Үлкен мектепке дейінгі жастағы сценарий
«Ертегілер арқылы жаңа жылдық саяхат»
(«От, су және мыс құбырлар» ертегісі бойынша)
Балалар жаңа жылдық музыкалық-ритмикалық шығарманы орындайды
«Балаларға арналған жаңа жылдық ән» музыкасына.
Жетекші.
Құрметті қонақтар, Баршаңызды құттықтауға асығамыз, Келе жатқан жылда сәттілік пен табыс әкелсін. Сіздер үшін жай ғана жаңа жыл емес, уайым-қайғыдан қорықпайтын жақсы адамдар, жаңа жыл құтты болсын!
1 бала
Жалығуға – бір минут емес!, Ойна, әзіл, кем дегенде үш сағат, Аттракциондар, ойындар, әзілдер, Кешіңді толтырар, достар!
2 реб.
Біздің шырша қандай керемет! Көздер жайнап, инелері қаңылтырмен жарқырайды, шырша қандай әдемі!
3 реб.
Бәрі күміс, сымбатты, тек қана ол жарқырамайды! Ағашты орнынан тұрғызу үшін, көңілді болып көрініңіз, барлық балаларға күліңіз
Біз оған шамдарды жағамыз, бірге айтамыз: шырша, шамдарды жақ! (Балалар қайталайды)
Жетекші.
Тыныш сөйлеңдер, Келіңдер, қонақтар, көмектесіңдер! Бірге айтайық: бір, екі, үш, Ғажайып шырша, өрте! (Ағаштағы шамдар жанады.)
4 бала
Одан да сұлу боп кеттің, Одан да ғажап болдың, Осы көптен күткен мерекеде шыршаны әнмен жылытамыз!
5 реб.
Барлығының көздері ұшқындап, ешкім мұрнын салмауы үшін Аяз ата бізге тезірек билеуді бұйырды. Дөңгелек биге тұрыңыз, бірге ән айтыңыз!
Дөңгелек би: «Шырша, жасыл ине» А.Щегловита (жоғары топ)
Дөңгелек би: «Жаңа жыл» А. Пономарева (дайындық тобы)
Жетекші.
Енді асығыңыз да, отырыңыз, бұл жақсы Жаңа жылда сіз, әрине, таң қаласыз - бізге қонаққа ертегі келеді!
I Сахна.
Ақшақар шығып, ән айтады.
Ақшақардың әні.
Ақшақар.
Мен аяқ дыбысын естіп жатырмын, мұнда біреу келе жатыр. Аяз ата шығар. Енді мен оны ойнаймын.
Ол жасырынып, Иван шығады.
Иван.
Әлде бұл менің қиялым болды ма, әлде, шын мәнінде, мұнда біреу ән айтты. Бұл өте тәтті. Шық, өзіңді көрсет, қорықпа.
Ақшақар.
Бірақ мен қорықпаймын! Сәлем, жақсы жігіт!
Иван.
Сәлем Қыз! Бұл жерде әнді айтқан сен бе?
Ақшақар.
I.
Иван.
Сіз жақсы тамақтанасыз. Сіз тыңдай аласыз. Менің атым Иван, сенікі кім?
Ақшақар.
Ақшақар!
Иван.
Қандай ерекше атау, мен оны ешқашан естіген емеспін. Ал мен сізді біздің ауданда да көрмедім.
Ақшақар.
Себебі сен шынайы өмірде, ал мен ертегіде өмір сүремін.
Иван.
Мәссаған! Сонда мен ертегіге түсіп қалдым ба?
Ақшақар.
Дәл солай!
Иван.
Сіздің ертегіңізде бәрі сондай әдемі ме, әлде жалғызсыз ба?
Ақшақар.
Иә, әртүрлі: жақсылық пен жамандық, әдемі және онша әдемі емес.
Иван.
Мен ертегіде қала аламын ба?
Ақшақар.
Қаласаң, қал. Ертегіде бәрі болуы мүмкін екенін есте сақтаңыз, қорқасыз ба?
Иван.
Негізі мен ұялатын адам емеспін! Ал сен үшін, Ақшақар, мен әлемнің түкпір-түкпіріне барамын! Қажет болса.
Ақшақар.
Рахмет, Ваня!
Шамдар өшеді.
Иван.
Маған не болған? Ақшақар қайда? Оны біреу ұрлап кетті ме? Міне, сендерге ертегі! Біз Ақшақарға көмектесуіміз керек!
Айқайлар:
Мен сені табамын, Ақшақар!
Жапырақтары.
II көрініс. Кощей.
Залда жарықтандыру нашар.
Мендельсонның үйлену шеруі астында Кощей мен Кикимора той көйлектерін киіп кіреді.
киімдер
Кикимора.
Коша, мен бүгін ең бақыттымын! Көптен күткен арманым орындалып жатыр!
Кощей.
Бұл қандай арман?
Кикимора.
Мен ақыры үйленемін! Сен үшін!
Қызметші кіреді.
Змей Горынычтан құттықтау келді.
Кощей.
Неге ол өзін көрсетпеді?
Қызметші.
Науқас. Бір апта қатарынан денсаулығы нашарлайды – бесінші, жетінші, тоғызыншы басы ауырады, он екінші басы айналады.
Кощей.
Бізде бастар аз болуы керек!
Кикимора.
Дұрыс!
Қызметші.
Ол кішкентай сыйлық алуды сұрайды.
Кощей.
Мен үлкенін жібере алар едім.
Кикимора.
Дұрыс, қандай сыйлық?
Қызметші.
Жасартатын алма!
Барлығы жылайды.
Қызметші.
Біреуі күйеу жігітке, екіншісі қалыңдыққа. Алма жей салысымен елу жасқа жасарасың.
Кощей.
Екі жесең ше?
Қызметші.
Сонда жүз!
Кикимора алманы алып, тістеп алмақшы.
Кощей.
Күте тұрыңыз, тістемеңіз! Сенің жасың нешеде?
Кикимора.
Азғана
(құлағына сыбырлайды).
Кощей.
Апыр-ай! Елу жастан жас көрінсең, төрт жаста ғана боласың ба?
Кикимора.
Неге бұл мен! Мен бақытымды ренжіттім. Коша, менің алмамды ал!
Барабан дыбысы естіледі.
Қонақтар Кощейді қоршап тұр. Алманы тістейді, сақал-мұртын, қасын жұлып алады.
Барлығы жылайды.
Кикимора.
О. Қоша, сен қандай жақсы адам болып кеттің.
Кощей.
Шынымен, сымбатты! Мен билегім келді.
Кощей «Кощей әні» әніне моторлы импровизация жасайды
Кощей.
Уау, мен тез болдым! Айтпақшы, әже, бұл жерден кетіңіз.
Кикимора.
Қалай?
Кощей.
Мен өзімді жас, әдемі көремін.
Кикимора.
Алдамшы, қыздың көз жасы саған ағады.
Кощей.
Той жойылды. Жарықты өшіріңіз, бөлмені босатыңыз.
Қызметші.
Мәртебелі, тағы бір сыйлық қалды.
Кощей.
Кімнен?
Қызметші.
Баба Ягадан! Қарап көргіңіз келе ме?
Кощей.
Әрине! Оны кері жіберме!
Қызметші қайғылы Ақшақарды қосады.
Кощей.
Жақсы Жақсы! Бұл маған керек! Жарайсың, Яга! Атың кім, сұлуым?
Ақшақар.
Ақшақар, маған үйге баруға рұқсат етіңізші!
Кощей.
Мен, Ақшақар, сені әйелім етіп алуды шештім. Өз еркіңізбен барсаңыз, байлық пен жайлылықта өмір сүресіз. Кішкентай бөлмеде, сарайда,
Қораптағы інжу-маржан сияқты.
Ақшақар.
Жоқ, мен саған үйленбеймін, ата!
Кощей.
Мен саған қандай атамын? Бармасаң, өзің кінәлісің! Оның мұнарасына!
Қызметші Ақшақарды алып кетеді.
Кощей.
Кәне, сиқырлы айнаға қарап көрейін, басқа қонақтар бар ма? Бұл кім екен? Иван! Олар күтпеді, олар ойламады - ол шаңдамай шықты! Ол шынымен Ақшақарды іздеп жүр ме? Менің адал қызметшім, көрдің бе?
Қызметшілер.
Мен түсінемін!
Кощей.
Сіз өз қызметіңізді білесіз бе?
Қызметшілер.
Мен білемін!
Кощей.
Содан кейін әрекет етіңіз, жамандық жасаңыз!
Қызметшілер.
Мен бағынамын!
Жапырақтары.
III көрініс. Өрт.
Қоңырау соғылады (фонограмма)
Иван.
Ақшақар! Ой! Қайдасың?
Әжелер болып киінген қызметшілер көрінеді.
1 қызметші.
О, Ванюша, балаларды өрттен құтқар! Бейшара қарттар!
Иван.
Өрт қайда?
Қызметшілер.
Онда, сонда!
Ол Иванды алып кетеді.
Суворованың «Сигналшылар маршы» әуеніне өрт сөндірушілер балалар кіреді.
Олар есінейді, отырады және ұйықтап қалады.
Бас өрт сөндіруші (бала) кіреді.
-Ал өрт сөндірушілер әлі ұйықтап жатыр, бірақ жұмыс істегісі келмейді! Ану, ұйқыңнан оян! Бұл қуанышты жағдай! Бұл жай ғана жанып жатқан нәрсе емес, патша сарайы.
Өрт сөндірушілер.
Ура!
Бас өрт сөндіруші.
Назар аударыңыз! Кеуде алға! Ішіңізден құтылыңыз! Бастықты көзіңізбен жеңіз! Сіздің кеуделеріңіз қайда?
Өрт сөндіруші.
Мен ұмытып қалдым.
Бас өрт сөндіруші.
Біздің ұранымыз!
Өрт сөндірушілер.
Үтік қызып тұрғанда соғыңыз.
Өрт сөндірушілер әні.
Бас өрт сөндіруші.
Кеттік, қырандар!
«Сигналдар маршы» әуенімен өрт сөндірушілер «өртпен күреседі».
кету.
Шамдар өшеді.
Атрибуттар көмекшісі ағаштың сол жағындағы пердені ашады, оның артында үй тұр,
оның үстіне от тілдеріне еліктеген қызыл мата лақтырылған.
Тақ әкеліп, патша оған отырады.
Жартылай шам жанады.
Патша (өкінішті).
Мен ең айбынды және батыл патшамын, мен Федул ЙI, Өртенгенмін.
Қызметші.
Қайырлы таң!
Король (өкінішті):
Кешіріңіз, мен.
Бетін орамалмен сүртеді.
Қызметші.
Жеңіл буынмен!
патша.
Мәртебелімді отырғызыңыз! Ах!
Қызметші.
Ыстық тамақ ішіңіз, Мәртебелі!
патша.
Иә, мен толқып кеттім... Мәртебелі кітапхана сақталды ма?
Қызметші.
Жартысы.
(Патшаға кітаптың жартысын береді)
Міне, көз жеткізіңіз.
патша.
Ал екінші жартысы?
Қызметші.
Өртте қайтыс болды. Бірақ қалған мүлік толығымен сақталды. Кішкентай нәрселер қалды ма?
Патша қызының айғайы естіледі.
Қызым.
Әке! Әке-аа!
патша.
Сен не істедің? Олар бәрін есіне алды, бірақ патшаның қызы туралы ұмытып кетті. Софюшка, ұйықтадың ба?
Қызым.
Әкем ұйықтап қалды!
патша.
Қайырлы таң, қызым!
Патша (қызметшіге):
Неге тұрсың? Сенің ар-ұятың қайда? Жүр, қызымды құтқар! Неге мен өзім тозаққа түсуім керек?
Қызметші.
Өрмелеңіз, әке! Жүр, қымбаттым, біз сені оятамыз, бәліш пісіріңіз!
патша.
Барлығын таратамын, барлығын жұмыстан шығарамын! Ой, кім бар? Бұл кім?
Иван патшаның қызын алып шығады.
Иван.
Міне, ұлы мәртебелі, қызыңызды алыңыз! Ал менің әрі қарай жүретін уақытым келді.
патша.
Күте тұрыңыз! Уақыт қалай? Біз сені ешқайда жібермейміз!
Қызым.
Ол патшаның қызын құтқарғандықтан, оған үйленуі керек. Ал мәмілеге жарты патшалықты алыңыз.
Король (қоңырау соғады)
патша. Буфондар, жанды билеп, қонақтың көңілін көтеріңіз!
«Камаринская» әуенімен буфондар биі (үлкен топ ұлдары).
«Орыс биі» әуенімен буфондар биі (топпен дайындалған ұлдар).
Иван.
Мен оған үйлене алмаймын, менің күйеуім бар.
Қызым.
Қай қалыңдық?
Иван.
Ақшақар.
патша.
Қайтадан кешігіп қалдық, қымбаттым.
Әжей киінген Кощейдің қызметшілері байқалмай қалады.
патша.
Қайтадан кешігіп қалдық, қымбаттым.
1 қызметші.
Біз оны жазалауымыз керек!
2 қызметші.
Оны сөмкеге салыңыз - және теңізге!
патша.
Жақсы кеңестеріңізге рахмет, саяхатшылар.
(Қызметшілерге.)
Айтқандай істе. Жүр, қызым.
Қызым (жылап).
Кеттік, әке.
IY көрініс. Су асты патшалығы.
Шамды өшіру. Төбеге түрлі-түсті шамдарды түсіретін шамды қосыңыз
жарқырау. Римский-Корсаковтың «Садко» операсынан музыка ойнап тұр.
Иван серуендеп, жан-жағына қарайды.
Иван.
Мәссаған! Су асты патшалығы! Бұл кім келе жатыр? Мен тығылып, бір қарап алайын.
(Жасырады).
Water Spinner шығады, оның артынан желдеткіші бар қызметші келеді.
Судың айналуы
О, мені жасыл меланхолия қинады, мен дем ала алмаймын!
Қызметші.
Сіздің дымқылыңыз, бәлкім, біз дауыл жасаймыз ба?
Судың айналуы
Ұсынылады! Дауылдарда тыныштық бар сияқты. О!
Водокрута әнін айтады.
Қызметші.
Сенің дым, ал сен сұлу қыздарды басасың, олар жаңа бағдарлама дайындап қойған. Мына жерге қара.
Су перісі биі (жоғары топ қыздары)
Балықтардың биі (гр. қыздар).
Судың айналуы
Олар жақсы билейді! Мен де жаңа, жаңа нәрсе алғым келеді.
Қызметші.
Ал міне, жаңа жігіт... Жүр, шық!
Иван.
Денсаулығың мықты болсын, Сұлулығың. Өзімді таныстыруға рұқсат етіңіз, Иван!
Судың айналуы
Осындай әдемі жігіт қайдан шықты?
Иван.
Жағадан, Сенің дымқылдығың. Балалар мен сендерге жаңа би үйретеміз, ол «Құс польканы биледі» деп аталады, ол сіздің зерігуіңізді басады.
«Анна Полка» шулы аспаптар оркестрі И. Штраус (аға топ).
В.Моцарттың «Түрік Рондо» шулы аспаптар оркестрі (гр. алдын ала).
Судың айналуы
Көңілімді көтердің, қош бол жасыл меланхолия! Ваня, не қалайтыныңды сұра.
Иван.
Сіздің ылғалдылығыңыз мені жерге түсірсін. Мен Ақшақармын, қалыңдығымды іздеп жүрмін.
Судың айналуы
Сені жібергенім өкінішті, бірақ істейтін ештеңе жоқ. Мен сізге сиқырлы сақина беремін, ол сізді қарлы патшалыққа апарады. Саған жақсы сапар, Ваня!
Иван сақина тағып, сиқырлы музыка естіледі, шамдар сөнеді.
Барлығы кетеді.
Сахна Y Аяз ата.
Аяз ата.
Боранның дауысы естіледі.
Аяз ата.
Жарық жанады.
Иван.
Ақшақар!
Аяз ата.
Ақшақар оянады.
Ақшақар.
Аяз ата.
Аяз атамен дөңгелек билер:
Ән-би «Валенки»
(жоғары топ)
В.Шаинскийдің «Аяз ата».
(жүкті гр.)
Аяз ата.
(балалар қайталайды).
Балалардың кіші тобы орындайды.
Екі бала бірге:
Хи хи хи, ха ха ха,
Ал атам қиыншылықта:
Қараңызшы, сақал еріп бара жатыр.
Аяз ата.
Аяз ата.
Бірақ сөмке бос!
Балалар.
Тесік болып шықты!
Жетекші.
Жетекші.
Ән, ойын, би биледі, Ертегіге бардық бәріміз. Бізге сұрақ қоя аласыз ба? Сыйлықтар қайда, Аяз ата?
Аяз ата:
Жетекші:
Ақшақар.
Ақшақар.
Ақшақар.
Айна.
Бірге.
Ал енді, достар, қош бол,
Көрініс YI. Аяз ата.
Шамдар күңгірт. Тыныш музыка естіледі.
Аяз ата мен Иван шымылдықтың арғы жағынан шығып, ағаштың артында жүріп, ортада тұрады.
Аяз ата.
Мен өте қайғылымын, Ваня. Немеремді құтқара алмадым. Кощей мені алдады. Жарайды, Ақшақарды тұтқыннан босатайық.
Боранның дауысы естіледі.
Аяз ата.
Сен айналасың, жер айналады, Тезірек және тікірек, Қатты боран басталады, Бұлттан қар жауады! Кощейдің сарайын айналдырыңыз, сонда бәрін төңкеріңіз! Ал Ақшақарды бізге аман-есен жеткізіңіз!
Боранның дауысымен сиқырланған Ақшақар ағаштың арғы жағынан айналып кіреді.
Жарық жанады.
Иван.
Ақшақар!
Аяз ата.
Немерем! О, Кощей ақыры зұлымдық жасады, Ақшақарды ұйықтатты. Ал, балалар, көмектесіңдерші. Ақшақарды қысқы ертегімен оятыңдар!
«Құс полканы биледі» биі (жоғары топ)
Би: «Сударушка» орыс бал биі (адв. гр.).
Ақшақар оянады.
Ақшақар.
О, мен қанша ұйықтадым. Ата! Ваня!
Аяз ата.
Енді қайғы артта қалды. Рахмет балалар! Енді Жаңа жылды тойлау, көңіл көтеру және ойнау уақыты келді! Жаңа жылыңызбен! Жаңа жылыңызбен! Барлық достарды құттықтаймыз, мереке шыршаның жанында дөңгелек биде қызықты болады!
Аяз атамен дөңгелек билер:
Ән-би «Валенки»
(жоғары топ)
В.Шаинскийдің «Аяз ата».
(жүкті гр.)
Аяз ата.
Ал енді, достар, мен сендермен ойнаймын. Егер сіз менімен келіссеңіз, «бұл менмін!» деп жауап беріңіз. Кәне!
(балалар қайталайды).
Болмаса үндемей: -Кім, сенен сұрайын дегенім, ән айтқанды, билегенді ұнатады ма? -Қайсысың, маған тура айтшы, анасын қатты жақсы көреді? -Кім жуылмаған, жуылмаған және үнемі ұзақ ұйықтайды? -Кім демалуды біледі: жүгіру, секіру және жүгіру? -Алмұртты кім жақсы көреді? -Кім құлағын жумайды? -Кім жылап, айқайлағанды ұнатады? - Жаңа жылды кім тойлағанды ұнатады? Аяз ата. Иә, балалар, мен сіздердің әзілдегенді ұнататындарыңызды көріп тұрмын, бірақ суықтан қорықпайсыз ба? Қане, әнмен мақтан!
Балалардың кіші тобы орындайды.
Вахрушеваның «Қысқы қыс» (жоғары топ).
Слоновтың «Қыс келді» әні (подг. гр.).
Балалар отырады, әншілердің екеуі қалып, залдың ортасында тұрады.
Екі бала бірге:
Хи хи хи, ха ха ха,
Ал атам қиналып: Қараңызшы, сақалы еріп бара жатыр.
Аяз ата.
Менің сақалым бүтін, қарияны алдады! Мен де сенімен қалжыңдаймын, бәріңді сөмкеге саламын!
Күлкілі әуенмен балалар түбі жоқ сөмкені аралап, орындықтарға отырады.
Аяз ата.
Бірақ сөмке бос!
Балалар.
Тесік болып шықты!
Жетекші.
Қане, Аяз ата, бізді аздап тоңдырыңыз, ойнаңыз, көңіл көтеріңіз және қуып жетуге тырысыңыз!
Ойын «Аяз атамен тұзақтар»
Аяз ата бетін қабырғаға бұрады.
Балалар қарама-қарсы қабырғаға қарсы тұрады.
Балалар Б.Можжевеловтың «Көңілді секірулер» музыкасының 1-бөліміне көшеді.
барлық бағытта секіріп, музыканың соңында олар қандай да бір фигураны алады және
мұздату. Музыканың 2-бөлімі бойынша – Аяз ата балалардың арасымен жүріп, қарайды
Олар да, қозғалатындар да сиқырлы таяқшамен қатып қалады.
Аяз ата балалардың көңілді биімен мұздатылған фигураларды жылытуды ұсынады.
Тоңбаған балалардың бәрі орыс әуенімен билейді. Мұздатылған
Фигуралар бидің соңында жанды.
Аяз ата балалардың ептілігін, қиялын, билеу қабілетін мақтайды.
Жетекші.
Әндер, ойындар, билер,
Бәріміз бір ертегіде болдық. Бізге сұрақ қоя аласыз ба? Сыйлықтар қайда, Аяз ата?
Аяз ата:
Қай жерде? Олар ағаштың түбінде жатыр, сені күтіп отыр. Барып қара!
Жетекші:
Ағаштың астында сыйлық салынған қап жоқ! Мүмкін оның нөкерлері Кощей оны сүйреп апарған шығар?
Ақшақар.
Менде сиқырлы айна, Кощейдің сыйы... Сөйлей алады.
Ақшақар.
Сиқырлы айна, маған айт және барлық шындықты айт: Сіз керемет жасай аласыз ба, залда бәрімізді таң қалдыра аласыз ба?
Айна (микрофондағы дауыс):
Бұл жерде сыр бар ма, жоқ па деген сұраққа жауап беру керек екенін көріп тұрмын. Келе жатқан Жаңа жыл бәріңізге қуаныш әкелсін, айнаға қараңыз, сонда тапқаныңызды алыңыз.
Ақшақар қараса, сыйлық бар.
Ақшақар.
О, жалғыз, бірақ бәрінен бұрын... Мен мүлде жоғалдым.
Айна.
Ағаштың астына қарап, сыйлықтарды сонда алыңыз.
Мерекеде Аяз ата, Ақшақар және Иван сыйлықтар таратады.
Бірге.
Ал енді, достар, қош бол,
Бізді жыл бойы есте сақтаңыз, бізге тағы да келуіңізді күтіңіз!
Балалар мен қонақтар залдан шығып кетеді.
Мақсаттар мен міндеттер:
-мерекені қабылдаудан эмоционалдық көтерілуді тудыру; -жеке және жалпы орындау кезінде эстетикалық сезімдерін, музыкалық зейінін дамыту; -ән айту және би билеу дағдыларын жетілдіру; - ойындар мен аттракциондарда белсенді болу.
Музыкалық репертуар:
1. «Жаңа жылдық ойыншықтар» музыкалық-ритмикалық композициясы 2. Дөңгелек би: «Шырша, жасыл ине» А. Құс польканы биледі» (жоғары топ .) Би: «Сударушка» орыс бал биі (дайындық тобы). 4. Өрт сөндірушілердің әні (жоғары топ). 5. Су перілерінің биі (жоғары топ қыздары) 6. Балықтардың биі (жоғары топ қыздары). 7. «Анна Полка» шулы аспаптар оркестрі И. Штраус (аға топ). В.Моцарттың «Түрік Рондо» шулы аспаптар оркестрі (гр. алдын ала). 8. «Камаринская» әуенімен буфондар биі (үлкен топ ұлдары). «Орыс биі» музыкасына буфондар биі (ұлдар podg.gr). 9. Вахрушеваның «Қысқы қыс» (жоғары топ). Слоновтың «Қыс келді» әні (подг. гр.). 10. Аяз атамен дөңгелек билер: Ән – «Валенки» биі (жоғары топ) В.Шаинскийдің «Аяз ата» (диплом алды тобы) 11. «Аяз атамен тұзақтар» ойыны
Қатысушылар
Костюмдер
Жүргізуші Жаңа жылдық мерекелік киім. Ақшақар - қалпақ, тон, бұрым, қолғап, ақ етік, ақ колготки. Аяз ата Қызыл тон, қалпақ, сақал, парик, белдік, шалбар, ақ киіз етік, сөмке, таяқ. Иван - Захарова Т.В. Күміс матадан тігілген етікке тігілген қалпақ, жейде, шапан, атлас шалбар, жібек белбеу. Кощей Черная (ақ ватман қағазынан тігілген қаңқасы бар тасбақа, жібек шапан, леггинстер, тәж, ақ түсті бандана немесе резеңке қалпақ, ұзын тұмсығы бар қара туфли немесе биік өкшелі етік) Кикимора қалыңдықтың костюмі Кощей - жасыл түсті көйлек ақ жамылғы, қоңыр шашты, ақ немесе жасыл аяқ киім. Патша Қызыл жібек көйлек, жібек шалбар, қызыл матадан жасалған етік, тәж. Патша қызы орыс сарафаны, кокошник, моншақ, көз жасын сүртуге арналған жібек орамал, аяқ киім, өрілген шаш. Су бұралуы Жасыл водолазка, теңіз балдырымен немесе жасыл жаңбырмен безендірілген мөлдір шапан, жасыл шашты, теңіз патшасының күміс тәжі, қанаттары, жасыл қолғап. Кощей мен Водокрут үшін қызметші - көйлек, жилет, шалбар, аяқ киім.
Атрибуттар (аға-дайындық. гр.).
Жауапты
1. Патша тігінші-үй қызметшісінің тағысы Тәрбиешілер 2. Аяз атаның тағысы. Тігінші-үй күтуші Тәрбиешілер 3. Аяз атаның таяғы Тәрбиешілер 3. Төбесі қызыл шүберекпен жабылған, ұшы кесілген үй - отқа еліктеу. Тәрбиешілер 4.Ежелгі кітап Педагогтар 5.Водокрут тәрбиешілеріне арналған желдеткіш 6. Балық биіне арналған көк мата (теңіз) Тігінші-үй күтушісі Тәрбиешілер 6.Водокрут тәрбиешілерінің сақинасы 7. Түбі жоқ сөмке Тігінші-кастеллан Тәрбиешілер 8.Сыйлықтарға арналған қап Тәрбиешілер 9 .Алма құйылған лоток - Змей Горынычтың сыйы. Тәрбиешілер 10.Патшаның қызметшісіне орамал. Тәрбиешілер 11. Қызметші Кощейге арналған үнсіз тонды түрлі-түсті орамал (кедей кемпірдің бейнесі) Тігінші-үй күтушісі Тәрбиешілер 12. Тосын сәт – сыйлық алуға болатын сиқырлы айна. Мұғалімдер Музыкалық шуыл аспаптар Музыка жетекшісі Дыбыстық дизайн. Микрофон. (Сиқырлы айна дауысы) Мұғалім
«От, су және мыс құбырлар» спорт фестивалі
Қатысушылар: 8-сынып оқушылары, сынып жетекшісі – дене шынықтыру пәнінің мұғалімі
Өтетін орны: мектептің спорт залы.
Мақсаттар:
студенттерді олимпиадалық қозғалыстың тарихымен таныстыру;
балалардың бойында отансүйгіштік пен мектептің спорттық жетістіктеріне мақтаныш сезімін ояту;
студенттерде дене шынықтыру мен спортқа тұрақты қызығушылықты, өзін-өзі үнемі физикалық жетілдіру қажеттілігін қалыптастыруға ықпал ету.
Дайындық жұмыстары.
Сынып сағаттарын дайындау және өткізу үшін студенттердің шығармашылық шағын топтарын құру:
Олимпиада ойындарының тарихы бойынша сарапшылар;
мектеп чемпиондарымен сұхбат дайындау тобы;
актерлер мен сынып жетекшілері:
спорттық жарыстарды ұйымдастырушылар тобы;
Бұл топтарға сынып жетекшісінің ұйымдастырушылық және кеңестік көмегін көрсету.
Олимпиадалық қозғалыстың дамуы туралы әдебиеттерді оқитын студенттер.
Кез келген спортшы туралы газет-журнал үзінділерінен байқау өткізу.
Мектеп чемпиондарын мерекелеуге шақыру.
Дизайн, құрал-жабдықтар және инвентарлар: шарлар, рулетка, секундомер, спорттық құрал-жабдықтар, газеттер мен журналдардан мақалалар, спорт залын спорт туралы мәлімдемелер жазылған плакаттармен безендіру және олимпиадалық спорт түрлері бейнеленген пиктограммалар, медальдар жиынтығы, фотоаппарат, фонограмма.
Барысы:
Физорг спорт залында сынып оқушыларын құрастырады. Сынып жетекшісі есепті қабылдайды.
Сынып жетекші:
Сәлем балалар! Бүгін бізде ерекше сынып сағаты болады. Сіз Кіші Олимпиада ойындарының қатысушысы боласыз. Біздің мерекемізге әртүрлі спорт түрлерінен мектеп чемпиондары қатысуда.
Бірінші төреші:
Барлық төрешілер мен басқа да лауазымды тұлғалардың атынан ойындарда өз міндеттерімізді толық бейтараптықпен, жарыс ережелеріне сәйкес және шынайы спорттық рухта орындайтынымызға уәде беремін.
Екінші судья:
Сіз, жас балалар, қиын сынақтардан өтуіңіз керек. Сіз отты, суды және мыс құбырларын жеңуіңіз керек. Олардың кейіпкерлерін марапаттар күтіп тұр.
Фанфар дыбыстары. Екі спортшы шығып, қазіргі Олимпиада қозғалысының негізін қалаушы Пьер де Кубертеннің «Спортқа ода» оқып жатыр.
О, спорт! Сіз прогресссіз!
Сіз адамның жақсаруына үлес қосасыз -
Табиғаттың ең әдемі туындысы.
Сіз ұмтылыссыз!
Сіз гигиена ережелері мен талаптарын сақтауға тапсырыс бересіз.
Өзіңізді шектен шығудан сақтаңыз.
О, спорт! Сіз әлемсіз!
Сіз жақсы, мейірімді, мейірімді
Халықтар арасындағы қарым-қатынастар.
Сіз келісесіз!
Бірлікті аңсаған жандардың басын қосасың.
Көп тілді, көп рулы жастарды оқытасың.
Бір-біріңді құрметте.
Сіз ризашылық, татулық, достық бәсекенің бастауысыз.
Сіз жастарды жинап жатырсыз – біздің болашағымыз, біздің
Үміт – біздің бейбіт туымыздың астында.
О, спорт! Сіз әлемсіз!
II.Бірінші жүргізуші:
Олимпиада алауы жағылмайынша, Олимпиада ойындары басталуы мүмкін емес.
Екінші жүргізуші:
Жерге қалай келгеніңізді білесіз бе? Оны адамдарға кім берді?
(Балалардың жауаптары).
Фанфар дауысымен Прометей шығып:
Мен адамдарға мәңгілік және ащы қараңғылықтан жалын беремін
Бір адам жарыққа шықты, оның нұрымен нұрланған.
Өрт жетіліп, адам санасын оятатындай,
Осылайша ізгілік аспаннан тасымалданатын жылулықта гүлдейді.
Бірінші жүргізуші:
Олимпиада алауы нені білдіреді? Олимпиада алауы қалай жағылады?
(Балалардың жауаптары)
Екінші жүргізуші:
Олимпиада алауын алу үшін сіз бірінші сынақтан өтуіңіз керек - «Сенесіз бе?» Викторинасы. Мен сізден менің сұрақтарыма жауап беруіңізді сұраймын: «иә, мен сенемін» немесе «жоқ, мен сенбеймін». Келесі сұрақтарға жауап беріп көріңіз:
Бірінші Олимпиада ойындары бес күнге созылды дегенге сенесіз бе? Дұрыс жауап: иә)
Баскетбол австралиялық ойын екеніне сенесіз бе? (Дұрыс жауап: жоқ, американдық)
Жүз ұялы шахмат бар дегенге сенесіз бе? (Дұрыс жауап: жоқ)
Конькилер орыс тілінде ат басының бейнесімен безендірілгендіктен өз атауын алды деп ойлайсыз ба? (Дұрыс жауап: жоқ)
Қазіргі бокстың туған күні 1867 жыл деп есептелетініне сенесіз бе? (Дұрыс жауап: иә)
Ежелгі Олимпиада ойындарында әр спортшы тек белгілі бір жарыста ғана өнер көрсеткен дегенге сенесіз бе? (Дұрыс жауап: жоқ, әр спортшы жарыстың барлық түріне қатысуға міндетті болды.)
Ежелгі Олимпиада ойындарының найза лақтырушылары найзаның қашықтығы бойынша емес, лақтырудың дәлдігі бойынша жаттығады дегенге сенесіз бе? (Дұрыс жауап: иә)
«Акробатика» сөзі грек тілінен «жылдамырақ, жоғарырақ, күштірек» деп аударылғанына сенесіз бе? (жоқ, сөзбе-сөз аударма – аяқтың ұшымен жүремін, көтерілемін»)
Ежелгі Олимпиада ойындарында ұзындыққа секіру спортшылары қолдарына гантель ұстағанына сенесіз бе? (Дұрыс жауап: иә, өйткені ол секіруде үлкен қашықтықты еңсеруге көмектеседі деп есептелді.)
От жағу рәсімі өтеді. Оны викторинада үздік шыққан оқушы жанады.
ІІІ.Бірінші жүргізуші:
Суды уақыттың шексіз өтуінің символы деп санауға болады. Ештеңе екі рет қайталанбайды, ештеңені қайтаруға болмайды. Олимпиада ойындары төрт жылда бір рет өтеді. Ал оларға қатысатын спортшылар өздерінің артықшылығын, күшін, ептілігін, жылдамдығын әр жолы дәлелдеп отыруы керек.
Екінші жүргізуші:
Әркім өзінің физикалық қасиеттері мен қабілеттерін көрсететін кез келді. Баршаңызды байқауға қатысуға шақырамын. Әрбір қатысушы бес сайыста бағын сынап көруі керек:
Тұрып ұзындыққа секіру.
Допты шеңберге лақтыру.
Спринтпен жүгіру.
Доп лақтыру
Биік секіру.
Студенттер 5 топқа бөлініп, бес секторда бір уақытта жарыстар басталады. Қысқа уақыттан кейін студенттер келесі конкурс түріне қатысу үшін бір сектордан екінші секторға ауысады.
Әділқазылар сайыстың қорытындысын шығарып, жеңімпаздарды анықтайды
IV.Бірінші жүргізуші:
Ең қиын сынақтың уақыты келді. Сіз одан өтуіңіз керек. Бірақ біздің залда жеңіске жеткен адам бар.
Екінші жүргізуші:
Демек, мыс құбырлар даңқ сынағы. Мектептегі спорттық жарыстардың жеңімпазымен танысып, тыңдаңыз.
Мектептегі спорттық жетістіктер чемпионымен сұхбат.
В. Қорытынды сөзінде сынып жетекшісі мен дене шынықтыру пәнінің мұғалімі оқушыларды күнделікті дене шынықтырумен және спортпен шұғылдануға шақырады, олардың жетістіктерін күнделікпен жазып, осы жарыстарда көрсеткен нәтижелерді жақсартуға ұмтылады.
«Мақұлдаймын» «Мақұлдаймын» Орынбасар. физика директоры мәдениет жөніндегі орынбасары тәрбие ісі жөніндегі директор
және №25 гимназияның өмір қауіпсіздігі, Иркутск қаласы, №25 гимназияның жұмысы, Иркутск.
Малышев Н.И. _______________Школьняк С.Ю.
Позиция
«От, су және мыс құбырлар» спорттық-патриоттық фестивалі туралы
Мақсаттар мен міндеттер.
1) Оқушыларды олимпиадалық қозғалыстың тарихымен таныстыру;
2) Балалардың бойында патриоттық, мақтаныш сезімін ояту
мектептегі спорттық жетістіктер;
3) Тұрақты қалыптасуына ықпал ету
дене шынықтыру мен спортқа қызығушылық,
үнемі физикалық өзін-өзі жетілдіру қажеттілігі.
Уақыт пен орын. Байқау 2007 жылдың 25 қаңтарында өтеді.
таңғы 8:30-да No25 гимназияның спорт залында
Мерекеге арналған нұсқаулық. Мерекені тікелей өткізу басшыға жүктелген. Физика кафедрасы мәдениет және өмір қауіпсіздігі Малышева Н.И., (жауапты Сергеева А.И.). Сайысқа төрелік ету
ТФК студенттері (Грабовский Н.А., Колодий А.А., Седунова В.В.), қазылар алқасы Самозванов Н.И., Бреева И.А., Рогозинский П.Ф.
Қатысушылардың құрамы мен кейіпкері. 8 «В» және «8Л» сыныптарының командалары қатысуда.
Команда 10 адамнан (ұлдар) тұрады.
Бағдарлама:
Викторина «Сенесің бе?» - әр топ «иә, сенемін» немесе «жоқ, сенбеймін» деген сұраққа жауап береді.
«Тұрып ұзындыққа секіру» – әр топ мүшесі тұрып ұзындыққа секіруді орындайды (3 әрекет).
«Допты шеңберге лақтыру» – 2 команда бір уақытта допты шығыршыққа айып добынан лақтырады (20 соққы).
«Спринт жүгіру» - қатысушы сызыққа жетіп, таяқшаны басқасына тигізеді және қайтады.
«Допты лақтыру» - қатысушы сызыққа жетіп, теннис добын нысанаға лақтырады, кері оралып, таяқшаны басқасына береді.
«Биіктікке секіру» – команданың әрбір мүшесі биіктікке секіруді орындайды (3 әрекет).
Баллдық жүйе және жеңімпазды анықтау шарттары: Классификация ең жоғары ұпай санына негізделген. Жеңімпаз - барлық жарыстар бойынша ең көп ұпай жинаған команда.
Марапаттары: Жеңімпаз команда мақтау қағаздарымен және тәттілермен марапатталады.
Қаржылық шығындар: сынып қоры есебінен.
Фестивальді ұйымдастырушылардың жиналысы өтеді: 2007 жылғы 24 қаңтар сағат 13.00
Өтініш формасы: Қолдану
«От, су және мыс құбырлар» спорттық-патриоттық фестиваліне қатысу
Иркутск қаласындағы №25 гимназияның_______ сынып құрама командасынан.
Дәрігер:
Команда өкілі:
Бұл сценарий бір жыл бірге өмір сүрген және олар айтқандай, әр фунт тұзды бірге жеген, сондай-ақ әдеттен тыс шығармашылық идеяларды жүзеге асыру үшін шексіз қаржылық мүмкіндіктері бар жұптар үшін өте қолайлы. Бірге тоқылған сценарий элементтері қонақтарға жас жұбайлардың бірге көптеген сынақтардан өткенін және олардың одағына ештеңе кедергі келтіре алмайтынын көрсетуге арналған.
Сонымен, мереке, әдеттегідей, шақыруларды жіберуден басталады, бірақ мұндай үйлену тойы үшін шақырулар сәйкес келуі керек. Мысалы, сіз бұл опцияны ұсына аласыз, ол бірден алдағы мерекенің тақырыбын көрсетеді. Шақыру ретінде қонақтар мұқабасында жас жұбайлардың суреті бар отты алтын реңктермен безендірілген шағын кітапты алады. Алғашқы таралуда ринстондармен қапталған қою қызыл жалындар жарқырайды және мәтін қонақтарды жастар жағылған құмарлықтың отына түсуге шақырады. Келесі спред оқиғаның орнын сипаттайды, ал жапсырылған теңіз құмы мен мөрленген капсуладағы көк судың шашырауы бәрі су қоймасының жағасында болатынын көрсетеді. Соңғы спрейді ашқанда, фольга үрмелі аспаптар түзеледі, олар нағыз жезден кем емес жарқырайды. Мұнда қалған қажетті ақпаратты, мысалы, киім үлгісін және т.б. көрсету орынды.
Салтанатты күн қаланың орталық тас жолдарының бірінің бойындағы салтанатты шеруден басталады. Тек жас жұбайлар ғана емес, сонымен қатар қонақтар да таңғажайып әдемі көрініске қатыса алады және ерекше тақырыптық платформаларда мінеді. Қонақтар қайда тұруды таңдай алады:
Нағыз жалын тұтанған алаңқайда бәрі қызыл түстермен орындалып, аниматорлар тиісті костюмдерде жұмыс істейді.
Субұрқақтар атқылаған су алаңында көгілдір реңктер басым, аниматорлар су асты әлемінің кейіпкерлерінің костюмдерін киген.
Үрмелі оркестр ойнайтын, алтын анимациялық мүсіндер тұрған мыс құбырлары бар алтын платформада
Соңғы ақ және әуе алаңы жас жұбайларға арналған, онда олар құмыралар мен періштелермен қоршалған ақ ақ бұлттарда отырады.
Шерудің бүкіл бағыты бойынша алдағы өте керемет шеру туралы хабарландыру жазылған баннерлер алдын ала созылған, сондықтан қала тұрғындарының едәуір бөлігі жастарды құттықтауға жиналады. Шеру соңында қонақтарды автобуспен іс-шара өтетін жерге апарады, ал жас жұбайлар сәл кейінірек жетеді.
Қонақтар жас жұбайларды күтіп жатқанда, олар үшін аты аңызға айналған Ленинградтық Диксиленд ойнайды және олардың назарына бірнеше тақырыптық интерактивті аймақтар ұсынылады. Мысалы, темір ұстасында қонақтар кәдесый ретінде іс-шараның рәміздері бар монетаны соғуы мүмкін. Бар үстелінде сіз пиротехникалық әсерлері бар отты бармен шоуын тамашалай аласыз, оның барысында қонақтарға отты сусындар ұсынылады. Сәл салқындату үшін, жақын жерде бізде мұз мүсіндерін жасайтын шеберхана бар, мұнда кез келген адам шеберлік сабағын өткізіп, өзінің жеке мұз шедеврін жасай алады.
Белгіленген сағатта жағаға жиналған қонақтар көкжиекте жас жұбайлармен бірге көптен күткен кемені көреді. Кенет судан екі отты фонтан атқылай бастайды, олардың арасында кеме жүзуі керек. Бірінші кедергіден сәтті өтіп, бортында сүйіспеншілікке толы ерлі-зайыптылар бар кеме екі өрт қайықтарынан құралған су аркасынан өтуі керек. Ақырында, жағаға шығып, жас жұбайлар ерекше құм оркестрінен өтуі керек. Басынан аяғына дейін құммен жабылған оркестр мүшелері де әртүрлі тереңдікте құмға көмілген. Бірінші қатарда құралдарды ұстау үшін бетінде тек басы мен қолы болады, келесі қатар кеудеге дейін, қалғандары сәйкесінше бел мен тізеге дейін көмілген.
Біріктірілген қонақтар мен жас жұбайлар маталармен, гүлдермен безендірілген, шырақпен және мұз мүсіндерімен іс-шараның стилін ескере отырып безендірілген банкет залына барады. Жарықтандыру дизайны да залды безендіруде маңызды рөл атқарады.
Кеш барысында қонақтарға тақырыпқа сай бөлмелер ұсынылады, мысалы:
Эбру немесе су анимациясы - судағы суреттің өзгеруімен үйлесетін музыканың сүйемелдеуімен суда сурет салу өнері, тіпті тәжірибелі көрерменді де бей-жай қалдыра алмайды.
Жекпе-жек, цирк, балет және акробатика элементтері бар би және гимнастика нөмірлерінен тұратын, анимация және бейне сүйемелдеу элементтері бар лазер сәулесі шоуымен сүйемелденетін ауқымды лазерлік жарық шоуы.
Ең жақын су айдынынан тікелей ағып, су экранында көрсетілетін махаббат хикаясына бірқалыпты ағып жатқан ән мен би фонтандарының керемет шоуы.
Мұндай деңгейдегі оқиға отандық және, мүмкін, әлемдік шоу-бизнес жұлдыздарының қатысуынсыз өтуі екіталай.
Және, ең соңында, әрине, өрт шоуы және түрлі-түсті үш деңгейлі отшашу
ӘҢГІМЕЛЕРДІҢ Сценариі: «ОТ, СУ ЖӘНЕ МЫС ТҮБІРЛЕР» Кейіпкерлері Баяндаушы Кощейдің қызметшісі Кощей Кикимора Баба Яга Вася Алёнушка патша Федул өрт сөндірушісі София патша теңізінің министрі Суға батқан арулар Теңіз патшасы «Егер сен қорықпасаң» әні Кощейдің... » Баяндаушы: От, су және мыс құбырлар! Кім ертегілерді жақсы көрмейді? Иә, бұл ертегінің атауы ғана түсініксіз түсіну өте қиын. Түсіндірер едім атағын саған, Білімге қарай. Иә, бұл жерде сізге көп интеллект қажет емес. Ертегінің өзі айтсын! 1-көрініс Сахнаның оң жағында той. Кощей мен оның қалыңдығы Кикимора отырған екі тақ. Айналада зұлым рухтар билеп жатыр. Кощей мен Кикимора музыка ырғағымен аяқтарын тепкілейді. Сахнаның сол жақ жартысында орман бар. «Үйлену» әні Глюкоза. Әңгімелеуші: Алыстағы Патшалықтағыдай, Отызыншы Патшалықта, Құдықина тауының ар жағында, тойдың екінші күні өтіп жатыр. Зұлым рухтар жиналды, Кощей олардың барлығын қонаққа шақырды. Мұнда қалыңдық қатты дауыспен: Кикимора: Би жеткілікті, мен сыйлықтар мен мақтауларды күтемін. Жүргізуші: Жас жұбайларға құттықтаулар, таудай сыйлар төгілді: Үйілген алтын, күңгірт шарлар, Жасарған алмалар жіберді Горыныч. 1 Кикимора: Кощей: Коша! Маған бер! Бер, бер, бер! Мен оларды шайға қосамын! Сен Кикимушка, сол қатарларды сақта! Мен екі есе жастамын - ашуланба! Сондықтан мен алма жеп көремін! (өзіне алма алады) Мүмкін менің жастық шағым қайта оралар. (Кикимораға бұрылып, айтады) Қалған сыйлықтар сіздікі! Ал меннен саған бір букет квиноа! (Көшей алмаларды сынап көреді, жас жігітке айналады, қызметшілер оған айна әкеледі.) Күн күркіреді. Кощей айнаның алдында бұралып:) Кощей: О, мен қандай керемет адаммын! Мен әйелдердің жүрегін жаулап аламын! (Баба Ягаға жүгінеді) Айтпақшы, Бабуся Ягусенька, кішкентай қызыңды ал! Мен өзіме жас қыз табамын! Біз бірге мінсіз келісімде өмір сүреміз! Кикимора: Мама, қымбаттым, көмектес! Мен Кощеюшкасыз қалай өмір сүремін? Баба Яга: Ең алдымен, жылама! Саған басқа күйеу тауып береміз! (Құшақтап, Кикимораның басын сипады) Баба Яга: Ал сен, Кощей, біз енді дос емеспіз! Біз қазір жақсылық жағындамыз! Кикимушканың патша-күйеулері көбірек болады! Ал бізде күміске толы сандықтар болады! Кощей: Бұл жерден тез кет! Мен патшалардан да жақсы өмір сүремін! Мен өзім ұрлық табамын! Ең болмаса айқайламадың! (пайдаланушылар Кощейдің құлағына қалыңдық тауып берді деп сыбырлайды) Кощей: Сіздің орныңызға ең әдемі қалыңдық табылды! Кәне, алма, айналдыр, менің қалыңдығым бол! (Табақтағы алма орманда Васямен бірге серуендеп келе жатқан Кощей Алёнушканы көрсетіп тұрғандай – сахнаның сол жағында). Жүргізуші: Орман шетіндегі орманның ортасында Алёнушка деген қыз серуендеп жүр. Васямен бірге - Василько, тамаша жігіт! (Вася мен Алёнушка орманды аралап, қол ұстасып.) 2 Вася: Мүмкін біз ән айтамыз, Бірге армандаймыз, Сенімен бірге отырамыз, Кешке барамыз! Олар «Терезенің астындағы шие» әнін айтады. Кощей қуаныштан секіреді) Кощей: Мен оған үйленуге дайынмын. Ей, қызметшілер, жалқау болмаңдар! Оны қазір әкел! (Алёнушканы көрсетеді. Қызметшілер Алёнушканы ұстап алып, Кощейдің алдына қояды) Кощей: Сұлу Елена! Мен тізе беруге дайынмын. Менің қалыңдығым бол, мен сенің сүйіктің боламын! Алёнушка: Сіз несіз, ата, ояныңыз! Маған валериан беріңіз! Сілекейіңді тұншықтырма, Төбедей бозарып! Кощей: Мен ата емес, патшамын! Ал мына дөрекі әйелді жауып таста! Маған валериан беріңізші. (Жүрегін ұстап алады. Перде жабылып, көрініс өзгереді.) Әңгімелеуші: Вася ормандарды аралап, кең өрістерді аралайды. Ол өзінің қалыңдығы Ленаны іздейді. 2-көрініс Патша сарайы өртеніп жатыр. Сахнада өрт сөндіруші тұрып, отқа қарайды) Өрт сөндіруші: Ақыры қиналып қалдық! Ура! Сұлулық деп айту оңайырақ! Тіли-бом, тілі-бом, патша үйі өртенді! («Өрт, өшпес үшін анық күй!» өлеңін айтады) (Алысқа қарап, айтады) Патша әлдеқашан секіріп, қазынаны суырып алды. Ал, енді маған уақыт келді - Менің қымбатты атымда (Таяққа отырады, шабады.) Шапылдап, патшадан алыңыз Ал, менің ойымша, екі, жоқ, үш рубль. (Саусақпен санайды. Осы кезде патша сахнаға шығып, артына бір сандықты сүйреп келеді. 3 қызметші оның соңынан келеді. Король кеудеге отырады.) Патша: Мен Қорқынышты да емеспін, Батыл да емеспін, мен Мен төртінші күйген Федул! О, кітаптар, жүгіріп, оларды құтқарыңыз! Бұл кітаптарды ешбір сайттан таба алмайсыз! (Қызметшілердің ешқайсысы кітаптарды сақтауға асықпайды. Айқай естіледі) Ханшайым: Көмектесіңіз, құтқарыңыз, әке! Патша: Бұл не деген айқай! (қызы есіне түсіп, басынан ұрады) Қызым?! Софюшка?! Ханшайым! Мәселе!!! Өрт сөндіруші: Бізге қазір су керек! (Өрт сөндіруші басын тырнап алады. Вася пайда болып, ханшайымды құтқарады. Сахнаға алып шығып, есін жиды. Белінде кітап бар. Патша оларды бақылап отыр.) Патша: Бәрі жақсы аяқталады ( Патша қолын сипады) Байқаймын, той жоспарланған сияқты. Неге қарсы тұруға күшің жоқ (Оның жолсерігіне сөйлейді) Бұл кім, сен жауап алдың ба? Министр: Бұл Вася-Жүгері гүл, ол қызыңды баурап алды (Министр Васяны патшаға алып келеді, оны мақтайды. Арт жақта кернейлер соғып жатыр.) Батыл, мейірімді және өтірікші емес, Неге ол Софияның күйеуі емес? Вася: Патша әке мені кешір! Менен жалынмен кек алма. Бірақ мен Алёнушканы жақсы көремін және мен оны іздеймін! Патша: Тоқта! Қозғалмаңыз! Қалай солай! Әр адам сөйлеудің шебері! Патшаларды алдамау үшін - Тезірек теңізге тастаңыз (Патша Васяға нұсқайды. Қызметшілер оны ұстап алып, алып кетеді.) Баяндаушы: Олар жүгіріп, оны бұрап, лақтырып жіберді, Тіпті қағып кете жаздады. Біздің кішкентай досымыз Васяның өлімнен аз ғана қадамы екені белгілі болды. Сахнаны өзгерту пердесі. Толқындар. Ағып жатқан судың дыбысы. Баяндаушы: Ол өмірінің көп бөлігін ұйықтаған Теңіз патшасының патшалығында аяқталды. Патшаның бойы жетпеді. Ол кастрюльден жоғары болды 4 Шамамен екі дюйм. Және бұл өсумен ол ашуланшақ болды. 3-көрініс Раковина тәрізді тақ бар. Теңіз патшасы оның үстінде ұйықтайды. Айналада балықтар жүзіп жүр. Вася сахнаға секіреді. Патша селк ете қалды. Балықтар жүзіп кетіп барады. Теңіз патшасы: Бұл кім! О, мен сені қорқыттым! Мен барлық балықты шашыратып жібердім! Вася: Мен суға батқан адаммын, мені кешір, не істеу керектігін айт! Теңіз патшасы: Кіріңдер, отырыңдар, қараңдаршы, қазылар алқасының негізгі мүшесі боласыңдар. Кәне, сұлу қыздар, Васяға билеріңді көрсетіңдер. (Суға батқан қыздар шығады. Олар «Калинка» биін билейді. Теңіз патшасы қайтадан ұйықтап кетеді. Би аяқталады. Вася қол соғады. Патша оянады.) «Калинка» биі. Қыздар билеп, ән айтады: «Калинка, Калинка, менің Калинкам...» Теңіз патшасы: Шаршадым, басқа ән айт! «Калинка» биі. Қыздар билеп, ән салады: Сардинам, сардинам, менің сардинам... Теңіз патшасы: Көрдім ондаған рет, Бұл биде әшекей жоқ. Жан жаңалық сұрайды, Е, гауһар ойынын ойнайық. (Патша аяғын жүзікпен шайқайды) Вася: Күте тұрыңыз, патша, асықпаңыз Балықты құйрығымен суға батырмаңыз. (Вася патшаның аяғын тоқтатады). Мен сендерге «Терем-Теремок» ертегісін оқып берер едім. Теңіз патшасы: О, келіңдер! Келейік! Келейік! (Балықты қорқытады) Атып кет, орныңа қарай жүз! Жүргізуші: Мына ертегіні оқы, патша айқайлайды. Теңіз патшасы: Көбірек! Көбірек! Вася: Мен бекер жүре алмаймын. Теңіз патшасы: Енді мен миымды қатайтамын! (Арқасын тырнап) Інжу керек пе? Вася: Мен қаламаймын. Мен саған не қалайтынымды сыбырлаймын. (Құлағына сыбырлайды) 5 Теңіз патшасы: Вася: Келісемін. Солай болсын. Мен бәрін жіберуге дайынмын. Ай, рахмет саған, қарт бейбақ, есесіне мен саған оқуды үйретемін. (Патшаны құшақтап, иығынан қағады. Шымылдық. Баяндауыш сөйлейді.) Қыздар кетеді. «Калинка» биі Әңгімелеуші: Жақында оның құнын алады, Бірақ бұл жақында болмайды. Вася қайтадан Кощейді іздеп, оны мазалауға барады. 4-көрініс Орман. Баба Яга сыпырып жатыр, ал Кикимора ұялы телефонмен сөйлесіп жатыр. Вася жақындап келеді. Кикимора: Сәлем Леши, қымбаттым! Не?! Маған осыны айтып тұрсың ба?! Өзің надансың! Сіз өзіңізді сүртіп жатырсыз! Баба Яга: Енді адам кетті! Әрі санасыз, менмен! (Кикимораны көрсетіп, басын шайқайды) Кикимора: Маған смс жазба, мен ормандағы басқа біреуге барамын. (Телефонды лақтырып, басын көтеріп шығып кетеді) Вася: Әй, әжей, Ягуля – көмектес! Мен келінім Алёнушканы табуым керек. Баба Яга: Алыста биік, ескі емен ағашы бар, сен оны бір сәтте табасың, кішкентай. (Кикимора шығып, айтады) Кикимора: Ол Алёнушканы ұрлап кетті. Оның үстіне ол ұятсыз болды! (Бәрі кетеді. Күннің күркіреуі естіледі. Кощей айқайлайды. Вася мен Алёнушка сахнаға шығады) Алёнушка: Вася: Вася - Вася - Жүгері гүлі! Алёнушка! (Олар құшақтасып.) Фанфарлар естіледі. Барлық кейіпкерлер сахнаға шығады. Жүргізуші: Бәріміз бірге: Өмірде бар тілегіміз, ақыл-парасат, ерік-жігеріңді шыңдаймыз. Содан кейін, дауылдар мен қиындықтарды жеңе отырып, сіз от пен су арқылы оңай жолмен жүресіз! 6
Күннің кейіпкеріне арналған гала кездесуі
«Өрт, су және мыс құбырлары»
Жүргізуші:үшін бүгін айтулы күн ...(күннің батырының аты),бірақ біз мерекемізді бастамас бұрын, мен туған күн қызымыздың мерейтойына қарай өмір жолымен қалай жүріп өткенін көруді ұсынамын.
Бірінші сынақ отпен!
(Шамдар еденге қойылып, отқа жағылады. Туған күннің қызы шамдарды басып өтеді немесе олардың арасында жүреді).
Жүргізуші:Өмір жолындағы шамдар
Біз көп кездестік, көп!
Көптеген темекі шегетін және түтіндеген,
Және олар жолды түтінге толтырғысы келді.
Басқалары жалынмен жанып,
Олар жарқырап жанды, бірақ жылынбады.
Ал өртеніп кеткендер де болды
Және олар жүректе тыртық қалдырды.
Басқа шамдар жанып тұрды
Және жылыту, жігерлендіру,
Үміт пен армандарды оятты
Және, әрине, олар мені өмір сүруге мәжбүр етті!
Сонымен! Шамдар өтті! Біздің кейіпкерімізге қошемет! Ал ол тоқтаусыз күш пен қуатқа толы алға жылжиды. Ал келесі кедергі – су!
Екінші сынақ - су.
Еденге суы бар ыдыстар қойылады. Туған күні қызы олардың үстінен басып келеді.
Жүргізуші:
Су... Өмір бойы жүгірді,
Ол жоспарларды суға батырып, жолға түсті!
Ол салқындаған, жиі салқындатылған,
Және менің беделімді түсірді!
Мен жүзіп кеткім келді,
Ал толқын басып кете жаздады,
Ал мен бассейнге сіңіп кете жаздадым!
Бірақ көбінесе ол күш берді
Және бұл еркін жүзуге кедергі келтірмеді!
Биік шыңда сақталды
Және ол маған бас тартуға рұқсат бермеді,
Мен терді, ұятты жудым, су бердім,
Жанымды тазарттым, жудым!
Біздің кейіпкеріміз және бұл кедергі сәтті өтеді. Енді ол жаңа өмір сынағы – даңқ сынағы алдында тұр.
Үшінші сынақ - мыс құбырлар
Еденге лавр жапырағы немесе гүл шоқтары, мыс түтіктер және «Жақсылық» деген жазуы бар банка қойылады. Жүргізуші оқыған өлеңнен кейін туған күн қызы осы заттардың үстінен өтеді.
Жүргізуші:
Оларды кім ұнатпайды -
Даңқ лаврлары, мыс құбырлар?
Гипноз сияқты олар сізді айналдырады
Олар ән салады, шырқайды, керней тартады!
Жағымпаздық көзіңді бұлдыратады,
Веб қолдарыңызды байлайды:
Оны анықтау қиын болуы мүмкін
Шындық қайда, қай жерде жалған?
Жаяу жүруге көп нәрсе бар
Мұның бәрін түсіну үшін!
Қараңдар, қараңдар! Кейіпкеріміз бұл сынақтан абыроймен өтті! Жарайсың! Бірақ алда тағы да жаңа кедергі бар! Назар аударыңыз!
Төртінші сынақ - тағдырдың соққылары
Олар туған күн қызының аяғына конустарды әртүрлі бағытта лақтыра бастайды, ол оларды себетке жинай бастайды.
Жүргізуші:
Және өмір жолында
Біз көптеген соққыларға тап болдық!
Олар жоғарыдан, бүйірден ұшты...
Және олар күтпеген жерде ...
Біз олардың көпшілігін жинадық,
Жылдар өтсе де!
Туған күн қызына шапалақтау!
Иә, өмір жолы қатал еді,
Бізге де ағаш сындыруға тура келді!
Бесінші сынақ – қателер
Туған күн қызына бірнеше бұтақ беріледі, ол оларды сындырады.
Жүргізуші:
Сондықтан ештеңе бұзылмады
Өмір көбірек күш берді!
Тек жылдар бойы шыңдалған
Сынақтар мен сынақтар.
Міне, біздің туған күн иесі өз жолының осы бөлігінде өмірдің қиындықтары мен кедергілерін абыроймен және абыроймен жеңді! Қол шапалақтау!