Ғылыми журнал «Universum: психология және білім. «психологиялық-педагогикалық зерттеулер» Педагогика және психология бойынша Vac журналдары

Журнал кәсіби психологтар мен мұғалімдерге, зерттеушілер мен университет оқытушыларына арналған. Басылымда проблемалық және ғылыми-тәжірибелік сипаттағы мақалалар жарияланады.

«Universum: психология және білім» журналының негізгі айырмашылықтары:

✔ Қарау – үш күндежариялауға өтінім берген сәттен бастап. Халықаралық редакциялық алқаға психология және педагогика ғылымдарының докторлары мен кандидаттары кіреді.

✔ Шығарумақалалар – журналдың сайтында төлем күнібасылымдар.

✔ Журналдың шығарылымысайтында жарияланған 10 күннен кейінмақалаларды қабылдау мерзімі өткеннен кейін.

I.Ғылыми негіздері

15 күннен кейін нөмірдегі барлық мақалалар келесіге жіберіледі:

• Ульрихтің мерзімді басылымдар анықтамалығы: мерзімді басылымдардың халықаралық каталогы, ол әлемдегі ең үлкен деректер қорыжәне барлық ғылыми мекемелерде анықтамалық-ақпараттық жұмыста қолданылады.
• EBSCO Discovery Service: жалғыз іздеу терезесі – қол жеткізуге болатын дерекқорлар АҚШ университеттерінің 85%және американдық академиялық кітапханалардағы ғылыми ақпаратты іздеудің негізгі құралы болып табылады.
• GoogleScholar

II. Қарау

Барлық мақалалар өтеді:

• плагиатқа тексеру(www.antiplagiat.ru қызметі пайдаланылады). Мәтіннің түпнұсқалығы мақала көлемінің кемінде 80%-ын құрауы тиіс;
• міндетті шолуредакциялық алқа.

III. Редакциялық ұжым

Бас редактор

Ходакова Нина Павловна , доктор Пед. ғылымдар, проф. Мәскеу қалалық педагогикалық университеті, корреспондент-мүше. Білім беруді ақпараттандыру академиясы, проф. Еуропалық және халықаралық жаратылыстану ғылымдары академиясы, Ресей жаратылыстану ғылымдары академиясының құрметті профессоры және құрметті ғылым докторы

Бас редактордың орынбасары

Ле-ван Татьяна Николаевна , Ph.D. пед. ғылымдары, доценті, Медициналық-биологиялық мәселелер институтының ғылыми қызметкері, Ресей халықтар достығы университеті, Мәскеу қ.

Редакциялық алқа мүшелері:

Виштак Ольга Васильевна , доктор Пед. ғылымдар, Ph.D. анау. ғылымдар, проф. Информатика және техникалық жүйелердегі менеджмент кафедрасы, Балаково инженерлік-технологиялық институты, «MEPhI» Ұлттық зерттеу ядролық университетінің филиалы біліктілікті арттыру және кәсіби дайындық факультетінің деканы

Дмитриева Наталья Витальевна , психология ғылымдарының докторы ғылымдар, Ph.D. бал. Ғылымдар, профессор, Халықаралық педагогикалық білім беру ғылымдары академиясының академигі, психотерапевт, кәсіби психотерапевтік лиганың мүшесі.

Иванова Светлана Юрьевна , Ph.D. пед. ғылымдары, доцент Кемерово тамақ өнеркәсібі технологиялық институтының дене тәрбиесі кафедрасы

Карапетян Владимир Севанович , психология ғылымдарының докторы ғылымдар, проф., MAPS толық мүшесі, меңгерушісі. Армения мемлекеттік педагогикалық университетінің даму және педагогикалық психология кафедрасы. Х.Абовян; Армения Республикасының Ұлттық білім беру институтының «Отбасы және мектеп» ғылыми-әдістемелік журналының бас редакторы, «21 ғасырдағы білім беру мәселелері», «Психология мәселелері» журналдарының редакциялық алқасының мүшесі. 21 ғасырда», «Scientia Socialis», Литва, мүше.-кор. Халықаралық психология ғылымдары академиясы, Ресей.

Сидячева Наталья Владимировна , Ph.D. психол. ғылымдар, меңгеруші Мәскеу мемлекеттік университетінің әлеуметтік психология кафедрасы, Ресей жаратылыстану ғылымдары академиясының профессоры.

Федосов Александр Юрьевич , педагогика ғылымдарының докторы, проф. Ресей мемлекеттік әлеуметтік университеті, Макаренков атындағы Ресей қауымдастығының вице-президенті, Халықаралық Макаренков қауымдастығының мүшесі, Білім беруді ақпараттандыру академиясының толық мүшесі.

Якушева Светлана Дмитриевна , Ph.D. пед. ғылымдары, доцент Жалпы институт Педагогика теориясы мен тарихы кафедрасы, Педагогика және педагогикалық психология институты, «Мәскеу қалалық педагогикалық университеті» мемлекеттік бюджеттік жоғары кәсіптік білім беру мекемесі

01. Жалпы педагогика, педагогика және білім тарихы.

02. Оқыту мен тәрбиелеудің теориясы мен әдістемесі.

03. Түзету педагогикасы.

04. Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі, спорттық дайындық, рекреациялық және бейімді дене шынықтыру.

05. Әлеуметтік-мәдени қызметтің теориясы, әдістемесі және ұйымдастырылуы.

06. Кәсіптік білім берудің теориясы мен әдістемесі.

Психология ғылымдары (19.00.00)

07. Жалпы психология, тұлға психологиясы, психология тарихы.

08. Психофизиология.

09. Еңбек психологиясы. Инженерлік психология. Эргономика.

10. Медициналық психология.

11. Әлеуметтік психология.

12. Құқықтық психология.

13. Педагогикалық психология.

14. Коррекциялық психология.

15. Саяси психология.

16. Даму психологиясы, акмеология.

V. Бақылау мерзімдері

Келесі нөмірге мақалаларды қабылдау	Әр айдың 28-ін қоса алғанда
Мақаланы басып шығару және хабарландыру	Мақалаға төлем жасалған күні
Веб-сайтта мәселені жариялау	Әр айдың 8-і
	Әр айдың 18-інен кешіктірмей
Мақалаға шолу	3 күн ішінде
Мақалаларды дәйексөздер базасына жіберу	Веб-сайтта шығарылым жарияланғаннан кейін 5 күн ішінде
	Келесі айдың 26-сынан кешіктірмей

VI. Мақаланы пішімдеуге қойылатын талаптар

1. Мақала бұрын жарияланбаған немесе басқа журналда жариялау үшін қарауға ұсынылмаған болуы керек.
2. Жариялауға кемінде 5 бет мәтіндік мақалалар қабылданады.
3. Мәтінді, формулаларды және кестелерді теру үшін Windows жүйесіне арналған Microsoft Word редакторын пайдалану керек. Теру алдында мәтіндік редактордың келесі параметрлерін конфигурациялаңыз: бет пішімі: A4 (210x297 мм), шеттері 2 см; шрифт Times New Roman, өлшемі – 14; жоларалық интервал – 1,5; енін туралау; абзац шегінісі 1 см; Парақ бағыты портреттік болып табылады. Мақалада пайдаланылған суреттер келесі форматта болуы керек: jpg, gif, bmp, MS Word бағдарламасында жасалған суреттер қабылданбайды. Барлық суреттер мен кестелер нөмірленуі және тақырыптармен немесе тақырыпшалармен қамтамасыз етілуі және мәтіннің мағынасы бойынша қажет болған жағдайда (құжаттың соңында емес) орналасуы керек.
4. Тақырыптың орыс тілінде безендірілуі: (бас әріппен, қалың әріппен, жолдың ортасына реттелген) МАҚАЛА ТАҚЫРЫБЫ; келесі жолда (қалың көлбеу шрифт, оңға реттелген) – толық аты-жөні. мақаланың авторы толық; келесі жолда (көлбеу шрифт, оңға реттелген) – ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы, лауазымы, университеттің атауы, пошталық индексі, елі, қаласы көрсетілген ЖОО-ның толық мекенжайы (қысқартуларға жол берілмейді); келесі жолда (курсив шрифт, оңға тураланған) – контактілерге арналған электрондық пошта. Егер мақаланың бірнеше авторы болса, онда ақпарат әр автор үшін қайталанады.
5. Атауды, аты-жөнін және лауазымын ағылшын тілінде пішімдеу: 4-тармақтағы ақпарат ағылшын тілінде қайталанады.

1. Орыс және ағылшын тілдерінде реферат.
2. Негізгі сөздер (орыс және ағылшын тілдерінде берілген) бір-бірінен үтір арқылы бөлінеді.
3. 1 жолдан кейін – мақала мәтіні.
4. 1 жолдан кейін – «Әдебиеттер тізімі» деген жазу. Одан кейін ГОСТ Р 7.0.5 - 2008 сәйкес құрастырылған, үздіксіз нөмірленген, алфавиттік тәртіппен әдебиеттер тізімі. Мәтіндегі әдебиеттер тізімінен сәйкес дереккөзге сілтемелер төртбұрышты жақшада көрсетіледі, мысалы: . Автоматты беттеу сілтемелерін пайдалануға рұқсат етілмейді.

VII. Мақала дизайнының мысалы

ӘЛЕУМЕТТІК-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЖАҒДАЙЛАРЫНЫҢ ДЕВИАНТТЫҚ МІНЕЗ-ҚҰЛЫҚТЫҢ ПАЙДА БОЛУЫНА ӘСЕРІ.

Яковлев Владимир Александрович

доктор. бал. ғылымдары, Мәскеу мемлекеттік профессоры

атындағы гуманитарлық университеті М.А. Шолохова,

109202, Ресей, Мәскеу, Рязань проспектісі, 9

Филатова Ирина Юрьевна

Елец мемлекеттік университетінің психология кафедрасының ассистенті. И.А. Бунина,

399770, Ресей Федерациясы, Липецк облысы, Елец, көш. Коммунаров, 28

ДЕВИАНТТЫҚ МІНЕЗ-ҚҰЛЫҚТЫҢ ПАЙДА БОЛУЫНДА ЖАСӨПТІКТІ ӘЙЕЛДЕРДІҢ ӘЛЕУМЕТТІК-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЖАҒДАЙЛАРЫНЫҢ ӘСЕРІ.

Владимир Яковлев

медицина ғылымдарының докторы, Мәскеу мемлекеттік университетінің профессоры М.А. Шолохов,

109202, Ресей, Мәскеу, Рязаньский даңғылы, 9

Ирина Филатова

И.А. атындағы Елец мемлекеттік университетінің психология кафедрасының доценті. Бунин,

399770, Ресей, Липецк облысы, Елец, Коммунарлар көшесі, 28

АННОТАЦИЯ

Мақаланың негізгі мазмұнын көрсететін қысқаша ақпарат.

АНСТРАТ

Мақаланың тақырыбын көрсететін түйіндеме.

Түйінді сөздер:түйінді сөздер, түйінді сөздер, кілт сөздер, кілт сөздер.

Түйін сөздер:түйінді сөздер, түйінді сөздер, кілт сөздер, кілт сөздер.

Мақаланың мәтіні. Мақаланың мәтіні. Мақаланың мәтіні. Мақаланың мәтіні. Мақаланың мәтіні. «Дәйексөз». Мақаланың мәтіні. Мақаланың мәтіні. Мақаланың мәтіні. Мақаланың мәтіні.

Әдебиеттер тізімі:

1. Визель Т.Г., Сенкевич Л.В., Янышева В.А., Железнова А.К. Жасөспірімдердің девиантты мінез-құлқы: теориялар мен эксперименттер: Жинақтау. монография. – Тула: Мәскеу қалалық психологиялық-педагогикалық университетінің біліктілікті арттыру факультеті, 2007. - 341 б.

2. Змановская Е.В. Девиантология: Девиантты мінез-құлық психологиясы: Оқулық. студенттерге көмек жоғарырақ оқулық менеджер – М: Академия, 2003. - 288 б.

3. Савельева Г.М., Кулаков В.И., Стрижаков А.Н. Акушерлік: Оқулық. – М.: Медицина, 2000. - 816 б.

4. Шнайдер Л.Б. Балалар мен жасөспірімдердің девиантты мінез-құлқы. – М.: Академик. Жоба; Трикта, 2005. - 336 б.

VIII. Әдебиеттер тізімінің мысалы

ГОСТ Р 7.05-2008 «Библиографиялық анықтама» сәйкес мақалалардың библиографиялық тізімдерін ресімдеудің бірыңғай форматы (Әдебиеттер мен мақалалардың библиографиялық тізімдерін ресімдеудің мысалдары)

Глухов В.А. Кітапханадағы құжаттарды электронды жеткізу жүйесін зерттеу, әзірлеу және құру: Автореферат. дис. ...мүмкіндік. техника. Ғылым. – Новосибирск, 2000. – 18 б.

Аналитикалық шолулар

Ресей мен көршілес елдердің экономикасы мен саясаты: талдаушы. шолу, сәуір 2007, Ресей акад. Ғылымдар, Әлемдік экономика және халықаралық институты. қатынастар. - М.: IMEMO, 2007. - 39 б.

Диссертациялар

Фенухин В.И. Қазіргі Ресейдегі этносаяси қақтығыстар: Солтүстік Кавказ аймағының мысалы: дис. ...мүмкіндік. суарылады Ғылым. – М., 2002. – Б.54-55.

Онлайн құжаттар:

Ресми мерзімді басылымдар: электронды нұсқаулық / орыс. ұлттық b-ka, Құқықтық ақпарат орталығы. - [SPb], / [Электрондық ресурс]. - Қол жеткізу режимі: URL: http://www.nlr.ru/lawcrnter/izd/index.html (қол жеткізу күні: 18.01.2007).

Логинова Л.Г. Балаларға қосымша білім беру нәтижесінің мәні // Білім: әлемде зерттелген: халықаралық. ғылыми пед. онлайн журнал 21.10.03. / [Электрондық ресурс]. - Қол жеткізу режимі: URL: http://www.oim.ru/reader.asp?nomer=366 (қол жеткізу күні: 04/17/07).

Новосибирск жаттығу нарығы: өзіндік ойын / [Электронды ресурс]. – Кіру режимі: http://nsk.adme.ru/news/2006/07/03/2121.html (кіру күні: 17.10.08).

Личфорд Е.В. Сібірдегі ақ армиямен: армияның шығыс майданы генерал А.В. Колчак / [Электрондық ресурс]. – Қол жеткізу режимі: URL: http://east-front.narod.ru/memo/latchford.htm (қол жеткізу күні: 23/08/2007).

Конференция материалдары

Археология: тарихы және болашағы: жинақ. Өнер. Бірінші аймақаралық конф. - Ярославль, 2003. - 350 б.

Марынских Д.М. Ландшафттық жоспарды әзірлеу қаланың тұрақты дамуының қажетті шарты ретінде (Тюмень мысалында) // Ландшафттық экология және жерді жоспарлау: баяндамалардың тезистері. Бүкілресейлік конф. (Иркутск, 11-12 қыркүйек 2000 ж.). – Новосибирск, 2000. - Б.125-128.

Монографиялар:

Тарасова В.И. Латын Америкасының саяси тарихы: оқу құралы. университеттер үшін. – М.: Проспект, 2006. – Б.305–412.

Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Қазіргі экономикалық сөздік. 5-басылым, қайта қаралған. және қосымша - М.: ИНФРА-М, 2006. - 494 б.

Патенттер:

РФ патенті № 2000130511/28, 12.04.2000 ж.

Оптикалық-электронды құрылғы // Ресей патенті № 2122745. 1998. Bull. No 33. / Есков Д.Н., Бонстедт Б.Е., Корешев С.Н. [және т.б.].

Журналдар немесе жинақтардағы мақалалар:

Adorno T.V. Қоғамдық ғылымдар логикасы туралы // Мәселелер. философия. – 1992. – № 10. – 76–86 беттер.

Кроуфорд П.Дж. Анықтамалық кітапханашы және бизнес-профессор: жұмыс істейтін стратегиялық альянс / П.Дж. Кроуфорд, Т.П. Баррет // Анықтама. Кітапхана – 1997. Т. 3. No 58. – Б.75–85.

Кроуфорд П.Дж., Барретт Т.П. Анықтамалық кітапханашы және бизнес-профессор: жұмыс істейтін стратегиялық альянс // Анықтама. Кітапхана 1997. том. 3. № 58. Б.75–85.

Корнилов В.И. Периодты айдау/сору кезінде айналу денесіндегі турбулентті шекаралық қабат // Термофизика және аэромеханика. – 2006. – Т.13, - No3. – 369–385 беттер.

Кузнецов А.Ю. Консорциум – электронды ресурстарға жазылуды ұйымдастыру механизмі // Ресей іргелі зерттеулер қоры: Ресей ғылымына он жыл қызмет. – М.: Ғылыми. дүние, 2003. – 340–342 б.

Электрондық ресурс:

Шетелдік классикалық өнердің көркем энциклопедиясы / [Электронды ресурс]. – М.: Большая Росс. энцикл. [және т.б.], 1996. – 1 электрон. көтерме диск (CD-ROM).

IX. Жариялану құны

Мақаланы жариялау	170 руб./бет.
Басылған журнал (дана бойынша)	350 рубль/дана.
Басылған көшірме (бір көшірме үшін)	170 рубль/дана.
Мақаланы жариялауға қабылданғаны туралы электронды анықтама	Тегін
Жеткізу:	Басылған әсер	Басылған журнал Басылған журнал және баспа
Ресей бойынша	Тегін	Тегін
ТМД бойынша
ТМД-дан тыс елдер үшін

• мақала бойынша
• кітаптардан

«Педагогика және психология әлемі» халықаралық ғылыми-практикалық журналы

Журнал бұл рецензияланған, жиілігі – ай сайын.

ӘОЖ 37+159.9, BBK 74 88, RSCI 358-05/2015

Тарату формасы: ашық қолжетімді онлайн жарияланымы

Шығару:Иванов И.И. Мақала тақырыбы / Педагогика және психология әлемі: халықаралық ғылыми-практикалық журнал. 2016. № 2. Б. 5-12.?p=0000 (Қолдану күні: 05.02.2018 ж.)

Журналда зерттеушілер мен практиктер арасындағы кәсіби байланысты қамтамасыз ету, жаңа зерттеулердің нәтижелерін ұсыну, ғылыми және ғылыми жаңалықтарды енгізу мақсатында педагогикалық-психологиялық ғылымдардың және білім беру саласының барлық салаларында теориялық, оқу-әдістемелік бағыттағы ғылыми мақалалар мен шолу материалдары жарияланады. әзірлемелерді тәжірибеде қолдану және жас әріптестерді кәсіби диалогқа тарту.

Журнал ғалымдарға, оқытушыларға, аспиранттарға, ізденушілерге, магистранттарға, студенттерге (бірлескен авторлықта немесе ғылыми жетекшінің сүйемелдеуімен) және ғылыми білімнің педагогикалық-психологиялық аспектілері туралы мақаласын жариялауға ниет білдірген әрбір адамға арналған.

Журналдың шығу жиілігі ай сайын (әр айдың соңғы күні).

Тіркеу жарнасын төлегеннен кейін бірден жарияланым туралы куәлікті бере отырып, мақаланы журналдың веб-сайтының жеке бетінде және айдың барлық шығыс деректерімен электрондық PDF форматында жариялау.

Педагогикалық ғылымдар

• Жалпы педагогика, педагогика және білім тарихы
• Оқыту мен тәрбиелеудің теориясы мен әдістемесі (білім беру салалары мен деңгейлері бойынша)
• Коррекциялық педагогика (сурдопедагогика және тифлопедагогика, олигофренопедагогика және логопедия)
• Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі, спорттық дайындық, сауықтыру және бейімді дене шынықтыру
• Әлеуметтік-мәдени қызметтің теориясы, әдістемесі және ұйымдастырылуы
• Кәсіптік білім берудің теориясы мен әдістемесі

Психологиялық ғылымдар:

• Жалпы психология, тұлға психологиясы, психология тарихы
• Психофизиология
• Еңбек психологиясы, инженерлік психология, эргономика
• Медициналық психология
• Әлеуметтік психология
• Құқықтық психология
• Педагогикалық психология
• Коррекциялық психология
• Саяси психология
• Даму психологиясы, акмеология

Редакциялық топ:

Плесканюк Татьяна Николаевна –филология ғылымдарының кандидаты, Козьма Минин атындағы Нижний Новгород мемлекеттік педагогикалық университетінің (Минин университеті), Нижний Новгород қ., шет тілі кәсіби коммуникация кафедрасының доценті.

Редакциялық кеңес:

Ежкова Нина Сергеевна– педагогика ғылымдарының докторы, Л.Н.Толстой атындағы Тула мемлекеттік педагогикалық университетінің психология және педагогика кафедрасының профессоры, Тула облысының мемлекеттік кәсіптік ұйымдарының профессорлық-оқытушылық құрамын аттестаттау жөніндегі сарапшысы, Тула қ.

Капустина Валерия Анатольевна– психология ғылымдарының кандидаты, Новосибирск мемлекеттік техникалық университетінің психология және педагогика кафедрасының доценті, Новосибирск қ.

Кузава Ирина Борисовна– педагогика ғылымдарының докторы, Леся Украинка атындағы Шығыс Еуропа ұлттық университетінің педагогика кафедрасының профессоры, Луцк, Украина.

Малушко Елена Юрьевна– педагогика ғылымдарының кандидаты, Волгоград мемлекеттік университетінің филология және ақпараттандыру институты директорының орынбасары, Волгоград қ.

Новоградская-Морская Нинель Антоновна– п.ғ.к., доцент, Донецк Халық Республикасы басшысы жанындағы Донецк басқару және мемлекеттік қызмет академиясы, Донецк қ., Донецк Халық Республикасы

Пирожкова Алена Олеговна– педагогика ғылымдарының кандидаты, Гуманитарлық педагогикалық академиясы (филиалы) атындағы Қырым федералдық университеті Филология, тарих және өнер институтының шетел филологиясы және оқыту әдістемесі кафедрасының доценті. В.И.Вернадский, Ялта.

Састамойнен Тамара Васильевна– педагогика ғылымдарының докторы, Санкт-Петербург мемлекеттік кино және телевидение институты дене тәрбиесі кафедрасының профессоры, Санкт-Петербург қ.

Сиротюк Алла Леонидовна– психология ғылымдарының докторы, Тверь мемлекеттік университетінің педагогикалық білім беру институтының профессоры, «Инклюзивті білім берудің педагогикасы мен психологиясы» және «Дефектологиялық білім» бағдарламаларының жетекшісі, Тверь қ.

Ханова Татьяна Геннадьевна– педагогика ғылымдарының кандидаты, «Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру психологиясы мен педагогикасы» кафедрасының доценті, Нижний Новгород мемлекеттік педагогикалық университеті. К.Минина, Нижний Новгород.

ШаймардановРафис Хасанұлы– педагогика ғылымдарының докторы, Сургут мемлекеттік педагогикалық университетінің педагогикалық және арнайы білім беру кафедрасының профессоры, Дене тәрбиесі және этнопедагогика мәселелерін зерттеу зертханасының бас ғылыми қызметкері, Сургут қ.

Шалагинова Ксения Сергеевна– психология ғылымдарының кандидаты, доцент, Тула мемлекеттік педагогикалық университетінің психология және педагогика кафедрасының доценті. Л.Н. Толстой, №4 білім беру орталығының педагогикалық психологы, Тула қ.

1. Материалды жариялау үшін автор Баспа үйіне өтініш жібереді. Баспагердің веб-сайтында онлайн толтырылған. Жариялауға арналған әрбір материал үшін өтініш жеке толтырылуы керек. Егер бірнеше авторлар болса, онда өтінім барлық авторларды және олар туралы барлық мәліметтерді міндетті түрде көрсете отырып, үтір арқылы жеке толтырылуы тиіс. Егер ақпарат қайталанса (мысалы, бір университет), оның қайталануын болдырмауға болады.

2. Өтінім беру арқылы автор материалдарды жариялау шарттарына келіседі және Баспада қабылданған ғылыми жарияланымдар этикасының сақталуына кепілдік береді. Автор этика нормаларын бұза отырып жарияланған мақаланың Баспа үйі қабылдаған Тәртіпке сәйкес күші жойылуға жататынын біледі. Баспа үйі мен автор арасындағы авторлық шарт Оферта шартында көрсетілген шарттарда ауызша жасалады.

3. Жариялауға арналған материалдар doc немесе docx файлында Баспагердің электрондық поштасына жіберіледі [электрондық пошта қорғалған]. Файл атауы Тегі И.О. Мақала тақырыбының алғашқы үш сөзі.

4. Редакторға түскен барлық материалдар міндетті түрде қаралады. Редакторлар екі деңгейлі шолу жүйесін пайдаланады:

1-деңгей – материалдың жарияланым тақырыбына сәйкестігін, автордың дизайн талаптарына сәйкестігін тексеру, антиплагиат жүйесі арқылы қарыз алу деңгейін анықтау. Егер бұл критерийлер орындалмаса, редактор қажетті түзетулер енгізуді сұрауға немесе өтінімді қабылдамауға құқылы.

2-деңгей – материалдарға біржақты «соқыр» шолу құпиялылықпен жүзеге асырылады және рецензенттің аты-жөні автор(лар)ға жария етілмейді. Мақалаға сараптамалық бағалау Баспа үйінде қабылданған Рецензиялау тәртібіне сәйкес жүзеге асырылады.

Рецензенттер қорытындылары негізінде мақалаларды жариялау туралы шешімді редакция қабылдайды. Мақала жариялауға қабылдануы мүмкін, авторға қайта қарауға (толық ұсыныстармен) жіберіледі немесе бас тартылуы мүмкін. Редакциялық шешім автордың назарына жеткізіледі.

4. Редакциялық рецензияның 1-кезеңінен өткеннен кейін автор мақаланың рецензиясы үшін ақы төлейді, содан кейін мақала сараптамалық бағалау үшін маманға жіберіледі. Рецензенттен теріс пікір болған жағдайда авторға дәлелді бас тарту жіберіледі. Автордың қолжазбаны өңдегеннен кейін қайтадан ұсынуға құқығы бар, бұл жағдайда рецензияның барлық кезеңдері қайтадан қайталанады.

Оң пікір алғаннан кейін авторға журналдың келесі нөмірінде мақаланың енгізілгенін растайтын электрондық пошта және тіркеу жарнасының құны көрсетілген шот-фактура жіберіледі. Басылымның ақысын авторлар, университеттер, ғылыми және басқа да ұйымдар, соның ішінде төлей алады. грант қаражаты арқылы. Автордың өтініші бойынша жарияланғанды ​​растайтын барлық қажетті құжаттар: шарттар, актілер, шот-фактуралар, анықтамалар ұсынылады.

Тіркеу жарнасы жарияланым туралы растауды алғаннан кейін және шот-фактураны алғаннан кейін ғана төленуі керек. Төлем мерзімі осы шот-фактураны алғаннан кейін 5 күн ішінде. Бірнеше материал болса, тіркеу жарнасын бір сомаға төлеуге болады. Шот-фактураны алмай өз бетінше аударылған сома қайтарылмайды. Тіркеу жарналары компанияның банктік шотына 1-3 күн ішінде аударылады. Редакция авторды тіркеу жарнасының банк шотына түскені туралы хабарлайды.

5. Бекітілген және ақылы мақалалар жарияланым кестесіне сәйкес жаңадан шыққан басылымдарда жариялануға жатады.

Марапаттау құжаттарыжарияланым түріне қарай авторларға дереу немесе кезең-кезеңімен беріледі.

Мақаланы жариялауға қабылданғаны туралы анықтамаавторлардың жеке өтініші бойынша тіркеу жарнасын алғаннан кейін тиісті құрылымдар үшін авторлық құқықты растайтын материалдарды жариялаудың құжаттық дәлелі болуы қажет болған жағдайда беріледі.

Ғылыми жетекшіге алғысжурналда мақаланы жариялауға дайындау үшін авторлардың жеке өтініші бойынша беріледі.

Ғылыми зерттеу нәтижелерін қысқа мерзімде халықаралық жариялау

Журнал кәсіби психологтар мен мұғалімдерге, зерттеушілер мен университет оқытушыларына арналған. Журналда проблемалық және ғылыми-практикалық сипаттағы мақалалар жарияланады. Студенттердің жұмыстары тек автор ретінде ғылыми жетекші болған жағдайда ғана қарастыруға қабылданады.

✔ Қарау – он күн ішіндежариялауға өтінім берген сәттен бастап. Халықаралық редакциялық алқаға психология және педагогика ғылымдарының докторлары мен кандидаттары кіреді.

✔ Шығарумақалалар – журналдың сайтында төлем күнібасылымдар.

✔ Журналдың шығарылымысайтында жарияланған 10 күннен кейінмақалаларды қабылдау мерзімі өткеннен кейін.

✔ Ғылыми негіздері– 15 күндешығарылымның барлық мақалалары мына мекенжайға жіберіледі:

• eLIBRARY.RU: eLIBRARY.RU ғылыми электронды кітапханасына барады миллионнан астамайына бірегей пайдаланушылар.
• Ульрихтің мерзімді басылымдар анықтамалығы: мерзімді басылымдардың халықаралық каталогы, ол әлемдегі ең үлкен деректер қорыжәне барлық ғылыми мекемелерде анықтамалық-ақпараттық жұмыста қолданылады.
• EBSCO Discovery Service: жалғыз іздеу терезесі – қол жеткізуге болатын дерекқорлар АҚШ университеттерінің 85%және американдық академиялық кітапханалардағы ғылыми ақпаратты іздеудің негізгі құралы болып табылады.
• GoogleScholar.

Бірнеше минут ішінде журналға мақала жариялауға өтінім бере аласыз.

Педагогика мен психологияның көне заманнан бері ортақ тұстары көп: теориялық және практикалық зерттеулер ортақ іргелі теорияларға сәйкес жүргізіледі. Бұл білім саласында қалың жұртшылықтың талқылауы үшін дереу жариялауды қажет ететін еңбектер пайда болады. Педагогика саласындағы зерттеулерді де қамтитын психология бойынша ғылыми журналдар ғалымдар жүргізген теориялық және практикалық зерттеулердің нәтижелерін біріктіруге арналған.

Қазір мұндай басылымның шығуына ешнәрсе кедергі келтірмейді. Баспаға барып, жұмыс мақұлданғанша, кейін жарыққа шыққанша көп күтудің қажеті жоқ. Ғалымдар үшін ғылыми педагогикалық-психологиялық журналдар әзірленіп, олар жаңа онлайн форматта шығарылады. Бұл тәсілдің артықшылықтары айқын:
Жақсы үйлестірілген рецензенттер, менеджерлер, редакторлар, баспаханалар және т.б. тобының мақалаларды өңдеудегі айтарлықтай жылдамдауы
Баспа журналына тән барлық атрибуттар сақталады: мемлекеттік тіркеу нөмірлерін беру, ресми жұмыс істейтін онлайн кітапханаларға орналастыру, анықтамалар мен басылым куәліктерін алу
Зерттеушілер журналымызды ірі ғылыми платформаларға орналастыру арқылы өздерінің жеке рейтингтерін арттырады
Интернет-басылымдар қалың жұртшылықпен – ресейлік және шетелдік әріптестермен пікір алмасуға мүмкіндік береді

Осы салаларға қатысты мерзімді басылымдар әмбебап ауқымдағы мәселелерді шешуге көмектеседі. Мақалалар практикалық дағдыларды жетілдіру мәселелерін талқылайды және 21 ғасырдағы тұлғаны қалыптастырудың әлеуметтік және жеке тәсілдерін зерттейді. Ғалымдар жеке тұлғаның психологиялық ерекшеліктеріне сүйене отырып, тәрбиенің жаңа мақсаттарын анықтайды, тәрбие жұмысын жүргізудің формалары мен әдістерін ғылыми негіздейді.

Бұл ғылыми салалардың мәселелері әртүрлі дәрежедегі авторлардың мақалаларында көрініс тауып, әрбір зерттеушіге тиімді. Ғылыми мансабын енді бастаған студенттер мақалаларды дайындау және оларды онлайн баспаларға жіберу ережелерімен байланысты практикалық тәжірибе алады. Олар диссертациялар мен магистрлік диссертацияларды тереңірек ойластырылған және кәсіби түрде жаза алады, бұл ғылыми жұмыс стилі мен жоғары сапалы ақпарат іздеуге ғана емес, библиографиялық тізімдер мен мақалаларға сілтемелердің сауатты ресімделуіне де әсер етеді. Педагогика саласында ұзақ уақыт қызмет етіп келе жатқан, сонымен қатар психология саласында ғылыми зерттеулер жүргізіп келе жатқан ғалымдар үшін мерзімді басылымдардағы жарияланымдар ғылыми әлеуетін дамытып, біліктілігін арттырудың кезекті баспалдағы болмақ.

Психология сияқты педагогика туралы мақала жариялау ешқандай қиындық тудырмайды. Стандарттар бойынша жазылған және пішімделген жұмыстар қысқа мерзімде қабылданады. Зерттеушіге біздің веб-сайттағы өтініш формасын толтыру жеткілікті. Сіз өзіңіздің аты-жөніңізді, байланыс ақпаратыңызды, электрондық пошта мекенжайыңызды, жұмыстың атауын және оны жариялауға тілектеріңізді көрсетуіңіз керек. Өтініш беруші журнал нөмірін өз бетінше таңдай алады, веб-сайтта барлық қажетті мәліметтер, оның ішінде баспа өнімдерін жариялау және жіберу мерзімдері бар.

Авторлар еңбектері интернетте жоғалып, елеусіз қалады деп алаңдамауы керек. Психология және педагогика бойынша ғылыми журналдар мемлекет пен баспа қоғамдастығы белгілеген барлық ережелерге сәйкес шығарылады. Әрбір мақалаға ӘОЖ нөмірі беріледі, ал журналдарда ISSN нөмірі бар. Мерзімді басылымдар eLibrary, Cyberleninka және т.б. сияқты ірі ғылыми платформаларда орналастырылады. Олар ғалымдар арасында жақсы танымал және лайықты сенімге ие. Сонымен қатар, журнал нөмірлері біздің кітапханада веб-сайтта орналастырылады және ықтимал қызығушылық танытқан пайдаланушыларға үнемі көрсетіледі.

Редакциялық-баспа ісі жаңа деңгейге көшті: қазір ғалымдар қоғамның әлеуметтік-экономикалық дамуын жеделдете отырып, өзара әрекеттесуді айтарлықтай жеңілдетті.

НАЗАР АУДАРЫҢЫЗ!!! СМУ баспасының журналдарында мақалалар ТЕГІН басылады. Журнал жазылушылары мақалаларды жариялауға басым құқықтарға ие.

«Білім психологиясы» журналының редакциясына ұсынылатын материалдарға қойылатын талаптар

1. Басылымға журнал профиліне сәйкес келетін және бұрын басқа басылымдарда жарияланбаған тақырыптар бойынша авторлардың тәуелсіз ғылыми зерттеулерінің нәтижелерін қамтитын материалдар қабылданады.

2. Мәтін көлемі 1 авторлық беттен аспауы керек (бос орынмен 40 мың таңба). Мақалалар парақтың бір жағында басылып (1,5 аралықпен басылған, шрифт 14) және екі данада ұсынылуы тиіс. Мәтін компьютерде терілетін иілгіш дискімен бірге болуы керек.

3. Мәтіннің бірінші бетінде мынадай ақпарат болуы керек:

• автордың тегі, аты, әкесінің аты;
• автор туралы қысқаша ақпарат (ғылыми дәрежесі, атақтары, лауазымы, жұмыс орны, электрондық пошта мекенжайы);
• мақала атауы;
• қысқаша түйіндеме (0,2 беттен аспайды);
• түйінді сөздер.

4. Материалдардың мазмұнын тар профильдегі мамандардың ғана емес, кең ауқымды оқырмандардың мүдделеріне қарай таңдап, құрылымдаған жөн. Осыған байланысты материалды ұсыну тәртібін белгілі бір логикада құрастырған жөн, ол мынаны болжайды:

• мәселені тұжырымдау және оны шешудің бар тәсілдерін талдау;
• талдаудың объективті және пәндік салаларын бөліп көрсету, гипотезалар мен болжамдарды алға тарту;
• әдістемелік жоспардың сипаттамасы және оны орындау тәртібі;
• негізгі зерттеу нәтижелерін ұсыну және оларды ғылыми түсіндіру;
• негізгі теориялық қорытындыларды тұжырымдау және оларды дәлелдеу;
• практикалық білім беру психологиясы саласындағы мамандардың жұмысына нақты ұсыныстар әзірлеу.

5. Мәтіннің соңында алфавиттік тәртіппен келтірілген әдебиеттер тізімі (авторы, атауы, орны, баспасы және шыққан жылы) беріледі. Шетел тілдеріндегі әдебиеттер отандық басылымдардан кейін беріледі.

7. Ұсынылған мәтінге автордың қолы қойылады. Мұнда мәтіннің соңында үй және жұмыс мекенжайлары мен байланыс телефондары көрсетілген. Келтірілген фактілердің, дәйексөздердің, статистикалық мәліметтердің, жеке есімдердің және басқа да мәліметтердің таңдауы мен дұрыстығына авторлар жауапты.

8. Аспиранттың қолжазбасы ғылыми жетекшіден автордың өзі алған мақалаға шолумен қоса беріледі. Магистранттарға қолжазбаларды басып шығару үшін ақы алынбайды.

9. Материалдар редакторға қарапайым (бірақ құнды емес) пошта түрінде жіберіледі. Электрондық пошта арқылы мақалалар редакциямен алдын ала келісім бойынша ерекше жағдайларда ғана қабылданады.

10. Редакцияға түскен мақалалардың мәтіндері қаралады. Редакция материалдың көлемін қысқарту және әдеби түзетулер енгізу құқығын өзіне қалдырады. Мақаланы жариялаудан бас тартқан жағдайда, редакция авторға дәлелді бас тарту жолдайды.