Scenariul „Ghicește melodia” pentru copii. Joc muzical și intelectual „Ghicește melodia, mamă” în grupul pregătitor pentru Scenariul Zilei Mamei „Ghicește melodia” pentru copii - început

Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal

grădinița nr 33

Satul Tselinny, districtul Slavyansky, regiunea Krasnodar

CONCURS DEDICAT SĂRBĂTORII


(scenariu pentru copii și părinți care se distrează împreună)

Efectuat:

director muzical:

Kurnosova Olga Iurievna

noiembrie 2015

Integrarea domeniilor educaționale:

"Muzică",

„Cultura fizică”,

„Cogniție”

"Socializare",

"Comunicare",

„Citind ficțiune”.

Sarcini:

1. „Muzică”:

    continuă să introducă copiii în cultura muzicală și să cultive gustul artistic;

    îmbunătățirea capacității de mișcare în conformitate cu natura mișcării melodiei, transmiterea ritmului unei lucrări muzicale în mișcări coordonate.

2. „Cultură fizică”:

    dezvoltarea capacității de a se mișca în cerc, ținându-se de mână, în conformitate cu schimbările în natura muzicii;

    dezvoltarea abilităților de orientare în spațiu.

3. „Cogniție”:

    extinderea înțelegerii copiilor cu privire la sărbătoarea publică „Ziua Mamei”;

    clarificarea cunoștințelor despre basme și denumirile instrumentelor muzicale.

4. „Socializare”:

    consolidarea capacității de a respecta regulile jocului;

    evocă la copii un răspuns emoțional și pozitiv la activitățile de joc.

5. „Comunicare”:

    dezvoltarea liberei comunicări între copii și adulți;

    implicați părinții într-un eveniment comun pentru a stabili o relație bună, de încredere cu copilul;

    contribuie la crearea de experiențe emoționale pozitive pentru copii și părinți din celebrarea comună a evenimentului;

    să cultive la copii curajul, asistența reciprocă și colectivismul;

    pentru a insufla preșcolarilor un sentiment de dragoste și respect profund față de persoana cea mai dragă - mama lor, dorința de a o ajuta, de a-i face plăcere.

6. „Citind ficțiune”:

    încurajează copiii să asculte cu atenție ghicitori și să le ghicească;

    exprimă emoții pozitive atunci când asculți o poezie

Formă: vacanță comună.

Obiective:

    cultivați dragostea și respectul față de mamă;

    contribuie la crearea tradițiilor de familie și a relațiilor calde în familie.

Etapa pregătitoare: Convorbire cu copiii despre istoria originii sărbătorii de Ziua Mamei. În fiecare ultima duminică a lunii noiembrie în Rusia, se sărbătorește Ziua Mamei O conversație despre mame (profesiuni, activități comune, recreere, hobby-uri);

Selectarea repertoriului muzical și a materialului literar.

Învăț cântece, dansuri, poezii despre mama.

Întâlnire cu părinții pentru a colabora la activități distractive.

Crearea unei dispoziții festive copiilor și mamelor în ajunul sărbătorii .

Realizarea de cadouri pentru mame; expoziție de desene pentru copii „Așa este mama mea!”; expoziții foto „Este nevoie de tot felul de mame”, „Mama mea iubită”

Etapa organizatorica: Aranjați și decorați camera.

Material si echipament: Centrul muzical. Masa juriului. Fonograme de cântece pentru un concurs de muzică. Diplome și cadouri pentru mame.

Copiii și părinții (mame, bunici) participă

Sala este decorată cu desene ale copiilor și portrete ale mamelor.

Pe muzica veselă „Cale-Cale”, copiii intră în sală și își iau locurile.

1 prezentator:

Bună ziua, vă spunem noi.

Nu întâmplător ne-am adunat astăzi în această zi de toamnă în sala noastră confortabilă.

La urma urmei, toamna sărbătorim o astfel de sărbătoare precum Ziua Mamei.

Salutăm toate mamele și bunicile care au venit la vacanța noastră, pe care am dedicat-o celor mai amabile, mai sensibile, mai blânde, grijulii, harnice și, bineînțeles, celor mai frumoase, mamelor noastre.

2 prezentator:

Astăzi te poți aștepta să te întâlnești cu glume și surprize, cu cântece, poezii, în general, nu poți număra totul .. (se adresează copiilor)

Dar dacă astăzi va fi distractiv depinde de voi, dragi prieteni.

Pentru că nu avem artiști profesioniști, dar fiecare dintre voi, vă spun un secret, este un artist dacă îl încurajați puțin și îl acordați într-o dispoziție lirică.

(Sună muzica de fundal „Dragă mamă”)

Citește textul pe fundalul muzicii

Lumina mea, oglinda, spune-mi și raportează întregul adevăr:

Cine este cel mai înțelept din lume? Iubit și mai amabil de toată lumea?

Iar oglinda i-a răspuns: Toate fetele de aici sunt frumoase.

Nu există nicio dispută în acest sens, desigur! Există doar un astfel de cuvânt

Ce este mai scump decât dragul! Acest cuvânt conține primul strigăt,

Bucuria unui zâmbet însorit, în acest cuvânt - un moment de fericire

Dragă și foarte aproape este cuvântul - mamă!

Ziua Mamei nu este o sărbătoare ușoară, ci una preferată pentru copiii noștri.

Fie ca mama ta să fie pentru totdeauna tânără și cea mai duioasă, dulce și frumoasă.

Copii în cor: Mamă, draga mea! Vă felicităm! (copiii citesc)

1. Ne-am adunat aici astăzi,

Pentru a felicita mamele,

Multă fericire și sănătate

Va dorim din tot sufletul!

2. Ne felicităm mamele -

Și este atât de frumos pentru noi!

1 prezentator:

O femeie rămâne o femeie în orice moment: păstrătoarea vetrei, o prietenă de încredere pentru familia ei.

Și pentru fiecare copil mama lui va fi „CEL MAI BUN”

Există o melodie pentru tine „Cea mai bună” muzică. Larisa Nekrasova

2 Prezentator:

După cum știți, mamele nu se nasc, mamele se fac.

Cândva, mamele noastre erau fete neliniştite, vesele, cărora le plăcea să joace diferite jocuri.

De aceea, astăzi invităm mamele și bunicile să-și amintească copilăria.

Simte-te din nou ca niște fetițe și participă la programul nostru de jocuri cu copiii tăi.

Vă asigur că vă așteaptă întrebări distractive, concursuri răutăcioase, cântece amuzante și pauze muzicale!

Însă, programul jocului este sub formă de competiții, așa că nu ne putem lipsi de un juriu strict și competent.

1 Prezentator: Să urăm bun venit membrilor juriului nostru ( introduce):

Lider de grup și profesor.
Sperăm că vor monitoriza toți concurenții foarte atent și vor evalua obiectiv participanții noștri (împărți jetoane - inimi pentru răspunsuri corecte)

Și motto-ul vacanței noastre este acesta :

„NU NE NE ESTE FRICĂ DE OBSTACULE DACĂ MAMA ESTE APROAPE!”

2 Prezentator:

Să începem competiția

PRIMUL CONCURS"ÎNCĂLZIRE"

Există multe proverbe și zicători despre mame, vom verifica acum dacă mamele noastre le cunosc. Trebuie să completezi proverbul.

E cald la soare (bine pentru mama).

Îngrijirea maternă nu arde în foc (nu se scufunda in apa)

Pasărea se bucură de primăvară (și copilul - mamei).

Mângâiere maternă (nu stie finalul).

Pentru mama un copil (copil de până la o sută de ani).

1 Prezentator: Cred că toți cei din sală vor fi interesați să știe cât de bine își cunosc mamele copiii.

( Liderul iese câte o mamă la un moment dat, arată copilul - spune cuvântul „ Mamă")Mama ghiceste.

2 Prezentator:

Mâinile mamei nu cunosc plictiseala.

Se tricotează, se coase, se gătesc, se spală.

Credem și știm că mâinile mamei sunt miraculoase.

De aceea, de îndată ce ne îmbolnăvim sau ne rănim, alergăm imediat la mama noastră.

De îndată ce mama o apasă pe ea, o mângâie acolo unde doare și apoi durerea dispare.

Acum o recunoaștem pe mama noastră după mâinile ei.

CONCURSUL „CUNOAȘTE-ȚI MAMA TA”

Mamele stau in cerc, copilul cu ochii inchisi merge in cerc si atinge mainile tuturor mamelor pana isi gaseste mama.

1 Prezentator:

Copii, fiecare dintre voi are o mamă, dar și mama voastră are propria ei mamă.

Mamele voastre au fost și ele mici cândva, au mers la grădiniță, la fel ca tine, și își iubesc și mamele.

Cum o numești mama mamei tale? (bunica)

Nepoții vor povesti despre dragostea lor pentru bunica lor …. (copiii citesc)

    Îmi iubesc foarte mult bunica, mama și mama.

Are o mulțime de riduri și are o șuviță gri pe frunte

Vreau doar să-l ating și apoi să-l sărut!

    Cum să coaceți o plăcintă mare?

Cum să tricotezi un ciorap colorat?

Cine va da sfatul potrivit? Ai ghicit sau nu?

Nu există bunică dragă, sărută-o repede!

    Bunica mea și cu mine suntem prieteni vechi

Ce bună este bunica mea

Știe atât de multe basme încât nu le poate număra.

Și întotdeauna există unul nou în stoc

    Dar mâinile bunicii sunt doar o comoară

Bunicile nu-ți spun să fii inactiv

Aurii, dibaci, cât de mult îi iubesc

Nu există altele, probabil să nu fie găsite.

2 Prezentator:

Ei bine, este timpul să le mulțumim bunicilor noastre cu un cântec „O, bunico!”

1 Prezentator:

Acolo unde curge cântecul, acolo viața este mai ușoară.

Cântați un cântec plin de umor, plin de umor.

Și acum vor fi cântece interpretate de copii.

1 copil.

Dragele noastre mame

Îți vom cânta cântece.

Vă felicit cu căldură

Și salut cască uriașă.

2 copil.

Se spune că sunt un luptător

Luptă, deci ce.

Mama mea este o luptătoare

Ei bine, atunci cine sunt eu?

3 copil.

De ce ma duc la gradinita?

Nu e deloc vina mea.

Dar va trece doar un an

Iar mama va ofta de bucurie.

4 copil.

a întrebat mama Ludei

Spălați vasele murdare.

Din anumite motive Luda a devenit

E murdară ca vasele.

5 copil.

Încălziți supa și terciul,

Sarea a fost turnată în compot.

Când mama a venit acasă de la serviciu,

A avut multe probleme.

6 copil.

Am găsit o mătură în bucătărie

Și a măturat tot apartamentul.

Dar ce a mai rămas din el

Trei paie în total.

7 copil.

Vova a lustruit podeaua până la strălucire,

A pregătit o vinaigretă.

Mama caută ce să facă -

Nu este de lucru.

8 copil.

Nu mai cântăm cântece,

Și îți promitem mereu:

Ascultă-te mereu, în orice

Dimineața, seara și după-amiaza.

CONCURS „ÎMBRACĂȚI-ȚI MAMA TA”

Mamele stau în cerc și trec sacul „magic” la muzică fără să se uite, scot un articol și îl pun în timp ce se aude muzica;

CONCURSUL „ELEFANTUL ȘI COPILUL”

Mame si copii (3 mame, 3 copii)

Apă într-un borcan de jumătate de litru, cine o bea cel mai repede, folosind paie.

1 Prezentator: Aceste rânduri sunt dedicate mamelor noastre dragi, iubiți și singuri.

1 copil:

Sunt multe mame pe lumea asta,

Copiii îi iubesc din toată inima.

Există o singură mamă,

Ea îmi este mai dragă decât oricine altcineva.

Voi răspunde: „Aceasta este mama mea!”

al 2-lea copil:

O să-mi sărut mama profund,

O voi îmbrățișa pe draga ei.

o iubesc foarte mult

Mamă, soarele meu.

2 Prezentator:

Îmi propun să organizăm un concurs care să ajute la testarea erudiției mamelor, bunicilor și copiilor noștri în domeniul poeziei și basmelor.

CONCURS„GĂSIȚI EROAREA ȘI RĂSPUNDEȚI CORECT”

A aruncat iepurașul pe podea

Au smuls laba iepurașului ...(urs)

tot nu-l voi părăsi,

Pentru că e bun.

Pălărie de marinar, frânghie în mână,

Trag un coș de-a lungul unui râu rapid... (navă)

Și pisoii îmi sar pe călcâie,

Și mă întreabă: „Ride, căpitane”... .(broaște)

I-am cusut o cămașă pentru Grishka,

Îi voi coase niște pantaloni ...(la urs)

Trebuie să coas un ciorap pe ele

Și pune niște bomboane.

    Ce fel de transport a folosit Emelya? (pe o sanie, într-o trăsură,pe sobă , Cu mașina)?

    Unde un urs nu ar trebui să stea (pe o bancă, pe un buștean, pe o piatră,pe un ciot ) ?

    Ce le-a spus pisica Leopold șoarecilor? (Nu mai fi obraznic, vino în vizită, sunteți prietenii mei, hai să trăim împreună) ?

1 Prezentator:

Probabil că toată lumea este obosită de o astfel de încărcătură, trebuie să ne odihnim puțin.

Acum îi invit pe toți să danseze împreună, pentru că nu numai că lucrează, dar mamele au nevoie să se odihnească.

SĂ DANSEM TOȚI ÎMPREUNĂ DANSĂ„Întâlniri poloneze” (Alla Evdotyeva)

2 Prezentator:

Bine făcut! Ține-o așa! Nimeni nu trebuie descurajat!

Atentie atentie! Să continuăm competiția!

Știm că îți plac jocurile, cântecele, ghicitorii și dansurile.

Dar nu există nimic mai interesant decât un basm.

CONCURS – „FABULAR”

Am primit telegrame fabuloase.

Din ce basme sunt acestea?

1.Telegramă

O așteptam pe mama cu lapte,

Și au lăsat lupul să intre în casă.

Cine erau aceştia

Copil mic? (șapte copii)

2. În timp ce mănânci chifle,

Un tip călărea pe o sobă.

Am plimbat prin sat

Și s-a căsătorit cu prințesa...

(Emelya din basmul „Pe știucă comanda")

3. Aceasta fata de masa este faimoasa

Cel care hrănește pe toată lumea până se satură.

Că este ea însăși

Plin de mancare delicioasa...

(față de masă auto-asamblată)

4. „Aroma dulce de mere

Am atras acea pasăre în grădină.

Penele strălucesc de foc.

Și e lumină peste tot, ca în timpul zilei...( pasăre de foc)

5. Rața știe, pasărea știe,

Unde pândește moartea Koshchei?

Ce este acest articol?

Dă-mi un răspuns rapid, prietene... ( ac)

6. Ca o femeie la Yaga

Nu există deloc picior.

Dar există unul minunat

Aeronava... ( mortar)

7. Scăpat de cei murdari

Cești, linguri și oale.

Ea îi caută, îi cheamă,

Și ea vărsă lacrimi pe drum... (Fedora)

8. „M-am dus să o vizitez pe bunica,

I-am adus plăcintele.

Lupul cenușiu o privea,

Înșelat și înghițit... ( Scufița roșie)

9. Picioarele Cenușăresei

A căzut din întâmplare.

Ea nu era simplă,

Si cristalul... (papuc)

10. Ea este cel mai important mister dintre toate,

Chiar dacă locuia în pivniță.

Scoateți napul din grădină

Mi-am ajutat bunicii... ( mouse)

1 prezentator:

Nu există cuvânt mai prețios pe lume decât „mamă”,

Copiii de grădiniță trimit

Salutările mele de dans pentru tine! DANS „SONGS – ARCU”

CONCURS PENTRU BUNII

Și acum vă invit, dragi bunici, să răspundeți la întrebări pline de umor.

    Un produs de panificație este numele unei basme populare rusești... (Kolobok)

    Un tort care poartă numele celebrului comandant... (Napoleon)

    Un ou se fierbe timp de 4 minute. Câte minute durează să fierb 5 ouă?

    Care basm arată mai întâi mecanismul contractării familiei? ("Ridiche")

    Ce basm vorbește despre munca săracă a regizorului, caracterul său malefic și situația greșită a actorilor? (" Aventurile lui Pinocchio sau Cheia de Aur")

    De câte ori a zburat prințul Guidon în regatul regelui Sultan și în cine s-a transformat? ( De trei ori: țânțar, muscă, bondar.)

    Care au fost numele eroilor din basm „Teremok”?

Soarece mic,

broasca broasca,

Iepurașul săritor

soră Foxy,

Lupul pocnește din dinți,

Urs

2 Prezentator:

Dragi mame, acum o întrebare pentru voi, care este primul cântec pe care îl aude un copil în viața lui? (cântec de leagăn)

1 prezentator:

Toată lumea din familie are propriul cântec de leagăn, care este cântat din generație în generație.

2 Prezentator: Ați ascultat cântecul, acum să vedem dacă mamele au uitat cum să-și împacheteze bebelușii.

CONCURS „CINE VA SCHIFA O PĂPUȘĂ MAI RAPIDE” mame si bunici.

1 prezentator: Toată lumea din lume iubește muzica: atât adulții, cât și copiii.

2 Prezentator:Și acum veți denumi pe rând instrumentele muzicale - pe toate pe care le cunoașteți (iesc cei care vor să participe)

SA CONDUIMCONCURSUL MUZICAL -„GHICIȚI MELODIA”.

Ai uitat încă melodiile pentru copii din desene animate?

Un fragment dintr-un cântec este redat timp de câteva secunde, trebuie să ghiciți numele cântecului sau al desenului animat. Poți cânta puțin...

Solicităm cu amabilitate juriul să înregistreze răspunsurile pentru a evita repetările. (instrumente muzicale pe masă)

ORCHESTRĂ(copiii interpretează o melodie populară cehă)

1 prezentator: Aceasta este ultima și ultima competiție a programului nostru: concurs

„Familie de sport”.

1 prezentator: Mamele noastre știu să se distreze. Și acum, atenție, competiții distractive

UN JOC« IBRACA COPILUL"

Progresul jocului:

Fiecare echipă va trebui să-și îmbrace copilul în haine calde pentru o plimbare.

Aceasta include o jachetă, pălărie, eșarfă, mănuși, pulover și cizme.

Toate lucrurile sunt în această grămadă mare.

La semnal, echipa începe să îndeplinească sarcina... (se desfășoară un concurs și se însumează rezultatele).

2 Prezentator:

Aceasta încheie programul nostru de joc competitiv.

Să numărăm rezultatele competiției noastre - Cine are câte inimi?

(mamele pleacă în funcție de numărul de inimi pe care le-au adunat)

Între timp, juriul calculează rezultatele concursului.

Dragi mame, ascultați promisiunile jurământului de la copiii voștri, pe care le-am notat pe aceste afișe. ... (sau copiii citesc)

PROMISIUNILE COPIILOR:

Ne veți ierta, mame,

E greu să schimbi direcția
Dar nu vorbi așa despre noi

Iti faci multe griji!

Te supărăm adesea

Ceea ce uneori nu observăm
Te iubim foarte, foarte mult.

Să creștem amabili.
Și vom încerca mereu

A te comporta! (spun toti copiii la unison)

1 prezentator:

Este un tată în camera asta?

Zece, cinci, măcar unul?
Vrem să vă spunem noi înșine:

„Mai bine ajut-o pe mama!”

Mamici si tati impreuna

Trebuie să fim egali în toate!

2 Prezentator:Îi invit pe toți dragii noștri oaspeți și pe toți copiii să stea în cerc cu noi și să danseze

DANS „BOOGIE-WOOGIE”

1 prezentator:

Ei bine, se apropie cel mai important moment.

Membrii juriului, vă rugăm să anunțați rezultatele concursurilor.

Juriul vorbește - însumând rezultatele, anunțând câștigătorii.

Juriu:

Am fost foarte încântați să vedem zâmbetele amabile și blânde ale mamelor și ochii fericiți ai copiilor lor.

Pentru participarea dumneavoastră la vacanța noastră și pentru faptul că sunteți mereu alături de noi, pentru că sunteți cei mai buni.

Toate mamele primesc medalii.

Câștigătorii sunt premiați cu muzica, carduri comemorative sunt prezentate tuturor participanților, iar câștigătorii fac o tură de victorie.

Fiecare mamă și bunica primește o medalie cu o nominalizare diferită:

    cel mai frumos,

    cel mai destept

    cel mai harnic

    cel mai activ, cel mai serios,

    cel mai talentat.

1 copil:
Le dorim mamelor noastre

Nu te descuraja niciodată
Fii din ce în ce mai frumoasă în fiecare an

Și ne certați mai puțin.

2 copil:

Fie adversitatea și tristețea

Vor trece pe lângă tine
Așa că în fiecare zi a săptămânii

A fost ca o zi liberă pentru tine.

3 copil:

O vrem fără motiv

Ți-ar da flori,
Toți bărbații zâmbeau

Din frumusețea ta minunată.

(Piese muzicale, copiii le dau mamelor lor meșteșuguri.)

REZUMAT. PREMIEREA MAMELOR SI COPIILOR.

Instructor FC:

Fiecare mamă primește o medalie cu o nominalizare diferită:

    cel mai saltabil

    cel mai rapid

    cel mai distractiv

    cel mai priceput

    cel mai elegant.

Copiii primesc medalii de ciocolată și un balon - o inimă, unul pentru doi.

Permiteți-mi să vă mulțumesc pentru atenția acordată copiilor și pentru plăcerea pe care le-ați oferit-o.

Am fost foarte încântați să vedem ochii fericiți ai copiilor voștri!

DANS COMUN AL COPIILOR SI MAMELOR

„MAMA” Anastasia Cheshegorova, Omsk

Fotografie generală pentru memorie

2 Prezentator:

Mulțumim tuturor participanților la competiție pentru plăcerea și starea de spirit festivă oferite.

    pentru inima ta bună,

    pentru dorința de a fi aproape de copii,

    da-le caldura.

Seara continuă cu ceai în grupuri sau în sală

BIBLIOGRAFIE:

    Poplyanova E.N. „Și jucăm în clasă” - M.: New Book, 1994.

    Yudina S.E. „Invităm prietenii într-o vacanță” - Yaroslavl: Academia

Dimensiune: px

Începeți să afișați de pe pagină:

Transcriere

1 „Ghicește melodia” Divertisment pentru copiii mai mari Copiii din grupurile mai mari participă la divertisment. Copiii sunt împărțiți în 3 echipe de 6 persoane. Se joacă screensaverul pentru programul „Ghicește Melodia”, copiii stau la mese în echipe. Realizator: Bună, dragi băieți. Astăzi ne-am adunat pentru a ne aminti melodiile noastre preferate din desene animate, precum și filmele noastre preferate și personajele lor. Această sărbătoare se va desfășura sub forma unei competiții între trei echipe. Să-i cunoaștem: 1 echipă „Cântec”, 2 echipe „Note” 3 echipe „Melodie”. Ne-am familiarizat cu echipele, la finalul jocului vom număra jetoanele adunate și vom afla care echipă știe mai multe cântece și desene animate. Ei bine, toți sunt pregătiți, să începem jocul! 1 Concurs „Guess the Melody” Prezentator: Prima noastră competiție se numește „Guess the Melody”. Veți asculta scurte fragmente din melodii din desene animate. Cine ghiceste numele desenului animat ridică primul mâna. Pentru fiecare desen animat corect numit, echipa primește un jeton. Câștigă echipa care adună cele mai multe jetoane. Atenţie! Trebuie să vă amintiți numele corect complet al desenului animat. 1. „Iarna în Prostokvashino” (cântec al pisicii Matroskin) 2. „Inimă înghețată” (cântecul Elsei) 3. „Cheburashka” (trăsura albastră) 4. „Umka” (cântec de leagăn al ursului) 5. „Nava zburătoare” (Cântec distractiv) 6. „Rapunzel” (A Bright Ray of the Sun) 7. „Masha and the Bear” (Jam) 8. „Barboskins” (Tu și Eu) 9. „The Fixies” (Și cine sunt Fixies) ) Prezentator: Concursul s-a încheiat. 2 Concurs „Nu poți șterge cuvintele dintr-un cântec”

2 Prezentator: Următoarea noastră competiție se numește „Nu poți elimina cuvintele dintr-un cântec”. Acum veți auzi cuvinte din cântecele cântate de personaje de desene animate. Trebuie să denumești personajul și numele desenului animat în care se cântă acest cântec. Pentru fiecare cântec ghicit corect, echipa primește un jeton. Și răspunsul corect va apărea pe tablă. 1. „Am apă în mine, deci de ce să te deranjezi cu mine?” (Vodyanoy din filmul „Nava zburătoare”). 2. „Nori, cai cu coamă albă” (Ariciul din filmul „Shake, Hello!” 3 „Ploaia a căzut desculț pe pământ, arțarii i-au bătut din palme” (Leopold din filmul „Vara lui Leopold pisica” ) 4 „Sunt în soare, mint, mă uit la soare, mint și mint” (Lion Cub din filmul „Cum cânta un cântec puiul de leu și țestoasa”) 5. „O lăcustă stătea în iarbă” (Nu știu din filmul „Aventurile lui Dunno”) 6. „Ah tu, bietul meu Trubodurochka, uite cât de subțire te voi acoperi cu grijile mele!” (regele din filmul „Pe urmele muzicienilor din Bremen”) Cheburashka”) 8. „Un zâmbet face o zi mohorâtă mai strălucitoare” (Micul Raton din filmul „Little Raccoon”) 9. „Nici valurile, nici mă sperie vântul, navighez spre singura mamă din lume.” (bebeluș mamut din film /f „Mamă pentru un bebeluș de mamut”) 10. „În sfârșit, toate visele mele s-au împlinit, cel mai bun cadou al meu ești tu). .” este ocupat dacă nu pierde în greutate și nu va slăbi niciodată!” (Winnie the Pooh din filmul „The Wolf and the Seven Little Goats”). Prezentator: Competiția s-a încheiat. Bravo echipelor noastre. Și acum ne invităm fanii să joace. Ei vor putea, de asemenea, să câștige un punct pentru echipa lor dând răspunsul corect. Muzica are prieteni, ești tu și eu sunt! Dar nu va exista muzică dacă nu există instrumente muzicale. Finalizăm sarcina, ghicim instrumentele.

3 3 Competiție „Ghicește cum sună” Prezentator: Următoarea noastră competiție se numește „Ghici cum sună”. Acum veți auzi sunetul unui instrument muzical. Trebuie să-i denumești și să stabilești cărui grup de instrumente aparține (sunetul din spatele ecranului) Sunete: 1. Tamburină (tobe) 2. Maracas (zgomot) 3. Linguri (tobe) 4. Harpă (coarde) 5. Triunghi (tobe) 6 Flaut (suflat) Prezentator: Competiția pentru suporteri s-a încheiat, continuăm jocul pentru echipe. 4 Concurs „Adăugați o linie” Prezentator: Următoarea noastră competiție se numește „Adăugați o linie”. Veți auzi un fragment dintr-un cântec căruia îi lipsește o linie. Va trebui să-l terminați în refren, pe cale amiabilă și corect. 1. „Antoshka” 2. „Chunga-changa” 3. „Lasă-i să alerge stângaci” 4. „Jucăriile obosite dorm” 5. „Nu este nimic mai bun pe lume” 6. „Prietenie puternică” Prezentator: Competiția s-a încheiat . 5 Competiția „Decifrarea cântecului” Și acum atenție, echipele au o sarcină dificilă. Trebuie să descifreze cuvintele cântecului și să o cânte corect. Ajutorul de la un profesor este posibil. Echipa 1: S-a născut un tufiș pe câmp („Un pom de Crăciun s-a născut în pădure”) Echipa 2: Bunicul avea doi curcani veseli („Locuim cu bunica”) Echipa 3: O, e târziu, paznicul se duce la pat („O, e devreme, paznicul se trezește”) Prezentator: Concursul s-a încheiat, rog juriul să anunțe rezultatul întregului joc (rezultatele jocului) Premierea câștigătorilor. Gazdă: Jocul nostru muzical „Guess the Melody” s-a încheiat fără muzică, fără muzică, nu poți trăi în niciun fel. Nu se poate dansa fără muzică

4 Nici polka, nici hopak. Și nu te vei învârti într-un dans, și nu vei mărșălui și nu vei cânta un cântec vesel într-o vacanță. Copiii se împrietenesc cu muzica, cântă și dansează. Și lumea va fi frumoasă, așa cum vrei tu! Vă mulțumim tuturor pentru participare, ne revedem! Cântec final „Muzica este o țară minunată, copiii cântă împreună. Muzica este un vers de țară minunat 1 Muzica este o țară minunată, Ea a acceptat pe toată lumea de-a lungul secolelor. Cine cântă și cântă, în care muzica trăiește mereu. Inima canta iubire. Refren: Suntem atât de diferiți, dar tu și eu avem aceeași muzică. Suntem atât de diferiți, dar tu și eu avem aceeași muzică. Cea mai frumoasă, cea mai magică țară, Muzica. Și cântă dragostea inimii tale și cântă dragostea inimii tale. Versetul 2 Muzică - veche și nouă, Uneori tristă, veselă, ușoară, serioasă. Fiecare are muzica lui. Inima cântă dragoste Refren: Suntem atât de diferiți, dar tu și eu avem aceeași muzică Suntem atât de diferiți, dar tu și eu avem aceeași muzică. Cea mai frumoasă, cea mai magică țară, Muzica. Și cântă dragostea inimii tale și cântă dragostea inimii tale. Se aude muzica, toată lumea pleacă din sală.


Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal grădiniță de dezvoltare generală 4 „Ghicește melodia” Divertisment pentru copii mai mari Întocmit de: director muzical de calificare I

Instituție guvernamentală de stat pentru orfani și copii rămași fără îngrijire părintească, „Orfelinatul 24 „Aurora” Schiță pentru evenimentul muzical „Music in the Hearts” Joc - „Ghicește melodia”

Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal „Grădinița „Basme” (MBDOU „Basme”) Scenariul de divertisment: „Clown și pătrunjel în vizită la copii” Alcătuit de: director muzical Kraus

Eveniment muzical extracurricular „Happy Notes” Scop: Formarea culturii muzicale, interes pentru disciplina „Muzică”. Obiective: Dezvoltarea interesului și dragostei pentru arta muzicii, gustul artistic,

Scenariul de divertisment „Pentru ziua lui Masha” Descrierea lucrării: Divertisment „Pentru ziua lui Masha” folosind jocuri muzicale și didactice a fost dezvoltat pentru copiii din grupa pregătitoare a grădiniței

Instituția de învățământ bugetar de stat Școala Gimnazială 603 din districtul Frunzensky din Sankt Petersburg Note de lecție în studioul vocal Anul I de studiu „Bună ziua, țara muzicii!” pregătit de profesor

Instituție de învățământ bugetară municipală școala secundară 11 din cartierul orașului Tolyatti Tema: „Caleidoscop muzical” Program muzical și de divertisment Clasa: 4-a, 4-b,

Program de divertisment „Musical Ring”. Scop: insuflarea interesului pentru muzică. Obiective: dezvoltarea interesului pentru artă și patriotism; dezvoltarea unui sentiment de dragoste pentru muzică; îmbogățirea și extinderea orizontului,

Markeeva Svetlana Bronislavovna, profesor de cea mai înaltă categorie de calificare, MBDOU 85, Kamensk-Uralsky Eveniment comun pentru părinți Joc intelectual „Ce? Unde? Când?" Adnotare.

Scenariul sărbătorii „Cartea cunoștințelor” pentru copiii de vârstă preșcolară, instructor de educație fizică Moskalenko L.N. Progresul vacanței. Copiii intră în sală în muzică. : Bună, adulți! Buna copii! Foarte

„FUNNY CARTOON” Sunete distractive de muzică. Iese desenul animat. Desen animat: Bună, băieți! Sunt Cartoon! (răspund băieții) Desen animat: Nu, asta nu merge. Trebuie să răspundeți la unison: „Bună ziua!” hai sa

Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal grădinița „Rodnichok” Scenariu pentru o seară tematică în sala de muzică Interpretat de: Elena Vladimirovna Goryunova Director muzical

Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal „TsRR-grădinița 49”, Makhachkala Matinee 8 martie Grup de seniori Pregătit de: director muzical Kurbanova N.E. Copiii intră în sală în muzică.

Test de muzică distractivă în întreaga rusă „Cu un cântec despre Anul Nou! 1. Introduceți versul care lipsește în versul cântecului: (Filmul „Vrăjitorii” 1982) Când un an tânăr intră în casă, Și cel bătrân pleacă în depărtare,

Instituția de învățământ bugetar municipal „Școala de învățământ secundar 1 sat Kangli” Rezumatul jocului pe muzică în clasa a VII-a „Caleidoscopul muzical” a fost pregătit de un profesor de muzică de prima categorie

Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal grădiniță 5 „Teremok” Velizh Scenariul vacanței de Anul Nou în grupa a 2-a de juniori Pregătit de: Profesorii grupei a 2-a de juniori, Muzical

Rezumatul activităților educaționale privind dezvoltarea muzicală în grupa de seniori „Călătorie într-o țară muzicală” Scopul lecției: Dezvoltarea muzicalității copiilor folosind echipament interactiv, activ

Faizrakhmanova Lilia Failievna profesor de cor și clasa vocală MBUDO „DMSH 21” Kazan, Republica Tatarstan PRIMA LECȚIE DE INTRODUCERE „DO-MI-SOL-KA” LA SCOALA DE DEZVOLTARE TIMPURIE „ARMONIE” Rezumat:

Scenariul evenimentului extracurricular „Copii muzicali” Scop: să-i intereseze pe copii în muzică, să-i ajute la lărgirea orizontului și a capacității de a lucra în grup. Echipament: Fonograme de cântece, carduri cu numele

Scenariul vacanței din 8 martie la grădiniță, grupa a doua juniori. Copiii intră în sală în muzică. Realizator: A venit din nou primăvara! Din nou ea a adus o sărbătoare, o sărbătoare veselă, luminoasă și blândă. Vacanţă

Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal Grădinița Elitovsky „Spikelet” Divertisment muzical „Broad Maslenitsa” Dezvoltat de: director muzical Dobrova O.Yu. Elita 2017

MBDOU - grădinița „Teremok” Educator: Titova M.V. 2013 Scenariul „Ziua Îndrăgostiților” pentru copii de la 3 la 6 ani La intrare se împart jumătate de inimă. Gazda: Bună, prieteni! sunt foarte

Ţintă. Creați o stare de bucurie în copii, provocați o creștere emoțională și uniți membrii echipei. Obiective: 1. Rezumați cunoștințele copiilor despre sărbătoarea Zilei Cunoașterii 2. Dezvoltați imaginația creativă, memoria,

Test „Paletă muzicală” pentru copiii din clasele 1-2 și părinții lor Scop: Activarea și îmbogățirea culturii muzicale a copiilor și a părinților lor. Obiective: 1. Creați o atmosferă veselă și solemnă.

Rezumat al GCD pentru grupul pregătitor „Welcome to the Land of Musical Sounds” Scop: Formarea cunoștințelor copiilor despre tipurile de sunete și alfabetizarea muzicală. Dezvoltați abilitățile muzicale prin

Unde trăiește muzica? Într-un oraș plin de sunete. Lecția 1. „UNDE TRĂIEȘTE MUZICA?” Unde locuiți? Într-un oraș în care sunt multe case și străzi. Există o mulțime de sunete de zgomot în orașul nostru (zgomot de mașină, bătăi, trosnet, foșnet etc.)

Scenariul timpului liber dedicat Zilei Cunoașterii „1 septembrie la grădiniță” „Iată-ne!” Scop: crearea unui climat favorabil în grup. Obiective: Dezvoltarea abilităților creative; Invatarea sa actioneze ca o echipa;

Rezumatul unei lecții de muzică pentru copiii de vârstă preșcolară senior „Prietenie puternică” Desfășurarea lecției: (Copiii intră în sala de muzică la marșul vesel „Zâmbet”) Director muzical: Băieți, dar într-adevăr,

Școala Gimnazială MCOU Dubrovinskaya Masha și ursul pe pomul de Crăciun al copiilor Profesori: Muhometova Yu.A Krivenchenko R. R. Scop: Crearea unei dispoziții festive la copii. Obiective: Dezvăluirea abilităților creative ale copiilor prin intermediul

Instituția municipală de învățământ preșcolar „Grădinița 10 tip combinat” Rezumatul unei lecții de muzică Subiect: „Joacă fără jucării” Muzalevskaya N.A., director muzical al Ukhta 2016

Călătorie în Țara desenelor animate (grup de seniori) Instructor de educație fizică O.V 2016 Obiective: Creșterea interesului copiilor pentru educația fizică. Dezvoltați abilitățile fizice de bază într-un mod jucăuș

Scenariu pentru petrecerea de Revelion. Instituția de învățământ bugetar municipal „Școala secundară Dubosishchenskaya” 2017. Anul Nou bate la usa. De Anul Nou credem în basme În ziua de Anul Nou, ca o zână frumoasă, minunile vin în casă. Vă felicităm din suflet și

Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal grădiniță 62 AGREMENT MUZICAL „Draga mea mamă, CUM TE IUBESC” (grupa mijlocie „Basme”) Alcătuit de: director muzical: Ermakova

Scenariul unei lecții deschise „A sosit aprilie” Clasa de master a MBDOU „Zvezdochka” Gavrikova L.P. Hai să ne jucăm: Se aude muzica calmă, copiii intră în sală și stau în cerc. (cântând) Bună, copii! Copii: Buna ziua!

Scenariul petrecerii de Anul Nou în al doilea grup de juniori „Cine și-a pierdut mănușa?” Scenariul petrecerii de Anul Nou în al doilea grup de juniori „Cine și-a pierdut mănușa?” Prezentatorul intră în sală pe muzica în lanț

Vacanta de toamna pentru copiii grupei a 2-a juniori Obiective: Cultivarea unui raspuns emotional la muzica de alta natura Dezvoltarea simtului ritmului Perceptia estetica prin intermediul muzicii Continuarea formarii

Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal „Grădinița de tip general de dezvoltare „Zâmbet” din satul Khanymei, raionul Purovsky PLAN pentru desfășurarea activităților educaționale directe în OO

Micul brad e frig iarna... Micul brad e frig iarna, Am luat bradul acasa din padure. Micul iepuraș alb l-a întrebat pe brad: „Adu-i iepurașului niște turtă dulce cu mentă!” Veverița sărea într-o haină de blană albastră: „Pomul de Crăciun,

1-a profesor: 2-a profesor: 3-a profesor: SINOPSIS ÎNTREȚINEREA DE ANUL NOU ÎN GRUPELE DE VÂRSTE TIMPURIE Copiii intră în sală în muzică și stau în jurul bradului de Crăciun. Ce fel de oaspete a venit la noi, mirosul de pin

Petrecere de absolvire „La revedere, creșe” pentru copii 2-3 ani Copiii intră pe muzica „Sus, stomp the baby” și se așează pe scaune. Ved. Dimineața devreme părinții noștri au venit la creșa noastră și așa a început vacanța,

SCENARIUL UNUI EVENIMENT EXTRACLASĂ 2015 Scop: Realizarea potențialului creativ al elevilor în procesul de activități de petrecere a timpului liber Obiective: - promovarea identificării și dezvoltării abilităților creative ale elevilor;

Internat MK(S)KOU Emanzhelinskaya de tip VIII, districtul Etkul, regiunea Chelyabinsk Scenariul sărbătorii „Ziua nașterii primăverii” Data: 14.05.2015. Scop: - Felicitează oamenii de ziua de primăvară

Descriere: Călătorie în pădurea de toamnă Scenariul unei vacanțe de toamnă pentru cei mici. Sărbătoarea se desfășoară sub forma unei călătorii prin pădurea de toamnă, însoțită de Toamnă. Grupa de vârstă: Copiii celui de-al doilea cel mai mic

SEARA DE VACANȚĂ DE FAMILIE „DOUĂ PIANE” Nu există nimic pe lume mai minunat și mai puternic decât dragostea mamei. Cu ce ​​să-l compari? Poate cu un cântec pe care privighetoarele îl cântă în zori? Nu degeaba poeziile spun că al mamei

GAZDA Copiii aleargă în hol și stau în jurul bradului de Crăciun. An nou fericit! An nou fericit! Cu un brad, un cântec, un dans rotund! Cu jucării noi, cu mărgele, petarde! Felicităm toți oaspeții, le dorim tuturor copiilor

Instituția de învățământ municipală Școala secundară Krasnoyaruzhskaya 2 „Călătorie în lumea muzicii” (test muzical pentru clasele 6-7) Alcătuit de: Babicheva T.V. Profesor de muzică p. Krasnaya Yaruga 2013 Evenimentul „Călătorie în lumea muzicii”.

Scenariul de divertisment „Adio bradului de Crăciun” Educator MBDOU „GRĂDINIȚA 1 P. Svobodny” Tsaryunova S.A. Progress Entertainment: Prezentator: Sărbătorile de Anul Nou și sărbătorile de iarnă au trecut, este timpul să renunți

Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal Kochetovsky Grădinița Matinee „Într-o poiană de lângă primăvară”, dedicată sărbătorii de 8 martie Educatoare: Akimova T.I. Prezentator 2015: 8 martie fericit,

DIMINEAȚA DE ANUL NOU „Cu Moș Crăciun” pentru copiii din prima grupă de juniori cu participarea părinților. profesor: Orlova V.S Scop: Să le aducă copiilor bucurie și plăcere de a participa la vacanță. Sarcini software:

Instituția de învățământ „Școala Gimnazială de Stat 2 Novopolotsk” DEDICARE MUZICIENILOR SCENARIUL UNUI EVENIMENT DESCHIS ÎN CADRUL ATTESTĂRII ÎN SĂPTĂMÂNA MUZICII: Profesor de muzică de categoria II Kozlova T.N.

Scenariul de divertisment „Adio bradului” ELABORAT de: profesoara Denisova T.N. Data: ianuarie 2016 Prezentator: Sărbătorile de Anul Nou și sărbătorile de iarnă au trecut, este timpul să renunțăm la verdele nostru

Instituție de învățământ preșcolar municipală grădiniță de dezvoltare generală 3 „Ryabinka” Rezumatul lecției deschise „Călătorie în lumea instrumentelor muzicale” muzica. șef Frolova E.N.I

Ziua de naștere a orașului Pallasovka Prezentator: „Bună ziua, dragi oaspeți! Astăzi ne-am adunat în această sală frumoasă pentru a sărbători o sărbătoare minunată. Ghici care cu ajutorul unei ghicitori: Prezentator: „Așa este,

Buchet pentru mamă A venit din nou primăvara, A adus din nou sărbătoare. O sărbătoare veselă, luminoasă și blândă, o sărbătoare pentru toate femeile noastre dragi! Fie ca toți să zâmbiți astăzi copiii voștri au făcut tot posibilul pentru voi.

Instituția de învățământ bugetar municipal „Grădinița de dezvoltare generală tip 11” Scenariul de agrement dedicat Zilei Cunoașterii „1 septembrie la grădiniță” pentru copiii 4-5 ani Alcătuit de profesor: Chitaeva

Instituție de învățământ preșcolară municipală de stat, grădiniță 6, Tătarsk, grup de seniori

Sărbători „Ziua muzicii fericite” Mitto K. A. - muzică. Șeful instituției bugetare municipale 36 „Yakorek”. Regiunea Samara, Tolyatti 2013. „Eveniment comun cu părinții la instituția de învățământ preșcolar-2013”, desfășurat

Sala de sport a școlii este decorată festiv. În sală sunt spectatori (pe băncile de-a lungul pereților), un juriu și invitați (la masă). Se aude muzica. Prezentator: - Bună ziua, dragi copii și adulți! Ne bucurăm să te vedem în asta

Instituție municipală de învățământ preșcolar „Grădinița de tip combinat 8, Shebekino, regiunea Belgorod” Rezumatul unei lecții de muzică despre activitatea cercului „Sound Wizard” pentru copiii de gimnaziu

Scenariul sărbătorii din 8 martie „Scufița Roșie în vizită la copii”, grupa a doua de juniori Scop: Crearea unei atmosfere festive pentru copii, evocarea unui răspuns emoțional la acțiunea festivă. Obiective: Dezvoltarea emoțională

Instituție municipală de învățământ preșcolar de stat „Grădinița 11 „Licurici” „Oseniny” Divertisment pentru copiii din grupurile medii și juniori. DIRECTOR MUZAL al MKDOU „Grădinița 11 „Licurici”

Instituția de Învățământ de Stat „Kurgan Orfelinat 1” Rezumatul unei lecții despre educația muzicală pentru elevii de școală primară „Lost Mood” Director muzical: Butorina Larisa Leonidovna Kurgan, 2015 Scop: Formare

Scenariul petrecerii de Anul Nou pentru grupul mai tânăr al instituției de învățământ preșcolar „Vulpea și cocoșul în vizită la copii”. Pregătit și condus de directorul muzical al MBDOU „Grădinița 365” G.O. Samara Fomina O.I. Personaje:

INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR MUNICIPAL „GRĂDINIȚA „ABVGDEIKA” Novoulyanovsk Scenariul petrecerii de Anul Nou în grupa a doua de juniori „În vizită la bradul de Crăciun” Interpretat de: director muzical

Test muzical „Este distractiv să mergem împreună” Grupul mijlociu 2 Profesor Biryukova O.A. Obiective: Crearea unei atmosfere festive pentru copii, încurajarea copiilor să participe activ la jocuri muzicale, antrenament

Întâlnire în sala de muzică: „Cântecul mamei” (divertisment pentru copiii de vârstă preșcolară superioară) Scop: Unirea familiilor, creșterea nivelului emoțional pozitiv și menținerea tradiției de sărbătoare

Scenariul vacanței „Bună vară!” Educator: Bondarenko I.V. Forma de sărbătoare: sărbătoare. Participanți: copiii grupei I de juniori „Bebeluș” Obiectiv: crearea unei atmosfere festive favorabile, pozitive

Mami, soarele meu! 8 martie la grupa a 2-a juniori Ce strălucitor este astăzi în sala noastră Din zâmbetele mamelor și rudelor, De cât timp așteptăm această sărbătoare, Să vă felicităm, dragilor! Uită-te la copiii tăi: Cum

Puteți organiza orice petrecere pentru copii într-un stil interesant. scenariu „Ghicește melodia” pentru copii. Acest plan nu numai că îi va aduce pe copii împreună, dar îi va ajuta și să găsească rapid o soluție, chiar dacă nu trebuie decât să ghicească melodiile, este un antrenament grozav pentru creierul copiilor.

Scenariul „Ghicește melodia” pentru copii - început

Cuvintele liderului:

Băieți, ați fost invitați la jocul „Guess the Melody”, cu toții l-ați văzut de multe ori la televizor, dar doar adulții joacă acolo și noi ne vom juca cu voi.

Pentru joc trebuie să alegem trei participanți.

Pentru a face acest lucru, vom organiza o rundă de calificare cu tine - cine primește cele mai multe răspunsuri va avea dreptul de a juca.
Și nici publicul nu se va plictisi. Dacă un participant la joc nu ghicește melodia, atunci spectatorului i se acordă dreptul de a răspunde pentru jucătorul său.

Tur de calificare
Șapte surori sunt foarte prietenoase,
Fiecare cântec este foarte necesar.
Nu poți compune muzică
Dacă nu îi inviți. (Note)

S-au lovit unul pe altul
Și cântă ca răspuns
Și strălucesc ca doi bănuți -
Muzical... (chimvale)

Rotund, sonor, familiar tuturor,
Toți conducătorii sunt cu noi la școală.
Întotdeauna batem fracția pe ea,
Sunetul puternic nu este o prostie.
Nu degeaba ne-a fost dat instrumentul,
Ca să bată la... (tobă)

El scrie muzică pentru noi
Redă melodii
El va pune poeziile pe un vals.
Cine scrie melodiile? (Compozitor)

Cinci rigle - o casă pentru note,
Nota trăiește în toată lumea de aici.
Oameni din lumea diferitelor țări
Numele este conducătorul... („toiagul”)
Ei mănâncă supă la prânz,
Până seara vor „vorbi”
Fete din lemn
Surori muzicale.
Joacă-te și tu puțin
Pe frumos luminos... (linguri)

Dacă textul este combinat cu o melodie
Și apoi faceți-o împreună
Ceea ce vei auzi, desigur,
Se numește ușor și simplu - ... (melodie)

Coarda sună, ea cântă,
Și cântecul este auzit de toată lumea.
Șase corzi cântă orice
Și acel instrument este întotdeauna la modă.
Nu va îmbătrâni niciodată.
Noi numim acel instrument... (chitară)

Numim instrumentul pian
Îmi este greu să-l joc.
Mai tare, mai liniștit, mai tare, mai liniștit
Toată lumea îmi va auzi piesa.
Am apăsat tastele cu zel,
Instrumentul meu este... (pian)

Trei coarde, cântă tare
Acest instrument este „pălăria cocoșată”.
Află repede
Ce este asta? (Balalaica)

Să ne unim mâinile,
Să stăm în jur - acest lucru este necesar.
Hai să dansăm și apoi...
Spun... (dans rotund)

Instrumentul cântă fericit.
Are burduf și tastaturi.
Dacă se joacă chiar și puțin,
Toată lumea va recunoaște instrumentul - ... (acordeon)

Am cântat frumos un vers,
Am început să cânt un simplu... (refren)

Cântăm împreună
Și nu cântăm...
Când suntem patru, se dovedește... (cvartet)

Un grup de muzicieni care cântă împreună
Și cântă împreună muzică.
Poate fi sfoară sau vânt,
Pop, folk și orice alții. (Orchestră)

Să cântăm cu toții un cântec împreună,
Un cântec va suna în toată școala.
Neted, armonios și prietenos.
Trebuie să cântăm împreună, băieți.
Coridorul este plin de cântece -
Al nostru se străduiește atât de mult... (cor)

Eu tur
Primul participant alege o categorie și orice notă. Pe versoul notei, este dat numărul de puncte, dacă melodia este ghicită, atunci punctul este numărat. Dacă participanților le este greu să răspundă, publicul îi ajută să cânte cântecele câte un vers.

Eu tur
Din nou, participanții selectează categorii.

Turul meu:
Joc de ghicit

Cei 2 jucători care au obținut cele mai multe puncte în primele două runde trec în runda a treia.
Jucătorii se negociază începând cu 7 note. După solicitare, se aude o melodie. Acela căruia i-a fost pierdută licitația ghicește.

sfaturi
1♪-Acest lucru va face totul luminos și vesel, așa spune animalul pufos din cântecul său. (Micul Raton „Zâmbet”).
2♪- Despre un copac singuratic jignit de oameni. (Era un mesteacăn pe câmp)
3♪- Un cântec despre o insectă drăguță fermecătoare (Good Beetle)
4♪- Un cântec optimist în care eroul promite să supraviețuiască tuturor necazurilor (Song of Leopold the Cat)
5♪˗ Un cântec despre una dintre lunile de primăvară petrecute într-un loc interesant și preferat din oraș pentru copii (Winged Swing).
Dintre cei doi jucători rămâne cel cu cele mai multe puncte.

I runda:
Super joc
ghiciți 5 melodii în 1,5 minute (5 puncte pentru fiecare ghicit)

1♪ - Cântecul Scufiței Roșii
2♪ - Dansul marinarilor
3♪- Pe câmp era un mesteacăn
4♪ - Jucăriile obosite dorm
5♪ - Frumosul este departe

Puteți încheia cu cuvintele „Jocul este scurt, dar muzica este veșnică”. melodia „Beautiful Far Away”

Program intelectual și distractiv „Ghicește melodia” dedicat Zilei Mamei.

Materialul va fi util directorilor de muzică și profesorilor preșcolari.
Ţintă: Trezește interesul pentru evenimentele desfășurate în grădiniță, evocă o stare de bucurie din timpul liber comun.
Sarcini:
1. Extindeți cunoștințele despre cântece și melodii pentru copii, populare, moderne.
2. Să-și formeze un sentiment de iubire față de mamă, îngrijire de ea.
3. Dezvoltați urechea pentru muzică și memoria muzicală.
4. Identificați preferințele muzicale și abilitățile intelectuale ale adulților și copiilor printr-un joc muzical distractiv.
Echipament: sistem stereo, laptop, difuzoare, microfoane, trei mese pentru echipe, o masa pentru juriu, clopote pentru fiecare echipa, note decupate din hartie, categorii, ace de siguranta, premii
Decorarea holului: baloane, flori, felicitări făcute de mâinile copiilor.
Locație: cameră de muzică
Progresul programului de divertisment:
La joc participă 3 echipe (mama și copiii lotului seniori), spectatorii sunt invitați (mame și copii)
Pe peretele central există plăci cu numele nominalizărilor și notițelor. Pe mesele participanților se află numele echipei și clopotele muzicali.
Conducere Bună ziua, dragi oaspeți și participanți la jocul nostru! Felicităm din toată inima toate mamele pentru această vacanță blândă!
Nu există nimeni mai drag decât mama pe lume,
Nu este nimic mai tandru decât mâinile ei,
Nu există nimeni mai bun și mai frumos
Ea este cea mai bună și mai credincioasă prietenă a noastră!

Poezii pentru copii despre mama

ConducereÎn satul nostru nu există teatru sau cinema și foarte puține locuri unde să te relaxezi după o zi grea, să te distrezi și să-ți faci noi prieteni. Astăzi vă oferim să jucam un joc interesant și captivant „Ghicește melodia”. Jocul nostru implică 3 echipe de mame și copii mai mari. Să-i cunoaștem mai bine.
Faceți cunoștință cu echipele(mamele își spun numele, patronimicul, vorbesc puțin despre ele, familia lor, hobby-uri)
Faceți cunoștință cu juriul(profesor superior, instructor educație fizică, profesor de grup).
Conducere: Așa că ne-am întâlnit, iar acum vă voi prezenta regulile jocului. Jocul constă din 3 runde și un super joc. Runda 1: patru nominalizări, patru note în fiecare nominalizare. Sarcina ta este de a ghici melodia sună. Cine recunoaște melodia sună primul clopoțel. Dacă ghiciți greșit melodia, echipa omite 2 melodii. Juriul urmărește pe cine sună primul clopoțel. Pentru a ghici corect melodia, echipa primește o notă, care este îndepărtată de pe peretele central. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 1 punct La sfârșitul jocului, juriul va însuma rezultatele și vom afla care echipă a obținut cele mai multe puncte și a câștigat.
Conducere: Deci, să începem jocul!
Sună fonogramele melodiilor.
„Poporul rus. melodii"
-Kalinka
- Luna strălucește
-Doamnă
-Oh, baldachin
„Melodii despre animale”
-Dansul rațelor
-Lăcustă
-Cântecul puiului de leu și al țestoasei
-Două gâște vesele
„Multi-telecomandă”
-Cântecul Crocodilului Gena
-Trasura albastra
-Zâmbet
- Cântecul gărzii
"Lovituri"
- Sună-mă cu tine
- Țara mică
-Hurdy organ
- Sunt eu de vina?

Jocul continuă până când toate melodiile sunt rezolvate. După runda I, juriul însumează rezultatele, moment în care copiii citesc poezii despre mama lor.

Cântecul „The Best”

(Programul „Vacanță în fiecare zi”, grup de seniori, disc nr. 2)
Prezentatorul acordă cuvântul juriului pentru a anunța rezultatele turului I.
Runda 2 – teoretic. Echipele răspund la 10 întrebări muzicale în scris în 2 minute. Sarcina este îndeplinită pentru a calma muzica. Echipa care finalizează sarcina mai repede primește un punct în plus.
Întrebări: 1) Muzician, director al unei orchestre simfonice? (conductor)
2) Compune muzică în timp ce o interpretezi? (improvizaţie)
3) Un cuvânt care combină polcă, vals, mazurcă, poloneză? (dans)
4) Persoana care compune muzica? (compozitor)
5) O piesă muzicală cu un ritm clar care însoțește mersul viguros?
(Martie)
6) Un spectacol de teatru constând în dans și pantomimă pe muzică? (balet)
7) Un dans care dansează cuplurile care se învârtesc lin? (vals)
8) O stuf subțire de lemn cu o panglică întinsă din păr de cal, folosită pentru a produce sunet la instrumentele cu coarde? (arc)
9) Un ansamblu de patru interpreți? (cvartet)
10) O floare cu nume muzical? (clopot)

Juriul însumează rezultatele rundei a 2-a, în acest moment fetele evoluează

dans "Palm"

După dans, Juriul anunță rezultatele celor două runde și echipa cu cele mai puține puncte este eliminată din joc.
Runda 3:În care, două echipe se vor negocia pentru dreptul de a ghici melodia din mai multe note (de la 7 la 3), după indicația liderului. Echipa cu cele mai multe puncte începe să liciteze.
1 indiciu: un cântec despre cât de bine este să călătorești într-o companie veselă („Călători veseli”)
Sugestie 2: interpretul cântecului se plânge de cât de dificil este să sărbătorești o zi de naștere singur („Cântecul lui Cheburashka”)
Sugestie 3: Un cântec despre transportul pe apă care nu navighează pe apă („White Boats”)
Sugestie 4: Cântec despre dispariția unui mic prieten („The Dog Is Missing”)
Al 5-lea indiciu: un loc din centrul Rusiei unde se găsesc pești mari („prătica sunt prinse în regiunea Moscovei”)
Juriul anunță câștigătorul jocului.
Conducere:În față este Super Game, în care echipa trebuie să ghicească 7 melodii în 60 de secunde.
1 melodie: „Chunga-changa”
Melodia 2: „Leagăn cu aripi”
3 melodie: „Micul brad de Crăciun”
4 melodie: „Ziua Victoriei”
Melodia 5: „Nunta de aur”
6 melodie: „Dansul rățuşilor”
7 piesa: „Vă dorim fericire”

Gazda anunță câștigătorul jocului. Oferă cadouri și premii dulci tuturor participanților.

Cântecul „Cantic de leagăn pentru fiica mea”

(disc karaoke)
(realizat de profesor cu fiica sa Angelina)
Profesorii grupului felicită încă o dată mămicile pentru vacanță. Copiii le dau mamelor felicitări lucrate manual.