Инновациялық даму. Инновациялық жоба. Инновациялық жобалар. Инновациялық саясат. Инновациялық тәжірибе. Ұлттық инновациялық жүйе. Өңірлердің инновациялық дамуы. Менің инновациялық педагогикалық тәжірибем. Инновациялық білім беру бағдарламасы. Инновациялық білім беру жобасы. Инновациялық жобаның тұсаукесері.

Инновациялық қызметті ұйымдастыру және басқару. Инновациялық әлеуметтік бағдарлама. Инновациялық тәжірибенің ақпараттық картасы а. Инновациялық зерттеу жобасы. Инновациялық педагогикалық жоба. Инновациялық шеберхана. Ата-аналармен қарым-қатынастың инновациялық формалары. Инновациялық электр энергетикасы.

Инновациялық тәжірибенің тұсаукесері. Экономикадағы инновациялық ақпараттық технологиялар. Мұғалімнің инновациялық мәдениеті. Мектепке арналған инновациялық идея. Инновациялық дамуды мемлекеттік қолдау жүйесі. Қалалық инновациялық платформа. Облыста инновациялық кластерді қалыптастыру. Инновациялық экономика менеджменті институты.

Инновациялық типтегі университеттер. Инновациялық енгізу платформасы. Инновациялық жобаларды дайындау мәселелері. «Синергия» инновациялық паркі. Университеттің инновациялық ортасы. Кітапхана ісіндегі инновациялық процестер. Инвестицияға инновациялық жобаларды дайындау. Инновациялық жобаны жүзеге асырудың мазмұны мен шарттары.

Компаниядағы ғылыми-зерттеу, тәжірибелік-конструкторлық және инновацияларды басқару. ТАҚЫРЫП: Федералдық инновациялық жоба. «Жаңа жұлдыз» технополисі» инновациялық аумақтық кластері. Ресей ғылым академиясының инновациялық стратегиясы туралы. Ресей бизнесінің инновациялары мен стратегиясы. Білім беру жүйесін басқарудағы инновациялық тәсілдер.

Презентация на тему: «Инновациялық технология»

Орындайтын ПНК-21 студенті Анастасия Ковязина

• Инновациялық технологиялар – инновацияны енгізу кезеңдерін қамтамасыз ететін әдістер мен құралдардың жиынтығы.
• Инновациялық технологиялардың түрлері бар: енгізу; оқыту (шағын бизнесті оқыту және инкубациялау); кеңес беру; аудару; аудит; инженерия.

• Инновациялық қызмет өзінің ең толық дамуында бір-бірімен байланысты жұмыс түрлерінің жүйесін болжайды, олардың жиынтығы нақты инновациялардың пайда болуын қамтамасыз етеді. Атап айтқанда:
• ● бір нәрсенің қалай болуы (ашу) және бір нәрсенің қалай жасалуы (өнертабыс) туралы жаңа білім алуға бағытталған зерттеу қызметі;
• ● берілген жағдайларда ғылыми білімнің негізінде не болуы мүмкін немесе болуы керек нәрсеге қол жеткізу үшін қалай әрекет ету керектігі туралы арнайы, аспаптық-технологиялық білімді дамытуға бағытталған жобалық қызмет («инновациялық жоба»);
• ● белгілі бір тәжірибе субъектілерінің кәсіби дамуына, инновациялық жобаның тәжірибеде жүзеге асуы үшін не және қалай істеу керектігі туралы әрбір адамның жеке білімін (тәжірибесін) қалыптастыруға бағытталған білім беру қызметі («іске асыру»).

• Бұл бір-бірімен байланысты үш компоненттен тұратын кешен:
• Оқушыларға берілетін заманауи мазмұн пәндік білімді меңгеруді емес, керісінше дамытуды көздейді құзыреттер, қазіргі заманғы іскерлік тәжірибеге сәйкес. Бұл мазмұн жақсы құрылымдалған және заманауи коммуникация құралдары арқылы берілетін мультимедиялық оқу материалдары түрінде ұсынылуы керек.
• Заманауи оқыту әдістері материалды енжар ​​қабылдауға ғана емес, студенттердің өзара әрекеттестігіне және оқу процесіне қатысуына негізделген құзіреттілікті дамытудың белсенді әдістері болып табылады.
• Қашықтықтан оқытудың артықшылықтарын тиімді пайдалануға мүмкіндік беретін ақпараттық, технологиялық, ұйымдастырушылық және коммуникациялық компоненттерді қамтитын заманауи оқыту инфрақұрылымы.

• Бұл өзін-өзі дамытуға қабілетті және оның барлық қатысушыларының жан-жақты дамуына жағдай жасайтын білім; сондықтан негізгі тезис; инновациялық білім беру – дамып, дамып келе жатқан білім.
• Қазіргі кезде мектептегі білім беруде сан алуан педагогикалық инновациялар қолданылуда. Бұл, ең алдымен, мекеменің дәстүрі мен мәртебесіне байланысты.

• Дегенмен, келесі ең тән инновациялық технологияларды анықтауға болады.
• 1. Пәнді оқытудағы ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (АКТ).АКТ-ны оқу үдерісінің мазмұнына енгізу әр түрлі пәндік салаларды интеграциялауды білдіреді есептеу техникасы, бұл студенттердің санасын ақпараттандыруға және олардың қазіргі қоғамдағы ақпараттандыру процестерін түсінуіне әкеледі.

• 2. Пәнді оқытудағы тұлғалық-бағдарлы технологиялар. Тұлғаға бағытталған технологиялар Олар баланың жеке басын бүкіл мектептегі білім беру жүйесінің орталығына қояды, оның дамуы, оның табиғи мүмкіндіктерін жүзеге асыруы үшін қолайлы, қайшылықсыз және қауіпсіз жағдайларды қамтамасыз етеді.
• 3. Білім беру үдерісі мен басқаруды ақпараттық-аналитикалық қамтамасыз ету оқушының білім сапасы.Білім сапасын басқарудың ақпараттық-сараптамалық әдістері сияқты инновациялық технологияларды пайдалану әрбір баланың жеке, сынып, қатар, жалпы мектептің уақыт бойынша дамуын объективті, бейтарап бақылауға мүмкіндік береді.

• 4 . Интеллектуалдық дамуды бақылау.Тестілеу және үлгерім динамикасының графиктерін салу арқылы әрбір оқушының білім сапасын талдау және диагностикалау.
• 5 . Білім беру технологиялары заманауи оқушыны қалыптастырудың жетекші механизмі ретінде. Ол оқушыларды тұлғалық дамудың қосымша түрлеріне тарту түрінде жүзеге асырылады: ұлттық дәстүрге негізделген мәдени шараларға қатысу, театр, балалар шығармашылық орталықтары және т.б.

• 6. Дидактикалық технологиялар білім беру ұйымдарындағы оқу үрдісін дамытудың шарты ретінде. Бұл оқулық, ойын, құрастыру және жобаларды қорғау арқылы өзіндік жұмыс.
• 7. Инновациялық технологияларды енгізуге психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету мектептің оқу-тәрбие процесіне. Белгілі бір жаңалықтарды қолданудың ғылыми-педагогикалық негіздемесі қабылданады. Оларды әдістемелік кеңестерде, семинарларда талдау, осы саланың жетекші мамандарымен кеңесу.

• Демек, білім өз мәні бойынша қазірдің өзінде инновация болып табылады. Бұл технологияларды инновациялық оқытуда қолдану арқылы мұғалім процесті толық, қызықты, мазмұнды етеді. Жаратылыстану ғылымдарының пәндік салаларын кесіп өткенде, мұндай интеграция тұтас дүниетаным мен дүниетанымды қалыптастыру үшін қажет, инновациялар оқу процесіне АКТ-ны енгізу, мектептерге жеткізілетін бағдарламалық қамтамасыз ету, интерактивті электронды тақталар, жаңғырту жобаларын қамтиды.

Презентацияны алдын ала қарауды пайдалану үшін Google есептік жазбасын жасап, оған кіріңіз: https://accounts.google.com

Слайдтағы жазулар:

Білім берудегі инновациялар.

«Инновация» түсінігі «Инновация» ұғымы латын тілінен аударғанда «жаңару, жаңалық немесе өзгеріс» дегенді білдіреді. Педагогикалық инновация – педагогикалық іс-әрекеттегі жаңашылдық, оқыту мен тәрбиелеудің мазмұны мен технологиясындағы өзгерістер, олардың тиімділігін арттыру.

«Новация» және «инновация» ұғымдары Инновация дәл құрал (жаңа әдіс, әдістеме, технология, бағдарлама және т.б.), ал инновация – бұл құралды меңгеру процесі. Инновация – жүйенің бір күйден екінші күйге ауысуын тудыратын, қоршаған ортаға жаңа тұрақты элементтерді енгізетін мақсатты өзгеріс.

«Реформа» және «инновация» ұғымдары Реформа Инновация Білім берудің басталу күніндегі өзгерістер Мектептің ішкі ұйымдастырушылық қызметіндегі өзгерістер Қаржыландыру көлемінің ұлғаюы Білім беру мазмұнының өзгеруі Білім беру мекемелерінің жабдықталуының өзгеруі Оқыту әдістерінің өзгеруі оқыту ұзақтығы «Мұғалім-оқушы» қарым-қатынасындағы өзгерістер Білім беру мәртебесін арттыру Жаңа санитарлық-гигиеналық талаптар Білім беру жүйесінің құрылымындағы өзгерістер Реформа мемлекеттік органдар ұйымдастырып, жүзеге асыратын жаңалық болып табылады. Инновация – білім беру жүйесінің қызметкерлері ұйымдастыратын және жүзеге асыратын жаңалық.

Инновациялық процестің даму кезеңдерінің сипаттамасы. Ол келесі әрекеттерді қамтиды: өзгерту қажеттілігін анықтау; ақпарат жинау және жағдайды талдау; инновацияны алдын ала іріктеу немесе дербес дамыту; іске асыру (әзірлеу) туралы шешім қабылдау; нақты енгізудің өзі, оның ішінде инновацияны сынақтан өткізу; институттандыру немесе инновацияны ұзақ мерзімді пайдалану, оның барысында ол күнделікті тәжірибенің элементіне айналады.

Педагогикалық басқарудың қызмет түрлері бойынша инновация түрлері педагогикалық процесті қамтамасыз етеді

енгізілген өзгерістердің сипаты бойынша түбегейлі комбинаторлық модификация принципті жаңа идеялар мен тәсілдерге негізделген, белгілі элементтердің жаңа комбинациясы сәйкес формалар мен үлгілерді жақсартады және толықтырады.

енгізілген өзгерістер масштабына сәйкес жергілікті жүйенің бір-бірінен тәуелсіз құрамдас бөліктеріне модульдік өзгерістер, тұтастай жүйені толық қайта құру, бірнеше жергілікті инновациялардың өзара байланысты топтары

мәселе бойынша, тұтас мектепті өзгертуге, концептуалды идеяларға негізделген білім беру жүйесін немесе ондағы басқа да жүйе құраушы іс-әрекеттерді құруға бағытталған инновациялар, оқу-тәрбие процесінің жаңа формаларын, технологиялары мен әдістерін дамытуға бағытталған инновациялар, бағытталған инновациялар. білім берудің жаңа мазмұны мен оны құрылымдаудың жаңа тәсілдерін, басқарудың жаңа нысандары мен жүйелерін дамытуға бағытталған инновациялар

білім беру мазмұнына енгізу немесе енгізу саласына байланысты. білім беру технологияларында, білім беру жүйесінің тәрбиелік функциялары саласында. педагогикалық процеске қатысушылардың өзара әрекеттесу құрылымында, педагогикалық құралдар жүйесінде.

Дереккөз бойынша: Сыртқы (білім беру жүйесінен тыс). Ішкі (білім беру жүйесінде әзірленген). Қолдану ауқымы бойынша: Жалғыз. Диффузиялық.

Функционалдылығына қарай: инновациялар – инновация-өнім жағдайлары;ұйымдастыру-басқару инновациялары тиімді оқу үдерісін қамтамасыз етеді (білім берудің жаңа мазмұны, инновациялық білім беру орталары, әлеуметтік-мәдени жағдайлар. педагогикалық құралдар, технологиялық білім беру жобалары және т.б. білім беру саласындағы сапалы жаңа шешімдер. білім беру жүйелерінің құрылымы және олардың жұмыс істеуін қамтамасыз ететін басқару процедуралары.

ауқымы мен әлеуметтік-педагогикалық маңыздылығы бойынша федералдық субөңірлік аймақтар белгілі бір типтегі оқу орындарына және мұғалімдердің нақты кәсіби және типологиялық топтарына арналған.

Инновациялық өзгерістердің қарқындылығы немесе жаңашылдық деңгейі негізінде: Нөлдік ретті инновация. Бірінші ретті инновация. Екінші ретті инновация. Үшінші ретті инновация. Төртінші ретті инновация. Бесінші ретті инновация. Алтыншы ретті инновация. Жетінші ретті инновация.

Инновацияны енгізу алдындағы ой-пікір: білім беру жүйесінің даму логикасына бағынбай, сырттан ойлап табылған және енгізілген кездейсоқ пайдалы жүйелік инновациялар. Көбінесе олар жоғары басшылықтың бұйрығымен жүзеге асырылады және сәтсіздікке ұшырайды. білім беру мекемесінің миссиясына сәйкес келетін, бірақ дайындықсыз, мектеп жүйесімен біртұтас тұтастықты құрамайтын мақсаттары мен өлшемдері анық емес жаңалықтар. мақсаттары мен міндеттері нақты анықталған проблемалық өрістен алынған жаңалықтар. Олар студенттер мен мұғалімдердің мүдделерін есепке алу негізінде құрылған және дәстүрлермен сабақтас. Олар мұқият дайындалып, сараптамадан өткізіліп, қажетті ресурстармен (кадрлық, материалдық, ғылыми-әдістемелік) қамтамасыз етіледі.

Ресейлік дамушы білім беру жүйесінде инновациялық процестерді енгізу бағыттары: Білім берудің жаңа мазмұнын қалыптастыру. Жаңа педагогикалық технологияларды әзірлеу және енгізу. Жаңа үлгідегі оқу орындарын құру.

Инновациялық процестің құрылымдары. Іс-әрекет құрылымы – компоненттердің жиынтығын білдіреді: мотивтер – мақсат – міндеттер – мазмұн – формалар – әдістер – нәтижелер. Субъективті құрылым – білім беру мекемесін дамытудың барлық субъектілерінің инновациялық қызметін қамтиды: директорлар, мұғалімдер, ғалымдар, студенттер, ата-аналар, қызметкерлер. Пәндік құрылым инновациялық процестің әрбір кезеңіндегі барлық қатысушылардың функционалдық және рөлдік қатынасын ескереді. Деңгейлік құрылым – федералдық, аймақтық, аудандық және институционалдық деңгейде өзара байланысты инновациялық қызметті көрсетеді. Мазмұндық құрылым – оқыту, тәрбиелеу, білім беру бағдарламаларын ұйымдастыру, басқару және т.б. инновациялардың тууын, дамуын және меңгеруін көздейді. Тіршілік циклінің құрылымы келесі кезеңдерде көрінеді: пайда болу – жылдам өсу – жетілу – даму – диффузия (еніп кету) – қанығу (көптің меңгеруі) – ұзақтық – сарқылу. Инновация генезисінің құрылымы алдыңғысына өте жақын: пайда болу – идеяны дамыту – жобалау – жүзеге асыру – кеңінен қолдану. Басқару құрылымы – басқару әрекеттерінің өзара әрекетін қамтиды: жоспарлау – ұйымдастыру – басқару – бақылау.

Кез келген мектептің басшысы, әсіресе даму режиміне көшетін, т. Инновациялық үдеріс ұйымдастырылған оқу орны барлық қайта құруларды мінсіз құқықтық негізде жүргізуге міндетті. Құқықтық норма басқару қызметінің маңызды және қажетті құралы болып табылады. Мектептің инновациялық қызметінде әртүрлі деңгейдегі құжаттар қолданылады - халықаралық құқық актілерінен, федералдық заңдардан бастап жергілікті билік органдарының шешімдеріне, муниципалды және аймақтық білім беру органдарының шешімдеріне, мектептің басқару органдары мен лауазымды тұлғаларының шешімдеріне дейін.

Мотивациялық сәт
«Біз үшін маңызды міндет - бұл айтарлықтай
ұлттық тиімділігі мен тұрақтылығын арттыру
экономика. Өздеріңіз білетіндей, бізде еңбек өнімділігі бар
үлкен проблемалар. Кеңінен жүзеге асуына байланысты
инновацияны жетілдіру арқылы дамытуымыз керек
инфрақұрылым, әлеуметтік саланы жаңғырту және
үшін барынша қолайлы жағдай жасау
кәсіпкерлік қызмет»
В.В. Путин
Инновация дегеніміз не? Олар жақсартуға қалай көмектесе алады
инфрақұрылымды құру, барынша қолайлы
кәсіпкерлік қызмет үшін орта.

Инновация концепциясы

Инновация – жаңалықтарды қолдану
жаңа технологиялар түрінде, түрлері
өнімдер мен қызметтер, жаңа формалар
өндірісті ұйымдастыру
және еңбек, қызмет көрсету
және басқару.

Инновациялардың классификациясы

Жаңалық дәрежесі бойынша
Радикалды
инновация
Жақсарту
инновация
Өзгерту
инновация

Инновациялардың классификациясы

Қолдану объектісі бойынша
Азық-түлік
инновация
Технологиялық
инновация
Кешен
инновация
Процесс
инновация

Инновацияның классификациясы

салааралық
өнеркәсіп
Масштаб бойынша
қолданбалар
компания ішінде
(кәсіпорындар)
аймақтық

инновациялардың классификациясы

Пайда болу себептері бойынша
Реактивті
инновация
Стратегиялық
инновация

Инновациялардың классификациясы

Тиімділігі бойынша:
- экономикалық
- әлеуметтік
- экологиялық
- ажырамас

Инновациялық қызмет

-
іздеуге бағытталған әрекет және
кеңейту үшін инновацияларды енгізу
ассортимент пен өнімнің сапасын арттыру,
технология мен ұйымдастыруды жетілдіру
өндіріс.
Инновациялық қызметке мыналар жатады:
- кәсіпорын проблемаларын анықтау;
- инновациялық процесті жүзеге асыру;
- Инновациялық қызметті ұйымдастыру.

Шығу тегі
инновацияға арналған идеялар.
Ішкі көздер:
1.
2.
3.
4.
Күтпеген оқиға (кәсіпорын үшін немесе
сала) – табыс, сәтсіздік, сыртқы оқиға.
Сәйкессіздік - бұл арасындағы сәйкессіздік
шындық (шын мәнінде солай) және
бұл туралы біздің ойларымыз.
Процесс қажеттіліктеріне негізделген инновациялар.
Өнеркәсіптің немесе нарық құрылымының кенеттен өзгеруі.
Сыртқы көздер:
1.
2.
3.
Демографиялық өзгерістер
Қабылдаудың, көңіл-күйдің және құндылықтардың өзгеруі
қондырғылар.
Жаңа білім (ғылыми және ғылыми емес)

Инновацияның өмірлік циклі - бұл бастап кеткен уақыт кезеңі
идеяның туылуынан өндірістің тоқтатылуына дейін
оның негізінде жүзеге асырылған инновациялық өнім.
Инновацияның өмірлік циклінің кезеңдері
шығу тегі
биіктігі
жетілу
нарықты қанықтыру
құлдырау

Инновациялық процесс

- ғылыми түрлендіру процесі
болуы мүмкін инновацияға білім
бірізділік ретінде көрсетіледі
барысындағы оқиғалар тізбегі
инновация идеядан бастап жетіледі
нақты өнім, технология
немесе қызметтер және олар бойынша таратылады
практикалық қолдану.

Инновациялық процестің кезеңдері

1.
2.
3.
4.
5.
Негізгі зерттеулер;
Қолданбалы зерттеулер;
Эксперименттік конструкторлық әзірлемелер;
Жаңа өнім шығаруды меңгеру
өнімдер;
Түсінік, түрлері және нәтижелері
инновациялық қызмет.

Инновациялық тәуекел

-
шығындардың пайда болу ықтималдығы
кәсіпкерлікті инвестициялау кезінде
кәсіпорынның өндіріс құралдары
жаңа өнімдер және
қызметтері
мүмкін жоқ
табады
күтілген
нарықтық сұраныс.

Инновациялық тәуекел пайда болады:

сағ
арзанырақ әдісті енгізу
арқылы тауарларды немесе қызметтерді өндіру
бұрыннан қолданыста болғандармен салыстырғанда.
жаңа өнімді немесе қызметті жасау кезінде
ескі жабдықта.
жаңа өнімді өндіру кезінде немесе
жаңа технологияны қолданатын қызметтер және
технологиялар.

Инновациялық жоба тиімділігінің негізгі көрсеткіштері

Қаржылық (коммерциялық) тиімділік,
қатысушылар үшін қаржылық салдарларды ескере отырып
жоба;
Бюджет тиімділігі,
бюджеттер үшін қаржылық салдарларды ескере отырып
барлық деңгейлер;
Ұлттық экономикалық
тиімділік,
тікелей емес шығындарды ескере отырып
жобаға қатысушылардың қаржылық мүдделері және
мәнді білдіруге мүмкіндік береді.

өзіңізді тексеріңіз

1. Инновация дегеніміз не?
белсенділік:
а) даму әрекеттерінің жүйесі;
әзірлеу, енгізу, өндіру және
инновацияларды коммерцияландыру;
б) өндірісті дамыту және жаңаны енгізу
тауарлар мен қызметтер;
в) ғылыми әзірлемелерді енгізу
өндіріс;
г) реконструкцияларды жүргізу және
қолданыстағыларын техникалық қайта жарақтандыру
кәсіпорындар

өзіңізді тексеріңіз

2. Пайдалану кәсіпорынға не береді?
инновация:
а) шығындарды азайту;
б) өндіріс көлемін ұлғайту;
в) өткізу нарықтарын жаулап алу;
г) пайда массасының өсуі;
д) тиімділікті арттыру
кәсіпкерлік

өзіңізді тексеріңіз

Орыс тілінен қандай мысалдар
дамыту үшін пайдалы инновациялар
елдер?

45-тің 1-і

Тақырып бойынша презентация:Инновация және технология

Слайд №1

Слайд сипаттамасы:

Слайд №2

Слайд сипаттамасы:

Слайд №3

Слайд сипаттамасы:

Слайд №4

Слайд сипаттамасы:

Слайд №5

Слайд сипаттамасы:

Слайд №6

Слайд сипаттамасы:

Ғылым/технологиядағы инновациялар және т.б.... ИННОВАЦИЯЛЫҚ БИЗНЕС МОДЕЛІ: ОЙЫНШЫЛАРДЫҢ ӨЗАРА ӘРЕКЕТІ, ҚАРЖЫЛЫҚ АҒЫМДАР ПРОЦЕСТЕРІ: ӨНДІРІС, ҰЙЫМДАСТЫРУДЫ ОРНАЛАУ: БРЕНД, БЕДЕЛ, СЕГМЕНТ ҰСЫНУ: ӨНІМДЕР/ҚЫЗМЕТТЕР, ӨНІМДЕР/ҚЫЗМЕТ КӨРСЕТУ, ӨНІМДЕРДІҢ ЕКІ БӨЛІМІ. ANNELS

Слайд №7

Слайд сипаттамасы:

Болашақтың технологиялары Бұл ұшақтардың концепциялары комикс рухында футуристік көрінеді. Бірақ NASA оларды авиацияның болашағы деп санайды. Cadillac World Thorium Fuel өзінің шағын ядролық реакторынан қуат алады. Реакторда өндірілген барлық энергия әр дөңгелекте орналасқан 4 асинхронды қозғалтқышқа беріледі.

Слайд №8

Слайд сипаттамасы:

Болашақтың технологиялары Сынақтық ұшуларға бірқалыпты айналатын сынақ дискілері сәтті болса, жақын арада Terrafugia Transition – 15 секундта ұшаққа айналатын көлік сатылымға шығады. Технология ғажайыбы 200 мың доллар тұрады. Жаңа «Сапсан» пойызы Ресейдің екі астанасын бұрынғыдан да жақындата түсті. Максималды жылдамдық – сағатына 250 шақырым (330-ға дейін жеделдету мүмкіндігімен), өткізу қабілеті – 600 жолаушы.

Слайд №9

Слайд сипаттамасы:

Болашақтың технологиялары Бүкіл елдегі Владимир Путиннің сүйікті лабрадоры Кониге Ресей Федерациясы Премьер-министрінің орынбасары Сергей Иванов жеке қолынан бағалы сыйлық – GPS жағасын алды. Енді ит адаспайды - навигациялық жүйе оның әрбір қозғалысын нақты уақытта бақылайды. ГЛОНАСС жүйесінің орбиталық шоқжұлдыздары 20 спутникке дейін ұлғайтылды. Кони енді Сібір ормандарында да, Закавказье тауларында да, Камчатка гейзерлерінің маңында да, Оңтүстік Бутовода да жоғалмайды.

Слайд №10

Слайд сипаттамасы:

Болашақтың технологиялары Бұл концепция бизнесті рахатпен біріктіруге арналған: көзіңізді күннен қорғаңыз және PDA, телефон, камера немесе ойнатқыштың батареясын зарядтаңыз. Бұл көзілдіріктердің линзалары негізінен күн панельдері болып табылады. Мұнай ақшасы Дубайда кереметтер жасайды. Бай туристер аяқтарын құмға күйдірмеу үшін олар үшін салқындатылған жағажай ойлап табылды. Бұл жоғары технологиялық жағажай Palazzo Versace қонақүйінің аумағында салынады.

Слайд №11

Слайд сипаттамасы:

Болашақтың технологиялары Автокөлік «электр асфальтта» жүргенде белгілі бір мөлшерде электр қуатын өндіреді. Жаңа технология сағатына 600 вагон жүк көтеретін екі жолақты тас жолдың 10 шақырымында 5 мегаватқа дейін электр қуатын алуға мүмкіндік береді. Бұл зат жолда ноутбукта жұмыс істеуге тура келетіндер үшін қазына болады. Жиналмалы зарядтағыш аяқпен педальды басу арқылы жұмыс істейді, сондықтан ауа матрацтарына арналған бақа сорғысына қатты ұқсайды.

Слайд №12

Слайд сипаттамасы:

Болашақ американдық суретші Таня Влахтың технологиялары жол апатында жоғалған көздің орнына жаңа көз салғысы келеді. Оның талаптары: MPEG4 форматында бейне жазу мүмкіндігі, 3x оптикалық масштабтау, жад картасы ұясы, Bluetooth. Мидың қашықтан басқару пульті ультрадыбысты пайдаланады - бұл технология нейрондық тізбектердің әрекетін өзгертуге мүмкіндік береді. Өнертабысты медициналық мақсатта да, мысалы, жасанды естеліктерді жасау үшін де қолдануға болады. Жаңашылдық бұрын ұқсас құрылғылар электродтар арқылы пациенттің бас сүйегіне тікелей жанасуды қажет ететіндігінде. Мидың қашықтан басқару пульті қашықтан миішілік процестерге әсер етуге мүмкіндік береді. Құрылғыны жасаушылардың айтуынша, мұндай ультрадыбыстық шешім көптеген салаларда, соның ішінде медицинада, бейне ойындарда және тіпті, мүмкін, жасанды естеліктерді жасауда қолданылуы мүмкін.

Слайд №13

Слайд сипаттамасы:

Болашақтың технологиялары Үш метрлік құрылымда бөлме, ас үй, дәретхана, төсек, пеш бар, оның астында 6 гидравликалық аяқ бар. Үй мүлдем экологиялық таза - ол күн және жел энергиясынан қуат алады. Өнертабыстың жалғыз кемшілігі - жылдамдық: сағатына 6 метр. Шанышқы тағамдағы ақуыздардың, майлардың, көмірсулардың және қанттың мөлшерін, қасық салмақты, пышақ температураны анықтайды. Егер бұл ас құралдары тұжырымдамасы өмірге келсе, әрқайсымызға денсаулығымызға қамқорлық жасау әлдеқайда жеңіл болады.

Слайд №14

Слайд сипаттамасы:

Болашақтың технологиялары Airpod көлігі тек ойыншыққа ұқсайды. Көлік екі қозғалтқышпен жабдықталған және 70 км/сағ жылдамдыққа жетеді. Airpod сығылған ауада жұмыс істейді, сондықтан оның басты артықшылығы - толтыру тиын тұрады. Міне, көше шамдарын қуаттандыру үшін жарамсыз батареяларды пайдалануды ұсынатын тұжырымдама. Инновация ғылыми емес, әлеуметтік. Шамның түбінде саңылаулары бар контейнер болады, онда әркім өзінің қажетсіз батареяларын лақтыра алады, ол шамды қуаттайды. Идея, әрине, қызықты, бірақ бұл шамдар қоқыс жәшігіне айналмайды.

Слайд №15

Слайд сипаттамасы:

Болашақтың технологиялары Чемодан саяхаттау үшін таптырмайтын нәрсе, бірақ ол көп қиындық әкеледі. Не тұтқасы шығады, содан кейін найзағай кептеледі немесе дөңгелектер құлап кетеді. Ал Samsonite OBAG чемоданы ештеңеден қорықпайды - бұл бір үлкен, берік дөңгелек. Оны израильдік ғалымдар жараларды емдейтін арнайы ұлпаны жасау кезінде ойлап тапқан. Матаға тоқылған жіңішке мыс жіптің арқасында жаңа өнім әжімдерді тегістейді. Қол тигізу үшін мыс жастық қарапайым «әріптестерінен» еш айырмашылығы жоқ. Бұл жоба LG өткізген Innovation Challenge байқауында заңды түрде жеңіске жетті. Телефон білезік сияқты білегіңізге қонады. Оның экраны жоқ, бірақ барлық кескіндер щетканың сыртқы бөлігіне проекцияланады.

Слайд №16

Слайд сипаттамасы:

Инновация - анықтау Жаңа және әдеттен тыс нәрсе Өнімге/қызметке енгізу нәтижесінде тұтынушы мәселелері жақсырақ шешіледі Нарықты өзгерте алады Әрқашан оңай қабылданбайды Өнертабысқа және ғылыми жаңалыққа тең емес Инновация (жаңалық) инновациялық қызметтің соңғы нәтижесі , нарықта сатылатын жаңа немесе жетілдірілген өнім (өнім инновациясы) практикалық қызметте қолданылатын жаңа немесе жетілдірілген технологиялық процеске (үдеріс инновациясы) бейнеленген. Инновация – ресурстарды пайдаланудың жаңа және тиімді әдістері.

Слайд №17

Слайд сипаттамасы:

Слайд №18

Слайд сипаттамасы:

Слайд №19

Слайд сипаттамасы:

Слайд №20

Слайд сипаттамасы:

Слайд №21

Слайд сипаттамасы:

Слайд №22

Слайд сипаттамасы:

Слайд №23

Слайд сипаттамасы:

Табысты инновациялық қызметтің құпиялары: Клиенттерден, серіктестерден идеялар мен сұраныстарды тарту... Компаниядағы шығармашылық процестерді ынталандыру Бастауды жеңілдету және бастапқы кезеңде идеяларды жоққа шығармау Пәнаралық байланысты қамтамасыз ету (инновация – командалық спорт) Қателік жасауға дайын болыңыз және сабақтарды тез сынап, реттеңіз, жылдам инновация цикліне дайын болыңыз

Слайд №24

Слайд сипаттамасы:

Слайд №25

Слайд сипаттамасы:

Инновациялық идеялардың қайнар көздері жеткізушілер басым болатын секторлар (киім, жиһаз және т.б.), оларда фирмалар маңызды инновацияларды өз тәуекелдерімен әзірлейді немесе оларды басқа жеткізушілерден алады; Фирмалар өз күштерін тиімдірек технологиялық процестерді әзірлеуге шоғырландыратын ауқымды секторларда (мысалы, азық-түлік, цемент), жаңа идеялар әзірлеушілерден көбірек келеді; Көбінесе тұтынушылармен бірлесе отырып, өнім инновацияларын жүзеге асыратын мамандандырылған жеткізушілер (инженерлік, бағдарламалық қамтамасыз ету, құралдар); Білімді қажет ететін өндірушілер (химия өнеркәсібі, биотехнология, электроника), университеттермен тығыз ынтымақтастықта жаңа өнімдер мен процестерді әзірлейтін, идеялар көбінесе зерттеушілерден келеді.

Слайд №26

Слайд сипаттамасы:

Технологиялық өнімді коммерцияландыру Коммерцияландыру процесі өнімді нарыққа шығару үшін сәйкес бизнес құрылымын жүйелі түрде дамыту болып табылады. Бұл процесті пайдалану компанияға немесе технология иесіне өнімді дамытудың стратегиялық жоспарын - бизнес-жоспарды әзірлеуге мүмкіндік береді. Өнімді коммерцияландыру процесі инновациядан басталады.Инновациялық процесс қандай технологияларды коммерцияландыруға болатындығын анықтайды.

Слайд №27

Слайд сипаттамасы:

Бизнес-модельдің функциялары Құндылық ұсыныстың мәнін тұжырымдау (технология негізделген ұсыныс) Бұл технология пайдалы болатын нарық сегментін және ол қолданылатын мақсатты анықтау Компанияның құн тізбегінің құрылымын анықтаңыз. ұсынысты жасау және тарату үшін қажет және компанияның тізбектегі орнын қолдау үшін қажетті қосымша активтер Компанияның кірістерін қалыптастыру тетіктерін нақтылау және құн ұсынысының таңдалған нұсқаларын және құн тізбегі құрылымдарын ескере отырып, ұсыныс бойынша шығындар құрылымы мен мақсатты жалпы маржаны бағалау Жабдықтаушылар мен тұтынушыларды байланыстыратын құндылық желісіндегі фирманың позициясын сипаттаңыз Инновациялық компания өз бәсекелестерінен артықшылыққа ие болатын және оны сақтайтын бәсекелестік стратегиясын құрастырыңыз

Слайд №28

Слайд сипаттамасы:

Технологияларды коммерцияландыру үлгілері Жаңа өнімді өндіру үшін әзірленген технология мен техникалық құжаттаманы сату Жаңа технологияны енгізуге арналған жабдықты техникалық құжаттамамен бірге сату Жаңа өнімді сату Жаңа өнімді пайдалана отырып қызмет көрсету Жаңа технологияны жарғылық капиталға енгізу кәсіпорын

Слайд №29

Слайд сипаттамасы:

Слайд №30

Слайд сипаттамасы:

Инновациялық жоба Инновацияны құру жоспары Инвестициялық жобаның ерекше жағдайы Бизнес-жоспарды әзірлеу жоспары, т.б. сериялық өндіріс, сату және сатудан кейінгі қызмет көрсету бойынша басқарушылық шешімнің негіздемесін әзірлеу жоспары Жоба: Projectus (латын) – «алға тасталды» Жоба – белгілі бір мақсаттарға уақыт пен уақыт бойынша қол жеткізу үшін өзара байланысты әрекеттерді келісілген жүзеге асыруды көздейтін бірегей кәсіпорын. ресурстық шектеулер

Слайд №31

Слайд сипаттамасы:

Инновациялық жобаның айырықша белгілері: Ғылыми-зерттеу және тәжірибелік-конструкторлық жұмыстарға арналған шығындардың міндетті маңызды құрамдас бөлігі; Айтарлықтай ұзақтығы мен құны, соның ішінде. Жоба алдындағы кезең Әр кезеңдегі жоғары белгісіздік Аз қаржылық шығындармен үзіліс жасау мүмкіндігі Іске асыру нәтижелерінің айтарлықтай алыстығы Инновациялық даму үдерісіндегі типтік мәселелер Идеяларды сыни бағалау жоқ Жобадан үзілді-кесілді бас тартудың болмауы тым көп жобалар тым кеш тоқтатылды

Слайд №32

Слайд сипаттамасы:

Идеяның тартымдылығын бағалау Фактор шкаласы Салмағы Сатып алу ықтималдығы Орташадан төмен Орташадан жоғары 25% Бәсекелестік артықшылық Орташадан төмен Орташадан жоғары 25% Өнімнен пайда алу Төмен Елеулі 25% Нарық позициясын жақсарту Бренд имиджін жаңарту Нарықтағы позицияны орнату 7,5% Тұрақты бәсекелестік артықшылықтан төмен 6 ай 2- x жылдан астам 7,5% Географиялық қамту Жергілікті жоба Жаһандық жоба 10%

Слайд №33

Слайд сипаттамасы:

1 кезең – концептуалды 2 кезең – техникалық орынды тексеру 3 кезең – әзірлеу 4 кезең – өнеркәсіптік қолдану мүмкіндігін анықтау және өндірісті дайындау Инновациялық жобаны басқару: жұмыс нәтижелері және инновациялық жобаның әрбір кезеңінде басқару шешімдерін қабылдау факторлары

Слайд №34

Слайд сипаттамасы:

1-кезең – концептуалды Мақсат: жаңа өнім тұжырымдамасының деңгейін және іске асыру әлеуетін көрсету Жұмыс нәтижелері Зерттеу Жалғастыру туралы шешім қабылдау факторлары Тұжырымдаманың сипаттамасы Жоспарланған техникалық сипаттамалар Әзірлеуге, өндіруге және өткізуге ықтимал кедергілерді алдын ала бағалау Жаңа идеяларды іздеу, таңдау Тұтынушылардың талаптарын талдау Осы өнімнің нарықтық даму тенденциялары Осы өнім нарығындағы бәсекелестік жағдайларды талдау Негізгі тұжырымдаманың негізділігі Компания және ұлттық экономика үшін маңыздылығы Қолданыстағы тәжірибе және технологиялық, уақыт және ресурстық мүмкіндіктер Әлеуетті тұтынушылардың болуы Кедергілерді жеңу

Слайд №35

Слайд сипаттамасы:

2-кезең – техникалық-экономикалық сынау Мақсаты: жаңа өнімнің жоспарланған техникалық сипаттамаларын және енгізуде техникалық немесе экономикалық кедергілердің жоқтығын растау Жұмыстың нәтижелері Зерттеуді жалғастыру туралы шешім қабылдау факторлары Стендтік модельдер немесе макеттер Қолданыстағы зертханалық модельдердің сипаттамалары даму жоспарлары, соның ішінде шығындар сметасы, маркетингтік стратегия , биологиялық қауіпсіздік, өндіріс жоспары Жаңа өнімнің техникалық деңгейін бағалау Жаңа өнімнің патенттік тазалығына сараптама Жаңа техникалық шешімдердің патентке қабілеттілігін зерттеу Экологиялық тазалық Өндіріс технологиясының құны Техникалық мүмкіндіктер Потенциалды қауіпсіздік және қоршаған ортаға зиянсыздығы Ықтимал шығындарды бағалау Патенттік құқықтық қорғаудың болуы Біреудің патенттік құқықтарын бұзу мүмкіндігі Маркетинг стратегиясы

Слайд №36

Слайд сипаттамасы:

3-кезең – әзірлеу Мақсаты: техникалық прототипті немесе тәжірибелік технологиялық процесті құру және сынау арқылы жаңа өнімнің мәлімделген параметрлерге ие болуын растау Жұмыстың нәтижелері Зерттеудің нәтижелері Жалғастыру туралы шешім қабылдаудың факторлары Негізгі материалдар мен компоненттердің сипаттамалары Көбеюге жарамды өнімділік сипаттамалары Өндіріс әдістері материалдар мен процестерді көрсету Пайдалану қауіпсіздігі және экологиялық тазалық шарттары Маркетингтік стратегия (тазаланған) Жаңа өнімнің техникалық деңгейін бағалау Патенттік тазалыққа сараптама Жаңа техникалық шешімдердің патент қабілеттілігін зерттеу Потенциалды сұраныс пен сату көлемін зерттеу Тәжірибелік үлгі сипаттамаларының техникалық талаптарға сәйкестігі талаптар Потенциалды қауіпсіздік және экологиялық тазалық Тәжірибелік топтаманы өндіруге кететін шығындарды бағалау Патенттердің болуы - құқықтық қорғау Біреудің патенттік құқықтарын бұзу мүмкіндігі Шетелдік патенттеу мүмкіндігі Жоспарланған маркетинг стратегиясы

Слайд №37

Слайд сипаттамасы:

4-кезең – өнеркәсіптік қолдануға жарамдылығын анықтау және өндірісті дайындау Мақсаты: тәжірибелік үлгіні (пилоттық партия) және технологиялық процесті шығару және сынау арқылы жаңа өнімнің өнеркәсіптік технологиясын әзірлеу және нарыққа жарамдылығын бағалау Жұмыстың нәтижелері Зерттеуді жалғастыру немесе жалғастыру туралы шешім қабылдау үшін факторлар. жаңа өнімнің сипаттамасы және оны өндірудің технологиялық процесі Жаңа өнімді өндіру туралы мәліметтер Сертификаттау Жабдықтаушылардың тізімі Өнеркәсіптік және экологиялық қауіпсіздік туралы деректер Сынақ өткізу деректері Кепілдік және техникалық қызмет көрсету жоспарлары Қосалқы бөлшектерді өндіру жоспарлары Жаңа өнімнің техникалық деңгейін бағалау өнім патенттік тазалық үшін жаңа өнімнің сараптамасы Жаңа техникалық шешімдердің патенттік қабілеттілігін зерттеу Потенциалды сұраныс пен сату көлемін зерттеу Өндіріс әдістерінің қолайлылығы, уақыт пен құн арақатынасы Монтаждау жұмыстарына уақыт пен бюджеттің қолайлылығы Толық кезеңдегі процестің жұмыс қабілеттілігі. ауқымды өндіріс Қауіпсіздік, еңбекті қорғау және т.б. салалық стандарттарға сәйкестік.

Слайд сипаттамасы:

Инновациялық жобаларды басқару: тұжырымдамалар мен терминдер картасы Жобаның мақсаттары Жобаның табыс критерийлері Үшбұрыш PM (уақыт, ақша, сапа) Тұтынушы иесі Инвестор Демеуші PM процедуралары, әдістері, құралдары Жоба Жоба менеджері Жобаны басқару жүйесі Жобаның өмірлік циклі Жоба командасы Құжаттар, құралдар, шешімдер Жобаның ортасы Іске асыру шарттары Тәуекелдер мен белгісіздік Мүдделі тараптар Жоба жарғысы Жоба жұмысын бөлу Жауапкершілік матрицасы

Слайд №40

Слайд сипаттамасы:

Жобаның өмірлік циклі Бастау Жоспарлау Орындауды ұйымдастыру Бақылау Аяқтау Жоба жарғысы (жобаның мақсаттары, көлемі және шекаралары) Іске қосу туралы шешім Бекітілген жетекшілік Талқылауға мүдделі тараптарды тарту Нәтижелерге қатысушылардың жауапкершілігін келісу Жобаның бюджеті Жоспар бойынша жұмысты жалғастыру/Тоқтату Команданы таңдау Ұйымдастыру Тәуекелдерді басқару Тренингтер, тренингтер Топтық кездесулер Іс-әрекетті жоспарлау Маңызды кезең туралы есептер Қабылдау актісі «Сабақтар» хаттамалары Аяқтау тәртібі Жоба мұрағаты

Слайд №41

Слайд сипаттамасы:

Жоба Жарғысы Жобаның Жарғысы Жобаның атауы (іске қосу туралы бұйрыққа сәйкес) Дайындалған Жобаның анықтамасы Жобаны бастаудың негіздемесі Жобаның жүзеге асырылып жатқанын қанағаттандыру үшін қажеттіліктер немесе мүмкіндіктер Жобаның мақсаттары Жобаның стратегиялық операциялық нәтижелері Жобаның өнімі Жобаның құрылымы өнім Қатысушылар мен мүдделі тараптар Жоба шектеулері Уақыт шеңбері, бюджет, күрделілік (технологиялар, кезеңдер, қабылданған шешімдер...) Мақсатты индикаторлар және жоба табысының критерийлері

Слайд №42

Слайд сипаттамасы:

Жоба топтары Жоба жетекшісі Жоспарды құру және жүзеге асыру үшін топтық жұмысты ұйымдастырады Тапсырыс беруші/демеуші/инвестор мен жоба арасындағы байланыс қызметін атқарады Жобаның орындалу барысын тұрақты бақылауды қамтамасыз етеді Команда мүшесі өз бөлігінің уақытылы аяқталуын қамтамасыз етеді Барлық мәселелер бойынша командамен байланыс жасайды мәселелер Өз бөлігінің орындалу барысын тұрақты бақылауды қамтамасыз етеді

Слайд №43

Слайд сипаттамасы:

Слайд №44

Слайд сипаттамасы:

Инновациялық табыстың ұйымдастырушылық факторлары Тез әрекет етіңіз - перспективалы жобалар мен тиімді процестерді ерте кезеңде анықтаңыз Кедергілерді жеңіңіз - көп салалы командалар мен сыртқы ноу-хауды пайдалану ұсынылады Дайын болыңыз! Бәсекелестерге жауап беруге дайын болу ұзақ мерзімді табысқа кепілдік береді

Слайд №45

Слайд сипаттамасы:

Инновация табысының нарықтық драйверлері Пайдалы өнімді ұсыныңыз – сатып алушының қажеттіліктері маңызды. Мүмкін еместі ойлап табыңыз – сәтті жаңа өнімдер, әдетте серпінді инновациялар Тез әрекет етіңіз – жылдам бастау бағаның жоғарылауына және нарықтағы маңызды үлеске әкеледі Инновацияны сатып алушыға – сатып алушыға алыңыз жаңа өнімді сынап көру керек Дұрыс сату арналарын таңдаңыз