Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған презентацияларды жүктеп алыңыз. Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған мультфильмдер, мультимедиялық оқу ойындары және музыкалық презентациялар каталогы

Тақырыбы: Балабақша

Балабақшада кешенді тақырыптық жоспарлауға арналған мнемо-кестелер

Папкада қыркүйектен маусымға дейін оқу жылына арналған кешенді тақырыптық жоспарлау бар; оны балабақшада кез келген білім беру бағдарламасы үшін пайдалануға болады. Әрбір тақырып үшін презентация мнемоникалық кестелерді ұсынады, олар...

Лимериктерді жазу балалардың шығармашылық дамуының құралы ретінде

Мектеп жасына дейінгі балаларды рифмалық мәтіндер жасауға үйрету үш жастан басталуы мүмкін. Жұмыстың негізгі түрі – балалармен белгілі бір реттілікпен орындалатын ойын тапсырмалары мен жаттығулар.

Көлік түрлері (мектепке дейінгі балалар үшін)

Презентация мектеп жасына дейінгі балаларға көлік түрлері туралы білімдерін бекіту мақсатында жасалды. Балаға суреттерге қарап, сәйкес суреттерді таңдау ұсынылады. Қандай суреттер қажет емес және неліктен екенін атаңыз. Барлық суреттерді басыңыз және...

«Золушкаға допқа жетуге көмектесейік!» (плюс ескертпелер)

Презентация арқылы жоғары топтағы сабақтың қорытындысы. Сабақтың мақсаты: мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық белсенділігін, ізденімпаздығын, өз бетінше білім алуға құштарлығын және рефлексиясын дамыту.

«Компас» жеке оқу жобасы

«Компас» Жеке оқу жобасы, мақсаты компас құрылғысымен және оны пайдалану ережелерімен танысу.

«Электр энергиясы қайдан келеді» жеке зерттеу жобасы

Бір күні мен шармен ойнап едім, кенет шашым көтеріліп кетті. Мен анамнан бұл қалай болғанын сұрадым, ол статикалық ток екенін айтты. Бұл мені таң қалдырды және ...

Интерактивті тақтаға арналған ойын «Саңырауқұлақтарды себетке жина»

Ойын SMARTBoard интерактивті тақтасында пайдалану үшін SMARTNotebook 11 бағдарламалық құралында жасалған. Жоғары мектеп жасына дейінгі балаларға арналған. Мақсаты: «жеуге жарамды» және «жеуге жарамсыз» саңырауқұлақтар туралы түсініктерін бекіту. Сипаттама: 1 бет – Тақырып...

«Су туралы не білеміз?» оқу-зерттеу жобасы.

Жобаның мақсаты – мектеп жасына дейінгі балалардың экологиялық білімін дамыту және балалардың ойлау және ізденушілік белсенділігін арттыру. - Балалардың су туралы түсініктерін қалыптастыру. - Әр түрлі күйдегі судың қасиеттерін зерттеу.

«Динозаврлармен танысу» жобалық әрекеті

Мектеп жасына дейінгі балаларға арналған конференция аясында «Мен бәрін білгім келеді 2017!» шығармашылық жобаларды ұсынғаны үшін Сергей Л. (5 жаста) «Динозаврлармен танысу» жобасын ұсынды және облыста 1-орынға ие болды.

«Қауіпсіз балалық шақ» жоғары топтағы жобалық іс-шаралар

Бұл мәселенің өзектілігі мектепке дейінгі білім беру жүйесінің нақты қажеттіліктерімен және баланы қоршаған ортадағы қауіпсіз мінез-құлық ережелері туралы ерте хабардар етумен және оның тиісті дағдыларды меңгеруімен анықталады; баланың жинақталатын өмірлік қажеттіліктері...

Біз Қазанға барамыз

Презентация – дайындық тобына татар тілінен қорытынды іс-әрекет.

Lepbook - Жол қозғалысы ережелері

«Жол ережелері» дидактикалық нұсқаулығы қағазбен қапталған А3 картон папкасы. Папкада тақырып бойынша ақпаратты қамтитын әртүрлі қалталар мен карталар бар. Дидактикалық нұсқаулық «Ережелер...

Ш хаттың туған күні

Бұл презентация Ш дыбысын автоматтандыруға бағытталған 2 слайд - Ш әрпі қонақтарды шақырады, ал сіз және сіздің балаңыз артикуляциялық гимнастика жасайсыз, мәтінді оқу кезінде кейіпкерлер пайда болған кезде... түймесін басыңыз.

Балабақшадағы тамақтану мәдениеті – тәрбие

Презентацияда тамақты қалай ұйымдастыру керектігі, әр жас ерекшелігіне қарай дастархан жайылғаны, балалар кезекшілігі, дұрыс ішу режимін қалай ұйымдастыру керектігі сипатталған. Презентацияны тамақтану бойынша кеңестерде қолдануға болады...

«Копатичке егін жинауға көмектес» интерактивті ойыны

Бұл ойын SMARTBoard интерактивті тақтасында пайдалану үшін SMARTNotebook 11 бағдарламасында жасалған. Мақсаты: «Көкөністер мен жемістер» туралы жалпы түсініктерді бекіту, олардың өзіне тән белгілерін көрсету. Жіктеу қабілетін дамыту. Сипаттама: Мұғалім ұсынады...

Рөлдік ойын

«Натюрморт» үлкен тобының балаларымен сурет салу сабағының қысқаша мазмұны
Жұмыс мақсаттары:
1. Балалардың бейнелеу әрекетіне (түс сезімі, композиция) қабілеттерін дамыту.
2. Балаларға қол жетімді мәнерлеу құралдарын (түс, пішін) пайдалана отырып, суреттерді өз бетінше жеткізуге ынталандыру.
3. Балаларды кескіндеме жанрларымен таныстыруды жалғастыру.
4. Қиял мен қиялды дамытуды жалғастыру.
Материалдар: мультимедиялық презентация, балауыз түсті қарындаштар, парақтар, жемістер немесе жемістер көшірмелері.
Сабақтың барысы:
Мұғалім мен балалар әкелінген жемістерді қарап шығады.
Қандай пішін, қандай түс, қандай сезім.
Мұғалім балаларды осы жемістермен болған бір оқиғаны тыңдауға шақырады және презентацияны қамтиды.
«Бір кездері төрт дос - Алма, Өрік және екі әпкесі Өрік өмір сүрді. Бірақ бір күні олардың арасында жанжал туындады, өйткені әрқайсысы өзін ең әдемі және ең дәмді деп шешті.
«Мен ең әдемімін», - деді Apple және достарынан кетіп қалды. «Жоқ, мен ең әдемімін», - деді өрік де шетке шығып кетті. «Жоқ, жоқ, біз ең дәмдіміз, ең талғампазбыз және ең тәттіміз», - деп айқайлады Өрік, бірақ оларды ешкім естімеді, өйткені достар әртүрлі бағытта қашып кетті. Бірақ содан кейін Апельсин оларға келіп, олардың әрқайсысы өзінше әдемі және дәмді екенін айтты. Апельсин достарын татуластырды».
Педагог балаларды осы ертегінің үзіндісін салуға шақырады (екі жеміс бірге, біреуі бүйірге, үшеуі бірге, т.б.).
Балалар сурет салып болған соң, мұғалім балалардан гүлдер, жемістер, көкөністер, ыдыс-аяқтар бейнеленген суреттің атын сұрайды.
Балалардың жауаптарынан кейін ол қорытындылайды: «Иә, натюрморт дұрыс. Бүгін бәріміз натюрморт салдық. Қараңызшы, біз бірдей жемістерді бейнелегенімізге қарамастан, олар қаншалықты әртүрлі болды. Мұның бәрі біз заттарды қағаз парағында қалай орналастыратынымызға байланысты. Бұл композиция деп аталады»
Педагог балаларға үйдегі жемістермен өз ертегілерін ойлап табуға және одан үзінді салуға шақырады.

Мектепалды даярлық сыныбына арналған сыныптан тыс іс-шараға арналған презентация. Іс-шараның мақсаты: балалардың 10 ішінде реттік санау (тура және кері санау) туралы білімдерін дамыту. Балалардың геометриялық пішіндердің қасиеттері туралы білімдерін бекіту және жалпылау. Сандарды салыстыру қабілеттерін дамыту. Балалардың кеңістікте бағдарлау қабілетін арттыру. Зейінін, ойлауын, ұсақ моторикасын дамыту. Математикаға қызығушылығын, топпен жұмыс істеуге құштарлығын тәрбиелеу.

Мақсатты аудитория: мектеп жасына дейінгі балаларға арналған

Бұл презентация көктемгі өрттер туралы материал береді. Олар шөптің жану қаупі мен өрттің салдары туралы айтады. Материал мектеп жасына дейінгі балаларға түсінікті, қолжетімді тілде берілген.

Мақсатты аудитория: мектеп жасына дейінгі балаларға арналған

«MUSICAL COUNTRY GUESS» мультимедиялық дидактикалық оқу құралы – мектепке дейінгі жастағы (5-7 жас) балалардың есту қабілетін дамытуға арналған интерактивті музыкалық-дидактикалық ойын.

Аттас мультфильмдегі саяхатшы Даша балаларды қарсы алып, бүгін сиқырлы картаның көмегімен «Ойлау ойыны» музыкалық еліне саяхатқа шығатындарын хабарлайды.

Ойынның мақсаты: балалардың есту қабылдауын белсендіру.

музыканың табиғатын, музыка жанрларын, музыкалық аспаптардың тембрлерін құлақ арқылы ажырата білу қабілеттерін дамыту;
өз бетінше шешім қабылдау және таңдау қабілетін дамыту;
музыканы қабылдау процесіне қызығушылықты ояту.

Музыкалық жетекшілер, тәрбиешілер музыка сабақтарында да, топтық және жеке сабақтарда да, ата-аналар да пайдалана алады.

Мақсатты аудитория: мектеп жасына дейінгі балаларға арналған

«Нөмірді тап» интерактивті бояу кітабы мектеп жасына дейінгі балалар мен 1-сынып оқушыларына арналған. Ресурс сандар туралы білімдерін бекіту, зейінді, есте сақтауды және табандылықты дамыту мақсатында жасалды. Ресурсты математика сабақтарында білімді бекіту кезеңінде және сыныптан тыс жұмыстарда жеке немесе фронтальды жұмыс кезінде пайдалануға болады. 13 слайдтан тұрады, егер жауап дұрыс болса ғана келесі слайдқа ауысады. Жұмыс Microsoft Office Power Point 2007 бағдарламасында орындалды.

Мақсатты аудитория: мектеп жасына дейінгі балаларға арналған

Презентация үлкен мектеп жасына дейінгі (5-6 жас) балаларға арналған. Бұл презентация мұғаліммен немесе ата-анамен бірлескен жұмыста балалардың логикалық қарым-қатынасын дамыту бойынша қосымша материал ретінде пайдаланылады. Ойынның мақсаты: балаларды геометриялық фигураларды бір мезгілде екі белгі бойынша (көлемі, пішіні) жіктеуге, осы белгілерге сәйкес келетін фигураларды анықтауға үйрету.

Мақсатты аудитория: мектеп жасына дейінгі балаларға арналған

Мектеп жасына дейінгі балалар мен бірінші сынып оқушылары үшін «Үрдектерді сана» интерактивті ойыны жасалды. Балалар үйректерді санап, үшеуінің арасынан дұрыс жауабын табады. Егер олар дұрыс жауап берсе, келесі тапсырмаға көшеді. Ресурс жеке, топтық және фронтальды жұмыстарға арналған.

Жұмыс MS Office PowerPoint 2010 бағдарламасында триггерлер мен анимация көмегімен орындалды.

Жақында Ресейде жаңа ақпараттық технологиялардың қарқынды дамуы байқалады, бұл қазіргі заманғы баланың жеке басының дамуына белгілі бір із қалдырады. Ақпараттық технологиялар адам өміріне тереңдеп еніп, ақпараттық құзіреттілік оның білім деңгейін анықтауда. Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының оқу-тәрбие процесінде ақпараттық технологияларды пайдалану отандық мектепке дейінгі педагогиканың жаңа және өзекті мәселелерінің бірі болып табылады.

Оны шешудің өзектілігі мектепке дейінгі білім беру жүйесін жаңғыртудың және оның сапасын арттырудың кезек күттірмейтін қажеттілігіне байланысты. Мультимедиялық технологиялар мектепке дейінгі білім беру жүйесінде бірте-бірте қолданыла бастады, бұл түсінікті, өйткені олардың дәстүрлі сабақтардан артықшылығы бар. Біздің топқа психикалық дамуы тежелген мектеп жасына дейінгі балалар қатысады. Балаларда моторлы, сенсорлық функцияларды, психикалық процестерді: қабылдау, есте сақтау, зейін, ойлау, кеңістіктік түсініктерді дамытуда күрделі проблемалар бар. Олар жиі шаршауды бастан кешіреді және белсенділікті ерікті түрде реттеу зардап шегеді, бұл олармен түзету және дамыту жұмыстарының тиімділігін арттырудың қосымша жолдарын іздеуді талап етеді. Ғалымдар ересектер мен балалардың бірлескен және дербес іс-әрекетінде мультимедиялық технологияларды қолдану баланың психикалық және жеке дамуындағы бар проблемаларды түзетудің тиімді әдістерінің бірі екенін атап өтті: олар жоғары психикалық функцияларды белсендіреді және қалпына келтіреді, белсенділік мотивациясын арттырады. және оны баланың реттеуі. Сонымен қатар, олар оқушыларды тәрбиелеу мен оқытуды дараландыруды қамтамасыз ету құралы болып табылады.

Біз шығармашыл мұғалімдерміз және заман ағымына ілесеміз, сондықтан мүмкіндік тауып, компьютері бар монитор сатып алдық.

Коррекциялық үдерісте мультфильмдерді, мультимедиялық оқу ойындарын және презентацияларды пайдалану біздің балаларымызда қабылдаудың бұзылмаған түрлеріне (тактильді және есту) негізделген компенсаторлық механизмдерді белсендіруге көмектеседі, тұрақты зейінге қол жеткізуге мүмкіндік береді, балалардың бүкіл әлемде зерттелетін құбылыстарға қызығушылығын қолдауға мүмкіндік береді. бүкіл оқу процесі; тақырып бойынша мультфильмдер, мультимедиялық оқу ойындары мен презентациялар оқуды және жазуды білмейтін мектеп жасына дейінгі балаларға түсінікті бейнелі ақпарат түрін алып жүруіне байланысты балалар оқытылатын материалды жақсы қабылдайды; Оқушылардың сабақта жұмыс істеуге деген ынтасы компьютерлік және мультимедиялық эффектілердің тартымдылығына байланысты артады. Қозғалыс, дыбыс, анимация балалардың назарын ұзақ уақыт бойына аударады; алынған білім ұзақ уақыт бойы жадта сақталады және қысқа қайталаудан кейін практикалық қолдану үшін қалпына келтіру оңайырақ; мультимедиялық презентациялар, ойындар мен мультфильмдер күнделікті өмірде байқалмайтын өмірлік жағдайларды (зымыранның немесе спутниктің ұшуы, хризалистің көбелекке айналуы және т.б.) имитациялауға мүмкіндік береді. (Қолданылған ақпарат көздері: https://aneks.center/index.php/events/workshops/398)

МЕН МО САЙТЫНА СІЛТЕМЕ ҰСЫНАМЫН СІЗ Д КӨРІҢІЗ ОҚТЫЛАТЫН ТАҚЫРЫПТАР БОЙЫНША ЖАЛПЫ КЕҢЕС МУЛЬТФИЛЬМДЕРІ БАЛАЛАР МЕКТЕБІНДЕ ОМ БАҚ

МУЛЬТФИЛЬМДЕРДІҢ КАРТОТАСЫ, ДЕНЕ ШЫНДЫҚТАРДЫҢ ВИДЕОЛАРЫНЫҢ, ЖАТТЫҒУЛАРЫНЫҢ ЖӘНЕ МУЛЬТИМЕДИЯЛЫҚ ДАМУ ОЙЫНДАРЫНЫҢ және т.б. АРНАЙЫ БАЛАЛАРҒА АРНАЛҒАН Түзету тобындағы БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫСТА ҚОЛДАНУ ҮШІН