun kannustaminen - työn tulee pyrkiä löytämään ja tukemaan tuomitun positiivisia voimavaroja ongelmiensa itsenäiseen ratkaisemiseen sekä henkilökohtaiseen itsekoulutukseen.

Suvaitsevaisuus - suvaitsevainen ammatillinen asenne, joka tarjoaa apua kaikentyyppisille vankeille, riippumatta henkilökohtaisista mieltymyksistä ja inhoista, tehdyn rikoksen olosuhteiden ja luonteen, rikoksen vakavuuden ja seurausten, syyllisyyden ja moraalisen, oikeudellisen, psykologisen tason arvioinnista. ja henkilön pedagoginen huononeminen;

Sosiaalisten ja henkilökohtaisten resurssien maksimointi - tuomitun ongelmien ratkaisemiseksi, edellytysten luomiseksi hänen normaalille sosiaaliselle hyvinvoinnille ja positiiviselle henkilökohtaiselle kehitykselle on käytettävä kaikkia laissa säädettyjä peruskorjauskeinoja [ibid.: 118-120] .

1.2 Laillinen perusta sosiaalinen toimintaa V rangaistuslaitos

instituutio

Sosiaalityö nyky-Venäjän rangaistuslaitoksissa on aktiivisesti muotoutumassa ja kehittymässä erityistoimintana sosiaaliavun ja tuen tarjoamiseksi sekä vankien sosiaalisen suojelun tarjoamiseksi. Juuri tämän tyyppisen toiminnan toteuttamiseksi on perustettu sosiopsykologisen työn osastot sekä sosiaalisen suojelun ja vankien työkokemusten kirjaamisen ryhmiä. Edellä mainittujen rangaistuslaitosten osastojen työntekijät, jotka ratkaisevat määräysten määräämiä tehtäviä, ohjaavat toimintaansa ensisijaisesti Venäjän federaation perustuslain mukaisesti. Se julisti Venäjän federaation sosiaaliseksi valtioksi, jonka politiikan tavoitteena on luoda olosuhteet, jotka takaavat ihmisarvoisen elämän ja vapaan kehityksen. Venäjän federaation perustuslain 7 artiklan mukaisesti suojellaan ihmisten työtä ja terveyttä, vahvistetaan taattu vähimmäispalkka, myönnetään valtion tukea perheelle, äitiydelle, isyydelle ja lapsuudelle, vammaisille ja vanhuksille, sosiaalipalvelujärjestelmää kehitetään, valtion eläkkeitä, etuja ja muita sosiaaliturvatakeita perustetaan [Zubarev 2006: 31].

Sosiaalityön valtion oikeusperustat sekä Venäjän federaation perustuslaki määritellään liittovaltion laeissa, federaation muodostavien yksiköiden laeissa, Venäjän presidentin asetuksissa, ministeriöiden ja osastojen asetuksissa ja määräyksissä, paikallisissa säädöksissä. hallitukset. Siten Venäjän federaation liittovaltiolaki "Venäjän federaation väestölle tarjottavien sosiaalipalvelujen perusteista" Venäjän federaation perustuslain, yleisesti tunnustettujen kansainvälisen oikeuden periaatteiden ja normien mukaisesti luo perustan oikeudelliselle sääntelylle. Venäjän federaation väestön sosiaalipalvelujen alalla. Tämä laki sisältää peruskäsitteet, jotka määrittelevät sosiaalipalvelujen olemuksen. Se määritellään sosiaalipalvelujen toiminnaksi sosiaalisen tuen, sosiaalisten, sosiaalisten, lääketieteellisten, psykologisten, pedagogisten, sosiaalisten ja oikeudellisten palvelujen ja aineellisen avun tarjoamiseksi, sosiaaliseen sopeutumiseen ja vaikeissa elämäntilanteissa olevien kansalaisten kuntoutukseen. Lisäksi liittovaltiolaki vahvistaa Venäjän federaation ja Venäjän federaation muodostavien yksiköiden hallintoelinten toimivaltuudet sosiaalipalvelujen alalla; sosiaalipalvelujärjestelmät; sosiaalipalveluorganisaatio; sosiaalipalvelujen ja muiden palvelujen resurssituki. Osa säännöksistä liittyy suoraan vankien sosiaalityön järjestämiseen rangaistuksensa aikana ja vapautumisen jälkeen.

Tuomittujen kanssa tehtävää sosiaalityötä koskevat kysymykset on kirjattu tarkemmin rikoslakiin. Se säätelee rangaistuksen täytäntöönpanon ja suorittamisen menettelyä ja ehtoja sekä määrää tuomittujen oikaisukeinoja, vahvistaa heidän oikeuksiensa, vapauksiensa ja oikeutettujen etujensa suojaa ja tarjoaa tuomituille sosiaaliapua sopeutumiseen: henkilön sopeutumiseen. ihmisyhteiskunnan uudet säännöt ja normit, tietyin edellytyksin elämää yhteiskunnassa. [Zubkov 1998: 101-103].

Venäjän federaation rikoslaki heijastaa ja tallentaa myös sellaisen tärkeän sosiaalityön osa-alueen kuin tuomittujen ja ulkomaailman välisten yhteiskunnallisesti hyödyllisten yhteyksien palauttaminen, säilyttäminen ja ylläpitäminen [Venäjän federaation rikoslaki, artiklan 1 osa 2].

Tämän artikkelin tavoitteena on säilyttää vankien perhe-, sukulaisuus- ja muut yhteiskunnallisesti hyödylliset siteet ja siten luoda yksi sosiaalityön osa-alueista heidän kanssaan.

Vankeusrangaistukseen tuomitut saavat vastaanottaa ja lähettää kirjeitä ja sähkeitä omalla kustannuksellaan määräämättä. Tuomituilla on myös oikeus vastaanottaa rahansiirtoja ja lähettää rahansiirtoja läheisille, omaisille ja vankeuslaitoksen hallinnon luvalla muille henkilöille [Venäjän federaation rikoslaki, 91 §.

Vankeuslaitoksissa vankien sairaanhoitoa varten järjestetään sairaanhoito- ja ennaltaehkäiseviä laitoksia, ja vankeuslaitoksen hallinto vastaa heidän terveydensuojelunsa turvaamiseksi asetettujen vaatimusten täyttämisestä. [Venäjän federaation rikoslaki, art. 101].

Rikoslaki sisältää myös normeja, jotka ovat oikeusperusta niin tärkeälle sosiaalityön osa-alueelle kuin tuomittujen vapauttamiseen valmistaminen.

Vankeuspaikalta vapautetuille tuomituille tarjotaan ilmainen matkustus asuinpaikalleen, heille tarjotaan matkan aikana ruokaa tai rahaa Venäjän federaation hallituksen määräämällä tavalla. Sesonkiaikana tarvittavien vaatteiden tai niiden ostamiseen tarvittavien varojen puuttuessa vangit saavat vaatteet valtion kustannuksella [Venäjän federaation rikoslaki, 181 artikla].

Vankeudesta vapautetuilla on oikeus työ- ja asumisjärjestelyihin sekä muuhun toimeentulotukeen Venäjän federaation lainsäädännön ja määräysten mukaisesti [Venäjän federaation rikoslain 182 §].

Siten vankien kanssa tehtävän sosiaalityön oikeusperusta on: Venäjän federaation perustuslaki; muut Venäjän federaation säädökset; määräykset; Venäjän oikeusministeriön sosiaalityötä säätelevät määräykset; liittovaltion rangaistuslaitoksen, sen pääosastojen, osastojen ja osastojen määräykset; rangaistuslaitoksen vankeuslaitosten hallinnon hyväksymät paikalliset määräykset sosiaalityöstä.

Vankeuslaitoksen sosiaalityöntekijä käyttää myös Ohjeita työssä ja arjessa avustamisesta sekä vankeuslaitoksen rangaistuksesta vapautuneiden vankien avustamisesta (hyväksytty. Venäjän federaation oikeusministeriön 13. tammikuuta 2006 antamalla määräyksellä nro 2) (sellaisena kuin se on muutettuna 8. syyskuuta 2006), jolla annettiin takeet tuomitulle hänen vapauttamisestaan. Takuut ilmaistaan ​​toimeentulotuella ja -tuella, työllistymisellä, asunnon hankkimisella, tarvittavilla vaatteilla jne. takaa.

Kappale 2. Sosiaalityöntekijän ohjeet, toimintamuodot ja hänen persoonallisuutensa ammatilliset vaatimukset rangaistuslaitoksessa

2.1 Perus ohjeita Ja lomakkeita toimintaa sosiaalinen

työntekijä rangaistuslaitoksessa järjestelmä

Tällä hetkellä sosiaalityön asiantuntijoiden ja muiden vankeuslaitosten työntekijöiden ammatillinen toiminta tapahtuu sosiaaliturvaryhmää ja vankeuslaitosten vankien työkokemusten kirjaamista koskevien määräysten mukaisesti.

Sosiaalisen suojelun ja vankien työkokemusten kirjaamisen ryhmä on vankeuslaitoksen rakenneyksikkö, joka on suunniteltu auttamaan vankeja heidän sosiaalisten ongelmiensa ratkaisemisessa [Zubarev 2006: 18].

Vankeuslaitoksen sosiaalityö on kokonaisvaltaista toimintaa, jolla tarjotaan sosiaalista apua ja tukea, tarjotaan vankien sosiaalista suojaa, luodaan edellytykset vankeusrangaistuksen suorittamiselle ja uudelleensosialisaatiolle vapautumisen jälkeen.

Sosiaalityötä tehdään kaikkien vankien sekä heidän ryhmiensä kanssa, jotka tarvitsevat aineellista, moraalista, psykologista, oikeudellista tai muuta sosiaalista apua [Zainysheva 2002: 178].

Määrättyjen tehtävien tehokkaammaksi ratkaisemiseksi ryhmä on vuorovaikutuksessa muiden rangaistuslaitoksen osastojen ja rakenneyksiköiden kanssa. Ulkopuolista vuorovaikutusta toteutetaan tuomittujen omaisten, yleisön, alueellisten työvoimapalvelujen, väestön sosiaaliturvan ja muiden kiinnostuneiden rakenteiden kanssa [Mokretsov 2006: 37].

Ryhmätyöntekijöille tarjotaan ammatillisten tehtäviensä suorittamiseksi toimistotilat, automatisoitu työasema (henkilökohtainen tietokone), toimistolaitteet ja toimistotarvikkeet.

Päämäärien ja tavoitteiden saavuttamiseksi ryhmän työntekijät suorittavat useita tehtäviä. Tärkeimpiä ovat:

Vankien yleissosiaalidiagnostiikan tekeminen ja sen perusteella ensisijaisen sosiaaliavun, tuen ja suojelun tarpeessa olevien henkilöiden tunnistaminen;

Sosiaaliavun tarpeessa olevien vankien persoonallisuuden kattava tutkimus yhdessä vankeuslaitoksen psykologisen ja muiden palveluiden työntekijöiden kanssa ja yksilöllisten ohjelmien kehittäminen heidän kanssaan työskentelyyn;

Pätevän sosiaaliavun tarjoaminen apua tarvitseville ja vankien kannustaminen itsenäisiin päätöksiinheidänsosiaalinenmuiden ihmisten ongelmat ja ongelmat lakien ja moraalinormien mukaisesti;

Vahvistaa vankien positiivisia sosiaalisia yhteyksiä ulkoiseen sosiaaliseen ympäristöön: perheeseen, sukulaisiin, läheisiin, julkisuuteen jne. uskonnolliset yhdistykset ja muut henkilöt, jotka voivat edistää rikoksentekijöiden oikaisemista ja uudelleensosialisointia;

Jatkuva toimien toteuttaminen vankien vapauttamiseksi;

Asetuksessa määritellään sosiaaliturvaryhmän työntekijöiden oikeudet ja velvollisuudet sekä tuomittujen työkokemusten kirjaaminen. Sen mukaan vanhemmalla sosiaalityön asiantuntijalla on ammatillisten tehtävien suorittamiseen oikeus:

pyytää ja saada ammatillisen toiminnan kannalta tarpeellisia tietoja tuomitun henkilöllisyydestä sekä tuomittujen ryhmistä ja kollektiiveista;

Osallistua vankien jakamiseen osastoihin ja prikaateihin jakotoimikunnan työhön;

Osallistua päätöksentekoon sosiaalityön asiakkaina olevien vankien ehdonalaiseen vapauteen liittyvissä kysymyksissä;

Tehdä vankeuslaitoksen johdolle ehdotuksia tuomittujen kannustimien ja rangaistusten soveltamisesta.

Sosiaalityön vanhemman asiantuntijan tehtäviin sääntöjen mukaan kuuluvat:

Oikea-aikainen tiedottaminen vankeuslaitoksen johdolle vankien sosiaaliturvan ongelmista;

Yksilöllisen avun, tiedotuksen ja neuvonnan tarjoaminen vangeillehe (sekä itsenäisesti että kutsuvien lakimiesten avulla) eläke-, aineellisiin ja muihin sosiaaliturva-asioihin;

Vankien ensimmäisistä vankeuslaitoksessa oleskelupäivistä alkaen harjoittaa toimintaa, jonka tarkoituksena on valmistautua vapautumiseen, helpottaa koulutuksen, ammatin ja työtaitojen hankkimista;

Edistetään vankien sosiaalisesti hyödyllisten yhteyksien palauttamista, ylläpitoa ja vahvistamista, käyttäytymistaitojen muodostumista perheessä ja kommunikaatiota välittömässä sosiaalisessa ympäristössä;

Asiakirjojen valmistelu vankien yksilöllistä eläkevakuutusta varten ja apu niiden toteuttamisessa;

Toimenpiteiden toteuttaminen vankien passien, työkirjojen ja muiden asiakirjojen saamiseksi [Zubarev 2006: 11-16].

2.2 Vankeuslaitosten sosiaalityön oikeudellinen puoli

Yksi rangaistuslaitoksen sosiaalityöntekijän tehtävistä on vankien oikeudellinen tuki ja huolto.

Neuvostoliiton rangaistuslaitoksen olemassaolon vuosien aikana vankeuslaitosten henkilökunta ja hallinto ovat luoneet vangeista stereotypioita, joiden mukaan vangeilla ei ole oikeuksia. Usein vankien oikeuksia loukattiin vastoin voimassa olevaa lainsäädäntöä, hyvin usein vankeja käytettiin ilmaistyövoimana, mutta ”vankien työ ei ole päämäärä sinänsä. Hänen tulee valmistaa hänet vain vapautumisen jälkeiseen elämään, ja tämä on mahdollista vain, kun vankilayritykset on varustettu tavalliseen tapaan. Työ ei ole rangaistus tai keino alentaa vankien elatuskustannuksia, vaan poikkeuksellinen tekijä tuomittujen uudelleensosialisaatiossa. Työn kautta kasvaminen edellyttää vain totuttamista työhön, mutta on muistettava, että työ on aina vähemmän tehokasta kuin koulutus, tästä todistaa käytännön rangaistus.

Venäjän rangaistuslaitosjärjestelmässä ei noudateta vankien majoitusta koskevia saniteetti- ja hygieniastandardeja. Joten julkisten organisaatioiden tietojen mukaan 1. tammikuuta 2008. esitutkintakeskuksissa oli 58,8 % enemmän ihmisiä kuin valtion standardin mukaan vaadittiin. Ja myös 18-20 neliötä. m 38 henkilölle, eli 0,4 neliömetriä. m per henkilö. Sorron laaja käyttö johtuu suurelta osin siitä, että väestön keskuudessa on muodostunut ainutlaatuinen oikeudentunto, joka liittyy ankarimpien toimenpiteiden soveltamiseen tuomittuihin. Henkilöä rangaistaan ​​vankeusrangaistuksella, ei normaalin olemassaolon edellytysten riistämistä. Presidentin asetusta, hallituksen asetusta ja muuta lainsäädäntöä annettiin noin 40. (Liittovaltion laki "Rikosoikeudellisia seuraamuksia vankeusrangaistuksen muodossa panevista laitoksista ja elimistä", "RSFSR:n rangaistustyölakiin, RSFSR:n rikoslakiin, RSFSR:n rikosprosessilakiin" jne. .) Rangaistusjärjestelmän uudelleenorganisoinnin käsite hyväksyttiin järjestelmä, on olemassa ohjelma vankiloiden ja tutkintavankeuskeskusten rakentamiseksi, mutta todellisuudessa koko asiaintila on syvästi erilainen kuin laillisesti. Siten Venäjän federaation rikoslain 51 artiklan mukaisesti vankeusrangaistukseen tuomittujen aineellinen ja toimeentulotuki on vahvistettu, mikä on joukko organisatorisia toimenpiteitä, jotka toteutetaan rikosoikeudellisen toimeenpanolain normien perusteella ja joiden tarkoituksena on luomalla olosuhteet tuomittujen normaalin elämän turvaamiseksi rangaistuksensa suorittamisen aikana. Aineellisen ja toimeentulotuen merkitys tuomituille ilmenee siinä, että vakiintunut elämä edistää vangin persoonallisuuden moraalista muutosta, positiivisten tapojen lujittamista ja totuttaa häntä järjestykseen ja kuriin. Aineelliseen ja kotitaloustukeen kuuluu asianmukaisten asumis- ja yhteisöllisten olojen luominen, ruokailun, vaatetustarvikkeiden ja kauppapalvelujen järjestäminen. Rangaistuskeskuksissa useimpien näiden aineellisen ja elämisen tuen alueiden sääntely suoritetaan Venäjän federaation yleisen lainsäädännön normien perusteella. Usein tuomitut eivät pysty suojelemaan oikeuksiaan aineellisen tuen alalla, ja tässä tarvitaan sosiaalityöntekijän apua, jonka on valvottava aineellisen, toimeentulon ja oikeudellisen tuen perusnormien noudattamista ja oikeusvaltioperiaatteen noudattamista. vankeusrangaistus, jos näitä normeja ei noudateta, sosiaalityöntekijän on ilmoitettava asiasta asianomaisille viranomaisille ja laitoksille. Sosiaalityöntekijä voi myös kommunikoida vangin omaisten ja vangin välillä, valvoa esteetöntä kirjeenvaihtoa tuomitulle ja itselleen sekä auttaa tuomittua taloudellisten ja tuomitun uskonnolliseen vakaumukseen liittyvien asioiden hallinnassa. Näiden standardien mukaisesti sosiaalityöntekijä on velvollinen valvomaan kaikkien näiden ehtojen täyttymistä tuomitun osalta sekä valvomaan tuomitun vanhuuseläkkeen, työkyvyttömyyden tai työkyvyttömyyden menettämisen oikeuden toteutumista. elättäjä ja muut laissa mainitut tapaukset. Ilman vankeihin kohdistuvaa syrjintää Sosiaalityöntekijän tehtäviin kuuluu myös vankien sairaanhoidon valvonta. Kuten tiedetään, Venäjän rangaistuslaitoksissa on valtava määrä potilaita, joilla on tuberkuloosi, syyhy, sukupuolitauti, ja AIDS-potilaiden määrä kasvaa jatkuvasti. On tarpeen seurata sairaustapauksia ja tarjota potilaille tarvittavat olosuhteet hoitoon. Nykyisen lainsäädännön mukaisesti, jossa todetaan: ”Vapaudenrajoituksia suorittaville tuomituille taataan oikeus terveydenhuoltoon, mukaan lukien sairaanhoitoon (rikoslain 12 §:n 6 osa). Tuomittujen hoitoa ja ennaltaehkäisevää hoitoa tarjotaan Venäjän federaation 22. heinäkuuta 1993 annetun lainsäädännön mukaisesti. "Kansalaisten terveyden suojelemisesta."

Sosiaalityöntekijät ovat myös velvollisia koordinoimaan sairaanhoitopalvelujen toimintaa, ohjaamaan niitä, helpottamaan ja järjestämään erilaisia ​​ennaltaehkäiseviä toimenpiteitä

Siten sosiaalityöntekijöiden toiminnan oikeudellinen puoli edellyttää, että he suorittavat tarkkailijoiden, lakimiesten, hallintovirkamiesten, valvojien ja sosiaalisten välittäjien tehtäviä.

Johtopäätös

Yhteenvetona voidaan todeta, että vankeuslaitosten nykyisen kriisin voittamiseksi on välttämätöntä uudistaa rikospolitiikan perusteet. Rangaistuslaitoksista tulisi tulla eräänlaisia ​​sosiaaliklinikoita, joissa toteutetaan kohdennettu sosiaalinen, pedagoginen, kuntoutusprosessi, sosiaalisesti laiminlyötyjen vankien uudelleenkasvatus, "hoito".

Tällainen ratkaisu on mahdollinen ja pakollinen, mutta sitä on täydennettävä asiantuntijoiden - sosiaalityöntekijöiden - osallistumisella vankeustoimiin, jotka keskittyvät toimintansa ensisijaisesti moraalisiin ja humanistisiin periaatteisiin vankien suhteen.

Vankila-sosiaalityöllä toimintamuotona on erityispiirteitä, joilla on suuri merkitys vankeuslaitostyössä. Niiden joukossa on kyky: pitää asiakasta osana sosiaalista järjestelmää; korostetaan yhteyksiä asiakkaan ympäristöön, kaikkiin, jotka voivat auttaa tunnistamaan ongelman ja löytämään ratkaisun siihen; integroidun lähestymistavan järjestäminen ja eri asiantuntijoiden ja palvelujen koordinointi asiakkaan kanssa työskennellessä; tieto yhteiskunnan kyvyistä ratkaista asiakkaan sosiaaliset ongelmat.

Vankeuslaitoksen sosiaalityöntekijä on monitoiminen asiantuntija, joka on valmis organisatoriseen, johtamis-, tutkimus-, analyyttiseen ja tieteellis-pedagogiiseen toimintaan. Hänen ammatillisen toimintansa pääsuunnat: sosiaalityö vankeusrangaistuksia suorittavissa laitoksissa vankeusrangaistuksia suorittavien vankien kanssa; rangaistuslaitoksista vapautettujen henkilöiden uudelleensosialisointi ja sosiaalinen sopeutuminen; koulutus- ja ennaltaehkäisevä työ muiden kuin vapausrangaistuksia suorittavien henkilöiden kanssa.

Bibliografia

1. AnanyevO.G.SosiaalinenJobVrikosoikeusjärjestelmä. Kasvatus- ja metodologinen käsikirja / O. G.Ananyev,E.O.Ananyeva,N.S.GlazunovJajne.– Ryazan: Venäjän liittovaltion rangaistuslaitoksen oikeus- ja hallintoakatemia, 2005. – 372 s.

2. Zainysheva I.G. Sosiaalityön tekniikka: Oppikirja. apu opiskelijoille Korkeakoulut / Toim. I. G. Zainysheva - M.: Humanit. toim. VLADOS Center, 2002 - 240 s.

3. Zubarev S.M. Rangaistuslaitoksen henkilöstön toiminnan seurannan teoria ja käytäntö / S. M. Zubarev, Moskova, 2006. - 51

4. Zubkov A.I. Rangaistuslaitokset Venäjän ministeriön järjestelmässä: historia ja nykyaika /A. I. Zubkov et al. M.: Kustantaja "Nauka", 1998. - 172 s.

5. Ohjeet Venäjän federaation oikeusministeriön ihmisoikeuksien noudattamisen osastovalvonnan järjestämisestä ja täytäntöönpanosta rangaistusjärjestelmän instituutioissa ja alueellisissa elimissä, päivätty 31. tammikuuta 2006 nro 16. - 5 s.

6. Ohjeet koulutustyön järjestämisestä vankien kanssa Venäjän federaation oikeusministeriön rangaistusjärjestelmän koulutussiirtokunnissa. Hyväksytty Venäjän federaation oikeusministeriön 28. helmikuuta 2000 antamalla määräyksellä nro 77

7. Kovaleva A.I. Persoonallisuuden, normin ja poikkeaman sosialisointi / A.I. Kavaleva. M.: Nuorisoinstituutti, 1996. - 223 s.

8. Levin B. M. Poikkeavan käyttäytymisen ajankohtaiset ongelmat (taistelu sosiaalisia sairauksia vastaan) / B. M. Levin. M.: RAS Sosiologian instituutti., 1995. - 200 s.

9. Mokretsov A.I. Konfliktitilanteiden ehkäisy tuomittujen keskuudessa. Menetelmäopas /A. I. Mokretsov. - M.: Venäjän FSIN, Venäjän FSIN:n tieteellinen tutkimuslaitos FGU, 2006. - 75 s.

10. Nemov R. S. Psykologisen neuvonnan perusteet: Oppikirja. opiskelijoille pedagogiset yliopistot /R.S. Nemov. - M.: Inhimillinen. toim. VLADOS-keskus, 1999. - 394 s.

11. Osipova A. A. Yleinen psykokorrektio: Oppikirja yliopisto-opiskelijoille/A. A. Osipova. - M.: TC Sfera, 2002. - 512 s.

12. Pavlenok P. D. Sosiaalityön perusteet: Oppikirja / Toim. toim. P.D. Pavlenok. - 2. painos, rev. ja ylimääräisiä - M.: Infra - M, 2003. - 395 s.

13. Kholostova E.I. Sosiaalityön tekniikat / Yleisen oppikirja. toim. prof. E.I. Yksittäinen. - M.: INFRA - M, 2001. - 400 s.

14. Shchepkina N.K. Vankien koulutuksen tieteelliset ja organisatoriset perusteet / N.K. Shchepkina. Blagoveshchensk: Amurin osavaltio. Yliopisto, 2006. - 190 s.

15. Venäjän federaation rikoslaki. Valtionduuman hyväksymä 18. joulukuuta 1996.

SovellusA

Toimielimet, esiintymässä rangaistus V muodossa riistäminen vapautta

Liite B

Vangittujen lääketieteellisen tuen tyypit vapaudenriistopaikoissa

Sosiaalityön intensiivisin kehitys Venäjällä alkoi 90-luvulla. 1900-luvun vuosia Venäjän sosiaalityön nykyisessä kehitysvaiheessa sen teoreettisten perusteiden kehittäminen on erittäin tärkeää.

Sosiaalityön harjoittamisen teoreettisia perusteluja yhteiskunnassa on useita. Kaikki nämä mallit voidaan vähentää kolmeen päämalliin:

1) Psykologisesti suuntautunut;

2) sosiologisesti suuntautunut;

3) Monimutkainen suuntautunut.

Yhteiskunnan sosiaalityön eri osa-alueiden teoreettista perustaa on kehitetty enemmän tai vähemmän. Esimerkiksi sosiaalityön teorian lähteitä koskeva tutkimus osoitti, että vaikka vammaisten, lasten, vanhusten, naisten, työttömien ja muiden väestöryhmien sosiaalityöllä on melko hyvin kehittynyt teoreettinen perusta, niin teoria rangaistusalan sosiaalityötä ei varsinaisesti oteta huomioon kotimaisessa tieteessä. Ehkä siksi, että pitkään uskottiin, että vangit eivät voi olla sosiaalityön asiakkaita, koska he eivät ole yhteiskunnan täysivaltaisia ​​jäseniä ja kärsivät ansaittua rangaistusta ilman oikeutta sosiaalityöntekijöiden apuun, ts. pohjimmiltaan rikollisuuden ilmiötä tarkasteltiin moraalin ja tunteen näkökulmasta. Yhteiskunta näkee rikolliset yhteiskunnan ulkopuolella seisovien vieraiden elementtien ryhminä. "Rikolliset nähdään vain "hirviöinä". Näin yhteiskunta kohtelee rikollisia samalla tavalla kuin uhrejaan." Rikollisuutta ja rikollisia yksilöitä koskevien tietojen analyysin perusteella voidaan kuitenkin väittää, että rikollisuus on eräänlainen ihmisen käyttäytyminen ja rikolliset ovat poikkeavia.

Rikos on yksi epäsosiaalisen käyttäytymisen muodoista, epätyypillinen käyttäytyminen, joka poikkeaa yhteiskunnassa vakiintuneista normeista sekä oikeudellisesti että moraalisesti ja eettisesti. ”On olemassa ns. poikkeava alakulttuuri, joka on arvojen, normien ja käyttäytymismuotojen järjestelmä, jonka tietty ryhmä epäsosiaalisia elementtejä tunnistaa ja rakentaa sen varaan suhteensa toisiinsa. Tämä alakulttuuri käyttäytyy yhteiskunnassa suhteellisen vieraantuneesti, mikä synnyttää konfliktin yhteiskunnan kanssa." Sosiaalityöntekijän toiminnan tulee olla nimenomaan suunnattu tällaisen konfliktin voittamiseen ja ehkäisemiseen sekä tällaisen poikkeavan alakulttuurin eliminoimiseen mahdollisimman paljon. Joitakin rangaistussosiaalityön teorian näkökohtia käsitellään eri osa-alueilla lain, pedagogiikan, psykologian, psykiatrian ja sosiologian osa-alueilla, mutta yhtä ainoaa vankeussosiaalityön teoriaa ei kuitenkaan ole olemassa.

Myös vankeussosiaalityön teoreettinen perusta on psykologisesti suuntautunut, sosiologisesti suuntautunut ja monimutkainen malli. Tehokkain vankeussosiaalityön malli on monimutkainen. Vankeussosiaalityöllä on myös eräs piirre, joka johtuu siitä, että se, enemmän kuin kaikki muut sosiaalityön osa-alueet yhteiskunnassa, on eristetty tästä yhteiskunnasta. Ja sitä säätelevät Venäjän federaation rikos- ja rikoslainsäädännön mukaiset oikeudelliset normit, kun taas kaikki muut sosiaalityön alat perustuvat pääasiassa siviili-, hallinto- ja sosiaalilakiin. Tämä tosiasia tulee epäilemättä ottaa huomioon valmisteltaessa rangaistussosiaalityön asiantuntijaa, niin ammatillista kuin moraalista ja eettistä. Vankeinhoitoalan sosiaalityöntekijöiden koulutukseen on kehitettävä erityisiä koulutusohjelmia, joissa pääpaino tulee asettaa tulevien sosiaalityöntekijöiden oikeudelliseen koulutukseen.

Myös yleisen sosiaalityön teorian puitteissa on kehitettävä yhtenäinen teoreettinen perustelu rangaistuslaitoksen sosiaalityölle, jota edellyttää rangaistuslaitoksen käytännön toiminta, jonka muuttaminen ja periaatteiden uudelleenjärjestely; rangaistuspolitiikkaa sortavasta humanistiseen suuntautuneeseen pelkkä Venäjän federaation sisäministeriön ponnistelujen kautta on mahdotonta. Tarvitaan julkisia instituutioita, jotka voivat tehokkaasti säännellä rangaistusjärjestelmää. Yksi näistä instituutioista on sosiaalityö. Venäjän vankeinhoitososiaalityön teoreettisten perusteiden kehittämiseksi on mahdollista kääntyä kansainvälisen kokemuksen puoleen. Länsi-Euroopan maissa ja Yhdysvalloissa vankeinhoitosektorin sosiaalityön instituutti on varsin kehittynyt ja teoriassa hyvin perusteltu. On kuitenkin tarpeen ottaa huomioon nykyaikaisen Venäjän rangaistusjärjestelmän tilanteen erityispiirteet. Tämä on tietysti yhteiskunnassamme kehittyneet stereotypiat vangeista ja taloudellisesta tilanteesta.

Näkymät rangaistusalan sosiaalityön kehittämiselle maassamme ovat erittäin suuret, koska rangaistussosiaalityö yhdistää eri tieteenalojen tietoa yhteiskunnasta ja ihmisestä, koska kuten tiedämme, sosiaalityö on luonteeltaan monitieteistä, mikä mahdollistaa eri tieteiden menetelmien käyttöä toiminnassaan. Erityisen tärkeää vankeussosiaalityössä on, että se on luonteeltaan yleismaailmallista, mikä antaa meille mahdollisuuden tarkastella mahdollisimman tarkasti ja oikein jokaisen asiakkaan ongelmaa ja rakentaa hänelle optimaalinen tapa ulos tästä ongelmasta, jota ei psykologia, joka ottaa huomioon vain psykologisia näkökohtia. eikä lakia, joka ottaa huomioon vain ongelman oikeudellisen puolen.

Sosiaalityössä näet kaikki asiakkaan auttamiseksi tarvittavat olosuhteet.

Vankeinhoitososiaalityöinstituutti on tärkeä myös siksi, että usein vapaana oleva henkilö voi ratkaista ongelmansa keskustelemalla siitä eri asiantuntijoiden kanssa, joiden puoleen hän voi milloin tahansa kääntyä, heti kun haluaa, tuomittu merkittävän rajoituksen vuoksi. hänen oikeuksillaan ja vapauksillaan ei yksinkertaisesti ole mahdollisuutta kääntyä kenenkään puoleen saadakseen apua. Siten voidaan väittää, että sosiaalityöllä rangaistuslaitoksessa on erittäin tärkeä rooli tarvittavien olosuhteiden tarjoamisessa vankilassa oleville ihmisille, toisin sanoen Venäjän federaation rangaistusjärjestelmässä.

Sosiaalityön periaatteet ovat sekä tieteellisen teorian elementtejä että empiirisen työn perussääntöjä. Ne jaetaan yleisfilosofisiin, yleistieteellisiin (organisaatio- ja toimintaperusteisiin, sosiopoliittisiin, psykologisiin ja pedagogisiin jne.) ja sosiaalityön erityisperiaatteisiin. Sosiaalityön erityisperiaatteita ovat: yleismaailmallisuuden periaate, sosiaalisten oikeuksien suojelemisen periaate, ennaltaehkäisyn periaate, sosiaalisen reagoinnin periaate, asiakaskeskeisyyden periaate, omavaraisuuden periaate, sosiaalisten resurssien maksimoimisen periaate. , luottamuksellisuuden ja suvaitsevaisuuden periaate. Kaikki nämä periaatteet ovat myös vankeussosiaalityön periaatteita osana sosiaalityötä.

Tehdyn analyysin perusteella voidaan kuitenkin väittää, että rangaistusalan sosiaalityöllä on useita tarkempia periaatteita, joita ovat humanismi, laillisuus ja oikeudenmukaisuus.

Rangaistuslaitoksen sosiaalityöntekijöiden toiminnan laillisuusperiaatteella on syvät moraaliset perusteet. Sosiaalityöntekijän on autettava saamaan tuomittu lainkuuliaiseen käyttäytymiseen. Laillisuusperiaatteen yleisin sisältö seuraa Venäjän federaation perustuslain 15 artiklan 2 osasta: ”Hallituksen elimet, paikalliset hallitukset, virkamiehet, kansalaiset ja heidän yhdistyksensä ovat velvollisia noudattamaan Venäjän federaation perustuslakia ja lakeja. .” Rangaistusta suorittavat ovat velvollisia noudattamaan tiukasti rangaistuksen täytäntöönpanomenettelystä ja -ehdoista määräävien lakien vaatimuksia. Tuomitulle on selitettävä perusteellisesti hänen oikeutensa ja velvollisuutensa sekä heille laissa säädetyt työ- ja lepoolosuhteet. Laillisuusperiaatteen täytäntöönpano rikosoikeudellisten seuraamusten täytäntöönpanossa on seuraava:

Ensinnäkin tuomittujen oikeudellista asemaa on noudatettava tarkasti ja varmistettava, että he täyttävät tiukasti heille määrätyt velvollisuudet ja kiellot;

toiseksi tuomituille tai heidän etujaan edustaville henkilöille on taattava todellinen mahdollisuus käyttää laissa annettuja oikeuksia.

Usein tämän periaatteen soveltaminen tuomittuihin on kuitenkin luonteeltaan pääosin deklaratiivista, ja sosiaalityöntekijän tehtävänä on varmistaa ja soveltaa tätä periaatetta tuomittuihin todellisuudessa.

Oikeudenmukaisuuden periaate sisältää vaatimuksen, että eri ihmisten käytännön rooli yhteiskunnan elämässä ja heidän yhteiskunnallinen asemansa, heidän oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa, toiminnan ja koston, työn ja palkkion, rikoksen ja rangaistuksen, ihmisten ansioiden ja heidän tunnustuksensa vastaavuus. Epäjohdonmukaisuutta näissä suhteissa pidetään epäoikeudenmukaisuutena. Filosofisessa kirjallisuudessa on tapana nähdä oikeudenmukaisuuden kaksi puolta: tasa-arvo ja jakaminen. Ensimmäinen liittyy tarpeeseen varmistaa kansalaisten tasa-arvo lain edessä, toinen näkökohta sanoo, että: "rikoksen tehneeseen henkilöön määrättävän rangaistuksen tai muun rikosoikeudellisen toimenpiteen on oltava oikeudenmukainen eli vastattava rikoksen vakavuus, sen tekemisen olosuhteet ja tekijän henkilöllisyys (Venäjän federaation rikoslain 6 §).

Oikeudenmukaisuuden periaatetta tulisi toteuttaa paitsi rikosoikeudellisia rangaistuksia koskevien lakisääteisten rajoitusten toimeenpanolla, myös tuomittujen etujen ja kannustimien avulla. Yleisesti ottaen oikeudenmukaisuus on yksi tärkeimmistä periaatteista, joka on varmistettava rangaistusalan sosiaalityöntekijän toiminnassa.

Humanismin periaate on perustavanlaatuinen sosiaalityöntekijän toiminnassa. Se ilmaistaan ​​Venäjän federaation perustuslaissa, joka julistaa, että "ihminen, hänen oikeutensa ja vapaudensa ovat korkein arvo" (2 artikla). Art. 2 osan mukaisesti. Peruslain 21 pykälän mukaan "ketään ei saa joutua kidutuksen, väkivallan tai muun julman tai halventavan kohtelun tai rangaistuksen kohteeksi". Humanismin periaate heijastuu Venäjän federaation rikoslain 7 §:ssä: "Rangaistuksen ja muiden rikosoikeudellisten toimenpiteiden tarkoituksena ei voi olla fyysisen kärsimyksen aiheuttaminen tai ihmisarvon nöyryyttäminen." Humanismilla on Neuvostoliiton oikeustieteen käsitteiden mukaan kaksi puolta. Toinen puoli ilmaistaan ​​"vähimmällä ja lievällä tukahduttamisella". Toinen puoli suojelee yhteiskuntaa ja sallii ankarimmat rangaistukset, mukaan lukien kuolemanrangaistuksen. Tämä käsitys humanismista on mielestämme jokseenkin vanhentunut, koska se oikeuttaa olennaisesti 30-luvun - 50-luvun alun ajanjakson. 1900-luvulla Venäjällä, jolloin rikollinen sorto oli ankarinta, ja miljoonat ihmiset kärsivät tuomionsa stalinistisissa leireissä ja vankiloissa.

Humanismi suhteessa rikolliseen tarkoittaa ennen kaikkea valtion ja yhteiskunnan "inhimillistä" asennetta häntä kohtaan ja on väärin pelkistää se vain kaikenlaisiin myönnytyksiin tuomituille rangaistuksen täytäntöönpanon aikana. Humanismi on hylkäämistä niin sanotusta "toiminnallisesta" lähestymistavasta tuomittua kohtaan, kun häntä pidettiin "funktiona", keinona saavuttaa taloudellisia, taloudellisia, poliittisia jne. rangaistusjärjestelmä. tavoitteet. Humanismi on ennen kaikkea sen tunnustamista, että jokainen tuomittu voi palata lainkuuliaiseen elämään yhteiskunnassa, tämä on sitä, että rangaistusjärjestelmän työntekijät tunnustavat tuomitut ihmisluonteeltaan ja olemukseltaan samanarvoisiksi itsensä kanssa. . Samanaikaisesti humanismin periaate ei kuitenkaan tarkoita anteeksiantoa, rangaistusjärjestelmän ankaruus voi jopa kasvaa, mutta tällaisten toimenpiteiden ei pitäisi johtaa ihmisyyden tuhoamiseen, tuomitun terveyden heikentämiseen tai muuttaa hänet manipuloinnin kohteeksi. Humanismin periaate näkyy vankien kohtelua koskevissa kansainvälisissä asiakirjoissa. Siten humanismin periaate kumoaa sen käsityksen, että vankila tekee pahasta ihmisen kauhean ja hyvän ihmisen huonon.

Sosiaalityöntekijän, enemmän kuin muiden rangaistuslaitoksen asiantuntijoiden, tulee ohjata humanismin periaatetta työssään vankien kanssa, koska juuri hän ymmärtää, että kohtelemalla vankeja "alempina olentoina" saamme vain aikaan ilmentymisen hänen persoonallisuutensa pahimmat ominaisuudet, joita hän osoittaa kostona yhteiskunnalle. Tuomittuihin kohdistuvilla tukahduttamistoimilla emme koskaan pysty varmistamaan, että tuomittu katsoo maailmaa ja tekee tekonsa humanismin ja hyväntekeväisyyden näkökulmasta. Siksi rangaistuslaitoksen suuntaaminen juuri moraalisiin ja humanistisiin periaatteisiin ja rangaistuspolitiikan toteuttaminen niiden mukaisesti on modernin yhteiskunnan tärkein tehtävä. Ja sosiaalityöntekijän on otettava nämä periaatteet käyttöön ottaen huomioon hänen ammatillisen toimintansa erityispiirteet.

Vankeuslaitoksissa sosiaalityöntekijöiden tärkeimmät tehtävät ovat: yhdessä tuomittujen ja hallintohenkilöstön kanssa suunnitelman laatiminen vankeusajan koulutus- ja työskentelystä; auttaa tuomittuja voittamaan pidätyksestä johtuvan psykologisen kriisin; auttaa heitä sopeutumaan ITU-ympäristöön; auttaa järjestämään vapaa-aikaa ja jatkamaan opiskelua; suojella ja varmistaa, että tuomittujen oikeuksia ei rikota; neuvoa vangin omaisia ​​vapaudenriistoon liittyvien ongelmien ratkaisemisessa; avustaa vankia talousasioiden säätelyssä; valmistaa vankia vapautumiseen, mukaan lukien mahdollisuuksien mukaan asunnon ja työn löytäminen; säännellä vankien ja henkilökunnan suhdetta, koska usein vankeuslaitoksen työntekijät kohtelevat tuomittuja toivottoman parantumattomina, mikä toimii hedelmällisenä maaperänä mielivaltaiselle hallitukselle. Myös yksi tärkeimmistä tehtävistä on edelleen sitä eniten tarvitsevien vankiryhmien ja -luokkien auttaminen, jotka ovat perinteisesti sosiaalityön kohteita luonnossa. Näitä ovat ennen kaikkea alaikäiset, nuoret, naiset, työttömät, eläkeläiset ja vammaiset.

Yksi sosiaalisesti haavoittuvimmista vankiryhmistä on vammaiset. Tarkastellaanpa sosiaalityöntekijöiden tehtäviä tämän luokan vankeustuen tarjoamisessa. Tilastojen mukaan rangaistuslaitoksissa kärsii noin 22 000 vammaista, joista 54,7 % on ryhmien 1 ja 2 vammaisia, 48 000 vankia on yli 55-vuotiaita, joista 17,3 % on eläkeiässä.

Vammaisten ja eläkeiän saavuttaneiden rangaistusten täytäntöönpanolla on omat ominaisuutensa, koska heidän terveydentilansa ja fyysiset toimintakykynsä sekä sosiaalinen asema yhteiskunnassa on otettava huomioon. Korjaustyölainsäädäntö tarjoaa heille erityisehtoja, etuja ja vammaisten lähettämisen heidän pyynnöstään vammaisten ja vanhusten kotiin. Sosiaalityöntekijöiden on autettava vammaisia ​​saamaan kaikki nykyisen lainsäädännön mainitut edut.

Tiedetään myös, että suurella osalla vammaisista (71,7 %) on kroonisia sairauksia tai he ovat usein sairaita, heistä 56,6 %:lla on vaikeuksia kotitalouspalveluissa ja 8,2 % ei tule toimeen ilman ulkopuolista apua. Vammaisten terveydentilaa tai kroonisten sairauksien olemassaoloa ei kuitenkaan oteta varsinaisesti huomioon rangaistusten täytäntöönpanoa järjestettäessä. Vammaisten ammatillisen kuntoutuksen järjestelmän tehokkuus on erittäin heikko, kun taas vammaiset tarvitsevat enemmän erityisiä kuntoutusohjelmia kuin terveet vangit. Valtaosa vammaisista vangeista ei ole vain sosiaalisesti sopeutunut, vaan heiltä on myös riistetty sosiaaliset yhteydet.

37,8 %:lle tuomituista tehtiin lääkärintodistus vapaudenriistopaikoista eläkkeeseen oikeutetut joutuvat käymään uudelleen provisioissa, todistusten kerääminen kestää useita kuukausia ja kaiken tämän ajan ilman keinoja; toimeentulon vuoksi tällaiset henkilöt pakotetaan elämään joko omaisten huollettavana tai kerjäämässä. Siksi vapaudenriistopaikoille on luotava erityiset olosuhteet vammaisille sosiaalisen suojelun takaamiseksi. Sosiaalityöntekijän on luotava ja valvottava näiden edellytysten toteutumista, hänen on myös määritettävä kuntoutustoimenpiteiden määrä ja rakenne yhdessä lääkäreiden kanssa tehtävän lääketieteellisen ja sosiaalisen toimikunnan perusteella.

Tarkastellessamme siis vain yhtä avustuskohteiden kategoriaa, havaitsemme, mitä monipuolisia ja lukuisia tehtäviä sosiaalityöntekijän tulee suorittaa rangaistuslaitoksessa. Vankeuslaitoksen nykyisessä kehitysvaiheessa sosiaalityöntekijöiden toiminnassa on erityispiirre, joka piilee siinä, että sosiaalityöntekijän on omaksuttava koulutus-, kulttuuri-, laki- sekä urheilu- ja virkistystyöntekijöiden tehtäviä. lakkautettiin taloudellisten vaikeuksien vuoksi.

Toisin sanoen voidaan päätellä, että rangaistuslaitoksen sosiaalityöntekijän tehtävät ovat hyvin monipuolisia, aina arjen ja elinolojen parantamisessa avustamisesta vankien ja henkilökunnan psykologiseen neuvontaan. Seuraavat ovat kuitenkin perustavanlaatuisia:

Oikeusapu ja tuki vangeille

Tuomitun persoonallisuuden psykologinen ja pedagoginen diagnostiikka

Vankien sosiopsykologisen ja ammatillisen kuntoutuksen ohjelmien kehittäminen yhdessä vankeuslaitosten hallinnon kanssa

Tuomittujen sopeuttaminen ITU-ympäristöön.

Vankeuslaitoksen sosiaalityöntekijän toiminnassa psykologiset menetelmät ovat erittäin tärkeitä. Kuten tiedät, ensimmäistä kertaa rangaistuslaitokseen saapuva henkilö kokee psykologisen epämukavuuden tunteen. Hänessä vallitsee epäoikeudenmukaisuuden, henkilökohtaisen alemmuuden, epäluuloisuuden, ahdistuksen, epäluuloisuuden tunteet, tuntemattoman pelko. Tuomittu ymmärtää, ettei ketään kiinnosta pitkään aikaan. Jatkuva ja voimakas henkinen ylikuormitus vaatii vapautusta, ei ole mihin vaihtaa, tuomitut tekevät rikoksia, noin kolmasosa vankeuslaitoksen väkivaltarikoksista tehdään ilman ilmeisiä motiiveja, henkisen vapautumisen vuoksi. Monet ihmiset pyrkivät menemään sairaalaan, jossa heille tarjotaan ihmishoitoa. Mielenterveyshäiriöt vankeuslaitoksissa ovat 15 % yleisempiä kuin luonnossa, ihmiset eivät pysty sopeutumaan uuteen ympäristöön; On myös todistettu, että 5-8 vuoden vankeusrangaistuksen jälkeen tapahtuu hyvin usein peruuttamattomia muutoksia ihmisen psyykessä. Siksi rangaistuslaitokseen on luotava psykologisia laboratorioita ja palveluita, joissa on korkeasti koulutettua psykiatreista, psykologeista ja sosiaalityöntekijöistä koostuvaa henkilökuntaa. Venäjällä työstetään parhaillaan organisatorisen ja metodologisen perustan luomista psykologisille palveluille. Psykologisen tuen tärkeydestä ja tehokkuudesta rikollisten uudelleensosialisoinnissa on osoituksena sekä ulkomaiset että kotimaiset kokemukset.

Tarve luoda psykologinen palvelu ITU:hun syntyi kauan sitten, mutta vasta syyskuussa 1992 se sai lainsäädäntöperustan. Psykologisia laboratorioita alettiin luoda. Siten Saratovin, Oryolin ja Permin alueiden vankeuslaitosten pohjalta on järjestetty psykologisia laboratorioita tutkimaan vankien persoonallisuutta, psykologisen ja pedagogisen avun perusteita ja käyttäytymisen korjausta. Nykyaikainen rangaistussosiaalityö määrittää yksilöllisyyden periaatteet tuomitun ongelman kehittämisessä ja psykologisen vaikuttamisen menetelmien eriyttämisessä, koska psykologisia ohjelmia kehitettäessä on otettava huomioon, että tuomioiden määrän ja ajan lisääntyessä Kun henkilö viettää ITU:ssa, lisääntyvät psykologiset ominaisuudet, jotka estävät ihmisen sopeutumista vapauteen. Sosiaalityöntekijän tehtävänä on diagnosoida tuomitun persoonallisuus erilaisilla psykologisilla tekniikoilla, tehdä saatujen tietojen perusteella johtopäätös persoonasta ja kehittää yhdessä vankeuslaitoksen hallinnon kanssa uudelleenkoulutusohjelmia, oikaisu ja tapa kommunikoida tuomitun kanssa. Sosiaalityöntekijöiden tulee järjestää myös vankien vapaa-aika. G. I. Schneider kuvaa parhaiten kasvatusvaikuttamisen tehtäviä vapaa-ajalla. Hän sanoo, että: ”Vapaa-ajan kasvatuksellisen vaikuttamisen tehtävät laskeutuvat vauraan sosiaalisen ilmapiirin luomiseen rangaistuslaitoksiin ja mielekkääseen vapaa-aikaan vapautumisen jälkeen.

Vapaa-aika vankilassa ei saa jäädä "murhan kohteeksi" eikä sitä saa käyttää uusien rikosten toiminnan valmisteluun, suunnitteluun tai keskusteluun. Sen pitäisi auttaa nostamaan tuomittujen kulttuuritasoa. Vankien onnistuneen kulttuurisesti suuntautumisen tiedetään vähentävän taipumusta uusiutumiseen. Oikein järjestetty vapaa-aika edistää hyvää lepoa, fyysisten ja henkisten voimien palautumista ja uudistumista. Vapaa-ajalla on tärkeä rooli rangaistusten täytäntöönpanossa, eikä sitä voida arvioida erillään ammatillisesta ja yleisestä koulutuksesta, se tuhoaa vankilan yksitoikkoisuuden ja yhtenäisyyden, ja vankien yksinäisyys ja riippumattomuuden puute vaikuttaa heihin masentavasti. Lisäksi sosiaalityöntekijöiden on tehtävä työtä vankilassa olevan yksilön sopeuttamiseksi, edistettävä hänessä mahdollisimman aktiivisen elämänaseman muodostumista, selitettävä hänen oikeuksiaan ja velvollisuuksiaan, valmisteltava vankeja vapautumiseen sekä rohkaistava elinkautiseen tai elinkautiseen vankeuteen joutuneita. pitkällä aikavälillä olla aktiivinen, "normaali", riittävä näkemys maailmasta; luoda psykologisia autokoulutusohjelmia. Sosiaalityöntekijän tulee toiminnassaan keskittyä siihen, ettei eristysjärjestelmä tuhoa rikollisten yhteiskunnallisesti hyödyllisiä yhteyksiä, ja auttaa vahvistamaan heidän perhe- ja sukulaissuhteitaan.

Sosiaalityöntekijöiden lähestymistavan psykologiseen vuorovaikutukseen vankien kanssa tulee perustua lähestymistavan yksilöllisyyteen ja monimutkaisuuteen tai systemaattisuuteen, mikä tarkoittaa integroitua lähestymistapaa, jossa yhdistetään erilaisia ​​tekniikoita suhteessa tuomioon. Systemaattinen lähestymistapa persoonallisuuden tutkimukseen on toteutettujen sosiopedagogisten, psykologisten toimenpiteiden järjestelmä, jonka tarkoituksena on saada kattava analyysi vangin persoonallisuutta kuvaavista tiedoista tavoitteena tehokkain menetelmien, tekniikoiden ja suostuttelun keinojen käyttö, vangin oikaisu, uudelleenkoulutus ja auttaminen sekä hänen käyttäytymisensä ennustaminen. Toisin sanoen sosiaalityön psykologisissa menetelmissä tulisi käyttää systemaattista lähestymistapaa vankeuslaitosten sosiaalityön ongelmien tutkimisessa.

Psykologisen rangaistussosiaalityön pääsuuntien tulee olla:

1) Tuomitun persoonallisuuden ja hänen "rikollisen uransa" muodostumisen tutkiminen;

2) yksilöllisten vaikutus- ja avustusohjelmien kehittäminen vankeille;

3) Sosiaalinen ja psykologinen apu rangaistuslaitosten ympäristöön sopeutumisessa.

Sosiaalinen, psykologinen ja ammatillinen apu vankilasta vapautumiseen valmistautuessa. Joitakin näistä alueista on jo tutkittu riittävästi. Esimerkiksi rikollisen persoonallisuuden tutkimiseen on monia menetelmiä.

Kotimaisten kriminologien (Kudryavtsev V.N., Antonyan Yu.M. jne.) mukaan "Yksilöstä tutkitaan tietoa hänen tarpeistaan ​​ja kiinnostuksen kohteistaan, arvosuunnuksistaan, yksilön sosialisoitumisen asteesta ja laadusta, hänen vastauksensa ominaisuuksista tiettyihin olosuhteisiin, muissa toimissa toteutuneet motiivit, typologiset psykologiset ominaisuudet kokonaisuutena."

Yleistetyssä muodossa persoonallisuuden tutkimiseen tarvittavat tiedot voivat sisältää:

Vuosi, syntymä- ja asuinpaikka, koulutus, ammatti, erikoisuus, siviilisääty ja muut sosiodemografiset tiedot.

Yksilölliset (älylliset, tahdonalaiset, emotionaaliset) persoonallisuuden ominaisuudet, luonteenpiirteet, temperamenttityyppi, terveydentila, fyysinen kehitys ja muut yksilölliset ominaisuudet.

Kasvatusolosuhteet perheessä, sen kokoonpano, toiminta, koulutus ja vanhempien käyttäytyminen, heidän suhtautumisensa lapsiin, suhteet perheessä, sen elin- ja aineelliset olosuhteet.

Koulussa ja muissa oppilaitoksissa opiskelun olosuhteet ja tulokset, työtoiminnan ominaisuudet, koulu- ja tuotantotiimien vaikutuksen luonne.

Aiheen perustarpeet, kiinnostuksen kohteet, tavat, näkemykset, taipumukset, elämäntavoitteet ja arvosuuntaukset.

Suhtautuminen työhön, opiskeluun, sosiaalisiin velvollisuuksiin, muihin ihmisiin, perheeseen ja itseensä.

Käyttäytyminen koulussa, työssä, julkisilla paikoilla, kotona, tiedot julkisuuteen tuomisesta, kurinpidollinen, hallinnollinen ja rikosoikeudellinen vastuu.

Tätä luetteloa voidaan tällä hetkellä täydentää useilla ominaisuuksilla. Tämä voi olla: asenne mihin tahansa uskontoon, henkilökohtaisten asiakirjojen tiedot (päiväkirjojen, kirjeiden analyysit jne.)

Myöhempi menetelmä persoonallisuuden tutkimiseksi mukautettiin Neuvostoliiton rangaistusjärjestelmän romahtamisen jälkeen julkisten laboratorioiden tietojen perusteella. Kehitettiin ja mukautettiin joukko menetelmiä ihmisen persoonallisuuden psykologiseen tutkimukseen. Siten Permin ja Saratovin psykologisten laboratorioiden perusteella kehitettiin menetelmiä rikollisen persoonallisuuden tutkimiseksi psykologisilla testeillä (MMPI, Luscher-testi, Roschrach-testi, Ahdistustesti esimerkiksi MMPI:n avulla). saadaksesi suuren määrän tietoa rikollisesta 1-2 tunnin kuluessa, tee ennuste hänen käyttäytymisestään. Yksilöä koskevia psykologisia tietoja tulee verrata visuaalisen havainnoinnin tuloksena saatuun tietoon, tuomittujen ja hallinnon itsenäisiin ominaisuuksiin sekä erilaiseen käyttäytymiseen alttiiden yksilöiden tunnistamiseksi. Erottamisen jälkeen julkisiin töihin taipuvaiset erottele ajoissa tuomitut - opportunistit, laita rikoksille alttiiden henkilöiden rekisteriin ja rikoksille alttiiden henkilöiden henkiseen rekisteriin, jolla on poikkeavuuksia henkilökohtaisessa kehityksessä.

Kuitenkin vain psykologisten menetelmien avulla on mahdotonta rakentaa tehokasta rikollisten oikaisuohjelmaa ja ohjelmaa sosiaalityöntekijän toimintaan. Siksi on tarpeen kehittää käytännön suosituksia sosiaalityöntekijän toiminnasta rangaistuslaitoksessa, jotka perustuvat kokonaisvaltaisiin vankeussosiaalityön menetelmiin, jotka keskittyvät erityisesti vankien moraalisiin ja humanistisiin kohtelun periaatteisiin.

Sosiaalisen organismin kehitystaso määräytyy sosiaalityön roolin ja aseman perusteella, joka sosiaalityöntekijällä on. Kehittyneissä yhteiskuntajärjestelmissä poliittiset ja hallinnolliset hahmot kääntyvät sosiaalityöntekijän puoleen aina, kun heidän kohtaamiaan ongelmaansa ei voida ratkaista tehokkaasti poliittisilla tai hallinnollisilla menetelmillä, vaan he voivat olla sosiaalityön teknologioiden vaikutuksen alaisia. Tämän kriteerin perusteella voidaan sanoa, että sosiaalityö Venäjän rangaistuslaitoksissa on vielä vasta alkuvaiheessa.

Tällä hetkellä Venäjä on yksi ensimmäisistä paikoista maailmassa vankien lukumäärällä asukasta kohden: 100 tuhatta Venäjän kansalaista kohti on 750 vankilassa.

Vankeuslaitosten sosiaalityön erityispiirteet ovat seuraavat:

• se suoritetaan sosiaalisissa organismeissa, jotka ovat erittäin suljettuja ja eristyneitä;
• sen kohteena ovat henkilöt, joilla on korkea sosiaalisen haitan indeksi ja lisääntynyt stressi;
• sosiaalityötä tehdään kahden yhteensovittamattoman eettisen ja oikeudellisen käsitteen (kutsutaanko niitä "vankilahenkilökunnan" mentaliteetiksi ja "vankilamaailman" mentaliteetiksi, kun taas niiden edustajat eivät pidä sosiaalityötä kiinteänä osana ja oikeudellisena käsitteenä. välttämätön osa vankilaelämää, eivätkä usein ymmärrä sen merkitystä ja roolia );
• se liittyy erottamattomasti rikosoikeudellisten rangaistusten täytäntöönpanoon, ja sillä on pohjimmiltaan samat lopulliset tavoitteet kuin tällä yhteiskunnallis-oikeudellisella instituutiolla;
• rangaistuslaitoksen sosiaalityö ei saisi päättyä tuomion päättymiseen, koska entinen vanki tarvitsee uudelleensosialisaatiota ja sopeutumista ulkomaailmaan, sen sääntöihin ja normeihin; toisin kuin muut rangaistuslaitoksen työntekijät, sosiaalityöntekijä on objektiivisesti pakotettu ottamaan erityistä asemaa; hän ei ole välittäjä vain viranomaisten ja kansalaisen välillä, vaan myös rangaistusfilosofian ja sille vihamielisen rikollismaailman filosofian välillä, joka pakottaa näiden filosofioiden kannattajat etsimään sosiaalisesti hyväksyttäviä kosketuspisteitä.

Sosiaalityöllä on erityinen paikka muiden vankien vaikuttamismuotojen joukossa. Venäjän federaation rikoslaki (PEC RF) luettelee kuusi pääasiallista vankien oikaisun ja uudelleenkoulutuksen aluetta:

• 1) rangaistuksen suoritustapa, ts. tuomitulle määrättyjen oikeudellisten rajoitusten ja lisävastuiden järjestelmä, jolla pyritään rangaistustavoitteiden saavuttamiseen;
• 2) yhteiskunnallisesti hyödyllinen työ tuomitun velvollisuutena ja säilöönoton oikeutena;
• 3) kasvatustyö (kulttuuri-kasvatustyö, henkis-kasvatustyö sekä itsekasvatustyö);
• 4) yleissivistävä koulutus;
• 5) ammatillinen koulutus;
• 6) sosiaalinen vaikutus.

Jokainen näistä alueista sisältää sosiaalityön komponentteja. Sosiaalityötä on kuitenkin pidettävä itsenäisenä toimintana, joka ei ole vankien oikaisu- ja uudelleenkasvatuskeino, vaan varmistaa näiden prosessien onnistuneen kehityksen.

Art. YK:n vankien kohtelun vähimmäissäännöissä 61 määritellään sosiaalityöntekijän tehtävät vankeuslaitoksessa:

• sosiaalisesti hyödyllisten siteiden tukeminen ja vahvistaminen perheeseen;
• yhteiskunnallisesti hyödyllisten siteiden tukeminen ja vahvistaminen yhteiskunnallisten (julkisten) organisaatioiden kanssa;
• tuomittujen kansalaisten etujen suojaaminen;
• tuomittujen oikeuksien suojaaminen sosiaaliturvaan ja muihin sosiaalietuuksiin.

Siten vankeuslaitosten sosiaalityötä ei tule pitää osana muuta työtä, vaan itsenäisenä toiminnan muotona, joka turvaa rangaistuksen kohteena olevan henkilön etuja ja oikeuksia kaikin lain sallimin keinoin. Sosiaalityötä tehtäessä on kuitenkin otettava huomioon muun tyyppisen toiminnan edut ja korreloitava se tiettyyn järjestelmään, koulutus-, koulutus- tai muuhun kuormitukseen.

Vankeusrangaistuksen suorittaa siirtokunta-asutus, koulutussiirtokunta, sairaanhoitolaitos, yleisen, tiukan tai erityisjärjestelmän vankeuslaitos tai vankila sekä suhteessa pykälässä tarkoitettuihin henkilöihin. Venäjän federaation rikoslain 77, tutkintavankeuskeskus. Pidätysrangaistuksen suorittaa pidätystalo.

Rikoslaitokset ovat vankila-, koulutus-, vankila- ja lääketieteellisiä vankeuslaitoksia.

Pidätyskeskukset suorittaa vankeuslaitosten tehtäviä kotitaloushuoltotöitä suorittamaan jätettyjen vankien sekä enintään kuudeksi kuukaudeksi tuomittujen, heidän suostumuksellaan tutkintavankeihin jätettyjen vankien suhteen.

Korjausyhdyskunnat on tarkoitettu täysi-ikäisille tuomituille vankeusrangaistuksen suorittamiseen. Ne on jaettu siirtokuntien siirtokuntiin, yleisen hallintojärjestelmän vankeusyhdyskuntiin, korkean turvatason vankeusyhdyskuntiin ja erityisjärjestelmän vankeusyhdyskuntiin. Yhdessä korjaavassa siirtokunnassa voidaan luoda eristyneitä alueita, joilla on erilaiset järjestelmät. Näiden alueiden luomismenettelystä päättää liittovaltion toimeenpaneva elin, joka suorittaa osavaltion politiikan ja oikeudellisen sääntelyn kehittämisen ja täytäntöönpanon tehtäviä rikosoikeudellisten seuraamusten täytäntöönpanon alalla.

Siirtokuntien siirtokunnissa vankeusrangaistukseen tuomitut huolimattomuudesta tehdyistä rikoksista, vähäisistä ja keskivakavista tahallisista rikoksista sekä yleisen ja tiukan hallinnon vankeusyhdyskunnasta siirretyt tuomitut "c" ja "kohdissa säädetyin perustein ja tavalla d" suorittamaan tuomionsa "Artiklan kaksi osaa. 78 Venäjän federaation rikoslaki.

Yleishallinnon vankeusasemissa tuomitut miehet, lukuun ottamatta tämän artiklan 5, 6 ja 7 osassa lueteltuja, sekä tuomitut naiset suorittavat tuomionsa.

Erityisen vakavista rikoksista ensimmäistä kertaa vankeusrangaistukseen tuomitut miehet suorittavat rangaistuksensa enimmäisturvallisessa vankeuslaitoksessa; rikosten uusiutumisen ja vaarallisen rikosten uusiutumisen yhteydessä, jos tuomittu on aiemmin suorittanut vankeusrangaistuksen.

Erikoishallinnon vankeusasunnoissa tuomitut, elinkautiseen vankeusrangaistukseen tuomitut, erityisen vaarallisen uusintarikollisuuden omaavat miehet sekä tuomitut, joille kuolemantuomio armahduksella on korvattu määräaikaisella vankeusrangaistuksella tai elinkautisella vankeusrangaistuksella.

SISÄÄN vankilat erityisen vakavien rikosten tekemisestä yli viideksi vuodeksi vankeuteen tuomitut erityisen vaarallisen rikosten uusimisen yhteydessä sekä tuomitut, jotka rikkovat ilkeästi rangaistuksensa suorittamista koskevaa menettelyä ja siirretään vankilasta kärsivät tuomionsa.

SISÄÄN lääketieteelliset korjaus- ja hoito- ja ennaltaehkäisevät laitokset §:n toisessa osassa mainitut tuomitut suorittavat tuomionsa. Venäjän federaation rikoslain 101 §. Hoito- ja ennalta ehkäisevät laitokset suorittavat vankeuslaitosten tehtäviä suhteessa niissä oleviin tuomittuihin. Lääketieteellisiin korjaus- ja hoito- ja ennaltaehkäisylaitoksiin voidaan luoda eristyneitä alueita, jotka toimivat siirtokunta-asutuksina. Näiden alueiden luomismenettelystä päättää liittovaltion toimeenpaneva elin, joka harjoittaa valtion politiikan ja oikeudellisen sääntelyn kehittämistä ja täytäntöönpanoa rikosoikeudellisten seuraamusten täytäntöönpanon alalla.

SISÄÄN koulutussiirtokuntia Vankeusrangaistukseen tuomitut alaikäiset sekä 19-vuotiaaksi asti oppilaitokseen jääneet tuomitut kärsivät tuomionsa. Koulutusyhteisöihin voidaan muodostaa erillisiä osastoja, jotka toimivat yleishallinnon vankeusasuntoina 18-vuotiaiden vankeusrangaistuksensa aikana vangittujen vangitsemiseen. Näiden alueiden luomismenettelystä päättää liittovaltion toimeenpaneva elin, joka suorittaa osavaltion politiikan ja oikeudellisen sääntelyn kehittämisen ja täytäntöönpanon tehtäviä rikosoikeudellisten seuraamusten täytäntöönpanon alalla.

Useimmissa länsimaissa rangaistusjärjestelmä koostuu suljetuista, puolisuljetuista ja avovankiloista. Lisäksi järjestelmä, jota me kutsumme, tarjotaan yhden toimielimen puitteissa, ja lisäksi miehet ja naiset suorittavat tuomionsa yhden laitoksen eristyneillä aloilla. Tämän rangaistuksen suorittamisen järjestämisen avulla voit säästää kuljetuksissa eikä viedä tuomittua liian kauas perheestään ja pysyvästä asuinpaikastaan.

Sosiaalityön päätehtävät Venäjän vankeuslaitoksen laitoksissa ovat:

• sosiaalisesti hyödyllisten siteiden kehittäminen ja vahvistaminen vankien ja ulkomaailman välillä;
• vangin sosiaalisen aseman lisääminen ja kehittäminen tutkintavankeuden tai rangaistuksen suorittamispaikalla, avustaminen sosiaalisesti positiivisten horisontaalisten yhteyksien luomisessa muihin henkilöihin, avustaminen sosiaalisen aseman muuttamisessa;
• apua tällaisten horisontaalisten ja vertikaalisten suhteiden rakentamisessa, jotka toisaalta vastaisivat tutkintavankeuden tai rikosrangaistuksen täytäntöönpanon tavoitteita ja toisaalta edellyttäisivät vähiten fysiologista, psykologista, eettistä ja sosiaalista kustannukset rangaistavalle henkilölle;
• avustaminen tutkintavankeuden ja tuomion suorittamisen hyväksyttävien sosiaalisten ja elinolojen varmistamisessa;
• avustaminen vangin sosiaalisessa kehityksessä, mukaan lukien hänen sosiaalisen kulttuurinsa parantaminen, sosiaalisten tarpeiden kehittäminen, normatiivisten arvoorientaatioiden muuttaminen, sosiaalisen itsehallinnan tason lisääminen;
• vankien avustaminen asiantuntijoiden avun saamisessa, erityisesti psykologian, psykiatrian jne. alalla;
• sosiaalisen suojelun järjestäminen ja varmistaminen sitä tarvitseville vankiryhmille (eläkeläiset, vammaiset jne.);
• vankien auttaminen löytämään heille sosiaalisesti hyväksyttävä ympäristö, yhteiskunnallisesti kiinnostava kohde (työ, perhe, uskonto, taide jne.);
• apua konfliktitilanteiden ratkaisemisessa;
• sosiaalinen kehitys ja ennusteet laitoksen kehityksestä;
• henkilöstön sosiaalisen ja oikeudellisen suojan edistäminen.

Tämä luettelo osoittaa, että osa tehtävistä on sosiaalityölle ainutlaatuista, toiset ovat sosiaalityön ja operatiivisen toiminnan, kasvatus- ja kasvatustyön, psykologian ja psykiatrian rajalla.

Tutkimuksen tarkoituksena on tunnistaa tärkeimmät teoreettiset lähestymistavat sosiaalityöntekijän ammatillisen toiminnan rakentamiseen erilaisten vankilajien kanssa; sen pääsuuntausten, periaatteiden, menetelmien ja roolien määrittäminen Venäjän federaation rangaistuslaitoksissa; vankien elinolojen parantaminen, sosialisointi ja sopeutumisominaisuuksien kehittäminen jne.

Tutkimuksen tavoitteet ovat:

Kuvaa aihe ja tunnista sosiaalityön käsitteellinen ja kategorinen koneisto eri väestöryhmien kanssa;

Tunnistaa tärkeimmät teoreettiset lähestymistavat sosiaalityöntekijän toiminnan rakentamiseen Venäjän federaation rangaistuslaitoksessa.

Analysoi sosiaalityöntekijän päätoiminta-alueita ja tehtäviä Venäjän federaation rangaistuslaitoksessa;

Analysoi sosiaalityön perusperiaatteet Venäjän federaation rangaistuslaitoksessa;

Selvitä tehokkaimmat, humanistisesti suuntautuneet sosiaalityön menetelmät vankien kanssa.

Hypoteesi tutkimukset ovat seuraavat teesit. Sosiaalityö erilaisten vankiluokkien kanssa on tehokasta, jos sosiaaliavun ja -tuen tarpeessa olevien henkilöryhmien luokat ja käsitteet integroidaan selkeästi. Tutkittujen asiakasryhmien sosiaalisia ongelmia tutkitaan yksityiskohtaisesti ja kehitetään laadullisia menetelmiä ja teknologioita niiden ratkaisemiseksi.

Moraaliset ja humanistiset periaatteet yhteiskunnan nykyisessä kehitysvaiheessa ovat perusta sosiaalityöntekijän tehokkaimmalle työlle rangaistusalueella erilaisten vankilajien kanssa verrattuna olemassa oleviin ja pitkään käytettyihin rankaisu- ja sortoperiaatteisiin. kotimaisessa rangaistuslaitoksessa suhteessa tuomittuihin.

Tässä työssä käytimme seuraavaa menetelmiä: yleinen logiikka: analyysi ja synteesi; deduktiivinen ja induktiivinen; yleistäminen ja vertailu; mallinnus ja suunnittelu, jne.; yleinen tieteellinen: kirjallisten lähteiden analyysi; sosiopedagogisen tutkimuksen teoreettinen analyysi ja synteesi; tarkkailu; kokemusten tutkiminen ja yleistäminen; koe; asiantuntija-arviointimenetelmät jne.; historiallinen: vertaileva historiallinen; geneettinen; rakenteellinen jne.; sosiologinen: kyselylomakkeet, haastattelut, havainnointi, sosiologinen kokeilu, dokumenttianalyysi, asiantuntijakysely jne.; psykologinen ja sosiopsykologinen: testaus, instrumentaaliset menetelmät, tyhjät menetelmät, fokusryhmämenetelmä, transaktioanalyysi, psykologinen havainto ja kokeilu jne.; matemaattisen tilaston menetelmät: tietojenkäsittely, taulukointi.

Tutkimusotos on ei-satunnainen (suuntautunut), jolla on luonne klusterivalinta. Otoskoko on noin 1 % väestöstä.

Tutkimuksen vaiheet: a) vankeuslaitosten uudelleenkoulutuksen ja sosiaalityön perusteita kehittävän teoreettisen aineiston analysointi; b) perehtyminen oikeudellisiin ja oikeudellisiin puitteisiin, jotka muodostavat perustan tuomittujen suorittamiselle rangaistuslaitoksessa; c) sosiologinen tutkimus vangeista ja rikoslautakunnan hallinnon työntekijöistä ja seurata tuomittujen oikeuksien, vapauksien ja muiden takeiden toteutumista; d) tietojen kuvaus ja käsittely; e) tutkimustietojen analysointi ja tulkinta; f) tutkimustulosten rekisteröinti.

Tutkimuksen perusta: oikeudellinen, juridinen ja vastaava lainsäädäntökirjallisuus; hallinto ja iltakoulu FGU IK-3:ssa; Sosiaalityön instituutti FGU:ssa IK-3.

Odotettujen tulosten arviointikriteerit: päivitettäessä sosiaalityön asiantuntijoiden hypoteettisia oletuksia, jotka ovat erikoistuneet sosiaalityöhön vankien kanssa, esitettäessä humanitaarisia ideoita ja muunnettaessa todellisuuteen Venäjän federaation valtion sosio-oikeudellisia puitteita, vuorovaikutuksessa hyväntekeväisyys-, sosiaali- ja hallintopotentiaalit, odotettavissa olevien tulosten arvioinnin kasvua voidaan odottaa vähentämällä rikosten uusiutumista ja lisäämällä koko väestön hyvinvointia.

Liite B

Venäjän federaation oikeusministeriön määräys, 30. joulukuuta 2005, nro 262 "Rangaistuslaitoksen vankeuslaitoksen vankien sosiaaliturvaryhmää koskevien sääntöjen hyväksymisestä"

Artikkeli I

Vankeuspaikoista vapautuneiden henkilöiden sosiaaliturvan ja heidän toimeentulotuen sekä työ- ja arkielämän auttamisen tehostamiseksi toiminnan tehostamiseksi määrään:

1. Hyväksyä liitteenä olevat säännöt rangaistuslaitoksen vankeuslaitoksen vankien sosiaaliturvaryhmästä.

2. Liittovaltion rangaistuslaitos (Yu.I. Kalinin) varmistaa määräysten täytäntöönpanon.

3. Anna määräyksen täytäntöönpanon valvonta apulaisministeri V.U. Yalunina.

Ministeri

Yu.Ya. Lokki

II artikla

Rangaistuslaitoksen vankien sosiaaliturvaryhmää koskevat määräykset

II artikla. rangaistusjärjestelmä (hyväksytty Venäjän federaation oikeusministeriön määräyksellä 30. joulukuuta 2005 nro 262)

IV artikla

I. Yleiset määräykset

1. Näissä määräyksissä määritellään liittovaltion rangaistuslaitoksen (jäljempänä ryhmä) vankien sosiaaliturvaryhmän toiminnan tarkoitus ja sisältö, sen päätavoitteet, tehtävät ja tehtävät sekä työntekijöiden oikeudet ja velvollisuudet. , vahvistaa vankilasta vapautuneiden työ- ja arkielämän auttamista antavan vankeuslaitoksen hallintomenettelyn sekä luettelon ryhmän työntekijöiden kokoamasta ja ylläpitämästä dokumentaatiosta.

2. Ryhmä on vankeuslaitoksen rakenneyksikkö.

3. Vangittujen sosiaaliturva vankeuslaitoksessa on kokonaisvaltaista toimintaa, jolla tarjotaan heille sosiaalista apua ja tukea, luodaan edellytykset vankeuteen rangaistuksensa aikana ja uudelleensosialisoitumiselle vapautumisen jälkeen, autetaan vankilasta vapautuneita työelämässä ja arjessa. .

4. Toimeentulotukea saavat kaikki vangit, ensisijaisesti vammaiset, vanhukset, eläkeläiset, koulutusyhdyskunnista siirretyt, raskaana olevat naiset, lapsen saaneet naiset, alaikäiset, parantumattomista tai parantumattomista sairauksista kärsivät henkilöt, joilla ei ole erityistä hoitopaikkaa. asuinpaikka, perhesiteet menettäneet tai alkoholi- tai huumeriippuvuudesta kärsivät.

5. Ammatillista toimintaansa harjoittaessaan konsernin työntekijät noudattavat Venäjän federaation perustuslakia, Venäjän federaation kansainvälisiä sopimuksia, liittovaltion lakeja, Venäjän federaation muodostavien yksiköiden lakeja ja säädöksiä sekä Venäjän federaation säädöksiä. Venäjän federaation oikeusministeriö, muut ministeriöt ja osastot sekä nämä määräykset.

6. Ryhmätyöntekijöiden tehtäviin täytetään päälliköt, joilla on pääsääntöisesti korkea ammatillinen koulutus "sosiaalityöntekijä", "lakimies", "pedagogiikka", "sosiaalipedagogiikka", "psykologia" tai suorittanut uudelleenkoulutuskurssit erikoisalalla "sosiaalityö".

7. Ryhmän suoraa johtamista hoitaa laitoksen henkilöstö- ja koulutustyön apulaisjohtaja.

8. Ryhmään kuuluu:

Vanhempien sosiaalityön vanhempi asiantuntija (asiantuntija), vankien työ- ja elinolojen vanhempi tarkastaja (tarkastaja). Ryhmän henkilöstömäärä määritetään ottaen huomioon laitoksen raja ja henkilöstömäärä, mutta vähintään 2 virkaa oppilaitosta kohden.

9. Elinkautista vankeutta suorittavien vankeusasuntojen vankeusasioissa sosiaalityön vanhempi asiantuntija kuuluu vanhemman psykologin ja psykologin kanssa vankien sosiaalisen ja psykologisen työn osastolle ja on suoraan osaston johtajan alainen.

10. Määrättyjen tehtävien tehokkaammaksi ratkaisemiseksi ryhmä on vuorovaikutuksessa muiden rangaistuslaitoksen yksiköiden sekä vankien omaisten, julkisten järjestöjen (yhdistysten), työvoima- ja sosiaalipalvelujen sekä muiden valtion elinten kanssa.

11. Vammaisten ja vakavasti sairaiden hoidossa avustamiseen voidaan vapaaehtoisesti osallistua toimeentulotukiosaston jäseniä.

12. Konsernin työntekijöille tarjotaan toimistotilaa, toimistolaitteita ja toimistotarvikkeita ammatillisten tehtäviensä hoitamista varten.

Artikkeli V

II. Vankien sosiaaliturvaryhmän päätavoitteet ja tavoitteet

13. Ryhmän päätavoitteena on luoda edellytykset vankien parantumiselle ja uudelleensosialisoinnille sekä heidän onnistuneelle sopeutumiselle vankilasta vapautumisen jälkeen.

14. Ryhmän päätavoitteet ovat:

Tunnistaa ja ratkaista vankien sosiaalisia ongelmia, tarjota heille eriytettyä toimeentulotukea, koordinoida muiden vankeuslaitoksen palveluiden toimintaa näiden ongelmien ratkaisemisessa;

Vankien valmistelu vapautumiseen, oppituntien järjestäminen "Vapautumiseen valmistavassa koulussa", laitoksen asiasta kiinnostuneet yksiköt ja kuntien sosiaalipalvelut mukaan ottaminen niiden toteuttamiseen;

Auttaminen vankien yhteiskunnallisesti hyödyllisten yhteyksien, työ- ja arkielämän palauttamisessa ja vahvistamisessa vapautumisen jälkeen, vankien eläketurvaan liittyvien asioiden ratkaiseminen;

Henkilöiden tunnistaminen ja toimenpiteiden toteuttaminen tuomitun henkilöllisyyden osoittavien asiakirjojen saamiseksi sekä hänen oikeutensa sosiaaliturvaan vahvistaa;

NOU VPO Moskovan psykologinen ja sosiaalinen instituutti

Konakovon haara

ABSTRAKTI

tieteenalan mukaan:

"Rangaistuspedagogiikka"

"Sosiaalinen työ Venäjän federaation rangaistusjärjestelmässä: käsite, olemus, menetelmät"

Konakovo 2010

Johdanto……………………………………………………………………………….

Luku 1. Teoreettiset lähestymistavat sosiaalityöntekijän toiminnan rakentamiseen Venäjän federaation rangaistuslaitoksessa

1.1. Venäjän federaation nykyaikaisen rangaistusjärjestelmän ominaisuudet…………

1.2. Teoreettinen perustelu sosiaalityöntekijän toiminnalle...

Johtopäätös…………………………………………………………………….

Luettelo käytetystä kirjallisuudesta………………………………………………………………

Johdanto……………………………………………………………………………………………………………………… .............................. 2

Luku 1. Teoreettisia lähestymistapoja sosiaalityöntekijän toiminnan rakentamiseen Venäjän federaation rangaistuslaitoksessa................................... .................................................. .............................................. 2

1.1. Venäjän federaation nykyaikaisen rangaistuslaitoksen ominaisuudet……………………………………………………………… 2

1.2. Sosiaalityöntekijän toiminnan teoreettinen perustelu.............................................................. 2

Johtopäätös…………………………………………………………………… ...................................2

Luettelo käytetystä kirjallisuudesta……………………………………………………………… .......................... 2

1.2. Nykyaikaisen Venäjän rangaistuslaitoksen ominaispiirteet................................................................

Venäjän federaation rangaistuslaitoksen sosiaalityöntekijän tehtävien, periaatteiden ja toimintatapojen tehokkainta analysointia varten on tarpeen luonnehtia nykyaikainen Venäjän rangaistuslaitos............. .............................................. 3

Johdanto

Nykyaikaisessa kriisitilanteessa venäläisessä yhteiskunnassa tapahtuu merkittäviä muutoksia ihmisten arvojärjestelmässä, normeissa ja asenteissa. Väkivallan juopumisen ja alkoholisoitumisen taustalla virallisten tilastojen mukaan yksilöihin kohdistuvat väkivaltarikokset ovat lisääntyneet. Vuodesta 1976 vuoteen 1993 rikollisuus lisääntyi siis 239 prosenttia. Tällä hetkellä 2-3 miljoonaa rikosta tehdään vuosittain. Toistuva rikollisuus on erittäin korkea. Uusintarikosten lisääntyminen vuodesta 1991 vuoteen 1995 lähes 65 %; Vuonna 1996 uusiutuvista rikoksista joka viides teki uuden rikoksen rangaistuksensa aikana.

Vankilat ja siirtokunnat ovat ylikansoitettuja, ne ovat kasvualustoja erilaisille "sosiaalisille" sairauksille. Viimeisen viiden vuoden aikana avoimen tuberkuloosin ilmaantuvuus vankiloissa (jäljempänä ITU) on kuusinkertaistunut.

ITU:n henkilökunta rikkoo vankien oikeuksia ja vapauksia kaikkialla. Nykyinen rangaistustoiminta perustuu nimenomaan rangaistuksen ja sortotoimien tärkeysjärjestykseen suhteessa tuomittuihin. Rangaistusjärjestelmän suuntautuminen etuoikeutettuun vankeusrangaistukseen on johtanut rangaistusjärjestelmän kriisiin. Tämän ongelman ratkaisemiseksi on tarpeen parantaa vankeusrangaistusjärjestelmän rakennetta - ottaa käyttöön rangaistuslaitoksen sosiaalityö, joka perustuu juuri tuomittuihin liittyvien toimintojen moraaliseen ja humanistiseen luonteeseen.

Tutkimuskohteena on Venäjän federaation rangaistuslaitos. Aiheena on vankien kanssa tehtävän sosiaalityön ydin, periaatteet ja menetelmät. Esseen tarkoituksena on tunnistaa tärkeimmät teoreettiset lähestymistavat sosiaalityöntekijän ammatillisen toiminnan rakentamiseen, määritellä sen pääsuunnat, periaatteet, menetelmät ja rooli Venäjän federaation rangaistusjärjestelmässä.

Venäjän federaation rangaistusjärjestelmän sosiaalityöntekijän tehtävien, periaatteiden ja toimintatapojen tehokkainta analysointia varten on tarpeen luonnehtia nykyaikainen Venäjän rangaistusjärjestelmä.

Venäjän federaation rangaistuslaitosjärjestelmässä vuonna 1998. vankilayhdyskuntia oli 742, opetustyösiirtokuntaa 61, vankiloita 413 ja tutkintavankeuskeskuksia 191, joita oli yhteensä 1.7.1998. 1017814 ihmistä. "Rikoslaitostyypit [Art. Venäjän federaation rikoslain 74 §] ovat:

Vankeuslaitokset ovat valtion laitokset, jotka ovat osa vankeuslaitosta, joille on uskottu määräajan ja elinkautisen vankeusrangaistuksen täytäntöönpano tuomittujen oikaisemiseksi ja uusien rikosten estämiseksi sekä lain ja järjestyksen turvaamiseksi. toimintansa laillisuus, vankien ja henkilöstön turvallisuus, virkamiehet, vankien houkutteleminen työhön, yleisen ja ammatillisen koulutuksen järjestäminen, vankien terveyden varmistaminen.

Tuomioistuin määrää vankeuslaitoksen tyypin tuomiota langettaessaan.

Rangaistukset erilaisille vankiluokille edellä mainituista tekijöistä riippuen vankien henkilökohtaisen turvallisuuden varmistamiseksi, rikollisimmin laiminlyötyjen tuomittujen kielteisten vaikutusten estämiseksi muihin ja edellytykset heidän oikaisulle.

”Rangaistussiirtokunnat on tarkoitettu täysi-ikäisille tuomituille vankeusrangaistuksen suorittamiseen. Ne jaetaan yleishallinnon siirtokuntiin, joissa pidetään ensimmäistä kertaa ei-vakavista rikoksista tuomittuja, tiukan hallinnon siirtokuntia, joissa pidetään erityisen vaarallisista rikoksista tuomittuja, ja erityishallinnon siirtokuntia, joissa pidetään erityisen vaarallisia uusintarikollisia. , ja jolle kuolemanrangaistus on korvattu

elinkautinen vankeus. Siirtokuntien siirtokunnissa tuomionsa suorittavat tuottamuksesta tehdyistä rikoksista vankeusrangaistukseen tuomitut sekä yleisen ja tiukan hallinnon vankeusasunnoista siirretyt. Erityisen vakavista rikoksista yli viideksi vuodeksi vankeuteen tuomitut, joissa on erityisen vaarallinen rikosten uusiminen, sekä rangaistussiirtolasta siirretyt tuomitut, jotka rikkovat ilkeästi rangaistuksensa suorittamismenettelyä. vankilat.

On olemassa erityisiä ja tiukkoja vankiloita.

Tuomitut alaikäiset sekä vangit, jotka ovat jääneet oppilaitosyhdyskuntiin 21 vuoden ikään asti, suorittavat tuomionsa opetustyöläisalueilla. Art. osan 6 mukaan Venäjän federaation rikoslain 88 §:n mukaan vankeusrangaistukseen tuomitut miespuoliset alaikäiset sekä naispuoliset alaikäiset suorittavat tuomionsa yleishallinnon koulutussiirtokunnissa, aiemmin vankeutta istuneet alaikäiset miespuoliset vankeusrangaistuksen siirtokunnissa.

Siten kaikki edellä mainitut laitokset muodostavat Venäjän federaation rangaistuslaitoksen.

Vankeinhoitolaitoksissa on kiireellinen kysymys vankien toimeentulon varmistamisesta. Näissä olosuhteissa vankien sairastuvuus ja kuolleisuus ovat erittäin korkeat; Esimerkiksi vuonna 1995 tuberkuloosin ilmaantuvuus luonnossa oli 57,8 henkilöä 100 000 asukasta kohden ja rangaistuslaitoksessa - 2 481 ihmistä, kun taas luonnossa kuolleisuus oli 14,4 henkilöä 100 000 asukasta kohti, rangaistuslaitoksessa - 201. ihmistä 100 000 kohden. Rangaistusjärjestelmän uudistamisen ongelmat eivät ole enää puhtaasti vankilaongelmat. Maailman yhteisöllä on kaksijakoisia arvioita Venäjän rangaistuslaitosten toiminnasta. Toisaalta vankien koulutuskysymykset ovat niissä hyvin kehittyneitä, vaikkakaan ottamatta huomioon heidän yksilöllisiä etujaan ja usein vastoin tuomittujen toiveita; toisaalta Venäjällä vankilatarvikkeita on liikaa etenkin alaikäisten suhteen. Vankien oikeuksien ja vapauksien rajoituksia ei voida hyväksyä humanismin ja oikeusvaltioperiaatteen kannalta. Tukahduttavien ja rankaisevien toimenpiteiden käyttö suurina määrinä, laajalle levinnyt fyysinen, henkinen ja moraalinen väkivalta tuomitun henkilöön. Neuvostoliiton rangaistuspolitiikan perustana oli vankeustyönäkökohta. Vankeja pidettiin ensisijaisesti halvana työvoimana. Rangaistuspolitiikka perustui valtion ja yhteiskunnan prioriteettiin, ja yksilön edut otettiin huomioon vain, jos valtion, yhteiskunnan ja yksilön edut kohtasivat.

Neuvostoliiton hajoamisen jälkeen rangaistuslaitosta uudistettiin. Suvereeni Venäjä julisti yksilön etujen etusijan perusperiaatteeksi: "Ihminen, hänen oikeutensa ja vapautensa ovat korkein arvo" (Venäjän federaation perustuslain 2 artikla, 1993). Tämä periaate muodosti perustan rangaistuspolitiikan muodostumiselle. Valtion yleisen rikollisuuden lisääntyessä vankeuslaitokset päinvastoin pyrkivät olemaan tiukkoja vankien kohtelussa, mikä on yleisön ja rangaistuslaitosten silmissä muodostunut stereotypia rikollisen persoonasta. , hänen parantumattomuudestaan ​​on edelleen olemassa tätä taustaa vasten, päärangaistusta ei määrätä vapaudenriiston tosiasian perusteella, vaan tietyn laajuuden vahvistaminen oikeudelle aineellisiin ja arkiluonteisiin rajoituksiin säilyttäen yhteydet ulkomaailmaan. Vankilatuomiolaitosten toiminnan tavoitteena on luoda mielikuva "ihanteellisesta" vangista, ei tuomitun oikaisemiseen. ja vankien sosiaali- ja sosiaalihuolto ei täytä nykyajan vaatimuksia. Rangaistustyöjärjestelmän kriisin seuraukset sosiaalisesti ovat erityisen vakavia. Joka kolmas vankilasta vapautunut tekee uuden rikoksen, ja itsemurhien määrä vankiloissa on korkea. Tämä kriisi johtuu sekä objektiivisista että subjektiivisista syistä. Jälkimmäisenä esimerkkinä voi olla vankilatuomion henkilökunnan epäpätevyys, joka ei voi hylätä stereotypioita vankien käsityksessä. Objektiiviset syyt ovat ennen kaikkea se, että Venäjän federaation koko vankeuspolitiikka on keskittynyt vankeja koskeviin rankaisu- ja sortoperiaatteisiin. Tämän seuraukset ovat ilmeiset: viimeisten 40 vuoden aikana 40 miljoonaa ihmistä on ollut Neuvostoliiton ja Venäjän vankeuslaitoksessa, ja tulevaisuudessa näemme yhteiskunnan kriminalisoituvan entisestään. Rangaistuslaitoksen kriisistä poistamiseksi on välttämätöntä uudistaa rikospolitiikan perusteet. Rikostyölaitoksista tulisi tulla eräänlaisia ​​sosiaaliklinikoita, joissa järjestetään uudelleenkasvatuksen ja sosiaalisesti laiminlyötyjen vankien "hoidon" pedagoginen prosessi.

Mielestämme tällainen ratkaisu on mahdollinen ja pakollinen, mutta sitä on täydennettävä asiantuntijoiden - sosiaalityöntekijöiden - osallistumisella vankeustoimiin, jotka keskittyvät toiminnassaan ensisijaisesti moraalisiin ja humanistisiin periaatteisiin vankien suhteen. Ulkomaisten maiden kokemukset osoittavat tämän selvästi: maissa, joissa vankien uudelleenkasvatustoiminta perustuu nimenomaan humanistisiin periaatteisiin, uusintarikosten prosenttiosuus ja yleinen rikollisuuden taso yhteiskunnassa ovat alhaisimmat. Esimerkkejä ovat muun muassa Ruotsi, Norja, Sveitsi ja Tanska.

Sosiaalityön intensiivisin kehitys Venäjällä alkoi 90-luvulla. XX vuosisadan vuosia Venäjän sosiaalityön nykyisessä kehitysvaiheessa sen teoreettisten perusteiden kehittäminen on erittäin tärkeää.

Sosiaalityön harjoittamisen teoreettisia perusteluja yhteiskunnassa on useita. Kaikki nämä mallit voidaan vähentää kolmeen päämalliin:

1) Psykologisesti suuntautunut

2) Sosiologisesti suuntautunut

3) Monimutkainen suuntautunut

Yhteiskunnan sosiaalityön eri osa-alueiden teoreettista perustaa on kehitetty enemmän tai vähemmän. Esimerkiksi sosiaalityön teorian lähteitä koskeva tutkimus osoitti, että vaikka vammaisten, lasten, vanhusten, naisten, työttömien ja muiden väestöryhmien sosiaalityöllä on melko hyvin kehittynyt teoreettinen perusta, niin teoria rangaistusalan sosiaalityötä ei varsinaisesti oteta huomioon kotimaisessa tieteessä. Ehkä siksi, että pitkään uskottiin, että vangit eivät voi olla sosiaalityön asiakkaita, koska he eivät ole yhteiskunnan täysivaltaisia ​​jäseniä ja kärsivät ansaittua rangaistusta ilman oikeutta sosiaalityöntekijöiden apuun, ts. pohjimmiltaan rikollisuuden ilmiötä tarkasteltiin moraalin ja tunteen näkökulmasta. Yhteiskunta näkee rikolliset yhteiskunnan ulkopuolella seisovien vieraiden elementtien ryhminä. "Rikolliset nähdään vain "hirviöinä". Näin yhteiskunta kohtelee rikollisia samalla tavalla kuin uhrejaan." Rikollisuutta ja rikollisia yksilöitä koskevien tietojen analyysin perusteella voidaan kuitenkin väittää, että rikollisuus on eräänlainen ihmisen käyttäytyminen ja rikolliset ovat poikkeavia. Rikos on yksi epäsosiaalisen käyttäytymisen muodoista, epätyypillinen käyttäytyminen, joka poikkeaa yhteiskunnassa vakiintuneista normeista sekä oikeudellisesti että moraalisesti ja eettisesti. ”On olemassa ns. poikkeava alakulttuuri, joka on arvojen, normien ja käyttäytymismuotojen järjestelmä, jonka tietty ryhmä epäsosiaalisia elementtejä tunnistaa ja rakentaa sen varaan suhteensa toisiinsa. Tämä alakulttuuri käyttäytyy yhteiskunnassa suhteellisen vieraantuneesti, mikä synnyttää konfliktin yhteiskunnan kanssa." Sosiaalityöntekijän toiminnan tulee olla nimenomaan suunnattu tällaisen konfliktin voittamiseen ja ehkäisemiseen sekä tällaisen poikkeavan alakulttuurin eliminoimiseen mahdollisimman paljon. Joitakin rangaistussosiaalityön teorian näkökohtia käsitellään eri osa-alueilla lain, pedagogiikan, psykologian, psykiatrian ja sosiologian osa-alueilla, mutta yhtä ainoaa vankeussosiaalityön teoriaa ei kuitenkaan ole olemassa. Käsityksemme mukaan vankeussosiaalityön teoreettinen perustelu on myös psykologisesti suuntautunut, sosiologinen suuntautunut ja monimutkainen malli. Mielestämme tehokkain vankeussosiaalityön malli on monimutkainen. Vankeussosiaalityöllä on myös eräs piirre, joka johtuu siitä, että se, enemmän kuin kaikki muut sosiaalityön osa-alueet yhteiskunnassa, on eristetty tästä yhteiskunnasta. Ja sitä säätelevät Venäjän federaation rikos- ja rikoslainsäädännön mukaiset oikeudelliset normit, kun taas kaikki muut sosiaalityön alat perustuvat pääasiassa siviili-, hallinto- ja sosiaalilakiin. Tämä tosiasia tulee epäilemättä ottaa huomioon valmisteltaessa rangaistussosiaalityön asiantuntijaa ja miten

ammatillista ja moraalista ja eettistä. Vankeinhoitoalan sosiaalityöntekijöiden koulutukseen on kehitettävä erityisiä koulutusohjelmia, joissa pääpaino tulee asettaa tulevien sosiaalityöntekijöiden oikeudelliseen koulutukseen.

Myös yleisen sosiaalityön teorian puitteissa on kehitettävä yhtenäinen teoreettinen perustelu rangaistuslaitoksen sosiaalityölle, jota edellyttää rangaistuslaitoksen käytännön toiminta, jonka muuttaminen ja periaatteiden uudelleenjärjestely; rangaistuspolitiikkaa sortavasta humanistiseen suuntautuneeseen pelkkä Venäjän federaation sisäministeriön ponnistelujen kautta on mahdotonta. Tarvitaan julkisia instituutioita, jotka voivat tehokkaasti säännellä rangaistusjärjestelmää. Yksi näistä instituutioista on sosiaalityö. Venäjän vankeinhoitososiaalityön teoreettisten perusteiden kehittämiseksi on mahdollista kääntyä kansainvälisen kokemuksen puoleen. Länsi-Euroopan maissa ja Yhdysvalloissa vankeinhoitosektorin sosiaalityön instituutti on varsin kehittynyt ja teoreettisesti taitava. On kuitenkin tarpeen ottaa huomioon nykyaikaisen Venäjän rangaistusjärjestelmän tilanteen erityispiirteet. Tämä on tietysti yhteiskunnassamme kehittyneet stereotypiat vangeista ja taloudellisesta tilanteesta.

Näkymät rangaistusalan sosiaalityön kehittämiselle maassamme ovat erittäin suuret, koska rangaistussosiaalityö yhdistää eri tieteenalojen tietoa yhteiskunnasta ja ihmisestä, koska kuten tiedämme, sosiaalityö on luonteeltaan monitieteistä, mikä mahdollistaa eri tieteiden menetelmien käyttöä toiminnassaan. Erityisen tärkeää vankeussosiaalityössä on, että se on luonteeltaan yleismaailmallista, mikä antaa meille mahdollisuuden tarkastella mahdollisimman tarkasti ja oikein jokaisen asiakkaan ongelmaa ja rakentaa hänelle optimaalinen tapa ulos tästä ongelmasta, jota ei psykologia, joka ottaa huomioon vain psykologisia näkökohtia. eikä lakikaan siihen pysty

ottaa huomioon vain ongelman oikeudellisen puolen.

Sosiaalityössä näet kaikki asiakkaan auttamiseksi tarvittavat olosuhteet.

Vankeinhoitososiaalityöinstituutti on tärkeä myös siksi, että usein vapaana oleva henkilö voi ratkaista ongelmansa keskustelemalla siitä eri asiantuntijoiden kanssa, joiden puoleen hän voi kääntyä milloin tahansa heti, kun hän haluaa, tuomittu hänen asemansa merkittävän rajoituksen vuoksi. oikeudet ja vapaudet eivät yksinkertaisesti voi kääntyä kenenkään puoleen saadakseen apua. Siten voidaan väittää, että sosiaalityöllä rangaistuslaitoksessa on erittäin tärkeä rooli tarvittavien olosuhteiden tarjoamisessa vankilassa oleville ihmisille, toisin sanoen Venäjän federaation rangaistusjärjestelmässä.

Ja muut Venäjän oikeusministeriön järjestelmässä olevat vankeuslaitokset: historia ja nykyaika. M.: "Norma"., 1998 - 172 s.

Utkin V. A., Luentokurssi rikosoikeudesta. Yhteinen osa. – Tomsk, 1995. – 94 s.

1 Schneider G.J.

Schneider G.J. Kriminologia - M.: "Edistyminen" - Univers, 1994. - 502 s., s. 10.