Problema care este abordată în proiect este creșterea leziunilor din copilărie în rândul copiilor preșcolari. Interesul pentru ea a apărut după o conversație cu copiii care a prezentat filmul educațional „Zebra”. Vorbim despre accidente rutiere în care copiii sunt grav răniți, handicapați sau chiar uciși și ce trebuie făcut pentru a preveni acest lucru.
Băieții erau interesați de ce se întâmplă asta. Și am rugat-o pe profesoara noastră Tatyana Vasilievna să ne ajute să înțelegem asta.
Scopul studiului: studiază cauzele accidentelor rutiere ale copiilor .
Obiectivele cercetării:
- aflați cum să asigurați siguranța copiilor în trafic în orașul Tyumen;
- extinde cunoștințele despre indicatoare rutiere, semafoare, reguli de circulație;
- dezvolta un traseu cu ajutorul adultilor.
Ipoteza cercetării: Presupunem că cauza vătămărilor cauzate de traficul rutier poate fi nerespectarea regulilor de către utilizatorii drumului, adică. pietonii si pasagerii, din cauza:
- reticența participanților la trafic de a le respecta;
- disciplina scăzută a șoferilor și pietonilor;
- necunoașterea semnelor și regulilor de circulație.
Metode de cercetare:
- observare;
- sondaj pentru părinți;
- discutarea situatiilor;
- excursii;
- activitate de joc.
Leziuni rutiere ale copiilor în Tyumen
Nu întâmplător am decis să punem în evidență problema rănilor rutiere ale copiilor.
Pe parcursul celor 9 luni ale acestui an, pe drumurile din Tyumen au fost înregistrate 134 de accidente de circulație în care au fost implicați minori, în care 143 de copii au fost răniți și 1 a murit.
De o preocupare deosebită este faptul că copiii sub șapte ani reprezintă până la 37% din accidentele rutiere – 49 de cazuri.
Din istoria siguranței rutiere
Rusia are tradiții de secole de a menține ordinea pe drumuri și străzi. Chiar și sub țarul Ivan al III-lea, s-a ordonat să respecte regulile de conducere și de mers pe drumuri. Încălcatorii regulilor au fost aspru pedepsiți.
În 1784, pentru prima dată în Rusia, un șofer de taxi a primit un permis de conducere.
La începutul secolelor al XIX-lea și al XX-lea, pe drumurile rusești au apărut primele vehicule, inclusiv primele mașini rusești.
În 1913, Rusia ocupa locul al doilea în lume ca număr de vehicule pe cap de locuitor.
Până în 1961, țara noastră avea propriile reguli pentru fiecare republică și regiune. Abia din 1961, au fost introduse regulile întregii Uniunii pentru conducerea pe străzile orașului și pe drumurile din URSS.
În 1993, au fost aprobate regulile de circulație ale Federației Ruse.
Pentru ce sunt regulile de circulație?
Imaginează-ți ce s-ar întâmpla pe străzile orașului dacă toate semafoarele și semnele rutiere ar dispărea brusc, iar controlorii de trafic cu bastoanele lor în dungi ar dispărea. Și șoferii din oraș ar uita brusc regulile stricte de circulație.
Autobuzele și mașinile se năpustesc din toate părțile, se ating, motocicletele trec în grabă, bicicletele se grăbesc prin jur. Se aud zgomotul frânelor, claxoanele de alarmă, vuietul mașinilor care se ciocnesc, zgomotul geamurilor sparte, urletul unei sirene de ambulanță...
Cu toate acestea, mașinile și oamenii trăiesc în pace: fie mașinile lasă oamenii să treacă, fie oamenii așteaptă să treacă mașinile. Pentru că ambele sunt supuse unor legi stricte. Aceste legi se numesc „Reguli rutiere”.
Regulile de circulație în conformitate cu Legea „Cu privire la traficul rutier” din 10 decembrie 1995 nr. 196-FZ este un singur act de reglementare care stabilește regulile de circulație în toată Rusia.
În timp ce observăm pietonii, am ajuns la concluzia că nu toată lumea, nici măcar adulții, respectă regulile de circulație.
Privind transportul, am aflat că sunt șoferi care încalcă și regulile de circulație
Iar printre pasageri s-au numărat și încălcatori ai regulilor de circulație
 |
 |
| La o oprire, în așteptarea transportului, ies pe carosabil | Nu poartă centurile de siguranță |
Am realizat un sondaj asupra părinților
- Întotdeauna traversezi drumul corect?
- Îți înveți copilul regulile de comportament în transport?
- Copilul dumneavoastră știe unde se află școala la care va urma? Cum să mergi acolo, unde să traversezi strada, ce semne există de-a lungul drumului?
- Cum reacționezi dacă copiii altora încalcă regulile de circulație în fața ochilor tăi?
Pe baza rezultatelor chestionarelor părinților, putem concluziona:
- Părinții înșiși încalcă adesea regulile de circulație.
- Copiii sunt învățați regulile de comportament în transportul de la caz la caz.
- Viitorii școlari nu își cunosc drumul către școală.
- Ei acordă atenție copiilor altora care încalcă regulile de circulație doar atunci când sunt în pericol.
Deci la întrebarea: „Întotdeauna traversezi drumul corect?” 30% dintre părinți au răspuns că nu.
La întrebarea: „Îți înveți copilul regulile de comportament în transport?” Doar jumătate dintre părinți au răspuns pozitiv.
La întrebarea: „Copilul dumneavoastră știe unde se află școala unde va studia? Cum să mergi acolo, unde să traversezi strada, ce semne sunt de-a lungul drumului?” Doar 12% dintre părinți au răspuns pozitiv.
La întrebarea: „Cum reacționezi dacă copiii altora încalcă regulile de circulație sub ochii tăi?” Majoritatea părinților nu reacționează deloc sau reacționează doar în cazuri extreme.
Cum îi pasă societatea de comportamentul sigur al copiilor pe drum?
- Productie de lungmetraje, filme de animatie si documentare pe tema sigurantei rutiere;
- Desfășurarea de chestionare, olimpiade, concursuri, vacanțe de către serviciile de poliție rutieră, cadrele didactice din școli și grădinițe;
- Editare de cărți, broșuri, afișe;
- Desfășurarea lunilor privind siguranța copiilor pe drum „Atenție copii!”, „Trecere cu zebra”, „Ai grijă de pasagerul tău”, etc.;
- Șoferii aprind farurile cu faza scurtă în timpul conducerii;
- Utilizarea elementelor reflectorizante pe îmbrăcăminte, ghiozdane și semne „Atenție la copii!”.
Cauzele accidentelor cu copii preșcolari pe drum
- Atenție distrasă;
- Uitarea regulilor de comportament pe stradă;
- Starea emoțională;
- Reacția rapidă a copilului la o situație de trafic;
- Distragerea atenției de la vehiculele periculoase;
- Lipsa supravegherii unui adult.
Cum am învățat regulile de circulație
Ce am învățat
Semaforul este asistentul nostru credincios
Primul semafor stradal a apărut acum mai bine de 130 de ani. Primele semafoare aveau doar două culori: roșu și verde, care au fost schimbate manual de o persoană care stătea lângă ele. Dar a fost incomod să te descurci cu două culori, iar 50 de ani mai târziu a apărut o a treia culoare la semafor - galbenul.
Atunci când un semafor se defectează, controlorul de trafic controlează traficul folosind un baston cu dungi - un baston.
Indicatoare rutiere
Semne de avertizare – avertizează-ne despre pericol.
Semnele de interdicție ne țin în siguranță pe drumuri.
Semnele obligatorii indică șoferului:
Reguli de siguranță rutieră
- Pietonii au voie să meargă pe trotuare și căi pietonale, iar acolo unde nu există, pe marginea drumului.
- Nu ieșiți și nu alergați pe carosabil.
- Traversați carosabilul numai în locurile marcate cu trecere de pietoni sau trecere de pietoni.
- În locurile în care este semafor, traversați strada numai când semnalul este verde.
- Nu fugi peste stradă, mergi într-un ritm calm.
- Înainte de a traversa o stradă cu două sensuri, priviți la stânga și, dacă nu sunt mașini în apropiere, începeți să traversați. Când ajungi la mijloc, uită-te la dreapta. Dacă sunt mașini în apropiere, așteptați, lăsați-le să treacă și apoi continuați drumul.
- Ocoliți autobuzul și troleibuzul din spate.
- Când așteptați la o stație de autobuz, nu stați pe marginea trotuarului.
- Când vă apropiați de un colț al unei case, un arc sau alt obstacol, opriți-vă și asigurați-vă că nu există mașini în apropiere.
Traseu de la grădiniță la școală
(Anya Kotova, Roman Nikita)
Traseu de la grădiniță la bibliotecă
(Danil Hromov, Roman Nikita)
Traseu de la grădiniță la parcul Komsomolsky
(Anya Kotova, Roman Nikita)
Concluzie
În timp ce făceam cercetări, am găsit răspunsul la întrebarea:
Din ce motive au loc accidentele rutiere și de ce mor copii pe străzile din Tyumen?
Cauza accidentelor rutiere este cel mai adesea copiii înșiși. Acest lucru este cauzat de necunoașterea principiilor de bază ale regulilor de circulație, de atitudinea indiferentă a adulților față de comportamentul copiilor pe carosabil și de exemplul negativ al adulților.
Pentru a reduce numărul de accidente rutiere, este necesar nu numai creșterea nivelului de cunoștințe, ci și schimbarea atitudinilor față de regulile existente și dezvoltarea unor obiceiuri pozitive durabile la copii și adulți.
Bibliografie
- Klochanov N.I. Drum, copil, siguranță.- Rostov-pe-Don: Phoenix, 2004-152 p.
- Malshakova V.E. Educația unui pieton competent.- Tyumen, 1992-44 p.
- Reguli de circulație pentru copiii preșcolari, ed. E.A. Romanova - M.: Centrul comercial Sphere, 2005-64 p.
- Shorygina T.A. Povești precaute.-M.: Prometeu, Iubitor de carte, 2002-80 p.
Invităm profesorii preșcolari din regiunea Tyumen, Yamal-Nenets Autonomous Okrug și Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra să-și publice materialul didactic:
- Experienta pedagogica, programe originale, suporturi didactice, prezentari la cursuri, jocuri electronice;
- Note și scenarii elaborate personal de activități educaționale, proiecte, cursuri de master (inclusiv videoclipuri), forme de lucru cu familiile și profesorii.
De ce este profitabil să publicați la noi?
Grădinița de tip combinat MADOOU Nr. 60 în urmă „Istoria semnelor rutiere”
Proiectul a fost finalizat
Gubanov Andrey și părinții
supraveghetor:
Kopytova Irina Nikolaevna
Profesor 1KK
IPOTEZĂ
Acum există multe semne rutiere diferite, dar au apărut cu mult timp în urmă.
Problemă:
Nu cunosc istoria semnelor rutiere
Am câteva întrebări:
1. Când au apărut primele semne rutiere?
2. Cum s-au schimbat de-a lungul timpului?
3. Au existat semne rutiere într-o perioadă în care încă nu exista transport?
4. Indicatoarele rutiere au vreun beneficiu?
5. În ce grupuri sunt împărțite semnele rutiere?
Familiarizați-vă cu istoria semnelor rutiere
1.Găsiți surse de informații și
2. luați în considerare, explorați și studiați
material găsit;
3. creați o prezentare pe baza materialului selectat;
4.trage concluzii.
Rezultat planificat
1. Au fost găsite surse de informare şi
materiale privind istoria indicatoarelor rutiere;
2. a examinat, examinat și studiat materialele găsite;
3. a fost creată o prezentare pe baza materialului selectat;
4. se trag concluzii;
5. Se confirmă ipoteza propusă;
6. Au fost găsite răspunsuri la întrebările puse.
- M-am familiarizat cu istoria semnelor rutiere
Am căutat cărți care ne-au interesat
Am studiat și alte surse de informații, de exemplu, jocurile.
- Am selectat materialul prin internet.
Aflați ce semne rutiere sunt instalate în zona dvs. de reședință
Iată ce am aflat
„Istoria semnelor rutiere”
Prezentare
Marcaj rutier în antichitate
Primele semne rutiere au apărut aproape concomitent cu apariția drumurilor. Pentru a marca traseul, călătorii primitivi au rupt ramuri și au făcut urme pe scoarța copacilor și au așezat pietre de o anumită formă de-a lungul drumurilor
Pictură de V. M. Vasnetsov „Cavalerul de la răscruce”. Un erou de basm stă pe cal la o răscruce de drumuri și se gândește - unde ar trebui să meargă? Iar informațiile sunt sculptate în piatră. Deci această piatră poate fi considerată un semn rutier .
Sistemul de semne rutiere în Roma Antică
Puncte de referință
cilindric
Repere în Rusia
Jale au început să fie vopsite cu dungi alb-negru, asigurând o vizibilitate mai bună în orice moment al zilei.
Aspect pe drumuri primele echipaje autopropulsate au impus schimbări fundamentale în organizarea traficului.
Și în 1903, a apărut pe străzile Parisului primele semne rutiere:
Două sisteme principale de semnalizare rutieră în anii de dinainte de război
european, bazat pe utilizarea simbolurilor
anglo-american, în care au fost folosite inscripții în loc de simboluri.
de la 1 ianuarie 1961 au intrat în vigoare reguli de circulație unificate pe străzile orașelor, orașelor și drumurilor din URSS
Odată cu noile reguli, au fost introduse noi semne rutiere:
Grupuri moderne de semne rutiere în Rusia
semne de avertizare
semne de reglementări speciale
semne de prioritate
semne informative
semne de interzicere
semne de serviciu
semne obligatorii
semne de informare suplimentare
Semne de avertizare
Avertizați șoferii și pietonii despre pericolul viitor și natura acestuia.
Forma: triunghi alb cu chenar roșu.
Semne prioritare
Determinați ordinea de trecere la intersecții și secțiuni înguste ale drumului.
Forma: nu există o formă specifică.
Semne de interzicere
Interziceți orice acțiuni ale șoferilor și pietonilor.
Forma: cerc alb cu chenar roșu.
Semne obligatorii
Acestea sunt prescrise și lăsate să se miște într-o anumită direcție.
Forma: cerc albastru cu simbol alb
Semne informative
Sunt raportate diferite condiții de trafic.
Forma: dreptunghi sau pătrat cu fundal albastru, alb, galben sau verde..
Semne de reglementări speciale
Introduceți sau anulați anumite moduri de trafic pe drum.
Forma: practic dreptunghi albastru sau pătrat.
Marci de serviciu
Informați despre amplasarea diferitelor obiecte pe drumuri.
Forma: dreptunghi cu un fundal alb și un chenar albastru lat.
Semne de informații suplimentare
Ele ajută la fluidizarea fluxului de vehicule sau la clarificarea și sporirea efectului semnelor.
Forma: dreptunghi cu fundal alb (farfurie)
Primele semne rutiere au apărut aproape concomitent cu apariția drumurilor.
Semnele rutiere sunt instalate pe partea dreaptă a drumului, astfel încât toți utilizatorii drumului să le poată vedea în orice moment al zilei.
Observa
Legile rutiere!
Fiecare semn are propria sa formă și culoare. Le sunt aplicate diverse desene, litere, cuvinte.
Astăzi, numai în Rusia, sunt utilizate peste două sute și jumătate de semne rutiere, care acoperă aproape toate direcțiile de trafic, iar sistemul se dezvoltă și se îmbunătățește constant.
Toate semnele sunt împărțite în grupuri
Putem vorbi la nesfârșit despre beneficiile semnelor rutiere. În primul rând, ei avertizează asupra pericolelor de pe drum.
Putem spune că semnele rutiere oferă siguranță maximă pentru șoferi și pietoni, dar rețineți că multe depind de tine.
Concluzie
1. Găsit surse de informare și
materiale privind istoria indicatoarelor rutiere;
2. a examinat, examinat și studiat materialele găsite;
3. pe baza materialului selectat au realizat o prezentare, care a fost prezentată mai sus;
4.a tras concluzii (prezentate în prezentare);
5. confirmarea găsită a ipotezei;
6. a răspuns la întrebările puse;
7. Le-am prezentat copiilor din grupă istoria indicatoarelor rutiere.
Concluzie
Astfel, se poate spune
Ce obiectiv atins– M-am familiarizat cu istoria indicatoarelor rutiere.
Livrat sarcini finalizate , rezultatul planificat a fost atins.
acest lucru
poate fi de interes pentru copii și adulți, poate fi folosit la cursurile de siguranță rutieră
Surse de informare
1. „Reguli rutiere” M.; EKSMO, 2014
2. Atlas de drumuri
3. Cărți și jocuri pentru copii despre regulile de circulație
4. Resurse de internet
http://www.autodela.ru/main/blogs/Uli_blog/article-1347303874
https://cirkul.info/article/istoriya-dorozhnykh-znakov
http://pdd-gulnas.ru/index.php/dorozhnye-znaki
http://yandex.ru/yandsearch?clid=9582&text= history%20of%20road%20signs& l10n=ru
Slide 2
Semnele rutiere au un limbaj special și toată lumea trebuie să se obișnuiască să le citească. Și la prima vedere aș putea înțelege la ce fel de pericol să mă aștept pe drum.
Slide 3
Pentru ce sunt folosite indicatoarele rutiere? (Semnele ajută la reglarea și organizarea fluxului de mașini și oameni). - Cine ar trebui să cunoască bine semnele rutiere? (Toată lumea ar trebui să cunoască semnele rutiere - șoferi, bicicliști și pietoni).
Slide 4
Semnele rutiere sunt importante pentru noi toți. Toată lumea ar trebui să cunoască semnele rutiere.
Toate indicatoarele sunt instalate pe partea dreaptă a străzii sau drumului, cu fața către trafic, astfel încât șoferii și pietonii să le poată vedea clar. Și acum vom întâlni principalele grupuri de indicatoare rutiere.
Slide 5
Semne de avertizare
Au forma unui triunghi alb cu chenar roșu. Aceștia avertizează șoferii și pietonii despre un posibil pericol și despre necesitatea unei atenții sporite. „Reglementarea semaforului” „Viraj periculos” „Drum alunecos” „Trecere pentru pietoni” „Copii” „Animale sălbatice”
Slide 6
Semne de interzicere
Au forma unui cerc cu margine roșie. Circulația pietonilor sau vehiculelor este interzisă. „Intrarea interzisă” „Trafic interzis” „Traficul bicicletelor interzis” „Traficul pietonilor interzis”
Slide 7
Semne obligatorii
Rotund, albastru. Indicați cele mai sigure locuri de călătorie. „Trafic circular” „Piste pentru biciclete” „Piste pietonală” „Deplasați-vă drept sau la dreapta” „Deplasați-vă la dreapta sau la stânga”
Slide 8
Semne de reglementări speciale
Semnele cu reglementări speciale introduc sau anulează anumite moduri de circulație. „Drum cu sens unic” „Stație de autobuz și (sau) troleibuz” „Trecere pentru pietoni” „Cocoașă artificială” „Zona rezidențială”
Slide 10
Marci de serviciu
Indicați locația obiectelor corespunzătoare
Slide 11
Orașul în care trăim tu și cu mine poate fi pe drept comparat cu o carte cu alfabet. Cu alfabetul străzilor, ale străzilor, ale drumurilor, orașul ne dă o lecție tot timpul Iată, alfabetul, deasupra capului tău: Semnele sunt atârnate peste trotuar. Amintiți-vă întotdeauna alfabetul orașului, ca să nu vi se întâmple necazuri.
(Da. Pishumov)
Slide 12
Fiți atenți și atenți pe străzile orașului!
Slide 13
Resurse utilizate: http://www.prav-net.ru/dorozhnye-znaki/ http://grigtanya.ucoz..yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=0&img_url=http%3A%2F%2Fwww.calend. ru%2Fimg%2Fcontent_images%2Fi3%2F3195.jpg&text=%D0%BF%D0%B4%D0%B4%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD %D0%BA%D0%B8&noreask=1&pos=18&lr=10902&rpt=simage http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=1&img_url=http%3A%2F%2Fs56.radikal.ru%2Fi152%2F0904 2F08%2F4ed1101438f9t.jpg&uinfo=ww-992-wh-620-fw-767-fh-448-pd-1&p=1&text=%D0%BF%D0%B4%D0%B4%20%D0%BA%D0%B0 %D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&pos=46&rpt=simage&lr=10902 http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=2&img_url= http%3A%2F%2Fwww.o-detstve.ru%2Fassets%2Fimages%2Fforteachers%2FDOU%2Fprezentacia%2F4310_m.jpg&uinfo=ww-992-wh-620-fw-767-fh-448-pd-1&p=2&text %D0%BF%D0%B4%D0%B4%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&pos=64&rpt =simage&lr=10902 http://images.yandex.ru/yandsearch?source=wiz&fp=3&img_url=http%3A%2F%2Fs60.radikal.ru%2Fi169%2F0911%2F96%2Fb45504595360.jpg&uinfo-wh-ww-9&uinfo-wh-ww-9&uinfo 620-fw-767-fh-448-pd-1&p=3&text=%D0%BF%D0%B4%D0%B4%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8 %D0%BD%D0%BA%D0%B8&noreask=1&pos=108&rpt=simage&lr=10902
Clasă: 3
Prezentare pentru lecție
Inapoi inainte
Atenţie! Previzualizările diapozitivelor au doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte toate caracteristicile prezentării. Dacă sunteți interesat de această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.
Obiectivele lecției:
educational
- introducerea indicatoarelor rutiere și clasificarea acestora;
- amintiți-vă regulile de siguranță și comportament pe drumurile orașului;
educational:
- cultivarea unui sentiment de respect pentru sănătatea cuiva;
- dezvoltarea capacității de a lucra în perechi, în grup, individual;
- cultivarea interesului pentru subiect;
în curs de dezvoltare:
- dezvolta capacitatea de a răspunde la întrebări corect, clar și logic
- îmbogăți vocabularul;
- deschide mintea;
- învață să generalizezi și să evidențiezi principalul lucru;
- dezvolta abilitatile de autocontrol.
Echipament: calculator, prezentare multimedia, imagine - inspector de patrulare rutieră, fișe cu imagini cu indicatoare rutiere, cărți „Reguli rutiere” cu modificările 20 noiembrie 2010, caiete, manual, plicuri cu sarcini pentru grupuri.
Tipul lecției: studiul și consolidarea inițială a noilor cunoștințe.
Natura activităților studenților:
- reproductivă;
- caută parțial.
- Lucrul cu manualul.
- Evaluarea de către colegi a finalizării sarcinii scrise.
- Conversaţie.
- Utilizarea clarității obiectului și a imaginii.
- Verbal.
- Joc de rol.
- Conversație frontală.
- Observare.
- Munca independentă în grup.
Forme de organizare a activității cognitive.
- Frontal.
- Grup.
- Baie de aburi.
În timpul orelor
1. Actualizarea cunoștințelor.
U. Astăzi, băieți, avem un invitat important în clasă.
Slide 1
Privește-l cu atenție. Care crezi că este profesia lui?
Răspunsurile copiilor.
U. Acesta este inspectorul Serviciului de Patrulare Rutieră. Cum ai stabilit?
U. Ceea ce face el?
Răspunsurile copiilor.
D. El ține ordinea pe drum.
U. A venit la lecția noastră pentru a afla cum respectați regulile de circulație și dacă știți să vă comportați corect pe drum.
Cu toții suntem utilizatori ai drumului, iar eu sunt asistent (profesorul își pune șapca și ridică ștafeta) inspector de trafic
Cine pot fi numiți utilizatori ai drumurilor?
Răspunsurile copiilor. (Aceștia sunt pietoni, pasageri, șoferi)
Slide 2. Mașină. Drum. Un pieton
U. Cât de inseparabile sunt aceste trei cuvinte. Astăzi vom continua să vorbim despre relația lor, pentru că disciplina pe străzi, drumuri și în transport este cheia siguranței.
U. De îndată ce ieșim în stradă, devenim imediat pietoni. Este ușor să fii pieton?
Să ne amintim regulile pentru pietoni:
Pe ce parte a drumului se circula traficul? (Pe trotuar sau de-a lungul carosabilului)
Pe ce parte a drumului se deplasează pietonii? (Pe trotuar)
Pe ce parte a trotuarului ar trebui să meargă pietonii? (Dreapta)
Unde ar trebui să traversezi strada? (De-a lungul unei treceri de pietoni cu dungi albe de zebră sau un pasaj subteran)
Cum să traversezi corect strada? (Uită-te la stânga, du-te la mijloc, uită-te la dreapta)
La orice intersecție
Suntem întâmpinați de un semafor.
Și începe foarte ușor
Conversație cu un pieton.
Despre ce ne vorbește semaforul?
Răspunsurile copiilor. (Cum să traversezi corect drumul)
U. Pe drumuri sunt instalate semafoare de transport (Slide 5) și pietonal. (Diapozitivul 6)
Jocul „Continuați propoziția...”. (Diapozitivul 5)
Slide 7, 8 (fond istoric)
U. Știți cum arăta un semafor înainte, acum 100 de ani? Să aruncăm o privire. (Diapozitivul 8)
Primul semafor din Rusia a fost instalat în 1929 la Moscova. Avea forma unui cerc împărțit în trei părți egale: roșu, galben, verde. Regulatorul a întors săgeata la culoarea dorită.
Atenţie! Inspectorul nostru de poliție rutieră ne-a cerut să analizăm situația care s-a petrecut la intersecție.
Cine traversează drumul respectând regulile de circulație?
Cine a încălcat? Care a fost încălcarea?
Răspunsurile copiilor.
U. Spune-mi, cine mai poate ajuta pietonii și șoferii pe drumuri în afară de un semafor?
Răspunsurile copiilor. (Ajustator)
Dar nu poți pune un semafor sau un controlor de trafic la fiecare kilometru, ceea ce înseamnă că avem nevoie de alți asistenți pe drumuri.
2. Introducere în subiect.
Ghici ghicitoare.
Zi și noapte pe ploaie și frig
Servim drumul
Suntem cunoscuți pe toată planeta
Adulți și chiar copii.
Dacă nu suntem urmăriți,
S-ar putea să întârzii foarte mult.
Cine sunt acești neobosite ajutoare?
Răspunsul copiilor. (Indicatoare rutiere)
U. Semnele rutiere sunt o invenție minunată. Ele sunt de înțeles fără cuvinte pentru rezidenții din toate țările. În plus, sunt aceleași în diferite țări.
Slide 12. (Semne ale diferitelor țări)
Slide 13. (Referință istorică)
În 1909, la Conferința Internațională a șoferilor de la Paris, au fost aprobate primele patru semne rutiere
Uite, acestea sunt semne străvechi și sunt scrise după regulile de ortografie acceptate în acel timp îndepărtat
Semnele rutiere sunt împărțite în mai multe grupuri.
Slide 14.(Clasificare)
U. Băieți, să spunem la unison numele grupurilor în care sunt împărțite toate semnele
U. Deschide manualul, p.14.
Deci, semnele de avertizare.
Să citim despre ele în manual. (Citește cu voce tare)
Deci despre ce ne avertizează aceste semne?
Însuși numele acestor semne ne spune, fiți atenți, vă avertizăm despre pericolul care vă poate ieși în cale.
Ce formă și culoare au semnele de avertizare?
Numiți semnele de avertizare.
Ce fel de semn este instalat lângă școli și grădinițe?
Răspunsul copiilor. (semnează copiii)
U. Următorul grup - semne de interzicere.
Slide 16
Numiți semnele de interdicție.
Citiți singur despre ele în manual, de la 15.
Ce poți spune despre semnele de interdicție?
Răspunsurile copiilor.
U. Aceste semne ne interzic, spun că nu putem depăși, intra, etc.
Formulați semnificația semnelor folosind cuvântul este interzis
Ce formă și culoare sunt semnele de prohibiție?
U. Toată atenția la bord! Inspectorul vă cere să priviți cu atenție semnele de avertizare și de interdicție. Ce au in comun?
Răspunsurile copiilor. (au chenar roșu)
U. Deci aceste semne sunt foarte importante. Sunt ca un semafor roșu. Ei spun stop. Ce semne sunt mai stricte? De ce?
Răspunsurile copiilor. (Interzicerea. Ei interzic realizarea unor acțiuni, spun că acest lucru nu se poate face.)
Minut de educație fizică
U. Să continuăm discuția despre indicatoarele rutiere.
Să luăm în considerare următorul grup de semne.
Care sunt aceste semne?
Semne obligatorii - spun ei, urmați cu strictețe instrucțiunile. Numiți semnele.
Ce formă și culoare sunt semnele prescriptive?
Citiți singur despre ele în manual, p. 15
Găsiți răspunsul în manual la întrebarea: Ce înseamnă ele? semne de săgețiîn interiorul cercului albastru?
Răspunsurile copiilor . (În ce direcție ar trebui să te miști)
Ce fel de semne sunt acestea: albastru, pătrat sau dreptunghiular? Consultați manualul pentru ajutor. Găsiți numele acestui grup de semne.
Răspunsurile copiilor. (indicatoare de informare și de direcție)
(Profesorul ia cartea „Reguli rutiere” din expoziție)
Au fost modificări ale regulilor de circulație pe 20 noiembrie 2010 și aceste indicatoare au început să se numească pur și simplu semne de informare. Să ne uităm la aceste semne. Numiți-le.
Care sunt mărcile de serviciu?
Ce crezi că îi spun șoferului de pe drum?
Ce culoare și formă au?
Răspunsurile copiilor.
Atrageți atenția copiilor asupra semnului „Camping”.
Lucru de vocabular.
Campingul este un loc de relaxare.
Concluzie: În ce grupuri sunt împărțite semnele rutiere?
Răspunsurile copiilor.
U. Există semne pe pereți în sala de clasă? Numiți-i și răspundeți grupului din care aparțin.
Ce semne rutiere vezi pe drumul de acasă la școală?
Răspunsurile copiilor.
Lucrați în caiete
Să deschidem caietul, de la 10, sarcina 2. Să citim.
Luați creioane colorate. Colorează semnele.
Comparați răspunsurile dvs. cu diapozitivul. Slide 23
Ridicați mâna care a făcut totul fără greșeli.
Spuneți cărui grup îi aparține fiecare semn.
Joc „Ajută-l pe inspector să instaleze indicatoare rutiere.” Slide 24–31
Utilizatorii drumurilor! S-au întâmplat probleme! Ajută-l pe inspector să instaleze indicatoare rutiere!
Rezumatul lecției.
Slide 32
U. De ce sunt necesare indicatoare rutiere? Poate te poți descurca fără ele?
Răspunsurile copiilor.
U. Băieți, inspectorul nostru rutier este mulțumit de munca dumneavoastră. Dar se oferă să ducă la bun sfârșit o altă sarcină .
Joc „Semnale rutiere” Lucrați în grupuri.
Verificarea pe grupuri. Slide 33–37
Reflecţie.
Pregătiți carduri de semnalizare - semafoare. Jocul „Este adevărată afirmația” Dacă este adevărat, semnalul este verde, iar dacă nu, semnalul este roșu.
1. Semnele rutiere sunt diferite în fiecare țară.
Da; Nu.
2. Semnele de avertizare sunt triunghiuri albe cu chenar roșu.
3. Semnele de interzicere sunt dreptunghiuri sau pătrate albastre cu diferite desene.
Da; Nu.
4. Serviciul este serviciu.
5. Semnul rutier „Brick” indică o stație de autobuz?
Da; Nu.
6. Semnul „Trecere pentru pietoni” arată așa, un triunghi roșu cu poza unei persoane.
Da; Nu.
7. Toate semnele rutiere sunt importante - fără ele este imposibil să conduci în siguranță pe drumuri.
U. Bravo! Inspectorul rutier a fost mulțumit de cunoștințele dvs., sunteți bine familiarizat cu Regulile Rutiere. El speră ca semafoarele și indicatoarele rutiere să devină prietenii tăi adevărați, să nu fie încălcatori ai regulilor de circulație printre voi și îți dă următoarele teme.
Când mergi pe stradă și te uiți în jur, vezi semne rutiere peste tot. Sunt de diferite culori și forme diferite. Ei ne spun ce să facem într-o anumită situație. O știință foarte importantă - Regulile de circulație. Și toată lumea, fără excepție, trebuie să le respecte. Șoferii și pietonii trebuie să știe ce se află în față pe drum.
În prezent, există următoarele grupe de indicatoare rutiere: indicatoare de avertizare, de interdicție, prescriptive, informaționale, indicatoare de serviciu, semne de prioritate, indicatoare de instrucțiuni speciale, indicatoare de informații suplimentare. Cu toții trebuie să cunoaștem semnele, pentru ca atunci când mergem la piață, să nu rămânem fără picioare sau pantofi.
Semne de avertizare. Ele au formă triunghiulară cu un fundal alb și o chenar roșu.Semnele din acest grup avertizează că se apropie un pericol pe drum. De exemplu: „lucrări rutiere”, „trecere a căii ferate”, „aveți grijă, copii!”, „drum accidentat”. Ce fel de minune este asta, două cocoașe ca o cămilă? Acest semn este triunghiular. Ceea ce este numit?
Semne de interzicere. Cele mai stricte semne! Aceste semne au formă rotundă, cu o margine roșie cu un câmp alb în interior și o bandă roșie tăiată de la stânga la dreapta în jos. Acestea includ, de exemplu: „traficul pietonilor este interzis”, „mersul cu bicicleta este interzis”, „trecerea este interzisă”. Omul de pe cercul roșu - Asta înseamnă că este periculos să mergi aici, În acest loc, prieteni, Nimeni nu are voie să meargă!
Semne obligatorii. Aceste indicatoare indică locuri pentru pietoni, bicicliști, sensuri giratorii și evitarea obstacolelor din stânga. Au o formă rotundă și un fundal albastru. Belka și cu mine ne grăbim în cerc, După cum arată săgeata, Câinele nu poate ajunge din urmă pe prietenul său, Pentru că ne grăbim în cerc.
