«Жылу мен жарыққа қамқор бол - бұл баршаға басты кеңес!» үгіт-насихат топтары байқауының сценарийі. Мақсаттары: энергия көздері, олардың адам өміріндегі рөлі туралы объективті ақпаратты таратуға ықпал ету; оқушылардың іс-әрекетін белсендіру арқылы электр энергиясына деген ұқыптылықпен қарауға тәрбиелеу; студенттердің энергияны үнемдеу іс-әрекетіндегі әрбір адамның жеке үлесі маңызды екеніне сенімін дамытуға көмектесу. Міндеттері: энергия мен энергия ресурстарын үнемдеу идеяларын ілгерілету; мектеп оқушыларын энергия үнемдеу негіздеріне оқыту; энергияны үнемдеу бойынша практикалық дағдыларды дамыту; мемлекеттің энергетикалық ресурстарын үнемдеу мәселелерінде азаматтық ұстанымды қалыптастыру. Құрал-жабдықтар: ноутбук, микрофондар, колонкалар, проектор, экран, орындықтар. Жауапты: Лапина А.А. – сценарий, сахналық безендіру, жүргізушілер, іс-шараны өткізу; Ситчихин Ж.В. – сахналық дизайн; Казакова М.Л. – суретке жауапты; Москвина Т.В. - музыкалық сүйемелдеу. Шараның барысы: 1-жүргізуші: Қайырлы күн, құрметті достар! 2-жүргізуші: Сәлем, сәлем, сәлем! 1-жүргізуші: Бүгін біз осы залда «Жылу мен жарыққа қамқор бол - бұл барлығына басты кеңес!» атты үгіт-насихат топтары сайысында кездестік. TogetherBrighter ұранымен энергетикалық ресурстарды ұтымды пайдалану және қоршаған ортаға құрметпен қарауға қатысты белсенді әлеуметтік ұстанымды қалыптастыру және энергетикалық ресурстарды пайдалану мәдениетін арттыру мақсатында. Сайысымыз, мерекеміз солардың арқасында өтетінін қарсы аламыз.
Жүргізуші1 Бүгін біз төрт үгіт-насихат тобының өнерін тамашалағалы отырмыз. Жүргізуші1 Әрине, өз ойыңызды, ойыңызды жеткізудің көптеген жолдары бар. Адамзат үгіт-насихат пен үгіттің сан алуан түрлерін ойлап тапты. Осындай формалардың бірі – «насихат бригадасы». Баяндамашы2 Экологиялық апаттың алдын алуда энергияны үнемдеу маңызды рөл атқарады. Энергияны орынды пайдалану проблемасы адамзаттың ең өзекті мәселелерінің бірі болып табылады. Заманауи экономика қорлары таусылған және жаңартылмайтын энергия ресурстарын пайдалануға негізделген. Бірақ бұл ең бастысы емес. Энергия өндірудің заманауи әдістері табиғат пен адамға орны толмас зиян келтіреді. Жүргізуші1 Энергияны тиімді пайдалану – экологиялық мәселені сәтті шешудің кепілі! Қоршаған ортаның ластануын азайтудың ең оңай жолы - энергияны үнемдеу немесе басқаша айтқанда, энергияны ұтымды пайдалану. Бір сөзбен айтқанда, бұл «энергияны үнемдеу» деп аталады. Бүкіл адамзат және әрбір адам энергияны үнемдеуі керек. Жаңартылмайтын энергия көздерін азырақ пайдалану арқылы біз атмосфераға шығарылатын зиянды заттардың мөлшерін азайтамыз. Жүргізушілер бірге Ал біздің үгіт-насихат бригадасы сайысына қатысушыларымыз бұл туралы бүгін айтып береді. Байқауымыз алғаш рет өткізіліп отыр және біз жыл сайын кездесеміз деп үміттенеміз. Жүргізуші2 Бірақ, бүгіннен бастап бізде тек үгіт-насихат топтары ғана емес, сайыс, білікті қазылар алқасы сайысқа түскен өнерлерді бағалайтын болады. Ендеше, сайысымыздың құрметті қазылар алқасының мүшелерін таныстыруға рұқсат етіңіздер: Светлана Владимировна Бабкина – білім бөлімінің тәрбие ісі жөніндегі маманы; Ваганов Михаил Владимирович – Омутнин ауданы балалар шығармашылық орталығының қосымша білім беру мұғалімі; Гусев Андрей Иванович, Омутнин ауданы балалар шығармашылық орталығының қосымша білім беру мұғалімі; Медведев Вадим Викторович – «Солтүстік электр желілері» Омутнинск тарату аймағының басшысы; Шумайлова Ксения Олеговна – Омутнин ауданындағы балалар шығармашылық орталығының мұғалімі және ұйымдастырушысы.
Жүргізуші1 Үгіт-насихат топтары сайысын ашу үшін сөз сайыстың қазылар алқасының төрағасы, «Солтүстік электр желілері» Омутнинский тарату аймағының басшысы Вадим Викторович Медведевке беріледі: Әділқазылар алқасы төрағасының сөзі Жүргізуші2 Ендеше, сайысымызды бастаймыз. бәсекелестік. Ал _____ үгіт-насихат тобы бұл кезеңге бірінші болып шақырылады. (жүргізушілер кетеді) №1 АГИТАТИЯЛЫҚ БРИГАДАНЫҢ СӨЗІ (жүргізушілер кетеді) Жүргізуші1 Иә, тамаша, менде сөз жоқ! Бұл ____ үгіт-насихат тобының қойылымы болды. Жігіттердің өз баяндамаларында осындай жаһандық мәселелерді көтеріп, тақырыпты қызықты етіп беруі таң қалдырады. Жүргізуші2 Иә, сізбен келісемін. Бірақ мұны үйренуге болады. Жүргізуші1 Тағы бір ұжымды, ______________________________________ мектеп ұжымын ашып, танысайық. Олар да бізді өз өнерлерімен таң қалдырып, қуантады деп ойлаймын. Жүргізуші2 Мен оған бәрібірмін. Ендеше, сахнада топ бар (жүргізушілер кетеді) №2 ЖАҢАЛЫҚ БРИГАДАНЫҢ СӨЗІ (жүргізушілер кетеді) Жүргізуші2 Жігіттерге көп рахмет _____ Жүргізуші2 Ал ұмытпаған болсаңыздар, бүгін бізде сайыс бар, яғни жігіттер жүлдеге таласуда. Жүргізуші1 Олар да ерік-жігерді, таза ойды ғана емес, талантты да қажет ететін дұрыс өмір жолы үшін күреседі. Жүргізуші2 Біздің жігіттердің өнері өте көп. Жүргізуші1 Мен келісемін. Дегенмен, әрі қарай қарастырайық. Сахнаға ____ командасы шақырылады. (жүргізушілер кетеді) №3 ЖАҢАЛЫҚ БРИГАДАСЫНЫҢ СӨЗІ (жүргізушілер кетеді) Жүргізуші1 ____ жігіттеріне көп рахмет, ненің жақсы, ненің жаман екенін білу өте маңызды.
Жүргізуші1 Әй, ___ жігіттері қазір өнер көрсетеді және бұл бүгінгі соңғы қойылым болады. Жүргізуші2 Иә, мен де кешірім сұраймын. Ендеше жігіттердің көңілін көтерейік, өйткені олар өз кезегін көптен күтті. Жүргізуші1 Келіңіздер, әсіресе бірінші болу сияқты соңғы болу да қиын. Сонымен, сайыс бағдарламасы ____ үгіт-насихат тобының өнер көрсетуімен аяқталады. Бізбен танысыңыз! (жүргізушілер кетеді) №4 АГИТА БРИГАДАСЫНЫҢ СПИКЕРІ (жүргізушілер кетеді) Жүргізуші2 Ұжымға рахмет! Менің сөзім жоқ. Жүргізуші1 Ал менің сөзім бар, жақсы сөздер көп! Және барлық командалар мақтауға лайық. Бірақ қазылар алқасы мен үшін жігіттерге айтып берсін. Жүргізуші2 Әділқазылар алқасының мүшелері, әрине, өз пікірлерін айтады, бірақ қазір оларға қаншалықты қиын болатынын елестете аламын. Жүргізуші1 Иә, өз қалауым болса, жүрегімді 5 тең бөлікке бөліп, барлық командаларға бірдей берер едім. Жүргізуші2 Өкінішке орай, бұл мүмкін емес. Жарыс – бұл жарыс. Бірақ мен бір нәрсені анық білемін: бүгін жеңілгендер болмайды. Жүргізуші1 Иә, келісемін. Бұл қазірдің өзінде жеңіс. Бірақ ең маңызды жеңіс - адамның өз-өзін жеңуі. Бүгінгі жарыстың барлық балалары, барлық қатысушылары жеңіске жетті: олар бүгін осы кезеңнен бастап «Жылу мен жарықты үнемдеу маңызды!» - деді. Жүргізуші2 Рахмет, балалар, таңдауларыңызға, өмірлік ұстанымдарыңызға, еңбектеріңізге, шығармашылықтарыңызға рахмет! Әзірше, біздің құрметті қазылар алқасы бүгінгі байқаудың жеңімпаздарын анықтаудың күрделі тапсырмасын талқылап, шешеді, сіздерді және барша көрермендерді электр энергиясын үнемдеуге бағытталған бейнероликтерді көруге шақырамыз (жүргізушілер кетеді) Музыка ойнайды: Сен, мен және сен және мен Фанфар естіледі. (жүргізушілер шығады) Жүргізуші1 Бәріміз көптен күткен сәт те келді. Жүргізуші2 Облыстық мектепішілік үгіт-насихат ұжымдары байқауының қорытындысын жариялау және жеңімпаздарды марапаттау үшін сахнаға байқау қазылар алқасының төрағасын шақырамыз: (Салтанатты музыка фонында қазылар алқасының төрағасы сахнаға көтеріледі) СӨЗІ Әділ қазылар алқасының төрайымы. ЖЕҢІМПАЗДЫ МАРАПАТТАУ РӘСІМІ. (марапаттау тушь)
Жүргізуші1 Осымен сайысымыз аяқталды! Байқауға қатысқан балаларға және балаларды топ-топқа бөліп, сахнада ойларын жүзеге асыруға көмектескен ұстаздарға мың алғыс. Жүргізуші2 Есіңізде болсын: мыңдаған жолдар мақсаттан алыстатады, тек бір ғана соған апарады! Сапарыңыз сәтті болсын! Жүргізуші1 Ал қош бол! (фондық музыка)
Жол қозғалысы ережелері бойынша үгіт-насихат топтары сайысы 4-Б сынып, аға жетекші. Смирнова И.В. Балаларға арналған «Ертегіге бару» телебағдарламасының шақыру хаттары естіледі. Балалар ортаға шығып, «Пластилин қарға» әуенімен ән айтады. Ертегіні, қала өміріндегі қарапайым типтік оқиғаны еске түсірейік. Жол ережесін есте сақтау керек, Мектепке барғанда немесе үйге барғанда. Қызықты ертегіден белгілі сюжетті алайық: Әжеңнің алдында ауырдың ба? Сахнаға ертегінің кейіпкерлері (Қызыл телпек пен қасқыр, сәйкес әуенмен) шығады. Оларды екі жүргізуші ұсынады: Жүргізуші 1. Міне, қызыл телпек Қыз ақылды, әдемі, сіздің құрметіңізге лайық, жол ережесін сақтаңыз. Жүргізуші 2. Ал сұр тісті қасқыр Қасқыр өзін салқын деп санайды. Мен керемет емеспін, бірақ өте керемет. Жүргізуші 2. Жақсы оқығысы келмейді, жол ережесін сақтамайды. Қасқыр. Қайда бара жатырсың, кішкентай қалпақ, жаным? Қызыл телпек. Мен бәліш пен май әкеліп, әжеме барамын. Оған тура жол бар, бірақ қауіп көп. Тағы біреуі бар: оның бойымен Жол қауіпсіз, бірақ ұзағырақ. Мен ұзақ жолды аламын. Қасқыр. Бар, жүр. Сіздің аяқтарыңыз шаршайды. Мен қысқарақ жол табамын. Мен сенің әжеңе тез жүгіремін. 1 Қызыл телпек. Қиындыққа түсуден сақ болыңыз. (Қызыл телпек «Егер ұзақ, ұзын, ұзын...» әуеніне ән айтады, хормен қасқыр оған айқайлайды. «А-а» орнына басын көтеріп «У-у» деп айтады.) Егер сіз Мектепке бара жатырмыз Жол бойында, жол бойында, Сәл абай бол, Ережелерді ұмытпа, Мүмкін, және әрине, Мүмкін, мүмкін, мүмкін, өзің үшін қауіпсіз жолды таңда! Апыр-ай! Ұзақ сапарға шыққанда жақсырақ ойланыңыз! Ой! Жол ережесін сақтауды ұмытпаңыз! Апыр-ай! Қыз да, жігіт те, Ой! Кем дегенде, сіз тым асықпайсыз, Оо! Ережені бұзбаңыз! Апыр-ай! Ережені бұзбаңыз! Қасқыр. Ойлан, жол! Ойлан, көліктер! Адамдар неден қорқады? Көліктер шахта емес. Міне, бір төбеде саятшылық көрініп тұр. Жүргізуші 1. Қасқыр қиғаш жүгірді... (Тежегіштер сықырлайды.) Қасқыр. Әй, олар аяқтарын сүйретіп жіберді. Мен қайда барарымды, жолымды қайдан табу керектігін түсінбеймін. Жүргізуші 2. Сұр қасқыр, жаяусың. Өту туралы есте сақтаңыз. Жер асты, жер үстінде, зебраға ұқсас белгісі бар оқушы шығады. Тек осы ауысу сізді қиындықтан құтқарады. Жүргізуші 1. Серуенге шыққандардың бәріне, 2 Алдын ала естеріңізге сала кетейік: Жолда – орманда емес, Мұнда назар аудару керек! Қасқыр. Бұл қандай үш көзді пұт? Мен оны ешқашан көрген емеспін (балалар бағдаршам құрастырып жатыр) Жүргізуші 2. Қорқынышты және байсалды көрінеді Өте маңызды бағдаршам Жол қиылысынан, жол қиылысынан Ол саған қарайды оның бәрі бос нүктеден, Сен оны оқу керек оның көзінде! Сіз анық ажыратуыңыз керек - Түсі жасыл! Сары! Қызыл! Бағдаршам айтады - барлық қатысушылар қайталайды («Бағдаршам және жаяу жүргіншілер әні» сөзі Мурзиндікі, музыкасы Миролюбовтікі) Мен жол қиылысында ұзақ тұрдым Жол қиылысында ұзақ тұрдым Мен жақсымын- белгілі, белгілі бағдаршам Ол белгілі, белгілі бағдаршам Сен қауіптен амансың Мен қорғаймын, алдын ала ескертемін Ол бізді қауіптен сақтайды. Ол алдын ала ескертеді қызыл шам жанады - Барлығы біледі - қозғалыс жоқ! Қызыл шам жанғанда қозғалыс жоқ екенін түсінеміз! Біз сізбен осылай келісеміз: Сары - дайындалайық, Ал жасыл: «Жол ашық! Толығымен ашық!» Біз сізбен осылай келісеміз: Сары - дайындалайық, Ал жасыл: «Жол ашық! Толығымен ашық!» Қасқыр. Басқа адамдар жасыл шам жанғанша күте тұрсын. Бекер күтпеймін, қызарғанда асығамын. 3 (Тежеуіштің бақыруы, ақыруы. Қатысушылардың артына тығылған қасқыр қолына алдын ала дайындалған «тіркеуді» өте тез қояды - бинтпен оралған үлкен картон түтік емес, бірден «сынған» пайда болады. қол) Жүргізуші 1. Ол қызыл шамда жүгірді Мен апатқа ұшырадым. Оның бүтін қалғаны жақсы болды. Қасқыр (ерінді). Тісім жетпесе де, Ертерек жүгіріп келсем де, Әжемнің жейтін ештеңесі жоқ. Жүргізуші 2. Аузына қатал еске алайық: «Тоқта! Мұнда жол бар! Көшеде осылай ойнаған адам ауруханаға түседі». Жүргізуші 1. Қайғыны білмей өмір сүруге, Жүгіруге, жүзуге және ұшуға, Бірге жүру керек Жол ережесін Әрқашан және барлық жерде! Барлығы «Plasticine Crow» әуенімен соңғы әнді бірге орындайды. Мектепке асығып бара жатқанда. Сіз өте кешіктіңіз немесе сәл ғана болуы мүмкін. Сіз бір нәрсені есте сақтауыңыз керек: әлемдегі барлық жолдардың ішінде сіз, әрине, тек қауіпсіз жолды таңдайсыз. 4
Сценарий
«Здрайверс», ДТО «Ізденіс» үгіт бригадалары
Сахна артынан музыка әуенімен Маша жүгіріп келеді, Аю ақырын қорылдап жатыр... ұйықтап жатыр
Маша:
Мишка, сәлем! Менімен ойна, менімен ойна..., ойна...
Аю ұйықтап жатыр, оянбайды.
Маша:
Аю, ұйықтап жатырсың ба, не?
Аю ұйықтай береді.
Маша:
Аю, оян(мұрын мен құлағын тартады)
Аю ұйықтай береді.
Маша:
Ал, ұйықта, мен басқа достар іздеймін...
Маша орманға барады. Музыка әуенімен оған қасқыр келеді
«Иллюминатордағы жер...» аузында темекі.
Қасқыр:
О, Маша, сәлем!
Маша:
Ал сіз дәл кімсіз?
Қасқыр:
Мен қасқырмын, менімен дос болайық, мен саған темекі шегуді үйретемін, оның қандай керемет екенін білесің...
Маша:
Мен шынымен қалай екенін білмеймін, бірақ сіз көріңіз.
Қасқыр темекісін шығарып, Машаны емдейді.
Аю:
Жарайды, мен сені қазір емдеймін!
Ол Машаның темекісін алып, қасқырға шабуыл жасайды.
Аю:
Әй, сұр сұрқия! Балаңызға не үйретесіз?
Жүр, тез маған сигараларды бер,
Әйтпесе қазір манжеттер аласыз...
Қасқырға жұдырығын лақтырады.
Қасқыр:
О, Миша, мен енді мұны істемеймін(темекілерін беріп, орманға жүгіреді)
Аю:
Маша, қасқыр сенің досың емес,
Өйткені, ол темекімен дос
Ол денсаулығын айырбастады
Ал қазір ол бұл үшін қайғырады.
Аю бір қорап темекі алып, оқиды.
Аю
Никотин - қауіпті улану
Жүрек керемет
Ал темекінің шайыры,
Бронхтарда орналасады.
Ал көміртегі тотығы CO,
Түтінмен бірге келеді
Ол қанға түсуге дайын,
Гемоглобинге байланысты.
Өйткені, темекі шегуші әрқашан гипоксиядан зардап шегеді,
Көздің астында көк бұлттан да қара.
Темекі тартпа! Темекі түтіні
Әртүрлі уларға толы!
Маша мен аю
Темекіні тастаңыз, бәріне айтамыз!
Аю
Өзіңізді улаудың қажеті жоқ!
Темекі қорабын жаншып, лақтырып жібереді.
Аю Машаның қолынан ұстап, үйіне жетелейді. Ол отырады да, қайтадан ұйықтап қалады.
Маша:
Аю, сен тағы ұйықтап жатырсың ба, әлде не?
Аю оянбайды.
Маша:
Мен қайтадан ұйықтап қалдым, жалғыз өзім жалықтым, достар іздеуге барамын.
Маша орманға барады. Оған мас түлкі келіп, «Мен маспын және маспын ...» деп ән айтады.
Маша:
Лиза, сәлем, сен неге қыдырып жүрсің, ауырып қалдың ба? Ұшайын ба?(бір қорап дәрі шығарады)
Түлкі:
Жоқ, қыз, мен өзімді жақсы сезінемін, ұшып жатырмын, ұшып жатырмын, ұшып жатырмын(сүрініп, құлады)
Менімен бірге ұш, сыра немесе арақ іш, сонда сен енді өзің болмайсың.
Машаға сыра береді. Аю оянып, оларға қарай жүгіреді.
Аю:
О, қызыл шашты алдамшы,
Бүгін таңертең тағы да өрілген ба?
Бұл кішкентай бала
Ойлан, түлкі.
Түлкі:
Миша, көп айқайлама
Менің басым ауырады.
Көп ішкен соң,
Айболит көмектеспейді...
Түлкі ақырын кетіп қалады
Аю:
Маша, түлкі сенің досың емес,
Егер ол алкогольмен достық қарым-қатынаста болса
Ішімдік – ақшадан құтылудың жолы,
Денсаулық пен ақыл-ой...
Аю Машаның қолынан ұстап, үйіне жетелейді.
Ол отырды да, қайтадан ұйықтап қалады.
Маша:
Аю, мен жалықтым, менімен ойна.Аю жауап бермейді.
Маша:
Мен тағы да жалғыз қалдым, мен орманға барамын, бұл жолы мен міндетті түрде достар табамын.
Маша орманға барады. Қоян оған қарай жүгіреді
«Бірақ бізге бәрібір...» музыкасына
Маша:
Харес, саған не болды? Сіз тауықсыз ба, сіз тым көп жедіңіз бе, әлде не?
Қоян:
О, Маша, сен заманнан арттасың ба? Дөңгелегі бар өмір қызық...
Маша:
Тағы қандай дөңгелектер? Мүмкін көліктен?
Қоян 1:
Ал, сіз бересіз, сіз шынымен нені білмейсіз, сізге сыйлық берейік.
Қоян 2:
Мүмкін мен оны осылай емдей аламын ба?(Және шприцті шығарады.)
Қоян 1:
Ол үшін әлі ерте, оған таблетка беріп, алдымен қолданып көрсін.
Аю оянып, оларға қарай жүгіреді.
Аю:
О, қояндар – паразиттер!
Біз қайтадан ескі жолға оралдық,
Орманда саған билік жоқ па?
Жарайды, мен қазір айтамын, күте тұрыңыз!
Аю қояндарға жүгіріп, оларды ұра бастайды, Маша көздерін жұмып, қояндар әр жаққа шашылады. Маша көзін ашады. Аю Машаның қолын алады.
Аю:
Бұл қояндар сіздің досыңыз бола алмайды.
Маша:
Аю, нағыз достар бар ма және оларды қайдан табуға болады?
Аю:
Мен ұйықтамайтын шығармын.
Мен саған қазір көрсетемін
Жақсы достарды қайдан іздеу керек.
Бізді жылы қарсы алатын жерде.
Үгіт-насихат тобының барлық мүшелері шығады
Өкілге негізделген ән
Бізде Селкупта ең маңыздысы бар,
Ең мейірімді және керемет үй
Барлығы оны KCDOD деп атайды.
Барлық балалар оны жақсы көреді және қажет етеді.
2.
Келіңіз, өзіңіз көріңіз
Онда балалар қандай ынтамен өмір сүреді.
Айналада көптеген қызықты нәрселер бар.
Барлығына есік ашық.
3.
Мұнда барлық жігіттер әрқашан қош келдіңіздер,
Өмірге кім қызығады?
Мүмкін сіз өз кәсібіңізді осы жерден табасыз,
Және оны батыл қабылдаңыз.
4.
Өмір саған қызық болады,
Сіз көп нәрсені үйренесіз!
Таңдаңыз және қайда баратыныңызды шешіңіз.
Жаман әдеттерге орын жоқ!
5.
Біз әрқашан тек салауатты өмір салтын таңдаймыз.
Өмірдегі ең қымбат нәрсе
Бұл денсаулық, өзіңіз түсінесіз!
Өзіңіз түсінесіз!
Маша:
Рахмет, достар!
Мен бәрін тамаша түсіндім.
Енді мен достарды қалай және қайдан табуға болатынын білемін.
Ал қиыншылықта басқаларға қалай көмектесуге болады.
Жаман әдеттер - бос сөз
Олар тек зиян әкеледі.
Денсаулықты нығайту керек
Хобби топтарына қатысыңыз!
«Іздер туралы» әні
Маша: ән айтады
Кез келген адамның ізімен жүретін дос.
Мен қалай білуге болатынын білемін.
Нағыз дос кетеді
Тек игі істер!
Өмірде қиын болса,
Бізге хабарласыңыздар, достар.
Сізге дұрыс жолды таңдауға көмектесіңіз
Аю және, әрине, мен!
1
Бүгін біз сізге адамзаттың қас жауларын көрсеттік:есірткі, темекі, алкоголь.
2
Олар тудыратын жаман әдеттер адам өмірінің барлық салаларына теріс әсер етеді: қаржыға, күнделікті өмірге, адамдардың адамгершілік қасиетіне және санасына.
3
Біз, 21 ғасырдың жас ұрпағы, олардан аулақ болу үшін бәрін істеуіміз керек.
Өйткені, нашақорлар, темекі шегушілер мен маскүнемдер тумайды - олар жасалған!
Өйткені біреу ескертпеді, тыйылмады, тоқтатпады, дер кезінде көмек қолын созбады.
5
Жаман әдеттерге бой алдырмау үшін не істеу керек?
1
Ең алдымен, тырысуды бастаудың қажеті жоқ.
2
Спортпен айналысқан дұрыс!
3
Қызықты әрекетті табыңыз - хобби!
4
Сізде мағыналы және шығармашылық өмір сүруге көптеген мүмкіндіктер бар!
Егер сіз кеңесті орындасаңыз, жаман әдеттерге уақыт болмайды.
1.
2.
Есірткіге берсін! Ал ішуді бастамаңыз!
Көзіңді аш! Қараңыз және қайталаңыз!
4.
Емдеушілікке ЖОҚ! Және ақылсыздыққа ЖОҚ!
5.
Жаман әдеттер, қиынЖОҚ!
Бірге
Біз сау болғымыз келеді! Біз өмір сүргіміз келеді!Олар музыкаға қарай қашады.
Үгіт бригадасының сценарийі
«Біз бірге болсақ, өмір қызық болады!»
Мектеп оқушыларының шығармашылық қабілеттерін жүзеге асыру;
Өмірге және басқаларға оң көзқарас жағдайында патриоттық сезімін, тұрақты өмірлік ұстанымын және кәсіби бағдарын қалыптастыру.
Ұжымда көшбасшылық қасиеттер мен қарым-қатынас мәдениетін дамыту.
Әй қыздар мен ұлдар!
Біз бәріміз тату отбасымыз
Біздің №9 мектепте
Бізді жақсы істер күтіп тұр!
Біз SHKID балалар ұйымының өкіліміз
Мектеп ұжымы
Бастамашыл балалар
Белсенді
Шешуші
Шығармашылық
Саналы
Өнертапқыш
Еңбекқор
Барлығы: Тең
Алда болу, айту және істеу,
Идеяларға қызмет етіңіз, батыл ойлаңыз,
Толық жауапкершілікті өз мойнына ала білу,
Жас жігіттерге көмектес.
Барлығына қызықтырақ болыңыз.
Өз шоқжұлдызыңызда көшбасшы болыңыз!
Жыл сайын біздің балалар ұйымының қатарына идеялар мен шығармашылыққа толы белсенді балалар көбейіп келеді.
1-ші: Біздің мектептің балаларының хоббилері мен қызығушылықтары сан алуан.
2-ші: Олар математика мен физиканы, тарих пен әдебиетті жақсы көреді.
3-ші: Кейбіреулер спортпен айналысады, басқалары сурет салады.
4-ші: Басқалары билейді, ал басқалары вокалдық мансапты армандайды.
5-ші: Мектеп таңғажайып, жан-жақты, қызықты және шығармашылық өмір сүреді.
6-шы: Мектепте қаншама дәстүр қалыптасқан!
7-ші: Біз мектептегі барлық іс-шаралар мен мерекелерді бірге дайындаймыз.
8-ші: Бірде-бір бос тұрған жоқ!
9-шы: жарқын оқиғалар калейдоскопында,
10-шы: Жақсы әрекеттер, батыл жаңалықтар...
11-ші: Барлығымыз бірігсек жеткілікті,
12-ші: Сіз барлығымен мақтана аласыз!
(мектеп спортшыларының өнер көрсетуі: каратэшілер, палуандар, гимнасттар)
1-ші: Біз бүгін біргеміз
Өзімізді өртеу үшін
Және басқаларды жарықтандырыңыз!
2-ші: Балалық шағымыз ән айту үшін,
Ән сияқты
Жастардың дамуы үшін
Өлең сияқты!
3-ші: Көп жылдық тәжірибеге сүйену
Дана кітаптардан.
Ал достықта біз өзімізді танытуды іздейміз.
4-ші: Біз жас және ізденімпаз халықпыз!
Бірге: Біз мектеп үшін жаңа ұрпақпыз
Біз бұл әлемді түстермен бояймыз
Ал істер бізге шабыт береді.
5-ші: Жастарымыз алға ұмтылады
Бірге: Біз мектеп үшін жаңа ұрпақпыз!
6-шы: Біз мектептің өзін-өзі басқару заңдары бойынша өмір сүреміз:
7-ші: Ар-намыс заңы
Жақсы атақ жақсы ат береді.
8-ші: Сөз заңы
Сөзіңді босқа жіберме.
9-шы: Қамқорлық заңы
Жақсы адам біреудің бақытсыздығын жүрегіне қабылдайды.
10-шы: Достық заңы
Бір-біріңді қолдаңдар, сонда сіз шайқаста жеңесіз.
11-ші: Білім заңы
Білмеу ұят емес, үйренбеу ұят.
12-ші: Жаңа нәрселер өсіп келеді
Барлығы: Желім генерациясы.
(би тобы"Данзфоөмір”)
Біз, Қазақстанның жас азаматтары, халықтың үштен бірінен астамын құраймыз, сондықтан да қоғам естіп, түсінгіміз келеді.
Балалар елі бар, шығармашылығында шек жоқ Қазақстанның және өңіріміздің болашағы бізді бей-жай қалдырмайды.
Біздің Қазақстан – бай мемлекет!
Оның керемет мәдениеті бар!
Біздің қала ең жақсы!
Мұнда ең керемет адамдар тұрады!
Туған жерім Петропавл – менің сүйікті қалам!
Аллеялар жасыл түске боялады, үйлер өседі ...
Ол әлі әлемдік атаққа жете қойған жоқ,
Бірақ бұл өлке біз үшін аяулы өлке.
Міне, біз мектепке барамыз және бақытты өмір сүреміз.
Мұнда жастар сұрғылт ғасырлармен тоғысады,
Гүлдене бер Петропавл, күндеріңіз сәтті өтсін!
Ендеше аман, сау бол, әсем қаламыз,
Ерлігіңмен ел мақтансын,
Барлығы әрқашан барлығында «өте жақсы» болсын
Бүгін де, ертең де, әрқашан!
«Жаңа күн» вокалдық тобының әні