Slide 1
Moștenirea de aur a antichității ruse Întocmit de profesorul școlii secundare GBOU nr. 402 Oksenenko N.B.
Folclor
Slide 2
Cântecele reflectă lumea exterioară și interioară a unei persoane („o revărsare simplă de durere sau bucurie a inimii”) Ritual (nunta, rămas bun de la armată, sărbătoarea „primei brazde”) și non-ritual. Istoric, dragoste, transportatori de barje, recruți, tâlhari, cocheri. Eroii cântecelor: Ivan cel Groaznic, Petru 1, Suvorov, Kutuzov, Ermak, Razin, Pugaciov.
Cântece populare rusești:
Slide 3
Ele au fost create atunci când sentimentele și experiențele necesitau exprimare în cuvinte și melodie. Transmis prin gură în gură, din generație în generație. Primele înregistrări de cântece populare datează din secolul al XVII-lea. Colecționari: Pușkin, Gogol, Chulkov, Koltsov, Rybnikova, Putilov, Vostokov, Veselovsky, Propp și alții.
Slide 4
Citirea expresivă a unui cântec. Semnificația titlului cântecului. Cine și când l-ar putea executa? Ce sentiment are piesa? Ce tehnici artistice sunt folosite în cântec? Din ce părți constă?
Planul de analiză a cântecului liric
Ce mijloace de exprimare artistică sunt folosite în ea?
Slide 5
Eroul liric este un om simplu, un om de muncă, un soldat. Viața este percepută prin ochii, mintea și inima lui. Din punct de vedere compozițional, un cântec liric: monolog - o revărsare de sentimente, reflecție asupra soartei, începe adesea cu un apel; dialog - o conversație între eroi lirici. Principiul principal al organizării interne a l/p este paralelismul poetic - mai întâi se dă o imagine simbolică naturală, apoi o imagine-imagine din viața umană (drake-bravo, duck-girl)
Cântec liric
Slide 7
Luna-tată, soț; soare-mamă, stele-copii, zoryushka - fată (soție) Păsările acționează ca simboluri ( privighetoarea, dracul, șoimul, porumbelul - bine făcut; lebădă, rață, păună, porumbel - fată; cucul cenușiu - tristețe, femela amară, cota de fecioară ) Simboluri ale lumii vegetale (fată - mesteacăn alb, viburn, zmeură, cireș dulce; bine făcut - stejar, hamei, struguri) Starea plantei este și ea simbolică: înflorire - bucurie, ofilire - tristețe, despărțire. Picturile figurative ajută la crearea epitetelor permanente (vânt violent, câmp senin, pământ umed, șoim limpede)
Simboluri-imagini antice
Slide 8
Memorați un cântec pentru a citi sau a cânta. Pregătiți-vă să analizați cântecul. Faceți o ilustrație pentru cântec. Citiți cântece și legende despre Pugaciov.
Teme pentru acasă
Slide 9
Legende „Despre Pugaciov”, „Despre cucerirea Siberiei de către Ermak”
Cântece și legende istorice
Slide 10
Tradiția este un gen de proză orală non-zână, o poveste despre personaje și evenimente istorice. Cântecul istoric este un fel de cronică, istoria poporului, apărută în perioada luptei împotriva jugului tătar: Eveniment istoric real, volum mic, lipsă de rimă (vers recitativ - număr diferit de silabe și accente) Primul cântece despre Shchelkan (1327), din secolul al XVI-lea. – cântece despre Ivan cel Groaznic, secolul al XVII-lea. – o reflectare a luptei de eliberare națională împotriva invadatorilor, cântece despre Stepan Razin, în cântece din secolul al XVII-lea. – Petru 1, răscoala lui Bulavin, Pugaciov, ultimul ciclu de cântece este dedicat războiului din 1812.
Cântece istorice și tradiție
Slide 12
Ce știi despre Pugaciov, despre răscoala sub conducerea sa? Ce lucruri noi ați învățat despre Pugaciov din legendă? Ce fel de oameni și-a imaginat Pugaciov? Ce au în comun cântecele și legendele istorice despre Pugaciov? Ce diferență ai observat între cântecul istoric și legenda despre Pugaciov?
Caracteristici ale cântecelor și legendelor istorice despre Pugaciov
Slide 13
Legendă: O poveste obișnuită de zi cu zi, fără ritm, include dialog Variabil - multe completări, modificări (logica se pierde) Un set de informații fragmentare, adesea contradictorii. O combinație de realitate și imagini semi-basm. Vocabularul este cu picioarele pe pământ, cu expresii colocviale.
Cântece istorice: Apropiate ca formă de cântecele lirice - ritmice, melodioase; epitete constante, repetări, anafore (?), sinonime sunt folosite, paralelismul liric este caracteristic; multe sufixe diminutive - simpatie populară; Amintește de genul plânsului (expresii stabile)
General și diferit
Slide 14
Citirea legendei „Despre cucerirea Siberiei de către Ermak” Cărei epoci aparține această legendă? Ce știi despre cucerirea Siberiei? Cum se manifestă în legendă atitudinea oamenilor față de Ermak? Cum vă imaginați episodul cuceririi Siberiei în comparație cu reproducerea? Există diferențe în legendă și informații istorice? Citind articolul de la pagina 17 „Din literatura rusă veche”. Vă mulțumim pentru atenție!
Slide 15
Cântece populare rusești în imagini: 4fc.ru. majkarusijars.blogspot.com orljata.ru orum.forum.forum.wwww.netz.ru ojaicy.ucoz.ru ladyslife.com.ua
Instituție de învățământ municipală
gimnaziu de invatamant general
Satul Izvestkovy, regiunea Amur
Dezvoltare metodologică
activitate extracuriculara
Joc literar
„Antichitatea Rusiei”
(pentru elevii din clasele 9-11)
Profesor de limba și literatura rusă
Tarasenko Svetlana Ivanovna
Joc literar „antichitatea rusă”
Obiective: 1) Generalizarea și sistematizarea materialului pe tema, îmbogățirea orizontului literar și estetic al elevilor; 2) stimularea percepției personale a elevilor asupra operelor literare, dezvoltarea abilităților de comunicare, dezvoltarea imaginației și a abilităților de actorie; 3) educația unui cititor competent și atent, idealuri morale și gust estetic.
Da, antichitatea rusă ne este dragă, mai dragă decât cred alții.
Încercăm să o înțelegem clar și simplu... o studiem în
conexiune vie cu realitatea, cu prezentul nostru și
viitorul nostru, care nu este deloc atât de divorțat de al nostru
trecut, după cum cred din nou. (I.S. Turgheniev)
Notă. La această descriere este atașată prezentarea „Antichitatea Rusiei”
Progresul jocului
introducere pe fundalul diapozitivelor 2, 3 (Subiect și epigraf).
Conducere. Dragi participanți, invitați, membri ai juriului! Ne-am adunat astăzi pentru a ne aminti rădăcinile noastre, glorioșii ruși. După cum se spune în „Povestea ruinei din Ryazan de Batu”, „... erau frumoși la față, strălucitori în ochii lor, curajoși peste măsură, prietenoși cu vizitatorii, sârguincioși cu bisericile, iute la ospăț, pricepuți în treburile militare, impunătoare în faţa ambasadorilor. Au avut o minte curajoasă și au rămas în adevăr și adevăr.” Și tu și cu mine suntem și ruși. Fie ca mintea noastră să fie întărită astăzi cu cunoaștere și inimile noastre cu dragoste pentru Patria noastră. Astăzi ne amintim de cultura Rusiei Antice „Legendele antichității profunde” Slide 4. Imaginea Lavrei Treimii-Sergiu.
Vizualizare comandă (câte două persoane din clasele a 9-a, a 10-a, a 11-a) Pauza muzicală Slide 5. Extragerea echipei. 1 „Magi”. a 2-a „Ivana și Marya”. a 3-a „Stribogi”. (Fiecare echipă are propria sa culoare. Întrebările se pun în funcție de număr și culoare)
Prezentarea membrilor juriului Conducere. Să începem jocul .
1-a rundă Încălzire
Cine se numea Oratai în Rus' antic? plugar
Cum se numea camera calugarului? celulă
O promisiune solemnă în Rusia antică? jurământ
Zeul tunetului și al fulgerelor printre vechii slavi? Perun
Zeița morții printre vechii slavi? Morenă
Zeul soarelui, zeul creator al vechilor slavi? Svarog
Un manuscris antic, document? sul
Secure de luptă cu mâner lung? topor
Rituri funerare printre vechii slavi? sărbătoare de înmormântare
Numele lui Sergius din Radonezh în lume? Bartolomeu
Cum se numea sfântul care a fost ars de viu pentru credința sa? Habacuc
Numele mănăstirii în cinstea lui S. Radonezh? Trinity-Sergius Lavra
O cronică este... un eveniment înregistrat an de an
Viața este... o descriere a vieții unui sfânt
Predarea este... un gen care stabilește regulile vieții
Dezvăluie semnificația cuvântului „Reverend” sfânt călugăr
Dezvăluie sensul cuvântului pâine „prosfora”.
Dezvăluie semnificația cuvântului „călugăr” pustnic
Slide-urile 5, 6. Răspunsuri de încălzire: 0,5 per răspuns corect, maxim: 4 puncte
a 2-a rundă Misiunea pentru tineri. Conducere: „Într-o chilie îngustă a mănăstirii, în patru pereți goali, un călugăr a scris despre pământ despre poveștile antice rusești...” Să încercăm să întruchipăm imaginea unui erou literar care a trăit în Rusia Antică. Am 3 monologuri. (Căpitanii de echipă scot un plic cu o sarcină). Atenție, jucători! Sarcina este creativă: trebuie să o citești expresiv la persoana întâi, însoțită de acțiunile necesare, să acționezi cumva și să te prezinți, cine ești, din ce lucrare ești, cine este autorul ei.
Monologul nr. 1 „Am fost cu mulți regi, în multe țări, în multe bătălii, dar nu am văzut niciodată asemenea temerari și jucatori, iar părinții noștri nu ne-au spus. Aceștia sunt oameni înaripați, nu cunosc moartea și luptă atât de tare și curajos pe cai - unul cu o mie și doi cu întunericul. M-ai tratat bine cu alaiul tău mic și ai învins mulți eroi ai puternicei mele hoarde și ai învins multe regimente. Dacă un asemenea slujește cu mine, l-aș ține aproape de inimă.”
Monologul nr. 2 „Cinstește pe bătrân ca pe tatăl tău și pe tineri ca pe frații tăi. Nu fi leneș în casa ta, ca nu cumva cei care vin la tine să râdă de casa ta sau de cină. Vizitează bolnavii, îndepărtează morții, căci toți suntem muritori. Nu lăsați o persoană să treacă fără să o salutați și spuneți-i un cuvânt bun. Păziți-vă de minciună, de beție și de desfrânare, căci sufletul și trupul pier din aceasta.”
Monologul nr. 3 „Încă o ultimă legendă - și cronica mea s-a terminat, datoria lăsată de Dumnezeu mie, păcătosului, este împlinită. Nu degeaba Domnul m-a făcut martor mulți ani și m-a învățat arta cărților; într-o zi un călugăr harnic va găsi munca mea harnică, fără nume, se va aprinde la fel ca mine lampa mea - și scuturând praful secolelor din hărți, va rescrie poveștile adevărate. Fie ca urmașii creștinilor ortodocși din țara lor natală să-și cunoască soarta trecută.”
Slide 7. Răspunsuri la o sarcină creativă pentru bărbați tineri
a 3-a rundă Sarcină creativă pentru fete
Slide 8. (fond)
Conducere. Citiți expresiv „Plângerea Iaroslavnei” în rusă veche, oferiți o traducere poetică pe de rost a acestui fragment:
A) Apelul Iaroslavnei la Vânt; Vezi traducerea lui D. Lihaciov
B) Apelul Iaroslavnei la Nipru; „Povestea campaniei lui Igor”
C) Apelul Iaroslavnei la Soare.
RUNDA 4 FATA SLAV (fiecărei echipe i se oferă o schiță a unei fete)
Conducere. Esti invitat silueta unei fete slave (o probă a fost luată de la cimitirul Nefedievo de pe Volok Slavyansky). Din cele 12 părți ale corpului ei există săgeți cu simboluri, notează cum a sunat cuvântul „fiică” și părțile corpului ei;
fiica - fiica; pleoape - pleoape; frunte - frunte; buze - buze; ochi - ochi; piept - percy; gât - gât; mâna stângă - shuytsa; mana dreapta - mana dreapta; umerii - ramen; degete - degete; obraji – obraji
Slide 9. Fată slavă. Echipele arată părți ale corpului și spun cuvinte.
RUTA 5 VOCABULARE DEPEMITE
Conducere. Este imposibil să ne imaginăm o singură operă a literaturii ruse antice fără un vocabular învechit, de asemenea, multe cuvinte sunt de neînțeles; Dar nu pentru noi, cunoscători ai culturii ruse. Să vedem cum vorbești vocabular învechit?
MIEL este a) înger b) miel c) foc
BASURMAN este a) nationalitate b) rang c) religie
Gluga se poartă a) pe cap b) pe gât c) în buzunar
FAMATE înseamnă a) țipă b) sete c) alergă
GRANDPRESS este a) un dinozaur b) tatăl străbunicului c) o boală
LEPOTA este a) modele mulate b) infuzie de tei c) frumusețe
Slide 10 . Răspunsuri la sarcinile din runda a 5-a.
0,5 puncte pentru răspunsul corect: 1b, 2c, 3a, 4b, 5b, 6c)
RUNDA 6 SCRISOARE COCOA DE MESTEASEAN
Slide 11.
N V F P S N D M K Z A H T S T
E E A I A E U A A A O E I A
Conducere. Băieți, înțelegeți inscripția asta? Da, este „criptat”. O astfel de scrisoare de scoarță de mesteacăn a fost găsită în timpul săpăturilor din Novgorod antic. Oamenii de știință au reușit să-l descifreze și și-au dat seama că această criptare nu era altceva decât o glumă răutăcioasă, o tachinare, inventată de un oarecare Fomka sau Eremka, un școlar în timpul unei lecții plictisitoare - și s-a strecurat la un vecin. Se pare că și-a dat seama repede cum să citească puzzle-ul și, după ce l-a citit, s-a enervat, l-a rupt și l-a aruncat. Ce scrie aici? Vă rugăm să rețineți: numai consoanele sunt scrise în colțul de sus, vocalele în al doilea. Dar, de obicei, în dicționarele ruse se alternează. Deci, trebuie să citiți textul... PRIN ZIGZAG! - A cui echipă va citi mai repede acest puzzle?
Slide 12. Răspundeți la sarcina „Scrisoare de scoarță de mesteacăn”. Descifrarea textului: „Ignorant pisa, neduma kaza, and hto se cita”... („Cine a scris, nu știu, dar eu, un prost, am citit”). Este clar că pe bucata ruptă de scoarță de mesteacăn erau niște cuvinte jignitoare adresate cititorului, așa că acesta a rupt-o. În această formă, oamenii de știință au găsit scoarță de mesteacăn în timpul nostru.
RUPDA 7 CÂȚI?
Slide 13.
Conducere. Acum uită-te la această intrare. (Pe slide: BUKI, IS, GOOD, AZ). Câte scrisori crezi că sunt scrise aici? Câte cuvinte poți inventa?
Slide 14. Răspuns. Doar 4 litere. Pe vremuri, numele literelor slave erau lungi și semănau cu cuvinte. Poți inventa un cuvânt: PROBLEME.
RUPDA 8 CE ÎNSEAMNĂ ACEST LUCRU?
Slide 15.
Conducere. Calculați conceptul ascuns folosind cel mai mic număr de indicii pe care încă le știți despre el:
Ei... erau misionari bizantini.
Ei... au predicat creștinismul.
Ei... s-au ocupat de traducerea lucrărilor lor dintr-o limbă în alta.
Ei... au creat ceea ce încă mai folosim bulgarii, sârbii și noi, slavii.
Ei... și-au creat propriul alfabet slav, se numește „chirilic”
Slide 16. Răspuns. Chiril și Metodiu, creatorii scrisului. Ziua scrierii slave - 24 MAI.
RUTA 9 Rus' antic în pictură
Slide 17.
Conducere. Vă arăt un fragment din pictura lui Nesterov „Viziunea pentru tineretul Bartolomeu”).Vă amintiți numele picturii și autorul acesteia. Sarcina pentru pictură (un anumit loc este închis) este ascunsă sub un cerc colorat, luați-vă numărul:
Explicați ce se află în umbra din stânga planului principal al imaginii.
Ce este pe fundal? Cum a ajuns eroul din imagine aici?
Cine a servit drept prototip pentru crearea personajului principal?
Diapozitive 18. Răspunsuri bazate pe pictura lui Nesterov.
RUTA 10 Rus vechi în muzică
Conducere . Se joacă un fragment muzical din opera lui Borodin „Prințul Igor”. Jucătorii sunt rugați să numească lucrarea și să spună pe scurt povestea creării acesteia.
Slide 19 Răspuns . Opera a compozitorului Borodin pentru lucrarea „Povestea campaniei lui Igor”. A scris timp de 20 de ani, nu a terminat-o, compozitorul Rimski-Korsakov a continuat opera.
Rezumând (intocmirea protocoalelor)
Discursul membrilor juriului. Fotografii ale participanților la jocuri de memorie
Literatură:
Rogachevskaya E. Literatura veche rusă: o carte pentru lectură. 5-9 clase. – M.: Shkola-PRESS, 1993.
Semenova M. Enciclopedie populară. Suntem slavi!
Saint Petersburg. Editura „Azbuka-clasici”. 2007.
Enciclopedie pentru copii. T.9. literatura rusă. Partea 1. De la epopee și cronici la clasicii secolului al XIX-lea / Capitolul. ed. M. D. Aksenov. – M.: AVANTA +, 2002.
Enciclopedia artei mondiale. Editura „Orașul Alb”, 2006.
Un cuvânt despre regimentul lui Igor. – M.: Drofa-Plus, 2008.
Literatură. Clasele 5-9: forme interactive de predare / autocomp. L.V. Perepelitsyn. – Volgograd: Profesor, 2008. P. 31-41
1. Tarasenko Svetlana Ivanovna
2. Instituţie de învăţământ municipal liceu
gimnaziu a satului Regiunea calcaroasă Amur
Teritoriul Khabarovsk
3. Profesor de limba și literatura rusă
4. Mai suscalificarecategorie
Slide 2
Organizația publică regională pentru copii și tineret din Krasnoyarsk „Societatea științifică a studenților”Școala secundară nr. 6 cu studiu aprofundat al subiectelor ciclului artistic și estetic
Subiect: „Rădăcinile antichității ruse”. Completat de: elevii clasei a VIII-a Nastya Lavrova, Natasha Mukhametdinova, elevii clasei a VII-a Sofia Krinitsina, Natasha Balog, Supraveghetorii: Natalya Nikolaevna Aitzhanova, Svetlana Mikhailovna Lundina, Krasnoyarsk 2006-2007.
Slide 3
Experiența culturii veche de secole a poporului rus este transmisă din generație în generație. Pentru a nu ne pierde cultura națională, pentru a nu ne uita rădăcinile, noi, tinerii moderni, trebuie să continuăm aceste tradiții. Învață să apreciezi talentul nemărginit și frumusețea spirituală a poporului tău. Proiectul ne-am bazat pe studierea sărbătorilor populare, alegându-le pe cele mai strălucitoare: Crăciunul, Maslenița, Paștele. Pentru ei pregătim expoziții de arte plastice și decorative, am organizat un festival popular „Adunări de Crăciun” pentru elevii de clasa a IV-a și am scris un scenariu pentru Maslenița, conform căruia vom face vacanță în școlile primare. Totul în viață se schimbă, dar vacanțele rămân. Acum arată diferit, dar vrem ca toată lumea să știe astăzi care a fost motivul sărbătorii, de unde au venit tradițiile și obiceiurile, ce cântece se cântau, cum erau dansurile și jocurile strămoșilor noștri, cum arăta portul popular .
Slide 4
Relevanța subiectului: Cultura oricărei națiuni se bazează pe caracteristicile sale naționale. Fiecare persoană ar trebui să-și cunoască originile, obiceiurile și tradițiile. Problemă: Tradițiile și obiceiurile din țările occidentale și orientale intră cu încredere în viața noastră. Este minunat să cunoști cultura altor popoare, dar nu ar trebui să-ți pierzi identitatea națională. Scop: Colectarea de materiale științifice, informaționale, literare și ilustrative de sărbătorile naționale. Organizare de expozitii de arte plastice si decorative de Craciun, Maslenitsa, Paste. Desfășurarea festivalului de folclor „Adunări de Crăciun”. Scrierea unui scenariu și organizarea unei sărbători Maslenitsa pe baza lui în școala elementară pentru a populariza cultura noastră națională.
Slide 5
Sarcini: Realizarea unei prezentări a expoziției „Crăciun fericit”. Țineți un festival de folclor „Adunări de Crăciun” (pentru elevii clasei a IV-a). Realizați o prezentare a expoziției „Razdolnaya Maslenitsa”. Scrieți un scenariu și folosiți-l pentru a conduce vacanța Maslenitsa în școala elementară. Realizați o prezentare a expoziției „Marea sărbătoare de Paște”. Materialul colectat trebuie transferat la bibliotecă pentru uz public. Metode de rezolvare a problemelor: Vizitarea bibliotecii, CCI. Lucrul pe internet. Vizualizarea discurilor („Sărbătorile populare”, „Culorile slave”, „Arhitectura rusă veche”). Studierea materialului colectat. Lucrează la compoziții pe tema: „Crăciun”, „Maslenitsa”, „Paște”. Lucrați la punerea în scenă a piesei folclorice „Adunări de Crăciun”. Elaborarea unui scenariu pentru vacanța Maslenița pentru școlile elementare. Efectuarea lucrărilor de artă și meșteșuguri de Paște.
Slide 6
Sărbătoare de Crăciun Fericit
Slide 7
14 participanți și-au prezentat lucrările. După ce am studiat materialul literar și ilustrativ adunat, am urmărit videoclipuri, am realizat schițe ale intrigii alese. În lucrările noastre expoziționale, am căutat să transmitem, în primul rând, trăsăturile caracteristice sărbătorii și starea de spirit. Motivele lucrărilor sunt variate. povestiri biblice
Slide 8
reprezentare a festivalurilor populare, colindat, natură moartă de Crăciun.
Slide 9
Sub fiecare compoziție există un text care ajută la înțelegerea mai bună a conținutului: „Hristos S-a născut!”, guașă, Nastya Krupina, clasa 8 „B”, școală. #6 „Calmul din vecinătatea Betleemului a fost tulburat de o mișcare a cerului. Stelele păreau să tremure. „Nu-ți fie frică”, a cântat îngerul. „Ascultă, căci eu aduc tuturor vestea bună a marii bucurii – nașterea lui Hristos!” „Cântece de Crăciun”, stilou cu heliu, Zhenya Sudilovsky, clasa 8 „B”, școală. Nr. 6 „Sărbătoarea de Crăciun, toată lumea părea că cântă. În ceruri, stelele și planetele dansau în cercuri magice. Mai jos, bisericile și catedralele le-au răsunat cu imnuri de Crăciun.”
Slide 10
Ce cultură poate exista fără folclor? În serile reci de iarnă, tinerii se adunau la adunări într-o colibă care era cumpărată de la o bătrână singură. Cântece, jocuri, dansuri, ghicire, colindat - acesta este folclorul de Crăciun. Așa petreceau oamenii din Rus în serile de Crăciun. Am arătat scene similare la adunările de Crăciun.
Slide 12
Oamenii au sărbătorit sărbătorile de iarnă, iar pământul și oamenii așteaptă primăvara! Maslenitsa a sosit! Oamenii au dedicat șapte zile sărbătorii și fiecare zi avea propria ei semnificație.
Slide 13
„Sărbătorile populare”, „Firtul tinerilor”, „Clătitele soacrei”, „Arderea Masleniței” acestea sunt numele lucrărilor pe care le-am pregătit pentru Maslenița.
Slide 14
Maslenița a fost sărbătorită pe scară largă în Rus' - distracție populară nestăpânită cu cântece, ritualuri, jocuri cu bufoni, colinde. Nu degeaba oamenii noștri încă mai păstrează zicale până astăzi: „Nu este viață, ci Maslenitsa”, „Nu totul este Maslenitsa pentru pisică”. Adevărata vacanță Maslenița a avut loc în școala noastră elementară. Am scris un scenariu pentru el. Plan de scenariu pentru „Maslenița”: 1. Apariția bufonilor la muzica populară. 2. Dans general cu bufoni. 3. Realizarea Maslenița și a cântecului „Și o așteptam pe Maslenița” (interpretată de un grup folcloric). 4. Ieșirea mummerilor. 5. Jocuri: „Stream”, „Carusel”, etc. 6. Cântec general „Clătite”. 7. Competiții: „Sharp Shooter”, „Tug of War”, „Ball”. 8. Băieți și fete cu sania. 9. Adio lui Maslenitsa (ardere). Cântecul „Adio, Maslenitsa” (interpretat de un grup folcloric). 10. Sărbătoare festivă.
Slide 1 „Viața populară rusească” pentru copiii de vârstă preșcolară senior
Slide 2 Scopurile și obiectivele creației: Promovarea la copii a fundamentelor culturii muzeale;
introduceți copiii la elementele de bază ale culturii și vieții naționale.
Introduceți folclorul rusesc.
Atrageți atenția părinților asupra istoriei țării noastre.
Slide 3 Exponate.
Model de aragaz rusesc.
Model de colibă rusească.
Cufăr din lemn.
Ustensile de uz casnic.
Produse țesute.
Ajutoare vizuale și didactice.
Slide 4 Cabana ruseasca.
Pe vremuri, casele se construiau destul de repede. Colibele erau construite din pin sau molid. Se folosea și mușchi, care era așezat între bușteni
Colibele au fost construite fără a folosi cuie.
Cabana, stând pe pietre, uneori nu atingea pământul, vântul bătea sub ea, motiv pentru care nu putredea, dar era cald datorită celui de-al doilea etaj, negru. Densitatea podelei a fost astfel încât apa să nu curgă prin fisuri.
Acoperișul, la fel ca întreaga colibă, a fost făcut în așa fel încât partea următoare să se țină de cea anterioară, inferioară.
Slide 5 Aragaz rusesc.
Vechea sobă rusească era o vatră - o sursă de căldură și confort. Soba a devenit foarte devreme un element important al decorațiunii interioare.
Slide 6 Cufăr din lemn.
Cuferele sunt o parte obligatorie a cabanei. Depozitau haine, pânze și alte ustensile de uz casnic. Cufere au fost făcute mari și mici.
Slide 7 Costume populare rusești.
Costumul popular rusesc este, în primul rând, un costum țărănesc. Hainele unei țărănci ruse, chiar și cele de zi cu zi, erau împodobite cu dragoste. Dar rochia concepută pentru sărbători arăta deosebit de impresionantă.
Slide 8 Ustensile de bucătărie.
Fără samovar, ca și fără pâine, coliba părea incompletă. Formele și volumele samovarului erau la nesfârșit variate.
Prima și a doua au fost gătite în fontă - au fost puse pe aragaz sau în cuptor. Wow, au fost trimise
pe vreme caldă, oale cu mâncare.
Mortar și pistil.
Folosit pentru măcinarea cerealelor în cereale, zdrobirea inului și alte produse semifabricate
Slide9 Produse din răchită, tricotate, țesute.
Un covor țesut din bucăți;
Pe el s-a făcut un prosop, o pâine și s-a împodobit coliba.
Slide 10 Jucării din lut și din lemn de diferite meșteșuguri.
Jucăriile Clay Dymkovo sunt elegante, strălucitoare, oferind oamenilor un sentiment de sărbătoare.
Matryoshka este o adevărată frumusețe rusă. Obraji roz, într-o rochie de soare inteligentă, cu o eșarfă strălucitoare pe cap.
Slide 11 Produse din răchită din scoarță de mesteacăn.
Pantofii de liban erau țesute din tei. Pantofii bast ar putea fi sub formă de pantofi cu laturi joase.
Cutie din scoarță de mesteacăn, a fost depozitată
Alimente.
Slide 12 Referințe:
1. B. A. Rybakova Ancient Rus'. Viață și cultură.- M.: Nauka, 1997.-368 p.
2. V.I.Belov. Flăcău: Eseuri de estetică populară - M.: Mol. Garda, 1982. 293 p.
Descrierea prezentării prin diapozitive individuale:
1 tobogan
Descriere slide:
Slavă antichității ruse! Profesor de tehnologie la instituția de învățământ municipală „Școala secundară Krasnolimanskaya din satul Krasnoarmeysky, districtul Romanovsky, regiunea Saratov” Zhuk T.E. 2014
2 tobogan
Descriere slide:
Joc intelectual și educațional KVM-ZS Privește înapoi la strămoșii noștri, la eroii zilelor trecute. Amintiți-vă de ei cu o vorbă bună, Slavă lor, luptători aspri! Slavă de partea noastră! Slavă antichității ruse!
3 slide
Descriere slide:
Club de meșteri veseli și experți în antichități Salut, prieteni! Astăzi este o zi interesantă la școala noastră. Am pregătit o vacanță distractivă, minunată - KVM-ZS
4 slide
Descriere slide:
primul cititor. Privește înapoi la strămoșii noștri. Pentru eroii zilelor trecute. Amintiți-vă de ei cu un cuvânt bun - Slavă lor, luptători aspri! Slavă de partea noastră! Slavă antichității ruse! Și voi începe să vorbesc despre această antichitate, Pentru ca oamenii să știe Despre treburile pământului natal... al 2-lea cititor. Într-o chilie îngustă a mănăstirii, în patru ziduri goale, un călugăr a notat despre pământ, despre povești străvechi rusești. A scris iarna si vara, Iluminat de lumina slaba. A scris an de an despre oamenii noștri măreți. Conducere. Goy, sunteți oaspeții noștri drăguți, amabili, dragi copii! Vă voi povesti despre Sfânta Rusă, despre vremuri îndepărtate necunoscute de voi. Odinioară trăiau oameni buni, fecioare frumoase și frumoase. Și aveau mame bune, preoți cu barbă, înțelepți. Știau să arate pământul, să cosi iarba, să taie case și turnuri, știau să țese pânze și să le brodeze cu modele.
5 slide
Descriere slide:
6 slide
Descriere slide:
QUIZ – WARM-UP Un nume străvechi pentru pâine. Transferul din generație în generație de obiceiuri, abilități, reguli. Un obiect sau semn figurat care are o valoare protectoare. Război de ţesut. Meșter al oamenilor. Articol de călcat, fier din lemn. Așa se numea așezarea pe vremuri. Acesta este același cuvânt pe care îl folosim acum pentru a numi precipitații. Care este acest cuvânt? Numiți versiunea rusă a proverbului leton: „Dacă nu întindeți mâna, nu o puteți lua de la raft”. Un alt nume pentru un prosop.
7 slide
Descriere slide:
Prosop Fantezii zbor și lucru manual Cu încântare țin în mâini... Din fericire, frumusețea îmbătrânirii nu știe, Dragostea pentru frumos trăiește în secole.
8 slide
Descriere slide:
Istoria prosopului O femeie din Rusia antică era venerată ca custode a ritualurilor care asigurau beneficiul familiei și al întregului clan. Ea se pregătea pentru asta încă din copilărie. De la 8-9 ani, fetele s-au așezat la cerc și au stăpânit arta broderiei și secretele semnelor magice și, în același timp, pregăteau și o zestre pentru nunți. Broderia antică este un fel de sistem secret de scriere, în care hârtia este înlocuită cu pânză de casă, iar cerneala este înlocuită cu fire de bumbac sau de lână. Expresia „a mâzgăli o scrisoare” însemna în acei ani îndepărtați să brodeze semne simbolice. Se credea că modelele brodate în ajunul primăverii au cele mai benefice puteri. În vremurile ulterioare, soarele a fost simbolizat fie de o pasăre de foc care arunca raze calde de pene, fie de un cal zelos care suflă foc. În general, păsările simbolizează căldura, lumina și bogăția în modele antice. Dacă erau reprezentate păsări împerecheate sau îmbinate, modelul era brodat ca o urare de bine pentru mire și mireasă. Prosoapele au jucat un rol deosebit în diferite ritualuri, al căror scop era uneori foarte departe de cel actual. Până în ziua nunții, fata a trebuit să brodeze cel puțin 40 de prosoape, nu numai pentru a prezenta cadouri tuturor rudelor mirelui, ci și pentru a îndeplini ritualuri de nuntă. Ea i-a dat cea mai mare „meșteșug” logodnicului ei, ca semn al consimțământului ei și al părinților ei la căsătorie. În timpul călătoriei către coroană, au împodobit arcurile căruciorului de nuntă. Prosoapele cu anumite modele au însoțit o persoană de-a lungul vieții. Erau folosite în riturile de maternitate și botez, iar după moartea unei persoane, un prosop special era atârnat în afara ferestrei sau așezat pe pervaz timp de 40 de zile pentru ca sufletul defunctului să intre în casă prin el. Prosopul era considerat un simbol al strămoșilor, era, așa cum ar fi, un intermediar între cei vii și fondatorii familiei lor. Prosoapele făcute în aceeași zi sau noapte aveau puteri magice speciale. Pe vremuri, se acorda o mare importanță culorii broderiei. Culoarea albă era un simbol al luminii, fericirii, abundenței. Roșu însemna foc și lumina soarelui, care aveau multe proprietăți minunate. (Firele au fost vopsite în roșu cu coloranți de la insecte femele solzi colectate din tulpinile de sunătoare). Prosoapele descriu ideea unei lumi cu trei niveluri, în care strămoșii noștri credeau - nivelul superior (lumea zeilor), nivelul de mijloc (lumea celor vii), nivelul inferior (lumea celor vii), nivelul inferior (lumea zeilor). mort). Fiecare nivel de pe prosop era în mod necesar separat unul de celălalt prin dungi brodate sau lipsă simbolurile nivelurilor superioare sau inferioare nu au fost niciodată legate de cel din mijloc;
Slide 9
Descriere slide:
Rushnik Towels a descris ideea unei lumi cu trei niveluri, în care strămoșii noștri credeau - nivelul superior (lumea zeilor), nivelul de mijloc (lumea celor vii), nivelul inferior (lumea celor vii), nivelul inferior (lumea zeilor). mort). Fiecare nivel de pe prosop era în mod necesar separat unul de celălalt prin dungi brodate sau lipsă simbolurile nivelurilor superioare sau inferioare nu au fost niciodată legate de cel din mijloc;
10 diapozitive
Descriere slide:
11 diapozitiv
Descriere slide:
Cabana satului Cu verb, traista si cherestea Casa a fost construita cu pridvor sculptat. Cu gust țărănesc voit și fiecare cu chipul lui
12 slide
Descriere slide:
Există o veche legendă că lumea a început cu un copac. Trunchiul său este axa universului, rădăcinile lui s-au dus la mama pământ, iar coroana sa împrăștiată ca stele pe cer. Satul este o lume de lemn, începe cu un copac, se construiește cu el, se încălzește, respiră, iar pe vremuri coliba era luminată de o torță. Prin ridicarea unei case, o persoană părea să-și creeze propriul univers mic, simbolizând legătura omului cu cosmosul, deoarece în ideile populare acoperișul era asociat cu cerul, casa din bușteni cu pământul, subteranul cu lumea interlopă. Omul a căutat să-și umple casa cu imagini pentru a atrage forțele luminii și a bunătății în casă și pentru a se proteja de forțele rele. O colibă este doar o colibă, dar nu există asemănări, la fel cum nu există oameni la fel. Fiecare are propria sa față, propria sa postură: Acum știm că, în ochii strămoșilor noștri, coliba era universul adevărat - cu cerul (Prav), pământul (Yav), „lumea de jos” (Nav) și punctele cardinale. În același timp, anumite concepte au fost asociate cu punctele cardinale. Pentru strămoșii noștri, Estul și Sudul simbolizează răsăritul soarelui, primăvara „roșu”, amiaza, vara „roșie”, viața, căldura. În sud se afla Arborele Lumii, lângă vârful căruia se afla Iriy - sălașul zeilor, lumină, bunătate. Dimpotrivă, vestul și nordul erau puternic asociate cu „moartea” soarelui, moartea, frigul, întunericul, iarna severă și zeii întunecați. Fiecare persoană rezonabilă a încercat să-și aranjeze și să-și aranjeze casa în așa fel încât să fie cât mai greu posibil pentru forțele răului, morții și frigului să pătrundă în interior. Și invers, astfel încât ușile să fie larg deschise spre bunătate, viață, lumină. Colibele slave erau mereu orientate spre sud. Acum este clar că motivul din spatele acestui lucru este mai profund decât dorința de a ilumina casa.
Slide 13
Descriere slide:
colibe de noroi S-au tăiat colibe acolo unde era pădure. Iar acolo unde nu era pădure trebuia să căutăm alte surse de materii prime. Despre asta ne-a spus profesoara noastră Tatyana Egorovna Zhuk, care s-a născut în stepele virgine din regiunea Volga.
Slide 14
Descriere slide:
Din memoriile lui Zhuk T. E Copilăria. Este un moment bun. !954. Evenimente celebre, „înălțare” tărâmuri virgine. Toată lumea, la chemarea partidului, a căutat să ia parte la aceste evenimente. Părinții mei au venit cu bonuri Komsomol pentru a cuceri pământuri virgine. L-au adus cu ei pe fratele lor mai mic, Sasha. Si unde? Nu o singură clădire rezidențială, doar cârlige cu indicatoare: „State Farm Komsomolsky” și corturi, precum și echipamente: camioane, tractoare cu șenile, semănători. Le-au pus într-un cort. Și în dimineața celei de-a doua zile, erau deja pe câmp. Tata este pe un tractor, mama pe o semănătoare, iar micuța Sasha este cu o dădacă. Le-au hrănit chiar pe câmp. A sosit bucătăria de câmp, la fel ca în față. Semănat. L-am procesat și am recoltat prima recoltă. A sosit toamna tarziu. Ploaie, frig, primele înghețuri, iarna este chiar după colț. A trăi într-un cort este imposibil. Unde să petreci iarna? La doi kilometri de ferma de stat se afla un mic sat numit Petraki, și este încă acolo. Da, de la 30 de metri au mai rămas doar 14, iar bătrânii locuiesc acum în case de bună calitate. Așa că părinții mei au fost adăpostiți de o bunica. Și locuia într-o colibă țărănească. M-am născut în această colibă în noiembrie 1955. De ce cabana de noroi? Pentru că a fost construit nu din bușteni, nu din cărămidă, ci din chirpici. Saman - lut, apă și paie. Totul este amestecat cu picioare, iar cine are cai, atunci folosește cai. Această argilă este întinsă într-un strat subțire, tăiată în cărămizi și uscată la soare. Iată chirpiciul gata pentru tine. Și l-au ținut împreună cu lut obișnuit amestecat cu apă. Când coliba de noroi a fost gata, a fost acoperită cu aceeași lut: pereți, tavane și chiar podele. Și au mers pe acest podea în cizme de pâslă. Acoperit cu paie. Și uneori cu stuf. Înainte de sărbători, ei „spălau” podelele cu lut lichid. Au diluat argila obișnuită în apă, și-au pus o mănușă pe mână și au frecat podeaua cu acest amestec. L-au lăsat să se usuce. Și până la următoarea vacanță au măturat gunoiul cu o mătură de pelin.
15 slide
Descriere slide:
Cuptor rusesc Dacă doriți să mâncați chifle, nu vă întindeți pe cuptor. Numiți ustensilele antice pe care le foloseau țăranii?
16 slide
Descriere slide:
În acea epocă, soba era amplasată pe partea opusă intrării. Adică acolo unde necazurile pot apărea în orice moment: frig, întuneric, rău. Ar putea împărăteasa „bună” și „cinstita” Pech, în prezența căreia nu au îndrăznit să rostească o înjurătură, sub care, conform conceptelor anticilor, trăia sufletul colibei - Brownie - ar putea ea să personifice „întunericul ”? În nici un caz. Este mult mai probabil să presupunem că soba a fost plasată în colțul de nord ca o barieră de netrecut în calea forțelor morții și a răului care încearcă să pătrundă în casă. Soba era al doilea cel mai important „centru al sfințeniei” din casă - după colțul roșu, al lui Dumnezeu și poate chiar primul; Nu întâmplător s-a născut în oameni expresia „începe de la sobă”, adică de la bun început.
Slide 17
Descriere slide:
Colțul Roșu Colțul Roșu (cunoscut și ca „mare”, „sfânt”, „al lui Dumnezeu”) era situat în părțile de sud și sud-est ale încăperii. Aceasta a fost o regulă imuabilă. „Mai frumos decât un soare senin, mai senin decât o lună senină – colțul roșu”.
18 slide
Descriere slide:
Cabana satului. Cum se numea cel mai onorabil loc din colibă? Cum se numea o casă din chirpici? 3. Cum se numea șapca de colibă? 4. Cum se numea o casă din busteni fără acoperiș? 5. În ce basm a călărit eroul pe sobă?
Slide 19
Descriere slide:
20 de diapozitive
Descriere slide:
Orașe antice Orașe antice, clopote sunând. Ca și păsările - lebedele Suzdal și Rostov. Pe larg Volga Tver și Kostroma, turnulele sculptate, turnul minune
21 de diapozitive
Descriere slide:
Cuvintele neobișnuite sunt scrise într-o coloană. Acestea sunt numele orașelor rusești în care literele sunt amestecate. În plus, fiecare cuvânt are o literă în plus, sau poate două. Restabiliți ordinea corectă a literelor și notați numele rezultate. Literele suplimentare vor face parte din numele unui alt oraș frumos, Nidorchegov, Vummor Regpeslaval N o v o g o d
22 slide
Descriere slide:
Cuvintele neobișnuite sunt scrise într-o coloană. Acestea sunt numele orașelor rusești în care literele sunt amestecate. În plus, fiecare cuvânt are o literă în plus, sau poate două. Restabiliți ordinea corectă a literelor și notați numele rezultate. Literele suplimentare vor face parte din numele unui alt oraș frumos. vekin midilavor duzosal n o v g o r o d
Slide 23
Descriere slide:
24 slide
Descriere slide:
„Ce este mâncarea?” Valorifica; Alimente; Articole de pescuit. „Ce este un tanc?” Acoperiş; Dans rotund; Pânză.
25 diapozitiv
Descriere slide:
„Ce este o cușcă?” Cameră de depozitare; Rochie; Iepure. „Batog – ce este asta?” Braţ; Băț; Textile.
26 slide
Descriere slide:
Slide 27
Descriere slide:
„Cine lucrează pentru cine?” el ea 1. Bucătar - 1. 2. Cântăreț - 2. 3. Croitor - 3. 4. Vânzător - 4. 5. Pianist - 5. 6. Poet - 6. 7. Tâmplar - 7. 8. Doctor - 8. 9. Mașinist - 9. 10. Cizmar - 10.
28 slide
Descriere slide:
Completează propoziția 1. Tractorul este condus de…. 1. șofer. 2. Tren electric…. 2.tractorist. 3. Am pictat pereții…. 3. tâmplar. 4. Rideau tabla…. 4. pictor 5. S-au instalat lumini în casă…. 5. miner 6. Lucrează în mină…. 6. montator 7. Într-o forja fierbinte…. 7. fierar 8. Cine știe totul…. 8. bine făcut
Slide 29
Descriere slide:
30 de diapozitive
Descriere slide:
O poveste despre haine O poveste despre haine în orice moment. Despre cum s-a schimbat ea de-a lungul secolelor. Cât de necesar este acum, Cât de important era înainte... Deci, să începem povestea despre haine.
31 de diapozitive
Descriere slide:
Costumul popular rusesc Costumul popular rusesc este o oglindă magică care reflectă tradițiile semantice profunde ale oamenilor, o viziune holistică asupra lumii și o frumusețe uluitoare.