”Tuleva ammattini on lääkäri. Lääkärin ammatti on saavutus Kirjoita mielipiteesi lääkäreistä ja lääketieteestä

Se on jalo halu tulla lääkäriksi. On hienoa, jos lapsi haaveilee tällaisesta toiminnasta. Mutta kuinka kirjoittaa perustelu essee tai essee aiheesta "Lääkäri on tulevaisuuden ammattini"?

Katsotaanpa joitain esimerkkejä ja ideoita. Artikkeli sisältää paitsi tapoja kirjoittaa esseen, myös erilaisia suosituksia tulevaisuutta varten. Loppujen lopuksi joka viidesluokkalainen ei tiedä, mitä lääkärin työ on. Ehkä joku ajattelee tämän toisin ja valmistautuu intensiivisesti lääketieteelliseen kouluun.

Unelma lapsuudesta asti

Unelmoitko lääkärin urasta, kun olit vain kuusi-seitsemänvuotias? Ehkä vietit koko lapsuutesi hoitaen lelueläimiä ja nukkeja ja auttoit myöhemmin hoitamaan läheistesi ja ystäviesi haavoja?

"Lääkäri on tulevaisuuden ammattini", kuten kaikissa teoksissa, on johdanto. Sinun on hahmoteltava lyhyesti sen esseen ydin, jonka haluat kirjoittaa. Esimerkiksi näin:

"Haluan iloisesti kertoa, miksi haaveilen lääkärin urasta..." Hyväksy, sinun on selitettävä, miksi juuri tämä ala kiinnostaa sinua, ei tekniikka, tiede tai kirjallisuus.

Mutta johdannon ei tarvitse olla täynnä selityksiä. Jääköön tämä hetki esseen pääosaan. Palataanpa unelmaan tulla lääkäriksi. Onko sukulaisten joukossa lääkäreitä? Vai haluatko ryhtyä lääkäriksi omasta halustasi?

Valitettavasti vanhemmat yrittävät usein kasvattaa lapsiaan tiukasti ja pakottaa heidät seuraamaan heidän jalanjälkänsä vastoin mieltymyksiäsi. No, jos tämä ei ole sinun tapauksesi, selitämme alla miksi.

Rakkaus ihmisiä kohtaan

Hyvän lääkärin tulee rakastaa paitsi ammattiaan myös ihmisiä. Myötätunto, armo, reagointikyky - tämän pitäisi olla läsnä lääkärissä. Ilman tällaisia hyviä ominaisuuksia ammattilainen ei pysty täysin auttamaan potilasta.

Kyllä, valitettavasti on lääkäreitä, jotka ovat tiukkoja, röyhkeitä ja sulkeutuneita, mutta ehkä he sympatiaa sinua kohtaan ja määräävät oikean lääkkeen.

Mitä kirjoitat tästä esseessä "Lääkäri on tulevaisuuden ammattini"? Tee tekstikappaleeseen tälle pisteelle omistettu kappale. Esimerkiksi:

”Kun korvaani sattui, äitini vei minut kurkku- ja kurkkulääkärille. Minua hoiti erittäin ystävällinen ja lempeä lääkäri. Se saattaa tuntua sinusta vitsiltä, mutta korvani lakkasi satuttamasta puhuessani hänen kanssaan. Muistan tämän kirkkaan hetken lapsuudesta, ja siitä lähtien olen haaveillut tulla niin upeaksi lääkäriksi.

Näetkö kuinka lääkärin ystävällisyys ja rakkaus vaikuttavat potilaaseen? Se on erittäin tärkeää.

Mitä lääkärin pitäisi tehdä?

Pitäisikö lääkärin valmistumisen jälkeen istua toimistossaan ja hyväksyä? Ei. Hänen täytyy kehittyä, oppia jotain uutta. Jos lahjakkaita lääkäreitä, biokemistejä, jotka eivät ole välinpitämättömiä ihmisen kohtalolle. He ymmärtävät, että ei ole tarpeen hoitaa oireita, vaan etsiä taudin aiheuttanutta syytä. Valitettavasti nykyaikainen perinteinen lääketiede ei tunnista käytännössä mitään muuta kuin farmaseuttisia lääkkeitä ja "kemiaa", eikä myöskään usko kroonisten sairauksien parantamiseen. Mutta on rohkeita lääkäreitä, jotka todella haluavat parantaa potilaan, tehdä kokeita omalla vastuullaan ja vapauttaa hänet melko menestyksekkäästi kaikista sairauksista.

Tämä seikka kannattaa sisällyttää essee-perusteluihin ”Tuleva ammattini on lääkäri”. Mieti samalla, haluaisitko kehittyä lääketieteen alalla ja saada lisätaitoja?

Minusta tulee hyvä asiantuntija. Minun tehtäväni

Lapsen on tietysti vaikea keskustella hänen kanssaan siitä, mikä on lääkärin vastuu. Emme kuvaile tätä kaikkea. Mutta sinulla on oltava pinnallinen käsitys. Kuinka 5. luokkalainen ja 11. luokkalainen voi kirjoittaa aiheesta "Tulevaisuuden ammattini on lääkäri?" Tietenkin ajatus kymmenenvuotiaasta opiskelijasta ja 17-vuotiaasta on erilainen. Siksi esseesuunnitelman vaatimukset vaihtelevat.

Mitkä ovat hyvän asiantuntijan tehtävät? Listataan noin:

kuunnella potilaan valituksia;
kerätä anamneesi;
suorittaa tarkastuksen;
tarvittaessa määrätä tutkimuksia ja testejä;
määrätä hoitoa;
ilmoittaa seuraavan vierailun päivämäärä.

Se vaikuttaisi tavalliselta listalta. Mutta lääkärin työ on erittäin vaikeaa. On suuri vastuu ihmisten terveydestä ja elämästä. Meidän tulee aina muistaa tämä.

Millainen lääkäri haluan tulla?

On tärkeää päättää, millaiseksi lääkäriksi haluat tulla jo ennen lääketieteellisen korkeakoulun aloittamista. Erikoistumisaloja on valtavasti, ja ne voivat vaihdella suurestikin.

Kuvittele vain: hammaslääkäri ja silmälääkäri, neuropsykiatri ja kirurgi... Kuka ei pelkää verta, osaa täyttää hampaan huolellisesti tai tekee koruja plastiikkakirurgiassa? Toisaalta psykoneurologin on oltava erittäin lahjakas, herkkä, korkea älykkyys ja kyettävä hallitsemaan tilannetta myös äärimmäisissä olosuhteissa.

Oletetaan siis, että tuleva ammattini on hammaslääkäri. On helpompi kirjoittaa essee kuin hallita ammattia käytännössä. Jokainen meistä lapsuudessa vieraili Miten hän hoitaa hammasta ja millä? Kun olit pieni, et tiennyt, että lääkäri teki erittäin vakavaa ja monimutkaista työtä. Kaikki eivät pysty pitämään instrumenttia tukevasti käsissään ja tekemään korutöitä.

Varaudu siihen, että joudut opiskelemaan tätä taitoa useita vuosia. Tällaista työtä varten palkataan vain vahvoja, terveitä ihmisiä, jotka pystyvät työskentelemään selkeästi ja harmonisesti työkalujen avulla.

Kirjoja anatomiasta ja tietosanakirjasta

Lapsi saattaa olla kiinnostunut anatomiasta lapsuudesta lähtien. Oliko sinulla pienestä pitäen tietosanakirja, jossa oli osio ihmiskehosta? Opiskeletko mielenkiinnolla?

Muista kirjoittaa myös tästä. Otetaan pieni esimerkki:

”Syntymäpäivänäni, kun täytin seitsemän, minulle annettiin valtava lasten tietosanakirja. Rakastin istua iltaisin kirjan kanssa mukavassa tuolissa lattiavalaisimen alla ja tutkia kuvia. Mutta kun pääsin "Mies" -osioon, tajusin, että olin kiinnostunut kaikesta, mitä siellä on piirretty ja kirjoitettu. Tajusin, että tuleva ammattini on lääkäri. 1. luokalla opiskelimme ammatteja englanniksi. Ensimmäinen lause, jonka opin, oli "Haluan lääkäriksi".

Luonnollisesti ensimmäinen anatominen hakuteos voi olla paitsi lasten tietosanakirja, myös joitain elokuvia, esitteitä ja niin edelleen. Pelkäsitkö kuvia?

Ovatko lääketieteen hakuteokset ja farmakologia kiinnostavia?

Joskus käy niin, että lapsi alkaa vakavasti kiinnostua lääketieteestä viidenneltä luokalta lähtien. Ensin oli lastenkirjoja, sitten lääketieteellisiä aikakauslehtiä ja nyt farmakologia, lääkärin hakuteoksia. Vanhemmat voivat pelätä ja ajatella, että lapsi on tulossa hulluksi. Mutta se ei ole totta. Yhtäkkiä heistä kasvaa tuleva nero, lääkäri, joka pelastaa tuhansia ihmishenkiä.

Onko teillä, tulevilla lääkäreillä, suosikki lääketieteellistä kirjastoa? Kirjoita esseeseen ”Lääkäri on tulevaisuuden ammattini” yksi kappale siitä, mitä kirjoja sinulla on, luetko niitä ja mitä aiheita tiedät ulkoa.

Tapahtuu, että lääkärin vastaanotolla lapsi kysyy vaikeita kysymyksiä, selvittää, kuinka vaikeaa opiskelu on ja kuinka monta vuotta hänen on käytettävä opiskeluun.

Millainen ihminen minun pitäisi tulla?

Nuoren lääkärin tärkein hetki on tulossa: millainen lääkäri hänen pitäisi olla? Heti alussa puhuimme ystävällisyydestä ja reagoivuudesta. Kyllä, nämä ovat tärkeitä ominaisuuksia. Mutta oletko itse sellainen? Etkö satuta muita paitsi fyysisesti, myös henkisesti?

Valitettavasti monet lääkärit kohtelevat nykyään potilaita töykeästi ja saattavat moittia heitä ilman syytä. Ehkä olet tavannut tällaisia ihmisiä lastenklinikalla tai vanhempasi tai sukulaisiasi? Potilaan mieliala heikkenee ja kauna ilmenee. Mutta pahinta on, että tämän vuoksi ihmiset alkavat harjoittaa vaarallista itsehoitoa. Jumala suo, jos hoito valitaan oikein. Ja jos ei?

Sinun tehtäväsi on estää tällainen asenne tulevia potilaita kohtaan. Ehkä kirjoita nämä tärkeät kohdat esseeseen ”Tulevaisuuden ammattini on lääkäri” (5. luokka). Lukiolaisten ja lääketieteellisten korkeakouluopiskelijoiden on parempi kirjoittaa essee.

Tulevat aineeni: kemia ja biologia

Tietenkin viidennen luokkalaisen on vaikea kuvitella, mitä kemia on. Vaikka hän on tutkinut tietosanakirjaa "A-Z" kokonaisuudessaan, hänellä on käsitys tästä vaikeasta tieteestä. Otetaan esimerkki esseestä "Tuleva hammaslääkärin ammattini ei voi olla olemassa ilman kemiaa".

"Lääkärit työskentelevät kemikaaleista koostuvilla lääkkeillä. Eikä sillä ole niin väliä, onko kyseessä puhdasta kemiaa vai yrttikomponentteja. Ja kemiallisia reaktioita syntyy jatkuvasti kehossa. Lääkärillä on oltava käsitys siitä, miten lääke vaikuttaa potilaaseen. .

Biologia on ehkä tärkein aine lääketieteessä. Jokaisen lääkärin tulee tietää ihmiskehon rakenne, kuinka verenkierto, ruoansulatus ja paljon muuta tapahtuu."

Olenko valmis lääketieteellisen koulun haasteeseen?

Oletko valmis vastaamaan tähän kysymykseen? Vaikka olisitkin, sinulla ei ehkä ole aavistustakaan, kuinka vaikeaa on käydä lääketieteellisessä koulussa. Lisäksi sinun on opittava latinaa, johon kaikki lääketiede perustuu. Sinulla on oltava vähintään pieni halu oppia vierasta kieltä. Katsotaanpa esimerkkiä:

”Äitini ystävä työskentelee lastenlääkärinä. Olen myös hänen hoidossa. Hän on erittäin hyvä ihminen ja tietää paljon mielenkiintoisia asioita. Ehkä hänen ansiostaan haluan tulla lääkäriksi. Äitini ystävä käy hyvin usein konferensseissa Englannissa, Saksassa, Japanissa ja Israelissa. Hänellä on korkea palkka pätevyydestään, ja siellä on myös palkintoja. Ymmärrän nyt, että minun täytyy opiskella vakavasti vieraita kieliä, koska tuleva ammattini saattaa riippua siitä. Englanniksi lääkäri on lääkäri. Tiedän tästä. Tietenkin minun täytyy opiskella valtava määrä sanoja, kieliopin sääntöjä ja osata kääntää."

Joten tarkastelimme vaihtoehtoja esseen tai esseen kirjoittamiseen. Muista, että kaikki tällaiset aiheet annetaan, jotta päätät vakavasti tulevasta toiminta-alastasi etkä tee virhettä.

Essee lääkärin ammatista

11A luokan MBOU lukion nro 9 oppilaat

Dimitrovgradin kaupunki Uljanovskin alueella.

Botonkina Victoria Igorevna.

opettaja - Krupina Tamara Vitalievna.

Ammatin valinta on tehtävä, jossa on monia tuntemattomia. Ammatillisen ja elämänpolun valinnan ongelma nousee esiin iässä, jolloin hän ei ole täysin tietoinen kaikista työhön, sosiaaliseen edistymiseen, aineelliseen hyvinvointiin ja henkiseen kehitykseen liittyvien päätösten tekemisen pitkäaikaisista seurauksista. Ensimmäinen, erittäin tärkeä ja itsenäinen päätös on tehtävä luottaen ei vuosien varrella tulevaan elämänkokemukseen, vaan ajatukseen omasta tulevaisuudesta ja yhteiskunnan tulevaisuudesta, jossa hän elää. Samalla ammatillisen polun suunnittelu on perusta ihmisen itsensä vahvistamiselle yhteiskunnassa, yksi tärkeimmistä elämän päätöksistä, joka määrää kuka olla, mihin yhteiskuntaryhmään kuulua, missä ja kenen kanssa työskennellä ja mitä elämäntapa valita.

Ihmisen ammatillisen itsemääräämisen alkuvaihe muodostuu varhaisessa iässä perheen ympäröimänä. Vanhempiaan katsoessaan lapsi alitajuisesti analysoi heidän ammattiaan ja toimintaansa yksinkertaisimmalla tasolla: lääkäri hoitaa, rakentaja rakentaa. Tämä on ensimmäinen johdatus ammattien maailmaan.

Seuraava vaihe alkaa lapsessa, kun hän astuu yhteiskuntaan, nimittäin ikätovereidensa yhteiskuntaan, joilla on sama primitiivinen ymmärrys. Viestinnän aikana jokainen jakaa tietoa vanhempiensa ammatista. Lapsen horisontti laajenee, ja hänellä on jo täydellisempi ymmärrys: lääkäri hoitaa ihmistä, eläinlääkäri hoitaa eläimiä.

Koulu on vaihe, jossa ajatukset ammatista syvenevät, monimutkaistuvat ja laajenevat, ts. tulla täydellisemmäksi ja ymmärrettävämmäksi. Yleensä tämä tapahtuu yläasteella. 11. luokan loppuun mennessä jokaisella lapsella on riittävästi tietoa ammateista ja ehkä vaikein ja vastuullisin hetki tulee, kun sinun on päätettävä, kuka haluat olla? Tätä varten sinun on analysoitava persoonallisuuttasi, josta haluaisin puhua...

Kaikki tiet ovat minulle avoinna.

Kuinka paljon odotan kohtaloltani,

Mutta tiedän koulukynnyksestä -

Mitä minä kylvän, sitä myös niitän...

Nämä linjat toimivat mottonani ja tuhansien valmistuneiden mottona.

Minä, kuten monet, aloin miettiä, mitä haluan tulla takaisin peruskoulussa. Unelmat nuorten koululaisten tulevasta ammatista laskeutuvat pieneen luetteloon tunnetuimmista ja mielestäni uskomattoman mielenkiintoisista ammateista: lääkäri, astronautti, poliisi, eläinlääkäri. Jälkimmäinen ammatti oli ensimmäinen lapsuuden unelmani. Ilmeisesti rakkauteni eläimiä kohtaan ja halu auttaa niitä sai minut tekemään tämän valinnan.

Mietin tätä:

Olisi kiva päästä lääkäriksi.

Mutta ei lapsille, vaan kissoille.

Lapset ovat kipeissä - me itkemme,

Purskakaamme kyyneliin hetken helteessä,

Äiti soittaa lääkärille.

Ja kulkukissalle

Entä jos se on yhtäkkiä sietämätön?

Kuka soittaa lääkärit?

Hän on vaeltaja. Hän ei ole kenenkään.

Kun menin lukioon, haluni auttaa eläimiä kasvoi haluksi auttaa ihmisiä, ja valintani putosi lääkärin ammattiin. Varmistaakseni, että valintani oli oikea, tein tutkimuksen ammatillisesta itsemääräämisoikeudesta.

Diagnostiikkatyöni koostui useista osista.

Ensin kokosin perheelleni ammatillisen sukutaulun.

Äiti on sairaanhoitaja

Isä on johtaja

Isoäiti on lastenlääkäri

Isoisä on jyrsinkoneen kuljettaja

Setä on kirurgi

Täti on taloustieteilijä

Sisar - hammaslääkäri

Ammatillisesta sukutaulustani käy selvästi ilmi, että minulla on lääkärin kyky, ja tämä on ensimmäinen vahvistus ammatinvalintani oikeellisuudesta.

Toisessa vaiheessa tutkin taipumuksiani ja mieltymyksiäni.

Kouluaineista pidän kovasti kemiasta ja biologiasta. Nämä aiheet ovat minulle helppoja. Käytän niihin enemmän aikaa, yritän tutkia perusteellisesti jokaista aihetta ja lisätietoa.

Lääketieteellisten korkeakoulujen nettisivuja opiskellessani opin, että pääsyssä huomioidaan muun muassa kemia, biologia ja venäjä, joten yliopiston vaatimukset ovat samat kuin oma mieltymys.

Minulle vanhempieni mielipide on tärkeä rooli ammatin valinnassa. Meillä ei ollut erimielisyyksiä heidän kanssaan, koska he hyväksyvät täysin valintani.

Kurssin "Ammattimaisen itsemääräämisen perusteet" oppitunnilla tehtiin diagnostista työtä ammatillisten taipumusten tutkimiseksi. Tutkimukseen esitettiin seuraavat parametrit:

taipumus teknologiaan ja tuotantoon;

taipumus taiteeseen ja estetiikkaan;

taipumus talouteen;

taipumus aktiiviseen toimintaan.

taipumus työskennellä ihmisten kanssa;

taipumus henkiseen toimintaan.

Diagnostiset tulokset osoittivat, että minulla on taipumus työskennellä ihmisten kanssa, ja tämä vastaa lääkärin työtä.

Ammattialojen ja ammattityyppien opiskelu on toinen askel ammatillisen itsemääräämisoikeuden opiskelutyössä.

Ensimmäinen sfääri on "ihminen - merkkijärjestelmä";

Toinen sfääri on "ihminen - teknologia";

Kolmas sfääri on "ihminen - luonto";

Neljäs sfääri on "ihminen on taiteellinen kuva";

Viides sfääri on "ihminen - mies" (E. A. Klimovin mukaan).

Diagnostiikka osoitti, että kuulun tämän tyyppiseen sfääriin, ammattityyppiin, "henkilönä".

Ammatinvalintasalaisuuden "Haluan - voin - tarvitsen" komponenteista puhuttaessa tärkein on "tarpeen" henkilöstön kysyntä. Uskon, että lääkärin ammatti on aina ollut kysytyin ja arvostetuin.

"Lääkärin ammatti on saavutus, se vaatii epäitsekkyyttä, sielunpuhtautta ja ajatusten puhtautta", sanoi A. P. Chekhov. Tämän ammatin edustajilla on vastuullisin rooli lääketieteen ongelmien ratkaisemisessa: ihmiskehon tutkiminen, sairauksien torjunta, ihmisten terveyden parantaminen, eliniän pidentäminen.

Lääketieteen erityistehtävien moninaisuus edellytti tiettyä erikoistumista lääkäreiden työhön. Näin syntyi kaksi lääketieteen erikoisalojen pääryhmää: lääkärit ja terveyslääkärit. Tämän perusteella päätin tutkia näitä erikoisuuksia tarkemmin.

Lääkärit käsittelevät suoraan sairaita tai terveitä ihmisiä.

Lääketieteen erikoisuuksia on monia. On olemassa itsenäisiä tieteenaloja, jotka tutkivat sydäntä (kardiologia), hengityselimiä (pulmonologia), maha-suolikanavaa (gastroenterologia), munuaisia (nefrologia) ja monia muita.

Terveyslääkärit suorittavat valtion terveysvalvontaa hygienia- ja terveysepidemian vastaisten toimenpiteiden sekä sairastuvuuden ehkäisy- ja vähentämistoimenpiteiden toteuttamisessa.

Tutkittuani taipumuksiani ja luonnettani päätin, että paraneminen oli lähellä minua. Lääketieteessä on monia erikoisuuksia, joista minun on valittava vain yksi. Valintani putosi hammaslääkäriin.

Lääketieteessä ja ehkäisylaitoksissa hammaslääkäri tekee tutkimuksia ja hoitaa kasvoleuan alueen sairauksia, tulehdusprosesseja ja vammoja sekä suorittaa paikallispuudutusta ja novokaiinisalpauksia. Tekee väestön ennaltaehkäiseviä tutkimuksia, karieksen ehkäisyä, ortopedisia toimenpiteitä hampaiden ja leukojen vikojen ja poikkeavuuksien varalta.

Työskentelen ammattikorteilla, opiskelin lääkärin ammattia ja hammaslääkärin erikoisuutta:

Työn aiheena ovat sairaat ja terveet ihmiset

Työn tarkoitus on organisoida, vaikuttaa

Työkalut - kädessä pidettävät, toimivat työkalut

Työolot - jokapäiväinen, moraalinen vastuu, itsenäinen päätöksenteko.

Äskettäin ryhmä koulumme oppilaita osanaretkiä Samaran kaupunkiin, vieraili SamSMU:ssa (Samara State Medical University). Hammaslääketieteellisten tiedekuntien opiskelijoille ja heidän opettajilleen tehdyn kyselyn tulosten perusteella määritettiin lista valituista ammateista. Suosituin erikoisala on lasten hammaslääketiede. Tämä antoi minulle entistä enemmän luottamusta valintani oikeellisuuteen.

Lääkärin ammatti, erityisesti hammaslääkäri, IAion hankkia SamSMU:n. Tällä yliopistolla on vuosisatoja vanha historia. Siellä on paras opetushenkilöstö. Yliopistolla on omat klinikat. Niiden rakenteessa Laitoksia on 51, joiden pohjalta sijaitsee 16 yliopiston laitosta. Viiden viime vuoden aikana on perustettu uudelleen ja uudistettu 25 hoitoyksikköä.

Tutkittuaan ammatillisen itsemääräämisen ydintä,Yhdistettyään mielenkiinnon kohteet, taipumukset, terveydentilani sekä kykyni ja taitoni, unohtamatta yhteiskunnan kysyntää valitsemalleni ammatille, päätin, että päävalintani tulee olemaan hammaslääkärin - oikomislääkärin - erikoisuus.Diagnostiset tulokset tiedot Ne antavat minulle entistä enemmän luottamusta valintani oikeellisuuteen.Opiskelen aineita syvällisesti (biologia, kemia, venäjäkieli), jolle tulee kysyntää lääketieteelliseen yliopistoon tullessa.Koulun päätyttyä päätin mennä SamaraanOsavaltion lääketieteellinen yliopisto.

Vähän aikaa jäljelläennen koulun päättymistä päättää kuka olla, mikä ammatti valita. Lapsuudesta asti olen ollut kiinnostunut vain lääkärin ammatista. Ammattini on siis hammaslääkäri.

Ihmiset eivät synny taidoilla, mutta he ovat ylpeitä hyvästä taidosta.

Jokainen ihminen elämässään kohtaa ennemmin tai myöhemmin valinnan. Vaikka se näyttää kuinka vaikealta tahansa, ihmisten on valittava. Lapsuudesta lähtien haaveilimme kasvamisesta aikuisiksi, mennä töihin kuten vanhempamme. Mutta lapsuus kuluu ja tulee aika miettiä vakavasti: "Kuka minä haluan tulla?" Koulussa meillä on tänä vuonna uusi aine - uraohjauksen kurssit, joissa meille kerrotaan eri ammateista ja teemme testejä ammatillisten taipumustemme selvittämiseksi. Kaikki ikätoverini, luokkatoverini ja minä aloimme miettimään, mitä haluamme olla tulevaisuudessa, minkä ammatin haluaisimme. Aikuiset kysyvät meiltä usein tätä. Mutta vastaus ei näytä olevan niin yksinkertainen. Pitkän harkinnan jälkeen päätin ryhtyä sairaanhoitajaksi. Mikä houkutteli minua tässä ammatissa?

Ensinnäkin haluan auttaa ihmisiä. Kun olet sairaalassa, kaipaat aina lämpöä ja ystävällisiä sanoja. Sairaanhoitaja on enemmän potilaiden kanssa kuin lääkäri, ja hän voi lohduttaa potilasta.

Toiseksi, minä tarvitsen sitä elämässäni. Kun minulla on perhe, lapset, pystyn tarjoamaan heille perusterveydenhuollon. Pystyn huolehtimaan iäkkäistä vanhemmistani asiantuntevasti. Kyllä, kun he ovat nuoria ja melko terveitä, mutta halusimmepa tai emme, aikanaan he vanhenevat ja sairaudet tulevat heidän luokseen. Olin jo vakuuttunut tästä: isäni isoäitini Daria kuoli kolme vuotta sitten sydänkohtaukseen, vaikka ulkoisesti ei ollut merkkejä vaikeuksista. Jos jollakulla perheessä olisi lääketieteellinen koulutus ja hän antaisi hänelle ammattiapua, on täysin mahdollista, että hän olisi nyt elossa ja iloitsisi kanssamme onnistumisistamme. Toinen isoäitini Lisa, äitini puolella, asuu aluekeskuksessa ja on äskettäin kärsinyt korkeasta verenpaineesta. Kun hän on sairas, minun täytyy mennä isoäitini luo yöksi. Ja joskus keskellä yötä hän sairastuu hyvin - minun täytyy herättää naapurini Lucy-täti ja kutsua apua, koska hän on sairaanhoitaja. Kun olen opiskellut, palaan kotiseudulleni töihin sairaanhoitajaksi ja autan paitsi isoäitiäni, myös kaikkia tuntemiani ja tuntemattomia.

Uskon, että sairaanhoitaja on yksi jaloimmista ammateista. Hänen on aina oltava ystävällinen ja armollinen, sillä hänen tekemänsä työ lievittää potilaan kärsimystä. Ihmiset kohtelevat aina erityisesti lääketieteen työntekijöitä, arvostavat ja kunnioittavat heitä.

Ajattelen myös: kommunikointi ihmisten kanssa houkuttelee minua sairaanhoitajana. Loppujen lopuksi opin joka päivä enemmän ja enemmän, osallistun enemmän heidän kohtaloinsa, jos vain siksi, että he luottivat minuun terveytensä ja elämänsä. Sairaanhoitaja on mielestäni mielenkiintoisin, tarpeellisin ja tärkein ammatti. Kun minusta tuntuu, että minun on tehtävä jotain hyödyllistä ihmisten hyväksi, ymmärrän, että joku tarvitsee minua, mikä tarkoittaa, että en elä turhaan.

Essee lääkärin ammatista

11A luokan MBOU lukion nro 9 oppilaat

Dimitrovgradin kaupunki Uljanovskin alueella.

Botonkina Victoria Igorevna.

opettaja - Krupina Tamara Vitalievna.

Ammatin valinta on tehtävä, jossa on monia tuntemattomia. Ammatillisen ja elämänpolun valinnan ongelma nousee esiin iässä, jolloin hän ei ole täysin tietoinen kaikista työhön, sosiaaliseen edistymiseen, aineelliseen hyvinvointiin ja henkiseen kehitykseen liittyvien päätösten tekemisen pitkäaikaisista seurauksista. Ensimmäinen, erittäin tärkeä ja itsenäinen päätös on tehtävä luottaen ei vuosien varrella tulevaan elämänkokemukseen, vaan ajatukseen omasta tulevaisuudesta ja yhteiskunnan tulevaisuudesta, jossa hän elää. Samalla ammatillisen polun suunnittelu on perusta ihmisen itsensä vahvistamiselle yhteiskunnassa, yksi tärkeimmistä elämän päätöksistä, joka määrää kuka olla, mihin sosiaaliseen ryhmään kuulua, missä ja kenen kanssa työskennellä, millainen elämäntapa valita.

Kaikki tiet ovat minulle avoinna.

Kuinka paljon odotan kohtaloltani,

Mutta tiedän koulukynnyksestä -

Mitä minä kylvän, sitä myös niitän...

Nämä linjat toimivat mottonani ja tuhansien valmistuneiden mottona.

Mietin tätä:

Olisi kiva päästä lääkäriksi.

Mutta ei lapsille, vaan kissoille.

Lapset ovat kipeissä - me itkemme,

Purskakaamme kyyneliin hetken helteessä,

Äiti soittaa lääkärille.

Ja kulkukissalle

Entä jos se on yhtäkkiä sietämätön?

Kuka soittaa lääkärit?

Hän on harhailija. Hän ei ole kenenkään.

Diagnostiikkatyöni koostui useista osista.

Ensin kokosin perheelleni ammatillisen sukutaulun.

Äiti on sairaanhoitaja

Isä on johtaja

Isoäiti on lastenlääkäri

Isoisä on jyrsinkoneen kuljettaja

Setä on kirurgi

Täti on taloustieteilijä

Sisar - hammaslääkäri

Ammatillisesta sukutaulustani käy selvästi ilmi, että minulla on lääkärin kyky, ja tämä on ensimmäinen vahvistus ammatinvalintani oikeellisuudesta.

Toisessa vaiheessa tutkin taipumuksiani ja mieltymyksiäni.

Kouluaineista pidän kovasti kemiasta ja biologiasta. Nämä aiheet ovat minulle helppoja. Käytän niihin enemmän aikaa, yritän tutkia perusteellisesti jokaista aihetta ja lisätietoa.

Lääketieteellisten korkeakoulujen nettisivuja opiskellessani opin, että pääsyssä huomioidaan muun muassa kemia, biologia ja venäjä, joten yliopiston vaatimukset ovat samat kuin oma mieltymys.

Minulle vanhempieni mielipide on tärkeä rooli ammatin valinnassa. Meillä ei ollut erimielisyyksiä heidän kanssaan, koska he hyväksyvät täysin valintani.

Kurssin "Ammattimaisen itsemääräämisen perusteet" oppitunnilla tehtiin diagnostista työtä ammatillisten taipumusten tutkimiseksi. Tutkimukseen esitettiin seuraavat parametrit:

taipumus teknologiaan ja tuotantoon;

taipumus taiteeseen ja estetiikkaan;

taipumus talouteen;

taipumus aktiiviseen toimintaan.

taipumus työskennellä ihmisten kanssa;

taipumus henkiseen toimintaan.

Diagnostiset tulokset osoittivat, että minulla on taipumus työskennellä ihmisten kanssa, ja tämä vastaa lääkärin työtä.

Ammattialojen ja ammattityyppien opiskelu on toinen askel ammatillisen itsemääräämisoikeuden opiskelutyössä.

Ensimmäinen sfääri on "ihminen - merkkijärjestelmä";

Toinen sfääri on "ihminen - teknologia";

Kolmas sfääri on "ihminen - luonto";

Neljäs sfääri on "ihminen - taiteellinen kuva";

Viides sfääri on "ihminen - mies" (E. A. Klimovin mukaan).

Diagnostiikka osoitti, että kuulun tämän tyyppiseen sfääriin, ammattityyppiin, "henkilönä".

Ammatinvalintasalaisuuden "Haluan - voin - tarvitsen" komponenteista puhuttaessa tärkein on "tarpeen" henkilöstön kysyntä. Uskon, että lääkärin ammatti on aina ollut kysytyin ja arvostetuin.

Lääkärit käsittelevät suoraan sairaita tai terveitä ihmisiä.

Terveyslääkärit suorittavat valtion terveysvalvontaa hygienia- ja terveysepidemian vastaisten toimenpiteiden sekä sairastuvuuden ehkäisy- ja vähentämistoimenpiteiden toteuttamisessa.

Työskentelen ammattikorteilla, opiskelin lääkärin ammattia ja hammaslääkärin erikoisuutta:

Työn aiheena ovat sairaat ja terveet ihmiset

Työn tarkoitus on organisoida, vaikuttaa

Työkalut - kädessä pidettävät, toimivat työkalut

Työolot - jokapäiväinen, moraalinen vastuu, itsenäinen päätöksenteko.

Lääkärin ammatti, erityisesti hammaslääkäri, IAion hankkia SamSMU:n. Tällä yliopistolla on vuosisatoja vanha historia. Siellä on paras opetushenkilöstö. Yliopistolla on omat klinikat.Niiden rakenteessaLaitoksia on 51, joiden pohjalta sijaitsee 16 yliopiston laitosta. Viiden viime vuoden aikana on perustettu uudelleen ja uudistettu 25 hoitoyksikköä.

Ihmiset eivät synny taidoilla, mutta he ovat ylpeitä hyvästä taidosta.

Haaveilen lääkärin urasta. Tämä on erittäin tarpeellinen ja tärkeä ammatti. Mikä voisi olla arvokkaampaa kuin ihmishenki ja tarpeellisempaa kuin terveys? Ihmisellä ei yksinkertaisesti ole oikeutta olla huono lääkäri, koska juuri lääkäriin uskotaan tärkein ja arvokkain asia - terveys.

Lääkärin ammatti on erittäin vaikea, mutta samalla erittäin mielenkiintoinen. Monet ihmiset kuvittelevat sen vain TV-sarjoista, mutta elämässä kaikki on täysin erilaista. Tulevalla lääkärillä on oltava sellaisia ominaisuuksia kuin: kärsivällisyys, ymmärrys, kunnioitus, armo. Potilaat ovat erilaisia, mutta jokaisen kanssa on oltava kohtelias.

Lääkärin työ on erittäin vaikeaa - joka päivä on tehtävä päätöksiä, joista jonkun kohtalo riippuu. Siksi on erittäin tärkeää tulla todelliseksi ammattilaiseksi. Lääkäri on ylpeys ja vastuu ihmisten elämästä.

Kaikki eivät voi olla lääkäreitä. Tämä on todella kutsumus. Tämä ammatti sopii niille, jotka rakastavat vilpittömästi ihmisiä ja haluavat auttaa heitä, jotka voivat tuntea myötätuntoa ja niille, jotka rakastavat työtä. Jos kaikki nämä ominaisuudet yhdistyvät yhdessä henkilössä, hänellä on kaikki mahdollisuudet tulla oikeaksi lääkäriksi isolla D-kirjaimella.

Artikkelin "Essee aiheesta "Tulevaisuuden ammattini on lääkäri"" lisäksi lukee:

Jaa: