Scenario for eldre førskolealder
"Nyttårsreise gjennom eventyr"
(Basert på eventyret «Brann-, vann- og kobberrør»)
Barn fremfører en nyttårsmusikalsk og rytmisk komposisjon
til musikken «Barnas nyttårssang».
Ledende.
Våre kjære gjester, Vi skynder oss å gratulere alle, Måtte lykke og suksess komme til dere i det kommende året. Måtte det ikke bare bli et nytt år for dere, gode mennesker som ikke er redde for bekymringer, men et godt nytt år!
1 barn
For kjedsomhet - ikke et eneste minutt!, Spill, spøk, minst tre timer, Attraksjoner, spill, vitser, Vil fylle kvelden din, venner!
2 reb.
For et mirakel juletreet vårt er! Øynene løper opp, nålene glitrer av tinsel Så vakkert er juletreet!
3 barn
Alt er sølv, frodig og slankt, bare hun skinner ikke med lys! For å få treet til å reise seg, se mer muntert ut, smil til alle barna
Vi skal tenne lysene på den, sammen skal vi si sammen: Juletre, tenn opp lysene! (Barn gjentar)
Ledende.
Snakk veldig stille, kom igjen, gjester, hjelp! La oss si sammen: en, to, tre, Miracle juletre, brenn! (Lysene på treet lyser.)
4 barn
Du er blitt enda vakrere, Du er blitt enda flottere, På denne etterlengtede høytiden skal vi varme juletreet med en sang!
5 reb.
Slik at alles øyne gnistrer og ingen henger med nesen, beordret julenissen oss til å begynne å danse så fort som mulig. Reis deg opp i en runddans, syng med sammen!
Runddans: «Juletre, grønn nål» av A. Shcheglovita (seniorgruppe)
Runddans: "New Year's" av A. Ponomareva (forberedende gruppe)
Ledende.
Skynd deg nå og sett deg ned På dette gode nye året vil du selvfølgelig bli overrasket - et eventyr kommer på besøk til oss!
I Scene.
The Snow Maiden dukker opp og synger en sang.
Song of the Snow Maiden.
Snøjomfru.
Jeg hører skritt, noen kommer hit. Sannsynligvis julenissen. Nå skal jeg spille det.
Han gjemmer seg og Ivan kommer ut.
Ivan.
Enten var det min fantasi, eller så var det faktisk noen som sang her. Det er så søtt. Kom ut, vis deg selv, ikke vær redd.
Snøjomfru.
Men jeg er ikke redd! Hei, god kar!
Ivan.
Hei jente! Var det du som sang sangen her?
Snøjomfru.
JEG.
Ivan.
Du spiser godt. Du kan lytte. Jeg heter Ivan, hva heter du?
Snøjomfru.
Snøjomfru!
Ivan.
For et uvanlig navn, jeg har aldri hørt om det. Og jeg har ikke sett deg i vårt område heller.
Snøjomfru.
Dette er fordi du lever i det virkelige liv, og jeg lever i et eventyr.
Ivan.
Wow! Så, endte jeg opp i et eventyr?
Snøjomfru.
Sånn er det!
Ivan.
I eventyret ditt, er alle så vakre eller er du alene?
Snøjomfru.
Ja, det er forskjellige: gode og onde, vakre og ikke så vakre.
Ivan.
Kan jeg bli i eventyret?
Snøjomfru.
Hvis du vil, bli. Bare husk at alt kan skje i et eventyr, blir du redd?
Ivan.
Egentlig er jeg ikke en som er sjenert! Og for deg, Snow Maiden, vil jeg dra til verdens ende! Hvis nødvendig.
Snøjomfru.
Takk, Vanya!
Lysene slukkes.
Ivan.
Hva er galt med meg? Hvor er Snow Maiden? Har noen kidnappet henne? Her er et eventyr for deg! Vi må hjelpe Snow Maiden!
Roper:
Jeg skal finne deg, Snow Maiden!
Blader.
Scene II. Koschey.
Det er dårlig belysning i hallen.
Under Mendelssohns bryllupsmarsj går Koschey og Kikimora inn i brudekjolene sine.
antrekk
Kikimora.
Kosha, jeg er den lykkeligste i dag! Min etterlengtede drøm går i oppfyllelse!
Koschey.
Hva slags drøm er dette?
Kikimora.
Jeg skal endelig gifte meg! For deg!
En tjener kommer inn.
Gratulasjoner kom fra Zmey Gorynych.
Koschey.
Hvorfor dukket han ikke opp selv?
Tjener.
Syk. Han har vært uvel i en uke på rad - den femte, syvende, niende hodepinen, og den tolvte er svimmel.
Koschey.
Vi må ha færre hoder!
Kikimora.
Ikke sant!
Tjener.
Han ber om å få en liten gave.
Koschey.
Jeg kunne ha sendt en stor.
Kikimora.
Det stemmer, hva slags gave?
Tjener.
Foryngende epler!
Alle stønner.
Tjener.
En for brudgommen, den andre for bruden. Så snart du spiser et eple, vil du se femti år yngre ut.
Koschey.
Hva om du spiser to?
Tjener.
Så hundre!
Kikimora tar eplet og er i ferd med å bite det.
Koschey.
Vent, ikke bit! Hvor gammel er du?
Kikimora.
Litt
(hvisker i øret).
Koschey.
Wow! Hvis du ser femti år yngre ut, vil du da bare være fire år?
Kikimora.
Hvorfor er det meg! Jeg opprørte nesten lykken min. Kosha, ta eplet mitt!
Et trommerull høres ut.
Gjester omgir Koshchei. Han biter av et eple, skreller av skjegget, barten, øyenbrynene.
Alle stønner.
Kikimora.
Åh. Kosha, for en fin fyr du har blitt.
Koschey.
Faktisk kjekk! Jeg hadde veldig lyst til å danse.
Koschey fremfører motorisk improvisasjon til sangen "Koshchey's Song"
Koschey.
Wow, jeg har blitt rask! Forresten, bestemor, du burde komme deg ut herfra.
Kikimora.
Hvordan?
Koschey.
Jeg vil finne meg selv en ung, pen en.
Kikimora.
Bedrager, jentete tårer vil renne til deg.
Koschey.
Bryllupet er avlyst. Slå av lyset, forlat rommet.
Tjener.
Deres Majestet, det er en gave igjen.
Koschey.
Fra hvem?
Tjener.
Fra Baba Yaga! Vil du ta en titt?
Koschey.
Sikkert! Ikke send ham tilbake!
Tjeneren tenner på den triste Snow Maiden.
Koschey.
Vel vel! Dette er hva jeg trenger! Godt gjort, Yaga! Hva heter du, skjønnhet?
Snøjomfru.
Snow Maiden, la meg gå hjem, takk!
Koschey.
Jeg bestemte meg, Snow Maiden, for å ta deg som min kone. Hvis du går av egen fri vilje, vil du leve i rikdom og komfort. I det lille rommet, i palasset,
Som en perle i en kiste.
Snøjomfru.
Nei, jeg vil ikke gifte meg med deg, bestefar!
Koschey.
Hva slags bestefar er jeg for deg? Hvis du ikke går, har du deg selv å skylde! Til tårnet hennes!
Tjeneren tar Snow Maiden bort.
Koschey.
Vel, la meg se i det magiske speilet, er det noen andre gjester? Og hvem er det? Ivan! De ventet ikke, de gjettet ikke - han dukket opp uten å bli støvete! Leter han virkelig etter Snow Maiden? Min trofaste tjener, ser du?
Tjenere.
Jeg skjønner!
Koschey.
Kjenner du tjenesten din?
Tjenere.
Jeg vet!
Koschey.
Så handle, handle ondt!
Tjenere.
Jeg adlyder!
Blader.
Scene III. Brann.
En bjelle ringer (fonogram)
Ivan.
Snøjomfru! Å! Hvor er du?
Tjenere utkledd som bestemødre dukker opp.
1 tjener.
Å, Vanyusha, redde barna fra brannen! Stakkars gamle folk!
Ivan.
Hvor er brannen?
Tjenere.
Så så!
Han tar Ivan bort.
Barn brannmenn går inn til musikken til Suvorovas "Signalmen's March".
De gjesper, setter seg ned og sovner.
Brannsjefen (barn) kommer inn.
-Og brannmennene sover fortsatt, men de vil ikke jobbe! Anu, våkn opp fra søvnen din! Dette er en gledelig anledning! Det er ikke bare hva som helst som brenner, men det kongelige palasset.
Brannmenn.
Hurra!
Brannsjef.
Stå på oppmerksomhet! Bryst fremover! Bli kvitt magen din! Spis sjefen din med øynene! Hvor er brystene dine?
Brannmann.
Jeg glemte.
Brannsjef.
Vårt motto!
Brannmenn.
Slå til mens jernet er varmt.
Brannmannssang.
Brannsjef.
La oss gå, ørner!
Til musikken til «March of the Signals», «bekjemper brannmenn» brannen
forlater.
Lysene slukkes.
Attributtassistenten åpner gardinen til venstre for treet, bak det står et hus,
en rød klut etterligning av ildtunger kastes over den.
En trone blir brakt inn og kongen sitter på den.
Halvlampen tennes.
Tsar (dessverre).
Jeg er den mest formidable og modige kongen, jeg er Fedul YI, Burnt.
Tjener.
God morgen!
Konge (dessverre):
Beklager jeg.
Tørker ansiktet hans med et håndkle.
Tjener.
Nyt badet ditt!
Tsar.
Få min Majestet til å sette seg ned! Ahh!
Tjener.
Spis et varmt måltid, Deres Majestet!
Tsar.
Ja, jeg ble spent...Er My Majesty’s library saved?
Tjener.
Halv.
(Gir kongen halve boken)
Her, vær så snill.
Tsar.
Hva med andre omgang?
Tjener.
Omkom i brann. Men resten av eiendommen ble fullstendig reddet. Er det de små tingene som gjenstår?
Skrikene fra tsarens datter kan høres.
Datter.
Pappa! Pappa-ah!
Tsar.
Hva har du gjort? De husket alt, men glemte tsarens datter. Har du sovet, Sofyushka?
Datter.
Far sov!
Tsar.
God morgen, datter!
Konge (til tjener):
Hvorfor står du? Hvor er samvittigheten din? Kom igjen, redd datteren min! Hvorfor skulle jeg selv gå inn i helvete?
Tjener.
Klatre opp, far! Kom igjen, kjære, vi holder en vekker for deg, bak noen paier!
Tsar.
Jeg vil spre alle, sparke alle! Å, hvem er der? Hvem er dette?
Ivan henter ut tsarens datter.
Ivan.
Her, Deres Kongelige Majestet, ta din datter! Og det er på tide for meg å gå videre.
Tsar.
Vente! Hvordan er tiden? Vi lar deg ikke gå noe sted!
Datter.
Siden han reddet kongsdatteren, må han gifte seg med henne. Og få et halvt kongerike på kjøpet.
Konge (ringer i klokken)
Tsar. Buffoons, kom igjen, dans livlig og underhold gjesten!
Dans av buffoons til musikken "Kamarinskaya" (eldre gruppegutter).
Dans av buffonger til musikken "Russian Dance" (gutter tilberedt av gruppe).
Ivan.
Jeg kan ikke gifte meg med henne, jeg har en forlovede.
Datter.
Hvilken brud?
Ivan.
Snøjomfru.
Tsar.
Vi er sent ute igjen, kjære.
Koshcheis tjenere, kledd som bestemødre, fremstår ubemerket.
Tsar.
Vi er sent ute igjen, kjære.
1 tjener.
Vi må straffe ham!
2 tjener.
Legg den i en pose – og ut i havet!
Tsar.
Takk, vandrere, for gode råd.
(Til tjenerne.)
Gjør som du blir fortalt. La oss gå, datter.
Datter (gråter).
La oss gå, pappa.
Scene IY. Undervannsrike.
Slå av lysene. Slå på en lommelykt som skyter farget lys i taket
gjenskinn. Det spilles musikk fra Rimsky-Korsakovs opera "Sadko"
Ivan går og ser seg rundt.
Ivan.
Wow! Undervannsriket! Hvem kommer dette? Jeg skal gjemme meg og ta en titt.
(skjuler seg).
Water Spinner kommer ut, etterfulgt av en tjener med vifte.
Vannspin
Å, jeg plages av grønn melankoli, jeg kan ikke puste!
Tjener.
Din fuktighet, kanskje vi lager en storm?
Vannspin
Anbefalt! Som om det er fred i stormene. Åh!
Synger sangen til Vodokruta.
Tjener.
Din Wetness, og du klikker på de vakre jentene, de har allerede utarbeidet et nytt program. Se her.
Mermaid Dance (senior gruppe jenter)
Dance of the Fishes (jenter pre-gr.).
Vannspin
De danser godt! Og jeg vil også ha noe nytt, friskt.
Tjener.
Og her er den nye fyren...Kom igjen, kom ut!
Ivan.
Jeg ønsker deg god helse, din fuktighet. Tillat meg å presentere meg selv, Ivan!
Vannspin
Hvor kommer en så kjekk mann fra?
Ivan.
Fra kysten, din fuktighet. Gutta og jeg skal lære deg en ny dans, den heter "Fuglen danset polkaen" og den vil lindre kjedsomheten din.
Orkester med støyinstrumenter “Anna Polka” I. Strauss (seniorgruppe).
Orkester med støyinstrumenter «Turkish Rondo» av W. Mozart (pre-gr.).
Vannspin
Vel, du muntret meg opp, farvel grønn melankoli! Spør, Vanya, hva du vil.
Ivan.
La din fuktighet slippe meg til bakken. Jeg er Snow Maiden, på jakt etter bruden min.
Vannspin
Det er synd for meg å la deg gå, men det er ingenting å gjøre. Jeg vil gi deg en magisk ring, den vil umiddelbart ta deg til Snowy Kingdom. God tur til deg, Vanya!
Ivan setter på ringen, magisk musikk høres ut, og lysene slukkes.
Alle drar.
Scene Y Julenissen.
Far Frost.
Hylet fra en snøstorm høres ut.
Far Frost.
Lyset tennes.
Ivan.
Snøjomfru!
Far Frost.
The Snow Maiden våkner.
Snøjomfru.
Far Frost.
Runddanser med julenissen:
Sang - dans "Valenki"
(seniorgruppe)
«Santa Claus» av V. Shainsky
(preg.gr.)
Far Frost.
(barn gjentar).
Utføres av en undergruppe av barn.
To barn sammen:
Hee hee, ha ha ha,
Og bestefar er i trøbbel:
Se, skjegget smelter.
Far Frost.
Far Frost.
Men posen er tom!
Barn.
Det viste seg å ha et hull!
Ledende.
Ledende.
Det var sanger, leker, danser, Vi besøkte alle et eventyr. Kan du stille oss et spørsmål? Hvor er gavene, julenissen?
Far Frost:
Ledende:
Snøjomfru.
Snøjomfru.
Snøjomfru.
Speil.
Sammen.
Og nå, venner, farvel,
Scene YI. Far Frost.
Lysene er svake. Rolig musikk høres ut.
Julenissen og Ivan kommer ut bak gardinen, går bak treet og står i midten.
Far Frost.
Jeg er veldig trist, Vanya. Jeg kunne ikke redde barnebarnet mitt. Koschey overlistet meg. Vel, det er greit, la oss befri Snow Maiden fra fangenskap.
Hylet fra en snøstorm høres ut.
Far Frost.
Du spinner, jorden snurrer, Raskere og brattere, En sterk snøstorm begynner, Snø faller fra skyene! Snu opp Koshcheis palass, snu alt opp ned der! Og lever Snow Maiden til oss uskadd!
Til lyden av en snøstorm kommer den forheksede Snow Maiden inn bak treet og snurrer.
Lyset tennes.
Ivan.
Snøjomfru!
Far Frost.
Barnebarn! Åh, Koschey gjorde endelig sin onde gjerning, fikk snøpiken til å sove. Vel, folkens, hjelp. Vekk opp Snow Maiden med et vintereventyr!
Dans "Fuglen danset polkaen" (seniorgruppe)
Dans: Russisk selskapsdans “Sudarushka” (pre-gr.).
The Snow Maiden våkner.
Snøjomfru.
Å, så lenge jeg sov. Farfar! Vania!
Far Frost.
Nå er sorgene bak oss. Takk folkens! Og nå er det på tide å feire det nye året, ha det gøy og leke! Godt nytt år! Godt nytt år! Gratulerer til alle venner, ferien blir morsommere nær juletreet i en runddans!
Runddanser med julenissen:
Sang - dans "Valenki"
(seniorgruppe)
«Santa Claus» av V. Shainsky
(preg.gr.)
Far Frost.
Og nå, mine venner, skal jeg leke med dere. Hvis du er enig med meg, svar - "Det er meg!" Kom igjen!
(barn gjentar).
Hvis ikke, så vær stille: -Hvem, vil jeg spørre deg, liker å synge og danse? -Hvem av dere, si meg rett ut, elsker moren sin veldig høyt? -Hvem blir ikke børstet, ikke vasket og alltid sover lenge? -Hvem vet hvordan man slapper av: løpe, hoppe og galoppere? -Hvem elsker pærer? -Hvem vasker ikke ørene? -Hvem liker å gråte og skrike? -Hvem liker å feire nyttår? Far Frost. Ja, folkens, jeg ser at dere liker å spøke, men er dere ikke redd for kulden? Kom igjen, skryt i en sang!
Utføres av en undergruppe av barn.
"Vintervinter" av Vakhrusheva (seniorgruppe).
Sangen "Winter has come" av Yu Slonov (podg. gr.).
Barna setter seg ned, to av sangerne blir stående og står midt i salen.
To barn sammen:
Hee hee, ha ha ha,
Og bestefar er i trøbbel: Se, skjegget hans smelter.
Far Frost.
Skjegget mitt er intakt, de lurte den gamle mannen! Jeg tuller med deg også, jeg legger dere alle i en pose!
Til en komisk melodi går barn gjennom en pose uten bunn og setter seg på stoler.
Far Frost.
Men posen er tom!
Barn.
Det viste seg å ha et hull!
Ledende.
Kom igjen, bestefar Frost, frys oss litt, lek, ha det gøy og prøv, ta igjen!
Spillet "Feller med julenissen"
Julenissen vender ansiktet mot veggen.
Barna står mot motsatt vegg.
Barn til 1. del av musikken «Merry Jumps» av B. Mozhzhelov flytter inn
hopper i alle retninger, på slutten av musikken tar de på seg en eller annen figur og
fryse. Til 2. del av musikken - julenissen går mellom barna og ser på
De og de som beveger seg fryses med en tryllestav.
Julenissen tilbyr å varme opp de frosne figurene med en munter dans av barn.
Alle de ikke-frosne barna danser til en russisk melodi. Frossen
Figurene våkner til liv på slutten av dansen.
Julenissen berømmer barn for deres fingerferdighet, fantasi og evne til å danse.
Ledende.
Det var sanger, leker, danser,
Vi har alle vært i et eventyr. Kan du stille oss et spørsmål? Hvor er gavene, julenissen?
Far Frost:
Som hvor? De ligger under treet og venter på deg. Gå og se!
Ledende:
Det er ingen pose med gaver under treet! Kanskje hans tjenere Koshchei dro ham bort?
Snøjomfru.
Jeg har et magisk speil, en gave fra Koshchei... Det kan snakke.
Snøjomfru.
Magisk speil, fortell meg og rapporter hele sannheten: Kan du skape et mirakel, overraske oss alle i salen?
Speil (stemme i mikrofon):
Jeg ser at vi må svare på om det er en hemmelighet her eller ikke. Måtte det kommende nye året bringe glede til dere alle. Se i speilet, ta det dere finner der.
The Snow Maiden ser ut, og det er en gave.
Snøjomfru.
Å, alene, men fremfor alt... jeg var helt rådvill.
Speil.
Se under treet og ta gavene der.
Far Frost, Snow Maiden og Ivan deler ut gaver på høytiden.
Sammen.
Og nå, venner, farvel,
Husk oss hele året, forvent å besøke oss igjen!
Barn og gjester forlater salen.
Mål og målsettinger:
-forårsake en følelsesmessig løft fra oppfatningen av ferien; -utvikle estetiske følelser, musikalsk konsentrasjon under individuelle og generelle forestillinger; -forbedre sang- og danseferdigheter; - være aktiv i spill og attraksjoner.
Musikalsk repertoar:
1. Musikalsk og rytmisk komposisjon «Nyttårsleker» 2. Runddans: «Juletre, grønn nål» av A. Shcheglovita (seniorgruppe) Runddans: «New Year's» av A. Ponomareva (forberedende gruppe) 3. Dans « Fuglen danset polka” (seniorgruppe .) Dans: Russisk selskapsdans “Sudarushka” (forberedende gruppe). 4. Sang av brannmenn (seniorgruppe). 5. Dance of the Mermaids (jenter i seniorgruppen) 6. Dance of the Fishes (jenter i seniorgruppen). 7. Orkester med støyinstrumenter “Anna Polka” I. Strauss (senior gr.). Orkester med støyinstrumenter «Turkish Rondo» av W. Mozart (pre-gr.). 8. Buffondans til musikken "Kamarinskaya" (eldre gruppegutter). Dance of buffoons til musikken "Russian Dance" (gutter podg.gr). 9. “Winter Winter” av Vakhrusheva (seniorgruppe). Sangen "Winter has come" av Yu Slonov (podg. gr.). 10. Runddanser med julenissen: Sang - dans “Valenki” (seniorgruppe) “Father Frost” av V. Shainsky (pre-graduate group) 11. Spill “Traps with Santa Claus”
Deltakere
Drakter
Konferansier Festlig nyttårsantrekk. Snow Maiden - Lue, pels, fletter, votter, hvite støvler, hvite strømpebukser. Julenissen Rød pels, lue, skjegg, parykk, belte, bukser, hvite filtstøvler, veske, stav. Ivan - Zakharova T.V. Lue, skjorte, kappe, satengbukser stukket inn i støvler laget av sølvstoff, silkebelte. Koschey Chernaya (turtleneck med et sydd skjelett laget av hvitt whatman-papir, silkekappe, leggings, krone, kjøttfarget bandana eller gummihette, svarte sko med lang tå eller høye over-kne-støvler) Kikimora Brudens kostyme Koschey - grønn kjole med hvitt slør, brun parykk, hvite eller grønne sko. Tsar Rød silkeskjorte, silkebukser, røde stoffstøvler, krone. Tsarens datter russisk sundress, kokoshnik, perler, silkelommetørkle for å tørke bort tårer, sko, parykk med fletter. Water twist Grønn turtleneck, gjennomsiktig kappe, trimmet med tang eller grønt regn, grønn parykk, sølv krone av sjøkongen, finner, grønne hansker. Tjener for Koshchei og Vodokrut - Skjorte, vest, bukser, sko.
Attributter (senior-prep. gr.).
Ansvarlig
1. Tsarens trone Syerske-husholderske Lærere 2. Julenissens trone. Syerske-husholderske Pedagoger 3. Julenissens ansatte Pedagoger 3. Et hus hvis tak er dekket med rødt tøy med kuttede ender - en etterligning av ild. Lærere 4.Eldbok Lærere 5.Fan for Vodokrut Lærere 6. Blått stoff (hav) til fiskedansen Syerske-castellan Lærere 6.Vodokruts ring Lærere 7. Veske uten bunn Syerske-castellan Educators 8.Sekk til gaver Syerske-castellan Educators 9 .Et brett med et hellet eple - en gave fra Zmey Gorynych. Pedagoger 10. Håndkle til Kongens tjener. Educators 11. Et fargerikt skjerf i dempede toner til tjeneren Koshchei (bildet av en fattig gammel kvinne) Syerske-husholderske Educators 12. Et overraskelsesmoment - et magisk speil som du kan ta en gave fra. Lærere Musikkstøyinstrumenter Musikksjef Lyddesign. Mikrofon. (Det magiske speilets stemme) Lærer
Sportsfestival "Brann, vann og kobberrør"
Deltakere: 8. klasseelever, klasselærer - kroppsøvingslærer
Sted: skolegym.
Mål:
introdusere elevene til historien til den olympiske bevegelsen;
å innpode barna en følelse av patriotisme og stolthet over skolens idrettsprestasjoner;
bidra til dannelsen hos studenter av en bærekraftig interesse for kroppsøving og idrett, behovet for konstant fysisk selvforbedring.
Forberedende arbeid.
Dannelse av kreative mikrogrupper av studenter for å forberede og gjennomføre klassetimer:
eksperter i historien til de olympiske leker;
gruppe for å forberede intervjuer med skolemestere;
skuespillere og klassepresentanter:
gruppe arrangører av sportskonkurranser;
Å gi organisatorisk og rådgivende bistand til disse gruppene av klasselæreren.
Studenter som studerer litteratur om utviklingen av den olympiske bevegelsen.
Gjennomføre en konkurranse med avis- og magasinutklipp om enhver idrettsutøver.
Invitasjon til feiring av skolemestere.
Design, utstyr og inventar: baller, målebånd, stoppeklokke, sportsutstyr, artikler fra aviser og magasiner, dekorasjon av idrettshallen med plakater med utsagn om sport og piktogrammer som viser olympiske idretter, sett med medaljer, kamera, fonogram
Framgang:
Fizorg bygger klasseelever i gymsalen. Klasselæreren godtar rapporten.
Klasseromslærer:
Hei barn! I dag skal vi ha en uvanlig time. Du vil bli deltakere i de små olympiske leker. Skolemestere i ulike idretter er til stede på feiringen vår.
Første dommer:
På vegne av alle dommere og andre funksjonærer lover jeg at vi vil utføre våre plikter på kampene med fullstendig upartiskhet, i samsvar med konkurransereglene og i den sanne sportsånden.
Andre dommer:
Dere, unge gutter, må gå gjennom vanskelige prøvelser. Du må overvinne brann-, vann- og kobberrør. Priser venter på deres helter.
Fanfare lyder. To idrettsutøvere kommer ut og leser «Ode til idretten» av Pierre de Coubertin, grunnleggeren av den moderne olympiske bevegelsen.
Å, sport! Du er fremgang!
Du bidrar til å forbedre mennesket -
Den vakreste skapelsen av naturen.
Du er en ambisjon!
Du bestiller å følge reglene og kravene til hygiene.
Begrens deg fra utskeielser.
Å, sport! Du er verden!
Du etablerer god, snill, vennlig
Forhold mellom folkeslag.
Du er samtykke!
Du samler mennesker som lengter etter enhet.
Du underviser i flerspråklig, multitribal ungdom.
Respektere hverandre.
Du er kilden til takknemlig, fredelig og vennlig konkurranse.
Du samler ungdom - vår fremtid, vår
Håp - under våre fredelige faner.
Å, sport! Du er verden!
II. Første presentatør:
De olympiske leker kan ikke begynne før den olympiske ilden er tent.
Andre presentatør:
Vet du hvordan du kom til jorden? Hvem ga det til folk?
(Barnas svar).
Til lyden av fanfare kommer Prometheus ut og sier:
Jeg gir flamme til mennesker, slik at fra det evige og bitre mørket
En mann dukket opp i lyset, opplyst av dets utstråling.
Slik at ilden modnes og vekker menneskesinnet,
Slik at godheten blomstrer i varmen båret fra himmelen.
Første presentatør:
Hva betyr den olympiske ilden? Hvordan tennes den olympiske ilden?
(Barnas svar)
Andre presentatør:
For å motta den olympiske ilden må du bestå den første testen - "Tror du?" Jeg ber deg bare svare på spørsmålene mine på denne måten: "ja, jeg tror" eller "nei, jeg tror ikke." Prøv å svare på følgende spørsmål:
Tror du at de første olympiske leker varte i fem dager? Riktig svar: ja)
Tror du at basketball er et australsk spill? (Riktig svar: nei, amerikansk)
Tror du at hundrecellers sjakk eksisterer? (Riktig svar: nei)
Tror du at skøyter har fått navnet sitt fordi de i Rus var dekorert med bildet av et hestehode? (Riktig svar: nei)
Tror du at fødselsdatoen til moderne boksing anses å være 1867? (Riktig svar: ja)
Tror du at ved de olympiske leker i gamle tider konkurrerte hver idrettsutøver bare i en bestemt begivenhet? (Riktig svar: nei, hver idrettsutøver var pålagt å konkurrere i alle typer konkurranser.)
Tror du at spydkasterne fra de gamle olympiske leker ikke ble trent på avstanden til spydet, men på nøyaktigheten til kastet? (Riktig svar: ja)
Tror du at ordet "akrobatikk" er oversatt fra gresk til "raskere, høyere, sterkere"? (nei, bokstavelig oversettelse – jeg går på tærne, jeg klatrer opp”)
Tror du at idrettsutøvere ved de olympiske leker i gamle tider holdt manualer i hendene? (Riktig svar: ja, siden det ble antatt at det hjelper å tilbakelegge en større avstand i et hopp.)
Ritualet med å tenne bålet finner sted. Den tennes av eleven som utmerket seg i quizen.
III. Første programleder:
Vann kan betraktes som et symbol på tidens endeløse gang. Ingenting gjentas to ganger, ingenting kan tas tilbake. De olympiske leker arrangeres en gang hvert fjerde år. Og idrettsutøverne som deltar i dem må hver gang bevise sin overlegenhet, sin styrke, sin smidighet, sin hurtighet.
Andre presentatør:
Det er på tide at alle demonstrerer sine fysiske egenskaper og evner. Jeg inviterer alle til å delta i konkurransen. Hver deltaker må prøve seg i fem konkurranser:
Stående lengdehopp.
Kaster ballen inn i bøylen.
Sprintløping.
Ballkasting
Høydehopp.
Studentene er delt inn i 5 grupper, og konkurranser starter samtidig i fem sektorer. Etter kort tid flytter elevene fra en sektor til en annen for å delta i neste type konkurranse.
Dommerne oppsummerer resultatene av konkurransen og bestemmer vinnerne
IV. Første programleder:
Tiden er inne for den vanskeligste testen. Du må gå gjennom det. Men i hallen vår er det en person som gikk seirende ut.
Andre presentatør:
Så kobberrør er en æresprøve. Møt og lytt til vinneren av skolens idrettskonkurranser.
Intervju med mester for idrettsprestasjoner på skolen.
V. I den siste talen oppfordrer klasselæreren og kroppsøvingslæreren elevene til å engasjere seg i kroppsøving og idrett hver dag, føre dagbok over prestasjonene og strebe etter å forbedre resultatene som vises på disse konkurransene.
"Jeg godkjenner" "Jeg godkjenner" Nestleder. direktør for fysikk kultur nestleder Utdanningsdirektør
og livssikkerhet til Gymnasium nr. 25, Irkutsk, arbeidet til Gymnasium nr. 25, Irkutsk
Malyshev N.I. _______________Sjkolnyak S.Yu.
Posisjon
Om den sportslige og patriotiske festivalen «Fire, Water and Copper Pipes»
Mål og målsettinger.
1) Introdusere elevene til historien til den olympiske bevegelsen;
2) Å innpode barn følelser av patriotisme og stolthet over
skoleidrettsprestasjoner;
3) Bidra til dannelsen av bærekraftig
interesse for kroppsøving og idrett,
behovet for konstant fysisk selvforbedring.
Tid og sted. Konkurransen finner sted 25. januar 2007.
klokken 8:30 i gymsal nr. 25
Guide for ferien. Den direkte gjennomføringen av ferien er betrodd lederen. Institutt for fysikk kultur og livssikkerhet Malysheva N.I., (ansvarlig Sergeeva A.I.) Konkurransebedømmelse utføres
TFK-studenter (Grabovsky N.A., Kolodiy A.A., Sedunova V.V.), jury Samozvanov N.I., Breeva I.A., Rogozinsky P.F.
Sammensetning av deltakere og karakter. Lag fra 8 "B" og "8L" klasser deltar.
Laget består av 10 personer (gutter).
Program:
Quiz "Tror du?" - hvert lag svarer på spørsmålet "ja, jeg tror" eller "nei, jeg tror ikke"
"Stående lengdehopp" – hvert lagmedlem utfører et stående lengdehopp (3 forsøk).
«Kasting av ballen i bøylen» – 2 lag kaster ballen inn i bøylen samtidig fra straffelinjen (20 treff).
"Sprintløping" - deltakeren, etter å ha nådd linjen, berører og returnerer og gir stafettpinnen til en annen.
"Kaste ballen" - deltakeren, etter å ha nådd linjen, kaster en tennisball mot målet, går tilbake og sender stafettpinnen til en annen.
"Høyehopp" – hvert lagmedlem utfører et høydehopp (3 forsøk).
Poengsystemet og betingelsene for å avgjøre vinneren: Klassifiseringen er basert på det høyeste antall poeng scoret. Vinneren er det laget som får flest poeng for alle konkurranser.
Priser: Vinnerlaget tildeles sertifikater og godteri.
Finansielle utgifter: på bekostning av klassekassen.
Møtet mellom festivalarrangørene vil finne sted: 24. januar 2007 kl 13.00
Applikasjonsform: applikasjon
å delta i den sportslige og patriotiske festivalen "Fire, Water and Copper Pipes"
fra landslaget til _______ klasse av Gymnasium nr. 25 i Irkutsk.
Lege:
Teamrepresentant:
Dette scenariet er perfekt for par som har bodd sammen i ett år og, som de sier, har spist hvert pund salt sammen, og som også har ubegrensede økonomiske muligheter til å implementere uvanlige kreative ideer. Elementene i manuset, vevd sammen, er designet for å vise gjestene at de nygifte har gått gjennom mange prøvelser sammen og ingenting kan forstyrre foreningen deres.
Så ferien begynner som vanlig med å sende ut invitasjoner, men for et slikt bryllup må invitasjonene samsvare. For eksempel kan du tilby dette alternativet, som umiddelbart indikerer temaet for den kommende feiringen. Som invitasjon får gjestene en minibok dekorert i flammende gullfarger med et bilde av de nygifte på omslaget. På den første spredningen skinner dyprøde flammer omkranset av rhinestones, og teksten oppfordrer gjestene til å sole seg i lidenskapens ild tent av de unge. Det neste oppslaget beskriver plasseringen av arrangementet, og den påklistrede sjøsanden og det blå vannet som spruter i den forseglede kapselen reflekterer at alt vil foregå ved bredden av et reservoar. Når du åpner det siste oppslaget, retter folieblåsere seg ut, og skinner ikke verre enn ekte messing. Her er det hensiktsmessig å angi gjenværende nødvendig informasjon, som kleskode, etc.
Den høytidelige dagen begynner med en storslagen parade langs en av de sentrale motorveiene i byen. Ikke bare nygifte, men også gjester vil kunne ta del i et utrolig vakkert skue og sykle på uvanlige tematiske plattformer. Gjestene kan velge hvor de vil bo:
På den brennende plattformen, der ekte flammer flammer, gjøres alt i røde farger og animatører jobber i passende kostymer
På vannplattformen der fontenene bruser, dominerer blåtoner og animatørene er kledd i kostymer av karakterer fra undervannsverdenen
På en gyllen plattform med kobberrør, hvor et brassband spiller, og gyldne animerte statuer står
Den siste hvite og luftige plattformen er for de nygifte, der de sitter på snøhvite skyer omgitt av amoriner og engler
Langs hele ruten til prosesjonen er bannere med kunngjøringen om den kommende superspektakulære paraden strukket ut på forhånd, så en betydelig del av byens befolkning vil samles for å gratulere de unge. På slutten av paraden blir gjestene kjørt med buss til arrangementsstedet, og de nygifte kommer dit litt senere.
Mens gjestene venter på de nygifte, spiller legendariske Leningrad Dixieland for dem, og flere tematiske interaktive områder tilbys deres oppmerksomhet. For eksempel, på smeden, vil gjestene kunne smi en mynt med symbolene for arrangementet som en suvenir. Ved bardisken kan du beundre et brennende bartendershow med pyrotekniske effekter, hvor gjestene vil bli tilbudt brennende drinker. Og for å kjøle ned litt, i nærheten har vi et verksted for å lage isfigurer, hvor alle kan ta en mesterklasse og lage sitt eget personlige ismesterverk.
Til den avtalte timen vil gjestene som er samlet i land endelig se det etterlengtede skipet med de nygifte i horisonten. Plutselig begynner to flammende fontener å skyte opp av vannet, som skipet må seile mellom. Etter å ha passert den første hindringen, må skipet med det kjære paret om bord seile gjennom en vannbue, som er dannet av to jetfly av brannbåter. Og til slutt, etter å ha gått i land, må de nygifte gjennom et uvanlig sandorkester. Orkestermedlemmene, dekket fra topp til tå med sand, er også begravet i sanden til varierende dybde. Den første raden har bare hodet og hendene på overflaten for å holde verktøy, neste rad er begravet opp til brystet, resten henholdsvis opp til midjen og knærne.
De gjenforente gjestene og nygifte går videre til bankettsalen, dekorert med hensyn til stilen til arrangementet med tekstiler, blomsteroppsatser, kandelaber og isskulpturer. Lysdesign spiller også en betydelig rolle i dekorasjonen av hallen.
I løpet av kvelden vil gjestene bli presentert med rom som passer for temaet, for eksempel:
Ebru eller vannanimasjon er kunsten å tegne på vann, akkompagnert av musikk, som, kombinert med et skiftende bilde på vannet, ikke kan la selv den mest erfarne seeren være likegyldig
Et storstilt laserlysshow, bestående av danse- og gymnastikknumre med innslag av kampsport, sirkus, ballett og akrobatikk, akkompagnert av et laserstråleshow med innslag av animasjon og videoakkompagnement
Et grandiost show med syngende og dansende fontener som strømmer direkte fra nærmeste vannmasse og flyter jevnt inn i en kjærlighetshistorie demonstrert på vannskjermen
En begivenhet på dette nivået vil neppe skje uten deltakelse av stjerner fra innenlandsk og muligens verdensutstillingsvirksomhet
Og til slutt, selvfølgelig, et brannshow og et fargerikt fyrverkeri på tre nivåer
SCENARIO FOR FORTELLINGEN: “BRANN-, VANN- OG KOBBERRØR” Karakterer Forteller Koscheys følge Koschey Kikimora Baba Yaga Vasya Alyonushka Tsar Fedul Brannmann Prinsesse Sophia Tsarminister Sjøkongen Druknede skjønnheter Retinue of the Sea “ så af Tsar du er ikke av Koshchei... » Forteller: Brann-, vann- og kobberrør! Hvem elsker ikke eventyr? Ja, bare tittelen på dette eventyret er veldig vanskelig å forstå uten et hint. Jeg vil forklare tittelen for deg, så langt utdannelsen tillater det. Ja, du trenger ikke mye intelligens her. La eventyret fortelle seg selv! Scene 1 På høyre halvdel av scenen er et bryllup. To troner der Koschey og hans brud Kikimora sitter. Onde ånder danser rundt. Koschey og Kikimora sparker beina i takt med musikken. Det er en skog på venstre halvdel av scenen. Sangen "Bryllup" Glucose. Forteller: Som i Far Far Away Kingdom, In the Thirtieth Kingdom, Behind Kudykina Mountain Bryllupet pågikk, allerede den andre dagen. De onde åndene samlet seg, Koschey selv inviterte dem alle på besøk. Her sa bruden med dyp stemme: Kikimora: Enough dansing, I'm waiting for gifts and praise. Forteller: Gratulasjoner og fjell av gaver strømmet ned over de unge nygifte: En haug med gull, dystre kuler, og Gorynych sendte foryngende epler. 1 Kikimora: Koschey: Kosha! Gi meg! Gi det, gi det, gi det! Jeg vil legge dem til min te! Du Kikimushka, behold de rekkene! Jeg er dobbelt så gammel – ikke vær sint! Så jeg skal prøve eplene! (tar epler for seg selv) Kanskje min ungdom plutselig kommer tilbake. (vender seg mot Kikimora og sier) Resten av gavene er dine! Og fra meg til deg en bukett quinoa! (Koshey prøver eplene, blir til en ung mann, tjenerne bringer ham et speil.) Torden buldrer lyd. Koschey snurrer seg foran speilet og sier) Koschey: Å, for en flott fyr jeg er! Jeg vil erobre en haug med kvinnehjerter! (henvender seg til Baba Yaga) Forresten, Babusya Yagusenka, ta din lille gamle datter! Jeg skal finne meg en ung jente! Vi vil leve sammen i perfekt harmoni! Kikimora: Mamma, kjære, hjelp! Hvordan kan jeg leve uten Koshcheyushka? Baba Yaga: Først av alt, ikke gråt! Vi finner deg en annen mann! (klemmer og stryker Kikimoras hode) Baba Yaga: Og du, Koschey, vi er ikke lenger venner! Vi er nå på det godes side! Kikimushka vil ha flere konge-ektemenn! Og vi skal ha kister fulle av sølv! Koschey: Kom deg ut herfra raskt! Jeg vil leve bedre enn konger! Jeg skal finne meg en stjele! Du ropte i hvert fall ikke! (følget hvisker i Koscheys øre at de har funnet en brud til ham) Koschey: Det er allerede funnet en vakreste brud som tar plassen din! Kom igjen, eple, spinn, bli min brud! (Som om et eple på en tallerken viser Koshchei Alyonushka, som går med Vasya i skogen - på venstre halvdel av scenen). Forteller: Midt i skogen i skogkanten går jenta Alyonushka der. Sammen med Vasya - Vasilko, en fantastisk fyr! (Vasya og Alyonushka går gjennom skogen, og holder hender.) 2 Vasya: Kanskje vi synger en sang, La oss drømme sammen, vi vil sitte sammen med deg, vi vil holde oss borte kvelden! De synger sangen "Bird cherry under the window." På den andre halvdelen av scenen hopper Koschey av glede) Koschey: Vel, jeg er klar til å gifte meg med henne. Hei, dere tjenere, ikke vær lat! Ta henne med nå! (Peker på Alyonushka. Tjenerne griper Alyonushka og plasserer henne foran Koshchei) Koschey: Vakker Elena! Jeg er klar til å ta et kne. Vær min brud, jeg vil være din kjære! Alyonushka: Hva er du, bestefar, våkn opp! Gi meg litt valerian! Ikke kvele på spyttet, blek som en paddehakk! Koschey: Jeg er ikke en bestefar, men en konge! Og lås inne denne frekke kvinnen! Og gi meg litt valerian. (Han tar tak i hjertet hans. Gardinen lukkes og scenen endres.) Forteller: Vasya går gjennom skogene, over brede åker. Han leter etter bruden sin, Lena. Scene 2 Det kongelige palasset står i brann. En brannmann står på scenen og ser på brannen) Brannmann: Endelig har vi problemer! Hurra! Det er lettere å si skjønnhet! Tili-bom, tili-bom, kongehuset tok fyr! (Synger sangen «Burn, burn clear, so that it not go out!») (Ser i det fjerne og sier) Kongen har allerede hoppet ut og dratt ut skattkammeret. Vel, nå er det tid for meg - På min kjære hest (Sitter på en pinne, galopperer.) Å galoppere, få fra kongen Vel, jeg tror to, nei, tre rubler. (Teller på fingrene. På dette tidspunktet kommer kongen inn på scenen og drar en kiste bak seg. 3 tjenere følger etter ham. Kongen sitter på kista.) Kongen: Jeg er ikke den grusomme, og ikke den modige, jeg er Fedul den fjerde brent! Å, og bøkene, løp og lagre dem! Du finner ikke disse bøkene på noen nettsider! (Ingen av tjenerne skynder seg for å redde bøkene. Et skrik høres) Prinsesse: Hjelp, redd, pappa! Tsaren: Hva slags skrik er dette! (husker datteren, slår seg selv i hodet) Datter?! Sofyushka?! Prinsesse! Problemer!!! Brannmann: Vi trenger virkelig vann nå! (Brannmannen klør seg i hodet. Vasya dukker opp og redder prinsessen. Han bringer henne til scenen og bringer henne til fornuft. Han har en bok i beltet. Tsaren ser på dem.) Tsar: Alt er bra som ender bra ( Tsaren gnir seg i hendene) Jeg ser ut som det er et bryllup som er planlagt. Hvorfor har du ikke krefter til å stå imot (henvender deg til følget) Hvem er dette, forhørte du deg? Minister: Dette er Vasya-Cornflower, han trollbundet datteren din (Ministeren bringer Vasya til tsaren og berømmer ham. Det blåser trompeter i bakgrunnen.) Modig, snill og ikke litt av en løgner, hvorfor er han ikke Sophias mann? Vasya: Tsar far tilgi meg! Og ikke ta hevn på meg med iver. Men jeg elsker Alyonushka, og jeg skal lete etter henne! King: Stopp! Ikke beveg deg! Hvordan det! Alle er mester i å snakke! For ikke å lure kongene - Kast ham i havet så snart som mulig (Kongen peker på Vasya. Tjenerne griper ham og tar ham bort.) Forteller: De løp opp, vred ham og kastet ham, De banket til og med nesten på over brystet Det viste seg at vår lille venn Vasya var et så lite skritt fra døden. Sceneskiftegardin. Bølger. Lyden av brusende vann. Forteller: Han havnet i kongeriket til Sea King, som sov mesteparten av livet. Kongen var ikke høy nok. Han var høyere enn potten 4 Omtrent to tommer. Og med denne veksten var han skummel av sinne. Scene 3 Det er en trone i form av et skall. Sea King sover på den. Det svømmer fisk rundt. Vasya hopper opp på scenen. Kongen grøsser. Fiskene svømmer bort. Sea King: Hvem er dette! Å, jeg skremte deg! Jeg spredte all fisken! Vasya: Jeg er en druknet mann, tilgi meg, fortell meg hva jeg skal gjøre! Sea King: Kom inn, sett deg ned, se, du vil være den viktigste i juryen. Kom igjen, vakre jenter, vis Vasya dansene dine. (De druknede jentene kommer ut. De danser "Kalinka"-dansen. Sea King sovner igjen. Dansen slutter. Vasya klapper. Tsaren våkner.) "Kalinka"-dans. Jentene danser og synger: «Kalinka, Kalinka, my Kalinka...» Sea King: Lei av det, syng noe annet! Dans "Kalinka". Jentene danser og synger: «Sardine, sardine, my sardine...» Sea King: Jeg har sett den dusinvis av ganger, Denne dansen er uten pynt. Sjelen ber om noe nytt, eh, la oss spille spillet med diamanter. (Kongen rister på benet med svømmeføtter) Vasya: Vent, konge, ikke skynd deg Ikke drukn fisken med halen din. (Vasya stopper tsarens ben). Jeg kunne lese eventyret «Terem-Teremok» for deg. Sea King: Å, kom igjen! La oss! La oss! (Skremmer fisken) Skyt, svøm til ditt sted! Forteller: Les dette eventyret, skriker kongen. Sea King: Mer! Mer! Vasya: Jeg kan ikke fortsette for ingenting. Sea King: Nå skal jeg anstrenge hjernen min! (Kløer seg i bakhodet) Vil du ha perler? Vasya: Jeg vil ikke. Jeg hvisker til deg hva jeg vil. (Hvisker i øret hans) 5 Sea King: Vasya: Jeg er enig. Så være det. Jeg er klar til å la alle gå. Ja, takk, din gamle jævel, til gjengjeld skal jeg lære deg å lese. (Klæmmer tsaren, klapper ham på skulderen. Gardin. Fortelleren snakker.) Jentene går. Dans «Kalinka» Forteller: Det vil snart kreve sin toll, men det vil ikke bli gjort snart. Vasya går igjen for å lete etter Koshchei og plage ham. Scene 4 Skog. Baba Yaga feier, og Kikimora snakker i mobiltelefonen hennes. Vasya nærmer seg. Kikimora: Hei Leshy, kjære! Hva?! Forteller du meg dette?! Du er selv uvitende! Du mopper deg selv! Baba Yaga: Nå har mannen gått! Og fraværende og arrogant! (Peker på Kikimora og rister på hodet) Kikimora: Ikke skriv SMS til meg, jeg skal til noen andre i skogen. (Kaster telefonen og går med hodet høyt hevet) Vasya: Å, bestemor, å Yagulya - hjelp! Jeg må finne min svigerdatter Alyonushka. Baba Yaga: Det er et høyt, gammelt eiketre langt unna I det vil du finne Koshcheevs død. Om et øyeblikk vil du finne det, din lille. (Kikimora stikker ut og sier) Kikimora: Han stjal Alyonushka. Og dessuten var han frekk! (Alle går. Torden blir hørt. Koshchei skriker. Vasya og Alyonushka kommer på scenen) Alyonushka: Vasya: Vasya - Vasya - Kornblomst! Alyonushka! (De klemmer.) Fanfarer lyder. Alle heltene inntar scenen. Forteller: Alle sammen: Vi ønsker å ønske deg alt i livet, for å få intelligens, for å styrke viljestyrken din. Og så, etter å ha overvunnet stormer og motgang, vil du lett gå veien gjennom ild og vann! 6
Gallamøte for dagens helt
"Brann-, vann- og kobberrør"
Presenter: I dag er en viktig dag for ...(navnet på dagens helt), men før vi starter ferien, foreslår jeg å se hvordan bursdagsjenta vår gikk langs livets vei mot hennes jubileum.
Den første testen er ved ild!
(Lys settes på gulvet og settes i brann. Bursdagsjenta trer over lysene eller går mellom dem).
Presenter: Lys på livets vei
Vi møttes mye, mye!
Mange røykte og ulmet,
Og de ville dekke stien med røyk.
Andre brant med flammer,
De brant sterkt, men ble ikke varme.
Og det var de som brant
Og de etterlot et arr på hjertet.
Andre lys flammet
Og, varmende, oppmuntrende,
Innpodet håp og drømmer
Og selvfølgelig tvang de meg til å leve!
Så! Lysene har passert! Applaus til heltinnen vår! Og hun, uten å stoppe, går videre, full av styrke og energi. Og neste hinder er vann!
Den andre testen er vann.
Beholdere med vann plasseres på gulvet. Bursdagsjenta går over dem.
Presenter:
Vann... Hun har løpt hele livet,
Hun druknet planer og kom i veien!
Og den avkjølte, ofte avkjølt,
Og ødela ryktet mitt!
Jeg ønsket stadig å svømme bort,
Og nesten overveldet av en bølge,
Og jeg ble nesten sugd inn i bassenget!
Men oftere ga det styrke
Og det forstyrret ikke svømming fritt!
Holdt seg høyt på toppen
Og hun lot meg ikke gi opp,
Jeg vasket bort svetten, skammen, ga den vann,
Jeg renset sjelen min og vasket den!
Vår heltinne og denne hindringen passerer vellykket. Og nå nærmer hun seg en ny livsprøve – herlighetens prøve.
Tredje test - kobberrør
Et laurbærblad eller krans, kobberrør og en krukke med inskripsjonen "Flattery" er plassert på gulvet. Etter diktet lest av presentatøren, går bursdagsjenta over disse gjenstandene.
Presenter:
Vel, hvem liker ikke dem -
Laurbær av herlighet, kobberrør?
Som hypnose vil de snurre deg rundt
Og de synger, de ringer, de basunerer!
Smiger vil gjøre øynene dine uskarpe,
Et nett vil binde hendene dine:
Det kan være vanskelig å skjønne
Hvor er sannheten og hvor er den usann?
Det er mye å gå
For å forstå alt dette!
Se, se! Vår heltinne overvant denne testen med ære! Bra gjort! Men det er et nytt hinder foran oss igjen! Merk følgende!
Den fjerde testen - skjebnens slag
De begynner å kaste kjegler på bursdagsjentas føtter fra forskjellige retninger, og hun begynner å samle dem i en kurv.
Presenter:
Og på livets vei
Vi har mange støt!
De fløy ovenfra, fra siden...
Og der de ikke var forventet...
Vi har samlet mange av dem,
Mens årene har gått!
Applaus til bursdagsjenta!
Ja, livets vei var hard,
Vi måtte knuse litt ved også!
Femte test - feil
Bursdagsjenta får flere kvister, hun knekker dem.
Presenter:
Så ingenting gikk i stykker
Livet ga mer styrke!
Herdet bare i årevis
Prøvelser og trengsler.
Dette er hvordan bursdagsjenta vår overvant livets vanskeligheter og hindringer på denne delen av reisen med ære og verdighet! Bifall!