Carte de colorat pentru copii aparate de economisire a energiei din apartament. Cursuri de economisire a energiei pentru elevii din clasele primare

Nu cu mult timp în urmă am fost impresionat de ideea de a organiza pe blogul nostru un concurs pentru desenele copiilor despre modul în care văd energia. Ieri am aflat că m-au bătut. Lansat pe site-ul corporativ al Bashkirenergo concurs de desen pentru copii „Energia prin ochii copiilor”. Din păcate, doar utilizatorii rețelei corporative pot vizualiza și vota desenele lor preferate. Am descărcat mai multe desene de acolo și am decis să le postez pe blogul nostru.

Sper ca anul viitor să organizăm și noi câteva competiții similare.

Cele mai multe dintre desenele pe care le-am privit conțineau „atributele de bază ale energiei”: coșuri de fum, fumul în sine, becuri, fire, prize, baterii și alte lucruri care sunt de obicei asociate cu lumina și căldura. Sunt multe desene cu felicitări de ziua inginerului energetic, cu poezii și cuvinte de recunoștință pentru lumină și căldură.

Polina, 11 ani

Cred că aceasta este camera de cazane.

Polina, 11 ani

Instalație de alimentare pe malul unui rezervor de cristal.

Polina, 11 ani

Confort și căldură acasă.

Dasha, 4,5 ani

Mamă, tată, sunt o familie fericită.

Autor necunoscut

Vă mulțumesc pentru felicitări. Grozav desen.

Autor necunoscut

Viitorul energiei îl reprezintă centralele eoliene.

Autor necunoscut

Planetă energetică.

Alexandru, 10 ani

Zi și noapte.

Autor necunoscut

Frumos desen al unei centrale hidroelectrice. Păcat că nu este indicat autorul.

Autor necunoscut

Așa mănâncă băuturile energizante.

Valery, 4 ani

Nu am înțeles ce a vrut copilul să exprime cu acest desen, dar s-a dovedit complicat.

Autor necunoscut

Acesta este tocmai ceea ce ne aduce căldură și lumină.

Ulyana, 6 ani

Deficiență energetică.

Adelina, 7 ani

Anul Nou. Vopsim cu verde suportul liniei de alimentare și îl îmbrăcăm.

Autor necunoscut

Sperăm să ne vedem curând.

Autor necunoscut Autor necunoscut

Probabil un desen din viață.

Pavel, 10 ani

Oh, dacă numai coșurile ar elibera flori în atmosferă...

Autor necunoscut

Evoluția corpurilor de iluminat

Autor necunoscut

Da! Exact așa și nu altfel!

Autor necunoscut

Lumină și căldură în fiecare casă.

Camilla, 13 ani

Este atât de frumos când casa este caldă și ușoară!

Edward, 8 ani Gleb, 10 ani

Câștigători ai concursului de desen „Energia prin ochii copiilor” 2011

Grupă de vârstă locul 1 locul II locul III
36 de ani Fidan, 5 ani

Ulyana, 6 ani

Daria, 4 ani
7 – 10 ani

Diana, 10 ani

Nu este foarte ușor să faci lecții de economisire a energiei pentru copii interesante și distractive. Acesta este probabil motivul pentru care interogările legate de cursurile de economisire a energiei sunt foarte frecvente în motoarele de căutare.

Astăzi, în timp ce mă uitam la statisticile tranzițiilor către site-ul meu folosind expresii de căutare, am descoperit din nou că cineva căuta „cursuri în grupul de seniori pe tema economisirii energiei”.

Acesta a fost primul motiv pentru a scrie acest articol.

Al doilea motiv este Ziua Internațională a Economisirii Energiei, despre care poate nu toată lumea știe. Acea economie de energie important pentru conservarea mediului, probabil ați auzit. Au început să vorbească despre asta din ce în ce mai des la radio și televiziune.

Materiale metodologice pentru lecții despre economisirea energiei.

Pentru a face interesant pentru copii să învețe despre modalități economie de energie, adaugă puțină emoție activităților tale! Iar rezultatul te va surprinde placut!

Ce poate fi mai interesant decât jocurile de noroc? Jocurile de societate sunt convenabile deoarece pot fi jucate în timpul orelor în sala de clasă sau le puteți juca împreună cu copilul acasă.

Astăzi împărtășesc cu cititorii mei materiale metodologice pentru desfășurarea lecțiilor despre economisirea energiei, care au fost elaborate de profesori și școlari din Orientul Îndepărtat - participanți la competiția „Energie și Habitat”.

Această competiție se desfășoară în cadrul proiectului SPIRE - Programul școlar de utilizare a resurselor și energiei. Veți primi informații detaliate despre program pe site - http://www.spareworld.org/

În calitate de coordonator al proiectului SPIRE în Districtul Federal Orientul Îndepărtat, am adunat cele mai interesante dezvoltări create de participanții la concurs. Acestea sunt jocuri, spectacole, note de lecție, prezentări și videoclipuri.

Jocuri de societate pentru elevii din ciclul primar si gimnazial

Jocurile de societate pentru elevii din clasele primare și gimnaziale pot fi găsite la acest link - http://yadi.sk/d/07S5h3KhC783m.

O parte a terenului de joc pentru jocul de societate „Save Energy”. Autor Druzhinina T.Yu., Nakhodka, Primorsky Krai.

Acest bloc include diferite jocuri - atât câștigătorii competiției, cât și participanții care nu au primit premii.

Am folosit jocul „Save Energy” pentru a începe o conversație despre conservarea energiei cu elevii mei de clasa a treia. Am dedicat două clase acestui subiect. Rezultatul a fost videoclipul „De unde vine lumina într-un bec?”

Veți vedea cum au jucat copiii jocul de societate „Save Energy” și cum a avut loc discuția noastră despre joc în acest videoclip. Jocul este foarte simplu și de înțeles. Băieții s-au jucat cu plăcere.

Sunt sigur că dintre cele trei jocuri propuse îl vei alege pe cel care va fi interesant pentru copiii tăi.

Cursuri de economisire a energiei pentru elevii din clasele primare.

Lecțiile de economisire a energiei incluse în acest bloc au fost dezvoltate de profesori din Nahodka și Vladivostok. Aceștia sunt doi dintre cei mai buni profesori ai Teritoriului Primorsky, ale căror lucrări primesc aproape întotdeauna premii atât în ​​fazele din Orientul Îndepărtat, cât și în cele rusești ale competiției Energie și Habitat.

Pentru a concentra atenția elevilor de școală primară asupra oricărei probleme complexe sau probleme complexe, poezia, spectacolele de teatru, diversele sarcini care impun copiilor să facă un fel de activitate și jocurile interactive sunt salvatoare.

Evoluțiile propuse sunt exemple de astfel de activități. Puteți profita din plin de oricare dintre activități. Sau poți fi creativ și, pe baza lor, să-ți creezi propria lecție destinată în mod special copiilor tăi unici.

Așadar, aceasta a fost prima parte a articolului, dedicată activităților interesante despre cum poți economisi energie.

Maine vei citi continuarea articolului. În a doua parte a acestui articol, veți primi videoclipuri și prezentări pentru a preda lecții despre economisirea energiei.

Veți afla, de asemenea, despre Ziua Internațională a Economisirii Energiei și ce activități de economisire a energiei puteți organiza cu copiii dvs. în această zi.

Dacă este prima dată când accesați site-ul Rucheyok și ți-a plăcut articolul, înscrie-te pentru un abonament gratuit. Și veți primi toate informațiile noi pe e-mail la timp.

  1. Contextul și obiectivele Concursului

Prima competiție republicană de desene pentru copii „Economisirea energiei prin ochii copiilor” are loc în ajunul celei de-a 10-a aniversări a Sărbătorii internaționale „ Ziua Economisirii Energiei”.

11 noiembrie la inițiativa rețelei internaționale de mediu „Proiect școlar privind utilizarea resurselor și energiei” ( DE REZERVĂ) declarată Ziua Economisirii Energiei ( Ziua Internațională a Economisirii Energiei). Decizia de a stabili această sărbătoare a fost luată în aprilie 2008 la o reuniune internațională a coordonatorilor desfășurată în Kazahstan DE REZERVĂ. Și deja în noiembrie 2008, lumea a sărbătorit prima Zi a Economisirii Energiei. Această sărbătoare a primit statut internațional, deoarece aproximativ 20 de țări au dorit să ia parte la proiect. Scopul principal al sărbătorii este de a atrage atenția autorităților și a publicului asupra utilizării raționale a resurselor și dezvoltării surselor regenerabile de energie.

În această privință, Ministerul Investițiilor și Dezvoltării al Republicii Kazahstan, fiind organism autorizat în domeniul economisirii energiei și creșterii eficienței energetice, organizează un concurs de desene pentru copii „Economisirea energiei prin ochii copiilor”. Partenerul general al proiectului este Grupul de resurse eurasiatice (denumit în continuare – ERG). Partenerii sunt Asociația Auditorilor Energetici din Kazahstan, PNUD/GEFȘi Institutul SA pentru Dezvoltarea Industriei Energiei Electrice și Economisirea Energiei(denumite în continuare Parteneri).

Competiția se desfășoară cu scopul de a educa generația mai tânără în conștientizarea mediului înconjurător, abilități de stil de viață durabil și de a le atrage atenția asupra problemelor de utilizare a energiei, încurajând astfel copiii să studieze principiile de bază ale economisirii energiei, ajutând în același timp să-și dezvăluie abilitățile creative. .

  1. Prevederi generale ale Concursului
    • Prezentul Regulament stabilește principiile de organizare, desfășurare și însumare a rezultatelor Concursului de Desen pentru Copii „Economisirea energiei prin ochii copiilor” (denumit în continuare Concursul).
    • Organizarea și desfășurarea Concursului se bazează pe principiile accesibilității universale, dezvoltării personale libere și libertății de exprimare creativă a participanților la Concurs.
    • La concurs pot participa copii cu vârsta cuprinsă între 4 și 17 ani.
    • Desenele colective și anonime (care nu conțin informații despre participantul la concurs) nu au voie să participe la concurs și nu vor fi luate în considerare.
    • Lucrările pot fi depuse de către instituțiile de învățământ (inclusiv instituțiile de învățământ suplimentar pentru copii) sau alte organizații.
    • Toate desenele trimise Concursului vor putea fi folosite de Organizatori în viitor pentru a desfășura diverse evenimente, inclusiv organizarea de expoziții și editarea de cărți.
    • Desenele câștigătoare vor fi premiate.
    • Câștigătorii și vicecampionii Concursului sunt desemnați de juriul Competiției.
  1. Organizatorii Concursului
    • Organizatorul Concursului este Ministerul Investițiilor și Dezvoltării al Republicii Kazahstan (denumit în continuare – MID RK).
    • Organizatorul și partenerii desfășoară în comun managementul general și controlul, managementul operațional al evenimentelor în cadrul Competiției.
    • Organizatorul publică Regulamentul Concursului pe resursa sa de internet și, împreună cu partenerii, monitorizează respectarea acestuia.
    • Organizatorul aprobă componența Juriului Competiției. Partenerii au dreptul la un (1) vot de vot în cadrul juriului. Reprezentanții altor organizații pot fi invitați să se alăture juriului.
    • Organizatorul invită partenerii de informare ai Competiției și postează informații despre Competiție pe site-uri de internet, publicații tipărite și alte media.
    • Organizatorul și partenerii oferă în comun sprijin organizatoric, tehnic și metodologic pentru Concurs și activitățile Juriului.
    • Partenerii organizează o ceremonie de premiere pentru câștigătorii Concursului și oferă premii câștigătorilor și diplome participanților la Competiție.
    • Organizatorul și partenerii stabilesc în comun procedura și înregistrează rezultatele Competiției.
    • Organizatorul și partenerii păstrează în comun evidența profilurilor și lucrărilor participanților și câștigătorilor Concursului.
    • Decernarea câștigătorilor va fi programată pentru a coincide cu cea de-a 10-a aniversare a sărbătorii internaționale „Ziua Economisirii Energiei”.
  1. Acordarea Concursului
    • Fondul total de premii este 1200000 tenge si este alocata de catre un asociat in persoana de ERG.
    • În cadrul Concursului, se acordă premii la următoarele categorii:
  • Titularul Marele Premiu „Cel mai bun desen”(fără limită de vârstă) – Diploma Grand Prix 150 000 tenge;
  • Laureat „Cel mai bun desen din grupa de vârstă de la 4 la 7 ani”:

- diplomă " laureat gradul I» + echivalent premiu valoros 125 000 tenge;

- diplomă " Laureat de gradul II 100 000 tenge;

- diplomă " Laureat gradul III„+ echivalent premiu valoros 75 000 tenge

  • laureat" Cel mai bun desen din grupa de vârstă de la 8 la 12 ani»:

- diplomă " laureat gradul I» + echivalent premiu valoros 125 000 tenge;

- diplomă " Laureat de gradul II„+ echivalent premiu valoros 100 000 tenge;

- diplomă " Laureat gradul III„+ echivalent premiu valoros 75 000 tenge

  • laureat" Cel mai bun desen„în grupa de vârstă de la 13 la 17 ani”:

- diplomă " laureat gradul I» + echivalent premiu valoros 125 000 tenge;

- diplomă " Laureat de gradul II» + echivalent premiu valoros 100 000 tenge;

- diplomă " Laureat gradul III» + echivalent premiu valoros 75 000 tenge

  • Premiul Special" Grafică pe computer„(fără limită de vârstă) – diplomă „Cea mai bună grafică pe computer” + echivalent premiu valoros 100 000 tenge

Prin decizia membrilor juriului, se acordă un premiu suplimentar (de încurajare) (cea mai bună idee, cea mai bună tehnică, abordare originală a dezvăluirii temei, prin prisma umorului etc.) - o diplomă + un echivalent premiu valoros 50 000 tenge

Partenerii au dreptul la recompense suplimentare pentru participantul/participanții lor preferați la Competiție din fonduri proprii care nu sunt legate de fondul de premii al Competiției.

  1. Datele Concursului
  1. Conditiile concursului
    • Desenele pentru participarea la Concurs sunt acceptate prin e-mail [email protected] Oricând de la 01 septembrie 2018 la3 0 septnoiembrie 2018.
    • Participantul are dreptul de a-și retrage lucrarea pentru participarea la Concurs cu cel puțin 3 zile înainte de data limită de acceptare a lucrărilor.
    • Cerințe pentru desenele prezentate la Concurs:

– subiectul Concursului îl constituie desene creative pe tema „Economisirea energiei prin ochii copiilor”;

– lucrările pot reflecta atât viziunea creativă proprie a tânărului autor asupra fenomenelor reale, cât și fanteziile și gândirea asociativă asociate cu economisirea energiei sau creșterea eficienței energetice în trecut, prezent și viitor;

– desenele trebuie să corespundă tematicii Concursului și să reflecte propaganda de economisire a energiei și creșterea eficienței energetice (subiectul este la latitudinea autorului).

– desenele pot fi realizate pe orice material (hârtie whatman, carton, pânză etc.) și executate în orice tehnică de desen (ulei, acuarelă, cerneală, creioane colorate, creioane etc.);

– există o nominalizare separată pentru lucrările realizate folosind grafică computerizată (CorelDraw, Photoshop etc.);

– sunt acceptate în Concurs lucrările scanate realizate pe hârtie A4 (coală standard peisaj) sau A3, color sau alb-negru (grafică);

– lucrările depuse la Concurs trebuie să fie în formă electronică (format imagine JPEG sau PDF), color, dimensiunea imaginii nu mai mare de 10 MB;

– un desen pentru concurs poate fi depus doar de către autorul acestuia, părinții cu acordul autorului, sau o instituție de învățământ cu acordul autorului;

– desenele trebuie finalizate fără ajutorul părinților sau profesorilor;

– extragerea se trimite la concurs prin email, odată cu cererea conform formularului aprobat (vezi tabel 1);

– fiecare desen trebuie să fie însoțit de o cerere, care să indice numele și prenumele autorului, vârsta acestuia, titlul desenului, adresa poștală a reședinței autorului; adresa de e-mail pentru contactarea autorului sau a părinților acestuia, precum și acordul pentru utilizarea desenului;

– numărul lucrărilor depuse la Concurs de către un copil nu poate depăși 1 desen.

6.4. Lucrări care nu îndeplinesc tematica Concursului sau cerințele specificate în clauza 6.3. din prezentul Regulament nu au voie să participe la Competiție și nu vor fi luate în considerare.

  1. Juriul de concurs și criteriile de evaluare a lucrărilor concursului
    • Componența Juriului nu este anunțată până când rezultatele nu sunt însumate, pentru a evita faptele de presiune.
    • Juriul verifică lucrările participanților.
    • Juriul asigură uniformitatea criteriilor de selecție a câștigătorilor și laureaților Concursului.
    • Juriul participă la decernarea câștigătorilor și laureaților Concursului.
    • Lucrările juriului de evaluare a lucrărilor participanților la Concurs începe în ultima zi a concursului.
    • Juriul efectuează o evaluare de specialitate a desenelor depuse la concurs pe baza evaluării subiective pe baza experienței sale, ghidată de principalele criterii de evaluare.
    • Criterii de evaluare:

– conformitatea cu tema Concursului;

– originalitatea intrigii si originalitatea temei;

- valoare artistică.

7.7. Evaluarea lucrărilor competitive se realizează în două etape.

Prima etapă : Juriul selectează în mod colectiv cele mai promițătoare lucrări pentru participarea la a doua etapă la fiecare nominalizare.

Etapa a doua: Juriul efectuează o evaluare expertă a desenelor selectate pentru etapa a doua în conformitate cu criterii de evaluare de la 0 la 10 puncte. Câștigătorii sunt determinați de cea mai mare sumă de puncte primite de la toți membrii juriului pentru toate criteriile de evaluare (vezi Tabelul 2).

Tabelul 1. Aplicațiela desenele trimise la concurs ()

Masa 2. Fișa de evaluare a lucrărilor competitive care au trecut în etapa a doua ()

Vizualizări: 1.461