Кітапханада жұмыс істеу сәнді - неге? Жас қызметкерлерді кітапханаларға не тартады? Кітапханашы (кәсіп): сипаттама, қажетті білім Кітапханада жұмыс істеу үшін не қажет

4500 жылдан астам уақыт бойы кітапханалар адамзаттың интеллектуалдық және әлеуметтік дамуының ажырамас бөлігі болды, ал кітапханашылар халықтың жеке топтарының да, жалпы елдің де мәдени дамуына әсерлі әсер етті. Дегенмен, оның қартайғанына және қоғамның дамуына белсенді қатысқанына қарамастан, кітапханашы мамандығы әлі де ең «жабық» және «түсініксіз» мамандықтардың бірі болып қала береді.

4500 жылдан астам уақыт бойы кітапханалар адамзаттың интеллектуалдық және әлеуметтік дамуының ажырамас бөлігі болды және кітапханашыларжекелеген халық топтарының да, жалпы елдің де мәдени дамуына әсерлі әсер етеді. Дегенмен, оның қартайғанына және қоғамның дамуына белсенді қатысқанына қарамастан, кітапханашы мамандығы әлі де ең «жабық» және «түсініксіз» мамандықтардың бірі болып қала береді.

Кез келген жолаушыдан «Кітапханашының жұмысы не?» деп сұрасаңыз, «Кітап шығару» дегенді естисіз. Белгілі бір дәрежеде бұл дұрыс жауап, бірақ ол кітапханашының кәсіби қызметінің «сыртқы» аспектісін ғана көрсетеді. Шындығында, кітапханашы мамандығы бір қарағанда көп қырлы және күрделірек, ал кітапханашы – жай ғана «кітап сақтаушы» емес, ол сан алуан түрлі қасиеттерге ие болуы тиіс жоғары білікті және көп қырлы маман. .

Кітапханашы деген кім?


Кітапханашы – кітапхана қорын сақтауға және жүйелеуге жауапты, сонымен қатар кітапханаға келушілерге қызмет көрсететін (соның ішінде ақпараттық-кеңес беру қызметтерін көрсету арқылы) маман.

Мамандық атауы сөзден шыққан кітапхана, бұл өз кезегінде грек βιβλίον (кітап) және θήκη (сақтау орны) сөздерінен шыққан. Алғашқы кітапханашылар жазудың пайда болуымен және саз тақталар түріндегі алғашқы «кітаптар» бір мезгілде пайда болды. Бастапқыда кітапханашылардың міндетіне қажетті кітапты жылдам іздеу ғана кірді. Дегенмен, кітапхана қоры көбейген сайын кітапханашылардың қызмет аясы да кеңейді.

Заманауи кітапханашы – оқырманға қажетті кітапты тез тауып қана қоймай, баспа басылымдарын (оның ішінде көне көшірмелерді қоса алғанда) сақтаудың барлық мүмкіндіктерін білетін, жинақты ұйымдастыратын және басқаратын, келушілерге ақпараттық қызмет көрсететін және заманауи тілде еркін сөйлейтін маман. ақпараттық технологиялар.

Кітапханашының кәсіби міндеттеріне мыналар жатады: оқырмандарға қызмет көрсету (абонементтерді толтыру, әдебиеттерді іздеу және беру, берілген және қайтарылған материалдарды есепке алу және т.б.), оқырман сұраныстарын талдау, жинақтың жиналуы мен сақталуын қамтамасыз ету, алынған басылымдарды өңдеу, картотекаларды құрастыру. және каталогтар, тақырыптық көрмелер, семинарлар, пікірталастар ұйымдастыру және т.б.

Кітапханашы қандай жеке қасиеттерге ие болуы керек?


Кітапханашы мамандығы әртүрлі адамдармен жиі және тікелей қарым-қатынасты қамтиды кітапхана қызметкері, ең алдымен сыпайы, толерантты және көпшіл болуы керек. Кітапханашы жұмысында ұқыпты сыртқы келбеті мен сауатты сөйлеуінің маңыздылығы кем емес. Сонымен қатар, жұмыстың ерекшелігі кітапханашыдан мынадай жеке қасиеттердің болуын талап етеді:

  • жақсы жады - тіректер мен кітап сөрелерінің лабиринтінде оңай шарлауға көмектеседі;
  • каталогтар мен картотекаларды құрастыру кезінде ұқыптылық пен ұқыптылық қажет;
  • кітапхана мұрағатындағы сирек басылымдармен жұмыс істеу кезінде ұқыптылық пен жауапкершілік қажет.

Сондай-ақ, қазіргі заманғы кітапханаларға компьютерлік технологиялар белсенді түрде енгізіліп жатқандықтан (соның ішінде кітапхана қорлары мен каталогтарын цифрландыру), бүгінгі күні кітапханашының өзін-өзі дамытуға және кітапхана ісінің жаңа дағдылары мен құралдарын меңгеруге бейім болуы керек екенін атап өткен жөн. .

Кітапханашы болудың артықшылықтары

Негізгі артықшылығы кітапханашы мамандығыкөптеген қызықты адамдармен қарым-қатынас жасау мүмкіндігі, сонымен қатар барлық дерлік ақпарат көздеріне шексіз қолжетімділік, бұл кітапхана қызметкерлеріне тек кәсіби тұрғыдан ғана емес, сонымен қатар жеке деңгейде де дамуына мүмкіндік береді.

Тағы бір айта кетерлігі, бұл мамандық талапкерлер арасында аса танымал емес болса да, бұрынғыдай қоғамдағы ең құрметті мамандықтардың бірі.

Бұл мамандықтың артықшылығына кітапхана қызметкерлерінің жоғары эрудициясы және олардың мамандығы бойынша да, қызметтің басқа салаларында да сұранысқа ие болуға мүмкіндік беретін үлкен көлемдегі ақпаратпен жұмыс істеу қабілеті жатады.

Кітапханашы болудың кемшіліктері


деген пікір бар кітапхана қызметкерікүні бойы кітап оқудан басқа ештеңе істемейді. Тіпті, кейде кітапханашы бір-екі минут отыра да алмайды, әсіресе кітапхана көпқабатты ғимаратта орналасса және кітапхана қоры әртүрлі қабаттарда «шашылып» жатса. Сондықтан бұл мамандықтың бірінші кемшілігі ауыр физикалық күш салу деп атауға болады. Екінші кемшілік - ерте ме, кеш пе, аллергияның себебіне айналатын кітап шаңы.

Жоғарыда айтылғандай, кітапханашыларға күн сайын көп оқырмандармен араласуға тура келеді, және, өкінішке орай, олардың барлығында адекватты мінез-құлық жоқ. Жоғары эмоционалды және жүйке кернеуі үшінші кемшілік болып табылады. Төртінші кемшілік мансаптық өсу үшін шағын мүмкіндіктер деп санауға болады.

Ең бастысы, біздің елде кітапханашылар соншалықты мардымсыз жалақы алады, тіпті ең қажетті заттарға да әрең жетеді. Бұл, бәлкім, үміткерлер арасында осы асыл мамандықтың танымалдылығының үнемі төмендеуіне үлкен әсер ететін ең маңызды кемшілік.

Сіз қай жерде кітапханашы бола аласыз?

Кімге кітапханашы болуУниверситетке түсу міндетті емес. Болашақ кітапханашылар бұл мамандықты мамандандырылған колледжде немесе техникумда да, тиісті факультеті бар жоғары оқу орнында да игере алады. Рас, орта арнаулы кітапханалық білім мансаптық өсуге белгілі бір шектеулер қояды, өйткені бөлім немесе бүкіл кітапхана меңгерушісі болу тек жоғары біліммен ғана мүмкін.


Мен кітапханада жұмыс істеймін

«Кітапханадағы табысты мансап байланысты
үш нәрседе – мінез, ерекше білім және тәжірибе»
Мелвилл Дьюи

Кітапханада жұмыс істеу – бұл өте қызықты «шытырман оқиға», күн сайын жаңа нәрсені үйрену және адамдармен үнемі араласу. Кітапханашы болып жұмыс істей отырып, сіз қандай да бір жолмен еріксіз психологқа айналасыз: сіз оқырманның әдеби талғамын үйренесіз, белгілі бір жағдайда оған қандай кітаптарды ұсыну керектігін білесіз. Ал нағыз кітапханашының бойындағы ізгі ниет, тыңдай білу, сөйлесе білу сияқты қасиеттер менің мамандығымды адамдарға ерекше және қажет етеді. Мен кітапханаға келушілерді қалай қарсы алу керектігін, әдебиетпен рухани байланыста болуды, көптеген басылымдар арасынан қиын таңдауды қалай жеңілдетуді білемін.
Кітапханашы болып жұмыс істегеніме 17 жыл болды (Орталық қалалық кітапханада жұмыс істегеніме бір жылға жуықтады). Біздің кітапханада көптеген іс-шаралар өткізіледі (соның ішінде біз (кітапханашылар) өзіміз дайындап, өткізетін). Солардың көмегімен мен әдебиет әлеміне бұрынғыдан да жақындай түсемін, түрлі ұлттар мәдениетінің ортақтығын, халықтар бірлігін, тағысын тағысын сезінемін.

Мен өз жұмысымды жақсы көремін. Ол маған әрқашан қызықты және тартымды болды. Жылдан-жылға кітапханашылық өнерді игеріп келемін, бұл жұмыстың жан-жақтылығына таңғалудан, тамсанудан жалықпаймын.

Кітапханашы оқырманның толыққанды сұхбатшысы бола ала ма? Кітапханашының өзі қандай оқырман - басқалар үшін кітап таңдауға моральдық құқығы бар және олардың алдында мойындалған бедел болуы керек адам? Ең дұрысы, кітапханашы өзі үшін ғана емес, жұмыс үшін де оқиды. Ол әрқашан осы кітап пайдалы болуы мүмкін оқырмандар туралы ойлауы керек. Оқырмандарға ұсынған кітаптың оларда дұрыс әсер қалдырғанын және ұнағанын көргенде, кітап таңдаудағы кеңесіңізді сәтті деп санай аласыз.

Арутюнова Елен

Мен кітапханада жұмыс істеймін

Мен кітапханада жұмыс істеймін. Әр жұмыс күні мен үшін жаңа жаңалықтар мен жаңа білім. Мен уақытымды жұмысқа арнағанды ​​жақсы көремін, жаңа және қызықты әрекеттерді ойлап табамын. Мен барлық жастағы адамдармен сөйлескенді ұнатамын, бәлкім, бұл кітапханашының жаһандық артықшылықтарының бірі. Балалардың білімге құмарлығы, жеткіншектердің сыншылдығы, жастардың белсенділігі мен үлкендердің даналығы – бәрі-бәрі дүниенің суретіндей тұлғалардың портреттері, жас ерекшеліктері кез келген кітапхана қызметкерінің көз алдында.

Менің жұмысым – адамдарды бақылап, олардың мінезінің нәзік тұстарын түсіріп, оларды талдау мүмкіндігінен басқа ештеңе емес. Осылайша, басқа адамдарды зерттеу арқылы мен өзімді тереңірек түсінемін. Ал өзін-өзі тану процесі – ең алдымен жеке тұлғаның өсуі мен өзін-өзі рухани жетілдіруіне құнарлы жер.

Кәсібімнің қыр-сырын зерттей отырып, мен үшін айналамдағы дүние ғана емес, мен де айналамдағы әлемге көп жақсылық жасай алатынымды түсінемін. Өйткені, кітап – ең жақсы ұстаз. Әркімге өзінің, әлемдегі ең керемет ұстазбен қамтамасыз етуге мүмкіндігім бар. Өйткені, мен кітапханада жұмыс істеймін.

Ванюкова Лидия

Мен кітапханада жұмыс істеймін.

Бұл оқиға баяғыда, бес жасымда ата-анам мені алғаш кітапханаға апарған кезде басталды. Сосын сөрелердің арасындағы ымырт, кітап беттерінің мас қылатын иісі мен терезе бетіндегі үлкен папоротник есіме түсті. Бұл өте тыныш және қандай да бір салтанатты болды. Оқырмандар бірінен соң бірі жүріп, әрқайсысы өздерімен бірге кітап алып кетті. Ұзақ уақыт бойына ұнайтын кітапты таңдай алмай жүрген бір оқырман ерекше есімде. Ал кітапханашы – алтын жиектелген көзілдірік киген қара шашты әйел оған ұнауы мүмкін кітаптар туралы ақырын үнмен айтып берді. Сонда маған ол әлемдегі барлық кітаптарды оқып шыққандай көрінді - оның дауысы сондай сенімді, кітаптар мен олардың авторлары туралы көп біледі.

Содан бері талай жылдар өтті. Ал қазір мен өзім жеткізу үстелінде тұрып, оқырмандарға кітаптар мен авторлар туралы айтып беремін. Мен әлі әлемдегі барлық кітаптарды оқыған жоқпын, бұл мүмкін емес, бірақ мен әрбір оқырманға ұнайтын және есте қалатын кітап табуға тырысамын.

Көптеген адамдар кітапханада жұмыс істеу қызықсыз деп ойлайды - күні бойы сол жерде отырып, кітап таратыңыз. Жоқ, олай емес. Кітапханада жұмыс істеу – күнделікті өзін-өзі дамыту.

Заманауи кітапханашы кітаптардың авторлары мен атауларын біліп қана қоймай, каталогтар мен картотекаларды пайдалана білуі керек, сонымен қатар оқуды жақсы көруі, соңғы шыққан кітаптарды қадағалап отыруы, әдебиет әлеміндегі барлық оқиғалардан хабардар болуы керек. Заманауи кітапханашы жақсы психолог болуы керек, өйткені адамдар кітапханаға көбінесе қарым-қатынас үшін, мәселелерін шешу үшін немесе жай демалу үшін келеді. Дұрыс және уақтылы кітап адамға кез келген терапиядан жақсы көмектеседі.

Заманауи кітапханашы да мұғалім болуы керек, өйткені кітапханаға кітапты, баспа сөзді сүюді қажет ететін балалар келеді. Заманауи кітапханашы үнемі өз бетімен жұмыс істеп, кәсіби деңгейін үнемі жетілдіріп, жаңа нәрсені үйреніп, өтуге ұмтылуы керек. басқаларға оның білімі туралы.

Сұрақ туындайды: неге кітапханашы үнемі бір нәрсеге қарыз болады? Иә, өйткені кітапханашы – кәсіп емес, өмір салты. Тоқтасаң, алға жылжуды тоқтат, сонда өмір ағымы бәсеңдеп, түсі мен дәмін жоғалтады. Кітапхана «бөтен адамдарға» шыдамайды, мұнда кездейсоқ адамдар қалмайды, ал оқырмандар үшін күн сайын мыңдаған әлемдер ашылады. Кітапхана мен кітапханашылардың арқасында кітап оқу мәдениеті жаңа деңгейге көтерілуде. Кітап оқу сәнге айналды, беделді, асыл болды. Кітапхана адамдарды біріктіреді, бұл цифрлық дәуірде жетіспейтін нәрсе.

Ермакова Оксана

«Мен бұл мамандықта... жылдар бойымын»

Болашақ туралы ойлаған кезде, сіздің пайымдауларыңыздың дұрыстығы мен мүмкіндігін бағалау қиын. Сөзсіз, идеалды түрде көрінетін нәрсенің бәрі бізді өзіне тартады және болашақ осылай көрінеді. Бірақ бұл болашақ па? Бұл тұрғыда автордың ойлары қандай? Ал адам өз пайымдауларында соншалықты тұрақты ма? Болашақ бұлыңғыр, сондықтан адам санасына қол жетпейді, бүгінгі мен болашақты байланыстыратын көзге көрінбейтін жіпті тек асыл сезімге қабілетті жүрек ғана ұстай алады.

Мен өз ойларыма тақырып ретінде «Мен бұл мамандықта...» тақырыбын таңдадым. Менің ойымша, кітапхана – адамзат даналығының қоймасы, шытырман оқиғалар мен тың идеяларға толы орасан зор тылсым әлем, демалыс орны, танысу және жағымды қарым-қатынас орны. Әрине, кітапхана әр адамның өмірінде өз рөлін атқарады. Ол менің өміріме бір ай жұмыс істегеннен кейін кенеттен келді, мен кітапханада жұмыс істейтінімді әлі де түсінбедім. Барлығы біртүрлі және ерекше көрінді. Осы тұста тағы бір айға жуық уақыт өтіп, кітапхана мен жұмыстың ерекшелігі туралы ойларым біршама кеңейді. Кітапханада бір жыл жұмыс істейтінімді елестетсем не болады?

Ең қарапайым маусым күні.
Мен жұмысқа дайындалуға жалқау емеспін.
Үйден шығып, мен қыңыр жүремін, мені кітаптар, балалар мен жоспарлар күтіп тұр,
Көрмелер, кездесулер, баяндамалар, талдаулар.
Веб-сайт, форма, библиографиялық жазба,
Карточкалар мен қорлар, сөрелер мен басылымдар,
Тақырыптар, сілтемелер, сипаттамалар.
Көмек, кеңестер, кітаптар туралы әңгімелер,
Лекцияны қайталаңыз, бірақ рұқсат етіңіз...Дельфиндер туралы!
Уақыт 12 сағат өтті,
Үзіліс керек пе?! Бірақ сөзсіз жақсы! *
Мен өз ісіме қайта ораламын.
Компьютер қолыңызға жабысып, жабысып қалады.
Мен басымды бұлтқа салып отырмаймын,
Олардың ішінде мен өз істерім туралы есеп жүргіземін.
Олар қанша, қашан және не сұрады?
Мен шаршадым, бірақ менде әлі де күш бар!
Мен тағы да батылдықпен мінберге тұрып:
«Сәлеметсіз бе, оқырман!» – деп шеберлікпен айқайлаймын.
Ойланып қалған кішкентай бала:
«Мен ертегі алғым келеді... Бас бармақ туралы ертегі!»
Қуанышпен мен сөрелерге жақындаймын,
Мен сөрелерден Чарльз Перро іздеймін,
Бір секунд, және войла,
Кітап қазірдің өзінде менің қолымда.
Мен мақтанышпен қиын кітапты алып жүрмін,
Мен нөмірді, бөлімді жазамын, көп емес
Ченельный Вовадан сұрайды:
«Кітапханаға тағы қашан келесің?»
Статистика күтіп тұр, мен отырмаймын,
Мен көмек іздеп залдарды тез аралаймын.
Сағат беске таяп қалды.
Енді бәрі басталады
Содан кейін олар кіреді!
«Мен-театр» клубының жанкүйерлері *
Міне, мен костюмдемін: «Болға барайық!»
Рахмет, әріптестер, уақытында болдық.
Енді оқиға туралы керемет жолдар:
Бүгін «Жайық» спектаклінің премьерасы.
Көрерменнің мерекелік залға басып кіруі.
Жігіттер дірілдеп, қобалжиды,
Мен оларға: «Бастайық!» деп көзімді жыпылықтаймын.
Жігіттер тіккен перделер,
айқара ашық
Міне, біз ерекше әлемдеміз!
Туған жердің тарихы өлеңмен ағып жатыр,
Мен өте қуаныштымын, мен көз жасыммен тұрмын.
Талантты, жанды және өте икемді
Иришка ойнап жатыр, бәрі керемет,
Бірақ егер Петя 5 Б
Оң қолымдағы кілтті ұмытып кетіппін.
Содан кейін Петяға кезек келді,
Мен тыныс алмаймын және мен қызылда тұрмын,
Петя сахнадан шулы сөйлейді,
Осылайша олар қол алысты, соншалықты ойнақы!
Бір сәт... және мыжылған қағаз ұшып кетті,
Менің аяғыма бірнеше сызықтар.
Мен таң қалдым, мен бозардым,
Мен оқыдым: «Сол жақтағы прожекторларды реттеңіз».
Мен иілгіш жарықты тыныш өзгертемін,
Ойын жалғасуда, ешқандай қауіп жоқ!
Света Затеинованың көздері қысылмайды
Ал Валя Котенов оған «қайдасың?» деп сыбырламайды.
Барлығы орнында, әртістерге сәлем!
Бір сағатқа созылған ОЙЫН аяқталуға жақын!
«Премьера құтты болсын, балалар!» - Мен жүрегімде айтамын,
Батылдығыңыз үшін, адалдығыңызға рахмет,
Мен сүйемін!
Менің жұмыс күнім аяқталды, мен
Костюмде және ойларда, бұл солай болады!
Бүгін орындалды арман,
Біздің қойылым өмірге келді, мен өмірге келдім.
Біз ұзақ дайындалдық, көп жұмыс жасадық
Ал біз болашақта жасаймыз, өйткені бұл бастама!
Есеп жазуға отырамын және жоспарды қараймын,
Өйткені, ертеңгі күн өте жақын, мен дірілдеп тұрмын.
Балабақшадағы «Сүйікті топ».
Ол келгенде, мысықтар туралы айту керек!
Ал, достар, менің үйге кететін уақытым болды.
Ал қолтығымның астындағы мысықтар туралы кітаптар.
Кешке мен жайлы орындыққа отырамын,
Мен тез идеяны ойлап табамын
Маған қызық!
Мен желімдеймін және кесемін, сызамын және бояймын.
Кеш сәтті өтті. Мен ботқаны ұмытып кеттім!
Пеш сыбдырлады, ол ойнақылап:
«Ей, қымбаттым, неге су құйып жатырсың?!
Күйеуім маған мұңая қарап:
-Бүгін шаршадың ба, бейшара?
Мен оған күліп, қуана айтамын:
«Мен өз жұмысымды шексіз жақсы көремін!»
1*(мәтелді білдіреді: «Тамақ ішсем, саңырау мен мылқаймын»)
2* («Мен театрға ғашықпын» - кітапхана негізінде театр әуесқойлары клубын құруды және спектакль қою бойынша балалармен жұмыс жасауды жоспарлап отырмын)

Куковерова Татьяна

Мен кітапханада жұмыс істеймін

Кітапханашы – өте көне мамандық, оның өмір сүруіне төрт мың жылдан астам уақыт бар. Антикалық дәуірдің алғашқы кітапханашылары бірнеше мың жыл бұрын саз тақтайшаларын жинаған хатшылар болды. Бұл кәсіп бұрын тек ерлердің қолөнері деп саналған. Қазіргі уақытта кітапханашылар көбінесе адамзаттың әділ жартысының өкілдеріне айналады.

Кітапханашы боламын деп ешқашан ойламаппын. Мен бұл мамандыққа кездейсоқ келдім. Бірде менің сүйікті кішкентай қызым кітапханаға балабақшамен бірге қоғамдық іс-шараға келді, ол оны өте жақсы көрді. Арада бір апта өтпей-ақ қолымнан ұстап, осында әкелді де, сол сәттен бастап тұрақты оқырманға айналды. Ол ашкөздікпен бірінен соң бірі кітаптарды «жұтып» жатты, мен оның таңдауына көмектестім. Бір күні біздің пәтердің есігі ашылды, қызым кіріп келді де, есіктен кітапханада кітапханашы бос орын туралы хабарландыру барын айтып бастады. Ол айғайлай жаздады: «Анашым, сіз кітапханада жұмыс істеуіңіз керек! Бұл өте тамаша!» Мен мұны сынап көруді шештім, өйткені балалармен жұмыс істеу маған әрқашан ләззат әкелді.

Әрине, мен бұл мамандық туралы аз білетінмін. Басқалар сияқты оның да өзіндік қиындықтары мен ерекшеліктері бар екенін түсіндім.

Әр мамандықтың өз мифтері бар. Бухгалтер әрқашан көзілдірік киген қызықсыз келіншек, жүргізуші үнемі бензиннің иісін сезеді, ал дәрігерлердің бәрі каллиграфиялық қолжазбаны тауықтан үйренді. Кітапханашы туралы аңыз да бар. Бұл мінберде отырып немерелеріне шұлық тоқып немесе кітап оқып отырған егде тартқан шал. Ол ақылды, жақсы оқиды, бірақ бұл дүниеден сәл ауытқыған, кітап әлеміне енген, бірақ шынайы дүниені білмейді. Сіз бұл сипаттаманы естідіңіз бе? Кітапханаға келмейтін бірнеше адамнан бұл маманды қалай елестететінін сұрасаңыз, көпшілігі ұқсас портретті салады. Ал ішке қарап, сөйлескеннен кейін ғана олар шындықтан қаншалықты алыс екенін түсінеді.

Кітаптарды шығару және оларды сөрелерге орналастыру - кітапханашының күнделікті жұмысқа келетін функциясы екеніне көпшілік сенімді. Бірақ бұл айсбергтің ұшы, қалғаны, әдетте, сахнаның артында қалады. Мысалы, бұқаралық шараларды өткізу. Бұл жұмыстың маған ең ұнайтын бөлігі. Өйткені, мұндай кез келген іс-шараны өткізу – белгілі бір саладағы көпшілікке арналған қойылым, сабақ, өзін-өзі жетілдіру. Ал балаларға бару үшін бірнеше ақпарат көздерін оқып, ең қызықты фактілерді таңдап, презентация формасын ойластырып, мүмкін болатын күрделі сұрақтарға дайындалу керек.

Сіз мұны үлкен көлемдегі деректерді талдау және өңдеу мүмкіндігінсіз және шешімсіз жасай алмайсыз. Бұқаралық іс-шара өткізу – нәтижеге жету жұмысы және бұл жерде аудиториямен байланыс тауып, сезімтал және сезімтал болу, көрерменнің көңіл-күйін сезінуді үйрену маңызды. Осы қасиеттердің барлығы болмаса, іс-шараны пайдалы және қызықты ету мүмкін емес.

Меніңше, кітапханалар тек кітап қоймасы болудан қалып, олар қарым-қатынас, әлеуметтену және ақпаратқа деген аштықты қанағаттандыратын орынға айналды. Менің қазір қайда жұмыс істейтінімді естігенде көптеген достарым абдырап қалады. Көгілдір тоқылған кітапханашының бейнесі олардың басына берік. Бірақ бұл сурет олардың мен туралы білетінімен сәйкес келмейді. Содан кейін достар көптеген сұрақтар қоя бастайды: басқалар неге ол жаққа барады, сіз ол жерде не істеп жатырсыз, жалықпайсыз ба, ол жерде жаңа кітаптар бар ма және олар қандай қоғамдық шаралар? Жауаптарды естігенде қайта-қайта таңғалып, бәрін өз көздерімен көріп келеді. Бүгінгі күні кітапханашының міндеті, менің ойымша, қорды сақтап, көбейту емес, келушінің оқырман болуына көмектесу. Ал кітапхана қайтып оралғың келетін, әңгіме айтқың келетін орынға айналады.

Ложкина Екатерина

Мен кітапханада жұмыс істеймін

Қазіргі кітапханашы кім? Көптеген адамдар бұл жалықтыратын адам деп ойлайды, заманнан кейін. Бірақ бала маманы оқырманға ақпарат мұхитын түсінуге көмектесу үшін үлкен білім қоры болуы керек. Кітапхананың бейнесін онда жұмыс істейтін адамдар жасайды.

Біз көптеген әдеби-музыкалық фестивальдар, ойындар, концерттер, презентациялар өткіземіз. Бұл іс-шаралардың барлығы жай ғана көңіл көтеру емес, олар әрқашан тәрбиелік сипатқа ие, сонымен қатар ақпаратпен таң қалдыруға, кітаппен «сиқырлауға» және қиялды оятуға ұмтылады.

Балалар кітапханашы бәрін білуі керек дейді. Әйтпесе, ол қызық баланың футбол туралы қай кітап ең қызық, сәнқой қызға қандай журнал ұсынуға болады деген сауалына жауап бере ме, әлде әуесқой гүл өсірушіге сенсациялық мақала ұсынар ма екен.

Мен оқырманға кез келген дерлік сұраққа жауап беру мүмкіндігін әрқашан ұнатамын. Мен соншалықты білімді болғандықтан емес, менің қолымда көптеген адал достарым - кітаптар болғандықтан. Мен кітапханашы емес, білім қазынасын ашатын сиқыршы болып жұмыс істеймін.

Біз кітапханашылардың міндеті, мақсаты ерекше! Кітаптармен бірге біз оларға жол көрсетушіміз. Біз адамдарға мойындау мен пайда табу туралы ойламай-ақ, қолымыздағы және қолымыздан келетін ең жақсы нәрсені береміз. Бұл біздің тағдырымыз, қуанышымыз және өміріміздің мәні.

Найданова Дария

Мен кітапханада жұмыс істеймін.

Кітапхана. Бұл сөзді естіген көпшіліктің көз алдына әлсін-әлсін сарғайып кеткен кітаптар сөрелері шығады. Бірақ шын мәнінде, адам даналығының қазынасы әлемінде бәрі соншалықты тұрақты, өзгермейтін ме?

Анамның естелігінде, 30-35 жыл бұрын, эссе немесе репортажға материал дайындаудың жалғыз жолы - кітапханаға жиі бару, әсіресе құнды ойларды оқу залының сөрелерінен табуға болатын;

Бірақ уақыт алға жылжуда және қазір Интернетте миллиардтаған кітаптар бар. Қазіргі уақытта іздеу жолағында тек сөзді теру керек және ақпарат опцияларының теңізі көз алдыңызда пайда болады.

Енді кітапханалар өткеннің еншісіне айнала ма? Жоқ. Сіз неге сұрайсыз?

Біріншіден, Интернеттегі ең құнды ақпарат ақылы, ал кітапхана миллиондаған адамдар үшін ашық бюджеттік нұсқа болып табылады.

Екіншіден, кітапханада сіз достық қарым-қатынаста жанды қарым-қатынас таба аласыз. Ал сіз интернетке адал болсаңыз да, сізді қызықтыратын кітапты табуға болатын сайтты ұсынады.

Үшіншіден, кітапхана клубында сіз жаңа достар таба аласыз - пікірлес адамдар және сіздің кештеріңіз бұдан былай қызықпайды, өмір жаңа бояулармен жарқырайды.

Сондықтан кітапханалар болды, бар және болады деп сеніммен айта аламыз!!!

Поминова Ангелина

Кітапханашылар кімдер?

Кітапханашылар кімдер? Бұл сұраққа жауап сыпайы күлімсіреп айтылады: «Кітап беретін сұр тышқандар». Бұл сөздердің құбылмалылығы әртүрлі, бірақ бұл күлімсіреу жауап берген адамның аузында болатыны сөзсіз. Бұл стереотип американдықтардың санасына сіңіп кеткендей, біздің көптен күткен Отанымыздың көшелері аюға толып, біз бір қолымызда балалайка, бір қолымызда арақ бөтелкесін алып жүрміз. , Сталиннің портреті үшін дүкенге барыңыз, дегенмен соңғы оқиғаларды ескере отырып, Путиннің портреті болуы мүмкін. Бірақ кітапханашылар туралы стереотиптің тағы бір қыры бар – оқырман туралы стереотип. «Қазіргі адамдар кітаптан алыс», «балалар оқымайды», «адамдар сауатсыз болып барады». Иә, «Сұрдың 50 реңктері» әлемдегі ең танымал кітап болды және бұл қазіргі адамзат туралы білуіңіз керек нәрсе, бірақ, екінші жағынан, бұл кітапты миллиондаған адамдар оқыды, миллиондаған адамдар келді. және кітапханадан: «Бұл кітап сізде бар ма? 21 ғасырда әдеби дүниенің кеңейгені сонша, қазіргі оқырман оған тұншығып, батып кетті. Бәлкім, кітапханашылар оқырмандардың тірегі шығар? Өйткені, кітапханашы болмаса кім оларды жақсы әдебиетке жетелей алады.

Кітапханашылар кімдер? Өмірдің жылдам болғаны сонша, «уақыттың ағуы» деген тіркес енді жылдардың қалай тез зымырап өтіп жатқанын түсіндіре алмайды, уақыт зымырап өтетін дәуір келеді. Ал бір өмір жеткіліксіз болады. Демек, адамның кітаптың арқасында кейіпкерлермен бірге бірнеше өмір сүруге, кейде қиял-ғажайып және ертегідегі жерлерге баруға немесе керісінше, үмітсіз үмітсіздік әлеміне сүңгуге мүмкіндік алуы керемет емес пе? жүрекке мейірім ұялады, көзқарас тазарады, жан жаңа ойлар мен тәжірибелерге ұмтылады. Ал кітаптың осы қырын түсініп, бағалай білуді, өмірді тыныс алу мен шығарумен емес, тыныс алумен өлшеуге болатынын және өлшеуге болатынын көрсетуді кітапханашы болмаса, кім біледі?

Кітапханашылар кімдер? Жауап кітаптар арасында, мыңдаған оқиғалар мен миллиондаған тағдырлардың арасында жасырылған. Джозеф Конрад: «Автор кітаптың жартысын ғана жазады: екінші жартысын оқырман жазады» дейді. Шынайы жақсы автор өз оқырмандарына кітабын оқығаннан кейін ойлануға көптеген себептер қалдырады, олардың санасын олардың сүйікті кейіпкерлерінің табиғатын түсінуге, олардың әрекеттерінің мотивтерін түсіндіруге немесе түсіну арқылы жауаптарды қарқынды іздеуге мәжбүр етеді. қаһарман, олардың «Мен» санасына келіп, адам болмысының мәнін емес, адамның өмірдегі орнын түсінуді түсіну мүмкін емес. Бірақ оларға кітапханашы болмаса, кім көмектеседі? Кітапханашы болмаса, оларға өз кейіпкерлерінің тарихын толықтырып, өздеріндікін жалғастыруға кім көмектеседі?

Кітапханашылар кімдер? Сіз шексіз болжауға және болжауға болады немесе сіз бір болуға тырыса аласыз.

Суворова Мария

Мен кітапханада жұмыс істеймін

«Мен кітапханада жұмыс істеймін» деп қай жерде жұмыс таптым деп сұраған достарыма жауап беремін. Олай болса, кітапханашы – кітап шығарып қана қоймай, оқырмандармен тіл табысып, оларды ұтып алатын, күнделікті статистикалық мәліметтерді жүргізетін, мерзімді басылымдардың есебін жүргізетін, өз кітапханасында да, қала деңгейінде де көпшілік іс-шараларды өткізетін, қоғамдық іс-шараларға қатысатын адам деп айта аламын. түрлі жарыстар мен іс-шаралар. Сондай-ақ кітапханашы – көп оқитын, білімнің көптеген салаларын жақсы меңгерген, қызықты және қажетті әдебиеттерді таңдауға көмектесетін адам. Бағдарлама бойынша көптеген кітапханашылар, соның ішінде мен де жұмыс істеймін. Менің «Кітап өз қазынасын ашады» атты бағдарламам мен балабақшаларға барып, балаларды балалар кітаптарының авторларымен таныстырамын, сабақ соңында балалар шығармашылық тапсырманы орындайды. Бірде-бір әрекет балалар мен мұғалімдерді жаңа кездесулерді күткен сайын бей-жай қалдырмайды; Балалар ата-аналарын алып, кітапханаға тіркелу үшін әкелгені өте жақсы. Сонда түсінемін, еңбегім бекер емес.

Көпшілік баспа кітапты жақын арада электронды кітап, планшет, компьютер, интернет сияқты нәрселермен алмастыратынын айтады. Ал жақын арада кітапханалардың жұмысы ешкімге керек болмайды. Кітапқа деген сүйіспеншілікті тек баспа кітап арқылы ғана тәрбиелеуге болады деп ойлаймын. Ешбір планшетті «тірі» оқумен салыстыруға болмайды. Кітапты, мұқабаны сезіну, парақтау, иллюстрацияларды қарау. Менің ойымша, планшеттен немесе электронды оқырманнан оқу жолда оқығанмен бірдей, оқудың пайдасы шамалы. Ал ұйықтар алдында кішкентай балаға планшеттен ертегі оқып берсеңіз, бала нені есіне алады? Экран? Түймешіктер? Ал ана ертегіні мәнерлеп оқуға қанша тырысса да, оның кітапқа деген сүйіспеншілігін арттыра алмасы анық.

Менің пікірім, ешбір баспа кітапты электронды кітаптар алмастыра алмайды. Әкімшілік кітапханаларды ұмытпай, керісінше оларға деген қызығушылықты сақтауы керек. Өйткені, оқырман ұрпақ тәрбиелеу – кітапханалардың басты міндеттерінің бірі.

B - көңілді
Және - қызық
B - қорқынышсыз
L - сәулелі
Мен – интеллектуал
О - көпшіл
Т - шығармашылық
E - табиғи
К - шығармашылық
А - белсенді
R - қарсы алу
б

Трифонова Татьяна

Мен кітапханашымын

2007 жылы мектеп бітірген кезімде бірнеше жылдан кейін кітапханада жұмыс істейтінімді айтсаң, бәлкім, басымды бұрып жіберер едім. Бүкіл балалық шағым кітапханада өткеніне қарамастан, мен кітапханашы болуды ешқашан ойламаппын.

«Мен кім болуым керек?» деген сұраққа ұзақ уақыт жауап бере алмадым. Сондықтан кітапханашы болғанға дейін жиһаз шығаратын компанияда дизайнер болып жұмыс істеп, тіпті сол жерде аға менеджер болдым, бірақ бұл жұмыс маған жеткілікті ләззат әкелмеді. Мені бұл жұмыста ұстап тұрған жалғыз нәрсе - жалақы мен құруға көмектескен керемет команда. Бір күні менің күйеуім маған жұмысты тастап, маған ұнайтын жұмысты табу керек екенін айтты, өйткені ол менің көз алдымда мүлдем ынта жоқ екенін көрді.

Анам Хмылова Алена Юрьевна №2 филиалдың кітапханашысы. Ол маған өзімді кітапханашы рөлінде табуды ұсынды; Ал анасы болмаса, баласының не қалайтынын, не істей алатынын кім біледі. Сондықтан кітапханаға қонақ ретінде емес, қызметкер ретінде келдім.

Бұқаралық іс-шаралар - менің жұмысымның сүйікті бөлігі. Мен мектеп жасына дейінгі балалармен және жоғары сынып оқушыларымен жұмыс істеймін. Бұл мүлдем басқа жас топтары сияқты көрінеді, бірақ олардың арасында ұқсастықтарды табуға болады. Мысалы, сабақтың басында сіз балалар мен кітапханашы арасындағы қарым-қатынас ережелерін дұрыс және дұрыс түсіндіріп, сабақтың қандай формада өтетінін айтсаңыз, онда 99,9% ықтималдықпен жоғары сынып оқушылары да, мектеп жасына дейінгі балалар да жасай алмайды. шу, дірілдеу және сізді елемеу. Тағы бір ұқсастық - екі топтың сұрақтары сізді тұйыққа апаруы мүмкін. Кейде сіз оқиғаға бірнеше күн дайындаласыз, содан кейін күрделі сұрақты күтесіз. Топтар арасындағы ең маңызды ұқсастық - сіздің жұмысыңыздың нәтижесін мүлдем болжау мүмкін емес. Мүмкін, олар есіктен шыққанда, олар әлемнің әртүрлі бөліктерінде ақ аюлар мен пингвиндердің өмір сүретінін немесе өнімдердің құрамындағы мальтодекстрин олардағы ГМО-ның мазмұнын білдіретінін ұмытып кетеді, мүмкін содан кейін олардың бірі биолог болады. немесе зоолог?

Бірақ, осының бәріне қарамастан, сіз өзіңіздің әрбір оқырманыңызды есте сақтайсыз. Есіңізде ме, ол нені оқығанды ​​ұнатады, нені оқығысы келеді, нені қызықтырады.

Қазір Орал федералдық университетінің сырттай бөлімінде 4 курс студентімін, жастармен жұмыс жасайтын болашақ маманмын. Ал енді 5 жылдан кейін өзімді кім көретінімді, қайда жұмыс істейтінімді айта алмаймын, бірақ шәкірттерім мен оқырмандарым болмаса, маған қиын болатынын анық білемін.

Маған өз жұмысым ұнайды, мен өзімді жаңа таныстармен таныстырудан ләззат аламын «Екатерина, кітапханашы!» және мен жұмыста бақыттымын деп сеніммен айта аламын.

05.06.2009, 13:45

Бәріңе сәлем:)

05.06.2009, 17:13

Бәріңе сәлем:)
Кітапханашы болып жұмыс істейтін (жұмыс істеген) біреу бар ма? Арнайы білімсіз бұл жұмысқа тұру мүмкін бе? Сіздің жалақыңыз қанша (кем дегенде шамамен)? Өйткені мен тыныштық пен тыныштықты қалаймын :))))))
Онда олар көп төлемейді, мен сізге бірден айтамын

05.06.2009, 18:24

Сіздің жоғары біліміңіз бар-жоғы маңызды...

05.06.2009, 20:11

АКВАМАРИН

05.06.2009, 21:46

Бейбітшілік пен тыныштық:020:біздің кітапханада тек шілдеден қазанға дейін, ал қалған айларда тамыр соғысы тоқтағанша жүгіру жүреді:001:.
+1 Тек осы жерде шілдеден тамыз айының соңына дейін тыныштық орнайды, содан кейін: 010: қыркүйекте 1 курсты тіркеу және жоғары курстарды есептеу. Көмекке ішкі бөлімдердің қызметкерлері жұмылдырылған. Мазхана, қысқасы. Бірақ салмақ жоғалтуға жақсы мүмкіндік. :))

Макарошка

05.06.2009, 22:28

Мен студенттік кітапханада жұмыс істеймін:017:. Жалақы 14 мың теңге шамасында. Біздің кітапханадағы барлық қызметкерлердің арнайы білімі жоқ. Оқырман сұраныстары бойынша қиындықтар туындаса:016:, олар оқырмандарды библиографқа жібереді. Ал тапсырыс бойынша кітап табу алмұрт атқылағандай оңай;). Бейбітшілік пен тыныштық:020:біздің кітапханада тек шілдеден қазанға дейін, ал қалған айларда тамыр соғысы тоқтағанша жүгіру жүреді:001:.
Бұл библиологтар үшін өте лайықты жалақы, мен кітапхана ісі бойынша жоғары білімім бар, мен колледжді 2001 жылы бітірдім, мамандығым бойынша жұмыс істемедім, содан кейін дағдарыс болды, мен кітапханашы боламын деп ойлаймын, бірақ айлығы 8 мың, бұл жай көз жас:041:

АКВАМАРИН

05.06.2009, 22:32

Бұл библиологтар үшін өте лайықты жалақы, мен кітапхана ісі бойынша жоғары білімім бар, мен колледжді 2001 жылы бітірдім, мамандығым бойынша жұмыс істемедім, содан кейін дағдарыс болды, мен кітапханашы боламын деп ойлаймын, бірақ айлығы 8 мың, бұл жай көз жас:041:
Біздің университетте жоғары білімі бар кітапханашылар 17 000 рубльден таза алады. Жоғарғы шекті басшылық қана біледі, өйткені... Жалақыны көтеру әркім үшін әртүрлі. Ал біз әлі де жалақымызды аз деп есептейміз.:005:

Макарошка

05.06.2009, 22:42

Біздің университетте жоғары білімі бар кітапханашылар 17 000 рубльден таза алады. Жоғарғы шекті басшылық қана біледі, өйткені... Жалақыны көтеру әркім үшін әртүрлі. Ал біз әлі де жалақымызды аз деп есептейміз.:005:

Http://www.SiteVacuum.com/publisher/GoogleSearchIconShadow.gifhttp://www.SiteVacuum.com/publisher/SuperSearchIconShadow.gif
Сіз мені таң қалдырдыңыз, мен кітапханадан жұмыс іздеуге тәуекел ететін шығармын, өйткені... Қазіргі уақытта ол аз жалақы емес:ded: Сіздің кітапханаңыз коммерциялық университетте орналасқан шығар?

АКВАМАРИН

05.06.2009, 22:45

Сіз мені таң қалдырдыңыз, мен кітапханадан жұмыс іздеуге тәуекел ететін шығармын, өйткені... Қазіргі уақытта ол аз жалақы емес:ded: Сіздің кітапханаңыз коммерциялық университетте орналасқан шығар?
Жоқ, PGUPS.

Http://www.SiteVacuum.com/publisher/GoogleSearchIconShadow.gifhttp://www.SiteVacuum.com/publisher/SuperSearchIconShadow.gif

Макарошка

05.06.2009, 22:51

АКВАМАРИН

05.06.2009, 23:06

Қазір кітапханада жұмыс істеу тәжірибені қажет етсе де, мен өз мамандығым бойынша көп нәрсені ұмытып кеттім: 005:
Бұл қай бөлімге байланысты. Тәжірибе қажет емес, бірақ мұндай жұмыс 14-16 мың аймақта төленеді.

Http://www.SiteVacuum.com/publisher/GoogleSearchIconShadow.gifhttp://www.SiteVacuum.com/publisher/SuperSearchIconShadow.gif

Макарошка

05.06.2009, 23:11

Бұл қай бөлімге байланысты. Тәжірибе қажет емес, бірақ мұндай жұмыс 14-16 мың аймақта төленеді.

Http://www.SiteVacuum.com/publisher/GoogleSearchIconShadow.gifhttp://www.SiteVacuum.com/publisher/SuperSearchIconShadow.gif
Жарайды, жаңадан бастағандар үшін, сіз мұны қосымшаларға жасай аласыз, бұл жерде ең бастысы жұмыс үйден алыс емес, әйтпесе жалақыңыздың жартысы саяхатқа кетеді :))

АКВАМАРИН

05.06.2009, 23:17

Макарошка

05.06.2009, 23:33

Бикештер, мен бірдеңені ойлап отыр едім: мұнарасы бар кітапханашы үшін бұл шынымен де 14 мыңнан астам рубль жақсы жалақы ма???
Менің жұмыс істеп жатқаныма 20 жыл болды, ал менің жалақым маған әрқашан аз болып көрінді :))

4500 жылдан астам уақыт бойы кітапханалар адамзаттың интеллектуалдық және әлеуметтік дамуының ажырамас бөлігі болды, ал кітапханашылар халықтың жеке топтарының да, жалпы елдің де мәдени дамуына әсерлі әсер етті. Дегенмен, оның қартайғанына және қоғамның дамуына белсенді қатысқанына қарамастан, кітапханашы мамандығы әлі де ең «жабық» және «түсініксіз» мамандықтардың бірі болып қала береді.

4500 жылдан астам уақыт бойы кітапханалар адамзаттың интеллектуалдық және әлеуметтік дамуының ажырамас бөлігі болды және кітапханашыларжекелеген халық топтарының да, жалпы елдің де мәдени дамуына әсерлі әсер етеді. Дегенмен, оның қартайғанына және қоғамның дамуына белсенді қатысқанына қарамастан, кітапханашы мамандығы әлі де ең «жабық» және «түсініксіз» мамандықтардың бірі болып қала береді.

Кез келген жолаушыдан «Кітапханашының жұмысы не?» деп сұрасаңыз, «Кітап шығару» дегенді естисіз. Белгілі бір дәрежеде бұл дұрыс жауап, бірақ ол кітапханашының кәсіби қызметінің «сыртқы» аспектісін ғана көрсетеді. Шындығында, кітапханашы мамандығы бір қарағанда көп қырлы және күрделірек, ал кітапханашы – жай ғана «кітап сақтаушы» емес, ол сан алуан түрлі қасиеттерге ие болуы тиіс жоғары білікті және көп қырлы маман. .

Кітапханашы деген кім?


Кітапханашы – кітапхана қорын сақтауға және жүйелеуге жауапты, сонымен қатар кітапханаға келушілерге қызмет көрсететін (соның ішінде ақпараттық-кеңес беру қызметтерін көрсету арқылы) маман.

Мамандық атауы сөзден шыққан кітапхана, бұл өз кезегінде грек βιβλίον (кітап) және θήκη (сақтау орны) сөздерінен шыққан. Алғашқы кітапханашылар жазудың пайда болуымен және саз тақталар түріндегі алғашқы «кітаптар» бір мезгілде пайда болды. Бастапқыда кітапханашылардың міндетіне қажетті кітапты жылдам іздеу ғана кірді. Дегенмен, кітапхана қоры көбейген сайын кітапханашылардың қызмет аясы да кеңейді.

Заманауи кітапханашы – оқырманға қажетті кітапты тез тауып қана қоймай, баспа басылымдарын (оның ішінде көне көшірмелерді қоса алғанда) сақтаудың барлық мүмкіндіктерін білетін, жинақты ұйымдастыратын және басқаратын, келушілерге ақпараттық қызмет көрсететін және заманауи тілде еркін сөйлейтін маман. ақпараттық технологиялар.

Кітапханашының кәсіби міндеттеріне мыналар жатады: оқырмандарға қызмет көрсету (абонементтерді толтыру, әдебиеттерді іздеу және беру, берілген және қайтарылған материалдарды есепке алу және т.б.), оқырман сұраныстарын талдау, жинақтың жиналуы мен сақталуын қамтамасыз ету, алынған басылымдарды өңдеу, картотекаларды құрастыру. және каталогтар, тақырыптық көрмелер, семинарлар, пікірталастар ұйымдастыру және т.б.

Кітапханашы қандай жеке қасиеттерге ие болуы керек?


Кітапханашы мамандығы әртүрлі адамдармен жиі және тікелей қарым-қатынасты қамтиды кітапхана қызметкері, ең алдымен сыпайы, толерантты және көпшіл болуы керек. Кітапханашы жұмысында ұқыпты сыртқы келбеті мен сауатты сөйлеуінің маңыздылығы кем емес. Сонымен қатар, жұмыстың ерекшелігі кітапханашыдан мынадай жеке қасиеттердің болуын талап етеді:

  • жақсы жады - тіректер мен кітап сөрелерінің лабиринтінде оңай шарлауға көмектеседі;
  • каталогтар мен картотекаларды құрастыру кезінде ұқыптылық пен ұқыптылық қажет;
  • кітапхана мұрағатындағы сирек басылымдармен жұмыс істеу кезінде ұқыптылық пен жауапкершілік қажет.

Сондай-ақ, қазіргі заманғы кітапханаларға компьютерлік технологиялар белсенді түрде енгізіліп жатқандықтан (соның ішінде кітапхана қорлары мен каталогтарын цифрландыру), бүгінгі күні кітапханашының өзін-өзі дамытуға және кітапхана ісінің жаңа дағдылары мен құралдарын меңгеруге бейім болуы керек екенін атап өткен жөн. .

Кітапханашы болудың артықшылықтары

Негізгі артықшылығы кітапханашы мамандығыкөптеген қызықты адамдармен қарым-қатынас жасау мүмкіндігі, сонымен қатар барлық дерлік ақпарат көздеріне шексіз қолжетімділік, бұл кітапхана қызметкерлеріне тек кәсіби тұрғыдан ғана емес, сонымен қатар жеке деңгейде де дамуына мүмкіндік береді.

Тағы бір айта кетерлігі, бұл мамандық талапкерлер арасында аса танымал емес болса да, бұрынғыдай қоғамдағы ең құрметті мамандықтардың бірі.

Бұл мамандықтың артықшылығына кітапхана қызметкерлерінің жоғары эрудициясы және олардың мамандығы бойынша да, қызметтің басқа салаларында да сұранысқа ие болуға мүмкіндік беретін үлкен көлемдегі ақпаратпен жұмыс істеу қабілеті жатады.

Кітапханашы болудың кемшіліктері


деген пікір бар кітапхана қызметкерікүні бойы кітап оқудан басқа ештеңе істемейді. Тіпті, кейде кітапханашы бір-екі минут отыра да алмайды, әсіресе кітапхана көпқабатты ғимаратта орналасса және кітапхана қоры әртүрлі қабаттарда «шашылып» жатса. Сондықтан бұл мамандықтың бірінші кемшілігі ауыр физикалық күш салу деп атауға болады. Екінші кемшілік - ерте ме, кеш пе, аллергияның себебіне айналатын кітап шаңы.

Жоғарыда айтылғандай, кітапханашыларға күн сайын көп оқырмандармен араласуға тура келеді, және, өкінішке орай, олардың барлығында адекватты мінез-құлық жоқ. Жоғары эмоционалды және жүйке кернеуі үшінші кемшілік болып табылады. Төртінші кемшілік мансаптық өсу үшін шағын мүмкіндіктер деп санауға болады.

Ең бастысы, біздің елде кітапханашылар соншалықты мардымсыз жалақы алады, тіпті ең қажетті заттарға да әрең жетеді. Бұл, бәлкім, үміткерлер арасында осы асыл мамандықтың танымалдылығының үнемі төмендеуіне үлкен әсер ететін ең маңызды кемшілік.

Сіз қай жерде кітапханашы бола аласыз?

Кімге кітапханашы болуУниверситетке түсу міндетті емес. Болашақ кітапханашылар бұл мамандықты мамандандырылған колледжде немесе техникумда да, тиісті факультеті бар жоғары оқу орнында да игере алады. Рас, орта арнаулы кітапханалық білім мансаптық өсуге белгілі бір шектеулер қояды, өйткені бөлім немесе бүкіл кітапхана меңгерушісі болу тек жоғары біліммен ғана мүмкін.

Кітапханашылар білімді сақтайды және таратады, ақпаратты ұйымдастырады және оған қол жеткізудің жаңа, шығармашылық және технологиялық жетілдірілген жолдарын жасайды. Таңдаған мамандығына қарай кітапханашылар мемлекеттік білім беру бағдарламаларын жүргізуге, ғылыми зерттеулер жүргізуге, балаларды оқуға үйретуге немесе кітапхана қызметкерлерін басқаруға жауапты болуы мүмкін. Бұл мақаладан сіз кітапханашының жұмысына қатысты әртүрлі фактілерді, соның ішінде осы тамаша мамандықтың өкілі болу үшін не қажет екенін білесіз.

Қадамдар

1 бөлім

кітапхана ісі
  1. Кітапхананың не екенін біліңіз.Бұл тұжырымдама кітапхана мен кітап қорын басқаруды да, ақпаратты сақтау, мұрағаттау және тарату, ақпараттық технологияларды дамыту және ғылыми зерттеулерге қатысуды да қамтиды. Кітапханашылар кез келген нәрсеге мамандануы мүмкін, ал көпшілігі бірден бәріне мамандануы мүмкін. Кітапханашылардың міндеттеріне мыналар жатады:

    • Мәліметтер қорындағы кітаптарды каталогтау
    • Деректерді ұйымдастыру үшін таксономияларды жасаңыз
    • Ескі коллекцияларды ұйымдастыруды жаңарту үшін жаңа технологияларды пайдалану
    • Негізгі көздерді іздеу
    • Студенттік және қоғамдық білім беру бағдарламаларын құру
    • Кітапхананы басқару
    • Кітапхананың кітап қорын жаңартып отыру
  2. Кітапханашылардың қандай екенін біліңіз.Мүмкін сізді балалар кітапханасында жұмыс істеу қызықтырар ма еді? Немесе, мысалы, университет кітапханасында? Кітапханалар әртүрлі, сондықтан кітапханашылар өздерінің міндеттеріне қарай келесі түрлерге бөлінеді:

    • Қоғамдық кітапханалар кітап оқығысы келетіндердің барлығына ашық. Олар көбінесе ересектер мен балалар арасында сауаттылықты арттыру үшін қоғамдық ағарту іс-шараларын өткізеді. Мұндай кітапханалар адамдардың ақпаратқа еркін қол жеткізуінің маңызды элементі болып табылады. Бұл ретте кітапханашылардың міндеті – кітап қорының жай-күйін қадағалап, дер кезінде жаңартып отыру, басқа кітапханалармен тәжірибе алмасып, танымдық іс-шаралар өткізу.
    • Мектеп кітапханалары бастауыш және орта мектептердің маңызды бөлігі болып табылады. Олардың міндеті – балаларды жан-жақты дамытуға қажетті кітаптармен қамтамасыз ету. Мектеп кітапханашылары балалардың оқуға деген сүйіспеншілігін дамытуға көмектеседі, сонымен қатар кітапхананы басқаруға көмектеседі.
    • Жоғары оқу орындарының кітапханаларында студенттердің сұранысын қанағаттандыратын маңызды кітап қорлары бар. Көбінесе мұндай оқу кітапханалары мамандандырылған және белгілі бір білім салаларына арналған жеке тақырыптық жинақтарға ие. Бұл жағдайда кітапханашының міндеті – анықтамалық тізімдерді құрастыру, жаңа материалдарды каталогтау, студенттерге жобаларға әдебиеттерді таңдауға көмектесу, арнайы кітаптарды мұрағаттау және кітап қорын жаңарту. Көбінесе мамандандырылған кітапханаларда жұмыс істеу үшін жоғары дәреже қажет.
  3. Сіз кітапханашы болуға дайынсыз ба, соны қарастырыңыз.Кітап оқуды ұнататындардың көбі кейде кітапханашы болуды ойлайды. Дегенмен, бұл кітапқа деген сүйіспеншіліктен әлдеқайда көп нәрсені талап етеді. Жақсы кітапханашы білімге құштарлық танытып қана қоймайды, сонымен бірге оның барлығын ең жақсы түрде ұйымдастыруға, ақпаратты сақтауға және оны мүмкіндігінше көп адамдарға қолжетімді етуге ұмтылады.

    2-бөлім

    білім беру талаптары

    3-бөлім

    кітапханашы болу
    1. Жаттығудың соңына дейін күтпеңіз.Сіз курстарды бітіргенге дейін, оқу кезінде кітапханада жұмыс істеу тәжірибесін ала аласыз. Университет кітапханасында немесе, айталық, жергілікті муниципалды кітапханада жұмысқа орналасып көріңіз. Көптеген кітапханалар студенттерді қарсы алады - сіз оларға күнделікті жұмысты тапсыра аласыз. Студенттер үшін бұл кітапханалардың рухына енуге және олардың жан дүниесі осында екенін түсінуге тамаша мүмкіндік.

      • Көптеген кітапханалар студенттерді тәжірибеге шақырады. Кейбіреулер мұны төлейді, кейбіреулері төлемейді, бірақ бұл әлі де нақты жұмыс тәжірибесін алудың тамаша мүмкіндігі. Егер сіздің оқу орныңыздың кітапханасы мұндай ештеңе ұсынбаса, кітапханашымен сөйлесіңіз, мүмкін ол көмектесе алады.
      • Көптеген оқу орындарында студенттердің кітапханалық бірлестіктері бар. Олардың біріне қосылыңыз!
      • Ерікті болыңыз және кітапханаларға көмектесіңіз. Жақсы, немесе анда-санда жұмыс істеу, тағылымдамадан өту және т.б. Жалпы, кітапханалар мен кітапхана ісі әлеміне араласу үшін барлық мүмкіндіктерді пайдаланыңыз. Ынталы болыңыз, сұрақтар қойыңыз және жаттығу аяқталғаннан кейін хабардар болыңыз!
    2. Түйіндемеңізді әсерлі ету жолдарын табыңыз.Өкінішке орай, кітапхана бюджеттері қысқартылуда, сондықтан кітапханашы болу үшін сіз (кем дегенде АҚШ-та) тырысуыңыз керек. Кітапханадағы тәжірибе мен сертификаттар бұл мәселеде сізге міндетті түрде көмектеседі.

      • Түйіндемеде кітапты жақсы көретіндігіңізді баса айтудың қажеті жоқ. 10 үміткердің 9-ы осыған назар аударады! Сізге үлкенірек карталар қажет, сондықтан сізді табиғи кітапханашы ететін қасиеттерге назар аударыңыз!
      • Әрқашан резюмеңізді сіз сұрап отырған жұмысқа сәйкестендіріп, өзгертіңіз. Белгілі бір жерде жұмыс істеуге жарамды қасиеттеріңізге назар аударыңыз. Ең бастысы, ынта-жігерді көрсетуді ұмытпаңыз!
      • Танысу пайдалы нәрсе. Егер сіздің кітапханашы достарыңыз сіздің осы профиль бойынша жұмыс іздеп жатқаныңызды білсе, олардың сізге көмектесуіне толық мүмкіндігі бар.