Obiective:
1. Familiarizarea și instruirea în utilizarea cifrelor;
2. Introducerea de material lexical nou pe tema „Familie”;
3. Dezvoltarea abilităților de citire;
4. Dezvoltarea abilităților de ascultare.
Metode și tehnici: sondaj frontal, joc, combinat, grup, forme dialogice de vorbire.
Echipament: carduri cu cuvinte pe tema „Familie”, computer,
carduri, desene, manual, caiet de lucru.
Membrii familiei:
Bunica - bunica
Bunicul - bunicul
Tată
Mama - mama
Soră - soră
Frate – frate
Fiu - fiu
Fiica - fiica
Mătușă - mătușă
Unchiul - unchiul
Varsta - varsta
Câți ani ai?
eu sunt …
Numerale - cifre unul 1 unsprezece 11 doi 2 doisprezece 12 trei 3 treisprezece 13 patru 4 paisprezece 14 cinci 5 cincisprezece 15 șase 6 șaisprezece 16 șapte 7 șaptesprezece 17 opt 8 optsprezece 18 nouă 9 nouăsprezece 19 zece 10
Numerale - cifre
mie
Mama mea are treizeci de ani.
Tatăl meu este….
Sora mea este….
Bunicul meu este...
Spune despre tine:
Numele meu este….
Eu sunt….
Am avut….
Mama mea este….
Tatăl meu este….
Îmi iubesc familia.
“ Familie"
Mă bucur să vă văd, prieteni! Ce mai faci? Înainte de a începe, aș dori să știu despre starea ta de spirit. Arată-mi starea ta de spirit (emoticoane).
Ești gata să lucrezi? Asadar, hai sa incepem.
Ex. 2 Răspundeți la întrebările mele :
- P1, ai un frate mai mare?
- Care e numele ei?
- P2, ai un frate mai mic? Ai o soră.
- P3, ai un verișor? Cati veri ai?
- P4, ai un unchi? Cum îl cheamă? unde locuieste el?
- Are cineva un nepot sau o nepoată? Nimeni nu are?
- Poate cineva are o soție sau un soț?
- Cum crezi, despre ce vom vorbi? Care este subiectul nostru astăzi?
- Ai dreptate despre care vom vorbi familieși relațiile de familie de astăzi.
Ex. 4 Dă contrariile :
0) Un tată – o mamă
1) o soră – un frate
2) un unchi – o mătușă
3) un nepot – o nepoată
4) un fiu - o fiică
5) un bunic-o bunica
6) un soț – o soție
TATĂL NT MAMA
DAUGH MILY GRAND FE
10 cuvinte
8-9 cuvinte
6-7 cuvinte
- Ex. 6 Ajută-ți mama!
- Ajută-ți mama, pune masa; Pune un cuțit, o furculiță și o lingură. Ajută-ți mama, pune masa în fiecare după-amiază. Ajută-ți mama, curăță masa; Luați un cuțit și o lingură. Ajută-ți mama, curăță masa Dimineața, seara și la prânz. .
Familia mea.
Eu sunt Jane Brown. Am 12 ani. Aș vrea să vă povestesc despre familia mea. Am o mamă, un tată, un frate mai mare și o soră mai mică. Ale mele bunicași bunic nu locuiți cu noi. Ei locuiesc în alt oraș. Ale mele bunicii sunt foarte amabili și îi iubim foarte mult.
Numele mamei mele este Mary Brown. Are 35 de ani. Este o femeie frumoasă și slabă. Îi place foarte mult să gătească. Prăjiturile ei sunt atât de gustoase!
Numele tatălui meu este Paul Brown. El este cu 1 an mai mare decât mama noastră. Tatăl meu este un puternic frumos om. Îi face plăcere să-și repare mașina.
Sora mea Susan este cu 4 ani mai mică decât mine. Este o fată drăguță și deșteaptă. Lui Susan îi place să se plimbe cu câinele nostru în parc, nu departe de casa noastră. Și se joacă adesea cu păpușile ei.
Fratele meu mai mare John este un băiat înalt de 14 ani. Este inteligent și sociabil. Hobby-urile lui sunt jocurile pe calculator și fotbalul.
Cât despre mine, eu prefera citind cărți când am timp liber. Duminica merg la cumpărături cu mama. Îmi place la cumpărături.
Familia noastră este prietenoasă. Ne ajutăm mereu unul pe altul. Și ne iubim și noi.
Aspect
Ce fel de
( hobby)
Nu fi leneș, repetă:
Familia este diferită...
Ea visează să fie artistă
Sora mea este a mea...
Fratele meu a spart o vază azi
Fratele meu este un copil
Fratele meu - …
Unchiul Scrooge s-a dus la bancă
Unchiul se numește...
Mătuşă! Și acum fantoma ta!
Mătușa în engleză...
Cum îi vei numi fiicei tale?
Fiica in engleza...
Fiul meu a stricat robinetul.
Fiule, fiu mic înseamnă...
Un prieten a venit la prânz
Prietenul în engleză este doar...
Vă mulțumim pentru munca de azi. A fost fantastic!
Acum lecția s-a terminat, la revedere!
Prezentarea a fost creată pentru a rezuma materialul pe această temă din lecțiile de engleză din școala primară. Sistematizează materialul studiat, dezvoltă abilitățile de ortografie, capacitatea de a construi propoziții, stimulează dragostea pentru cei dragi și dorința de a avea tradiții în familie. Lucrarea poate fi demonstrată la clase în orice program.
Prezentarea este alcătuită din douăsprezece diapozitive. Dispunerea toboganelor corespunde planului:
Poezie despre familie în engleză.
- Joaca-te cu cuvintele.
- Controlul aptitudinilor gramaticale.
- Informații culturale.
Dezvoltarea corespunde caracteristicilor de vârstă ale școlarilor mai mici implică o schimbare frecventă a activităților din lecție. Citirea și memorarea unei poezii, realizarea de cuvinte din litere, completarea golurilor dintr-o propoziție, cunoașterea stemelor unor familii celebre rusești. Informația este ușor de perceput și reținut. Sarcinile sunt evidențiate în culoare, textul este cu font mare și există liste. Aspectul regional este reflectat în diapozitivele cu un poem englezesc și imagini ale stemelor familiei aristocrației ruse. Lucrarea atrage atenția copiilor prin stilul său de design și fotografiile tematice.
Familia noastră nu este nici mare, nici mică.
Am o mamă, un tată, un frate și o soră și bunici.
Tatăl meu Peter Ivanovici are 47 de ani. Este un bărbat înalt și bine făcut, cu păr scurt și negru și ochi căprui.
Lucrează ca manager la o fabrică. Îi place munca lui și își petrece cea mai mare parte a timpului acolo.
Hobby-ul lui este colecția de timbre.
Prin caracter, tatăl meu este un bărbat liniștit, în timp ce mama este energică și vorbăreț.
Numele mamei mele este Marina Petrovna. Are patruzeci de ani.
Este profesoară de muzică și cântă bine la pian.
Mama are întotdeauna mult de lucru în casă și la școală.
Este o femeie ocupată și cu toții o ajutăm.
Numele surorii mele este Irena.
Ca și mama noastră Irena are ochi căprui și păr frumos. Este o fată foarte arătosă.
Irena este mai tânără decât mine. Este elevă a clasei a VIII-a.
Se descurcă bine la școală și are doar note bune și excelente. Literatura este materia ei preferată și își dorește să devină profesoară.
Mai am multe alte rude: unchi, mătuși, veri.
Suntem fericiți când suntem împreună.
- bunicul a, bunicul a, st ar
- [ᴧ] br o ther, s o n, m u m
- [æ] d a d, f a mily, gr a ndtather
- [ɔ:] d au ghter, f or , dr aw
1. El este tatăl tatălui tău. 2. Ea este sora tatălui tău. 3. Ea este mama surorii tale. 4. Este fiica mamei tale. 5. El este fratele mamei tale.
Munca la clasa.
Tema lecției este
“ Familia mea."
- 1) numește membrii familiei în engleză;
- 2) scrie o poveste despre familia ta;
- 3) folosiți verbe la timpul trecut (Past Simple) în vorbirea orală și scrisă
- văr [ ´ brʌðƏ]
- părinţi [ ´ dɔ:tƏ]
- Tată [ ´ parinti]
- mamă [ ´ kʌzn]
- bunica [ ´ A : nt]
- bunicul [ ´ sʌn]
- mătuşă [ fa : ðƏ]
- unchiul [ ´ sistə]
- frate
- sora [ ´ grᴂnd ´ fa : ðƏ]
- fiul [ ´ ʌɳkl]
- fiica [ ´ grᴂndmʌðƏ]
Bate din palme, bate din palme ,
Bate din palme împreună
Ștampilați, ștampilați, ștampilați-vă picioarele,
Ștampilați-vă picioarele împreună.
Atinge, atinge, atinge urechile tale
Atingeți-vă urechile împreună
Atinge, atinge, atinge-ți obrajii
Atingeți-vă obrajii împreună
Agitați, scuturați, strângeți-vă mâinile
Strângeți-vă mâinile împreună
Zâmbește, zâmbește prietenilor tăi
Să zâmbim împreună.
Prezentarea
Numele meu este Lyda.
Am 10 ani. Sunt elev.
Studiez la a patra forma.
Îmi place să merg pe bicicletă.
Numele tatălui meu este Vladimir.
Îi place hocheiul,
baschet și înot.
Numele mamei mele este Polina.
Ea are 33 de ani.
Ea e foarte buna
frumoasa și amuzant.
Numele fratelui meu
este Egor.
Are doi ani.
Ii place sa se joace
cu jucăriile lui.
Numele surorii mele este Diana. Ea are șase ani.
Ei îi place
pentru a desena imaginile .
- Am o familie mare/o mică.
- Am un…, un…,
- Numele tatălui meu este...
- Numele mamei mele este...
- Numele fratelui/sorii mele este...
- Tatăl (veghează) stelele.
- Mama și sora (se joacă) puzzle-uri.
- Bunicul și fratele (fac) o jucărie.
- Bunica (joaca) jocuri pe calculator.
- Eu (fac) o fotografie a familiei mele.
Spune ce iti place sa faci duminica intreaba colegii tai.
Foloseste cuvintele:
patinează, joacă șah / tenis / pian, desenează imagini,
faceți un om de zăpadă, vizionați TV/video, jucați puzzle-uri,
plimbare (meu) cu bicicleta / scuterul, jucați-vă cu (meu) jucăriile, citiți
cărți, asculta muzică
Exemplu: Îmi place să joc jocuri pe calculator. Și tu, D asha?
Îmi place să mă plimb în parc. Și tu, Masha?
