ГБДОУ детский сад №31 Московского района г.Санкт-Петербург.
Конспект НОД по художественному творчеству.
Лепка «Веточка рябины».
Для детей второй младшей группы(3-4 года)
Воспитатель: Заручейнова Надежда Ивановна.
Задачи:
Учить детей делать гроздь рябины, используя заготовленные шарики из пластилина.
Воспитывать в детях любовь к природе, учить составлять из отдельных частей целую картину.
Вызвать эмоциональный отклик на тему занятия.
Ход занятия:
Ребята, давайте поздороваемся друг с другом, посмотрим другу в глаза. Глазки у вас умные, добрые и красивые. Тихонько сели на стульчики.
Какое сейчас время года? (Осень)
Что происходит в природе осенью? (Становится холодно, опадают листья, улетают птицы)
Вчера на нашем участке мы видели рябину, на ее веточках полно ягод. Это любимое лакомство зимующих птиц- снегирей. Я принесла веточку рябины специально для вас. Давайте ее рассмотрим. Как расположены на ней ягоды? Листья?
Ребята, совсем забыла вам сказать! Сегодня мне сообщили о том, что в лесу сильный ветер сорвал с деревьев все ягоды. Теперь птицам придется голодать всю зиму. Можем ли мы им чем то помочь?
Я предлагаю сделать самим веточки рябины. Давайте посмотрим, что есть у нас на столах. (Пластилин, листы бумаги)
Как мы можем сделать ветки рябины из того, что у нас есть? (Ответы детей)
Правильно. На листах мы нарисуем веточку, а ягодки сделаем из пластилина. Пластилин какого цвета вы будете использовать (Красного)
От большого куска пластилина отщипываем маленькие кусочки, и круговыми движениями ладоней делаем маленькие шарики (показываю). Это будут ягодки рябины. (Дети самостоятельно делают шарики из красного пластилина.)
Физкультминутка
Стая птиц летит на юг,
Небо синее вокруг. (Дети машут руками, словно крыльями)
Чтоб скорее прилетать,
Надо крыльями махать. (Дети машут руками интенсивнее)
В небе ясном солнце светит,
Космонавт летит в ракете. (Потягивание – руки вверх)
А внизу леса, поля –
Расстилается земля. (Низкий наклон вперед, руки разводятся в сторону)
Птички начали спускаться,
На поляне все садятся.
Предстоит им долгий путь,
Надо птичкам отдохнуть. (Дети приседают и сидят несколько секунд)
И опять пора в дорогу,
Пролететь нам надо много. (Дети встают и машут «крыльями»)
Вот и юг. Ура! Ура!
Приземляться нам пора. (Дети садятся за столы)
Вот какие мы молодцы, спасли снегирей от голодной зимы. сделали много сочных ягод.
Aвдеева Светлана
«Веточка рябины». Конспект занятия по лепке
Конспект занятие по лепке в подготовительной группе.
Тема: «Веточка рябины».
Цель: продолжать развивать лепку в технике «барельеф», передавать характерные признаки предмета форму, цвет по образцу, лепить всей кистью, обеими руками и прорабатывать всеми пальцами.
Оборудование: Натуральная (осеняя) веточка рябины с ягодами и листьями. Куски пластилина зелёного, жёлтого, красного, коричневого, голубого цветов. Дощечки для лепки и стеки. Картонная, декоративная основа с рамкой.
Ход занятия:
1. Создание игровой мотивации.
Воспитатель: Воспитатель напоминает о том, что наступила замечательная осенняя пора, все деревья оделись в красивые наряды, «Золотая осень в полном разгаре», всё радуется природе! (показывает красивую куклу «Осень»).
Вот наша красавица девица. Осень - сестрица! А какие у неё бусы! Алые, яркие! Сделаны бусы из красной ягоды. Угадайте какой? Вот вам загадка:
1. Ягода красна,
Да не так вкусна,
А пришёл мороз
Сахару принёс.
2. Ягоды – не сладость,
Это глазу – радость.
И садам украшенье,
И дроздам угощенье.
(ответы детей)
2. Актуализация занятия.
Воспитатель: Правильно, это рябина! Замечательная ягода. Созревает на ветке осенью, горькая к зиме созревает, всех в холодное время спасает! Веточка как кисточка, на конце гроздью красные ягоды.
Красною кистью
Рябина зажглась.
Падали листья.
Я родилась.
Давайте сделаем такую веточку!
3. Показ приёмов работы.
Сначала на основу, картон положим слой голубого пластилина, волнистыми линиями сверху – вниз, слева - на право. Посмотрите, какая настоящая веточка рябины. Коричневого цвета, сначала - веточка по - толще, а за тем от неё отходят маленькие веточки. Делаем жгутики разной длины и толщены. Делаем веточку для ягод, для листьев. Ягодки делаем «отщипыванием, расплющиванием». Смешав зелёный, красный и жёлтый куски пластилина, делаем «шарик» и «вытягивая» его. Получаются листочки. Аккуратно смотрим на композицию в целом, размещая поделку по центру.
4. Практическая часть.
Воспитатель: Выполняем задание по сказанному образцу. Окунёмся в красивый мир красок «золотой осени».
Дети лепят поделку, придавая ей выразительный образ.
5. Итог занятия.
Оформление выставки работ. Сравнивание сделанных работ, композиции. По желанию дети добавляют различные детали, рассказывают о работах, делятся впечатлениями, развивают чувство коллективности
Рябина, рябина,
Кого ты любила?
Всех я любила,
Всех ублажала.
Ягодой спелой,
Всех угощала.
Сорви ягодку и ты,
Не бойся!
(русская народная песня)
Публикации по теме:
Интегрированное занятие в средней группе «Веточка рябины для снегирей» Интегрированное занятие в средней группе на тему:"Веточка рябины для снегирей". Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество»,.
Конспект интегрированного занятия. Аппликация с элементами рисования «Веточка вербы» Цель: формировать представление о том, что почка – домик для листочка. Познакомить с характерными особенностями вербы. Научить отличать.
Конспект ОД по лепке в первой младшей группе «Ягоды рябины для снегирей» Конспект ОД в первой младшей группе на тему "Ягоды рябины для снегирей". Задачи: учить детей раскатывать пластилин между пальцами круговыми.
Конспект занятия для детей второй младшей группы. Лепка «Веточка вербы» Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира, «Коммуникация», «Художественное творчество» ,лепка,.
Цели:. Знакомить детей с геометрическими формами и способами преобразования геометрических фигур. Развивать у ребенка умение действовать.
Конспект занятия по лепке «Кисть рябины» для старшей группы детского сада Кисть рябины Конспект занятия по лепке Цели: 1. Учить детей разминать и размазывать пластилин по картону для создания необходимого фона композиции.
Конспект занятия по лепке в средней группе «Веточка рябины» НОД «Познавательное развитие»Интеграция областей: 1) Социально-коммуникативное развитие 2) Речевое развитие 3) Художественно-эстетическое.
Елена Гудкова
Конспект занятия по лепке «Ветка рябины» для детей первой младшей группы
Цель : развивать умение детей лепить из пластилина ягодки рябины , отщипывая маленькие кусочки от большого и скатывая их в маленькие шарики.
Задачи : учить детей соединять ягодки в гроздь, формировать интерес к работе, развивать мелкую моторику рук.
Материал : белая бумага на которой нарисована ветка ; пластилин красного цвета, изображением снегиря : снегири в кормушке, на ветках деревьев , следы птиц на снегу, рябины .
Ход занятия.
На доске развешаны картинки с изображением снегиря : снегири в кормушке, на ветках деревьев , следы птиц на снегу.
Дети вместе с воспитателем рассматривают картинки, воспитатель обращает внимание детей на ту картинку , где изображены снегири в кормушке. Затем вносит в группу кормушку и предлагает рассмотреть.
Как вы думаете, для чего нужен этот предмет?
Воспитатель : На улице зима, вся земля покрыта снегом, стало совсем холодно и маленьким птичкам, зимой, под снегом не найти себе еды, и поэтому взрослые люди строят вот такие кормушки, куда насыпают различный корм для голодных птиц. Это - зёрнышки и кусочки хлеба, семечки.
Снегири сидят на ветке ,
Канарейка поёт в клетке,
Прилетели две синицы,
Желтобокие сестрицы.
И сороки- белобоки,
Стрекотать не устают,
У окошка на пенёчке,
Мы поставили кормушку,
И зимой для малых пташек,
Здесь застолье и уют.
Затем воспитатель показывает изображение снегиря.
Давайте рассмотрим птичек. Это - снегирь, красивая, спокойная птица. Верхняя часть головы, крылья и хвост у него чёрные, а брюшко и щёки красные. Клюв у снегиря короткий, чёрный.
Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
Физкультминутка "Снегири"
Снегири летят, крыльями машут.
Им на месте не сидится,
Завертелись как волчок,
Прыг-скок, прыг-скок,
Полетели пообедать,
Но кругом лишь снег да снег.
Хорошо, что им кормушку,
Сделал добрый человек!
Ребята, больше всего снегири любят ягоды рябины . Посмотрите на веточку рябины .
Какого цвета ягоды рябины ?
Какого размера ягоды?
Какой формы?
На веточке рябины много маленьких круглых красных ягод. Мы сейчас с вами будем лепить ягоды рябины для снегирей .
Воспитатель загадывает детям загадку :
Ягоды не сладость,
Зато глазу радость
И садам украшенье,
А друзьям угощенье.
Что это, ребятки?
Дети : Рябина .
Воспитатель показывает детям гроздь рябины .
Да, это рябина . Какого цвета ягодки рябины ?
Ответы детей : Красного.
А хотите ли вы угостить наших гостей птичек ягодкой рябиной ?
Ответы детей : Да.
Давайте тогда мы с вами слепим ягодки рябины и угостим наших птичек снегирей, которые скоро к нам прилетят.
Ягодки мы с вами будем лепить так. Отщипнем от большого комка пластилина маленькие кусочки и раскатаем пальчиками. Затем приклеиваем их на ветку . Следующую ягодку будем располагать на определенном расстоянии. (Показ воспитателя это на образце) .
Отдохнем и поиграем с пальчиками.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем листья собирать. (сжимаем и разжимаем кулачки)
Листья березы (загибаем пальчики, начиная с большого)
Листья рябины
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет отнесём. («шагаем» по столу средним и указательным пальцем).
А сейчас, ребятки, начинаем ягодки катать.
(Во время работы воспитатель помогает детям) .
После работы подводится итог занятия , рассматривают все работы.
Публикации по теме:
«Ветка рябины». Конспект НОД по ИЗО для средней группы Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» (формирование целостной картины мира, «Художественно-эстетическое» (рисование,.
Конспект занятия. Тема:"Ветка рябины" Материалы:готовый шаблон с изображением ветки рябины и наклеиными листьями из гофрированной бумаги,пластилин.
Программные задачи. Развивать навыки и умения детей в технике"пластилинография":растирание пластилина по поверхности картона,передавать образность.
Конспект занятия по ИЗО-деятельности и нетрадиционной техники рисования в 1 младшей группе «Ветка рябины». Конспект занятия по изо-деятельности и нетрадиционной техники рисования в 1 младшей группе «Ветка рябины». Цель: создание коллективных.
Конспект занятия по изобразительной деятельности «Ветка рябины» Программное содержание: учить детей рисовать веточку рябины пальчиками. Закреплять умение красиво располагать ветки. Воспитывать стремление.
Цель: развивать умение детей лепить из пластилина ягодки рябины, отщипывая маленькие кусочки от большого и скатывая их в маленькие шарики.
Татьяна Личманова
Конспект занятия по лепке в средней группе «Веточка рябины»
НОД «Познавательное развитие»
Интеграция областей:
1) Социально-коммуникативное развитие
2) Речевое развитие
3) Художественно-эстетическое развитие
Цель: формирование эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира.
Задачи:
1) образовательные.
Учить детей делать гроздь рябины, используя заготовленные шарики из пластилина.
Воспитывать в детях любовь к природе, учить составлять из отдельных частей целую картину.
Совершенствовать умение в лепке.
2) развивающие.
Развивать речь у детей;
Развивать внимание, воображение;
Развитие мелкой моторики у детей;
Развивать эстетические чувства у детей;
Развивать художественно-творческие способности;
3) воспитательные.
Воспитывать отзывчивость, доброту, заботу о птицах.
Оборудование: мольберт, игрушка (птичка, лист ватмана с изображением дерева, шаблоны веток рябины по количеству детей, пластилин красного цвета, доски для лепки, веточки рябины, иллюстрация с изображением зимующих птиц, фонограмма "Звуки птиц в лесу".
Методы и приемы:
1. Словесный (Описание явлений зимы, ягод рябины, зимующих птиц).
2. Наглядный (Ветки рябины, иллюстрация с изображением зимующих птиц).
3. Игровой ("зимушка-зима").
Ход занятия
Воспитатель:
Дети скажите, какое сейчас время года?
Дети:
Воспитатель:
Какие изменения в природе происходят зимой?
Дети:
Холодно, морозно,земля покрыта снегом, птицы улетели в теплые края.
Воспитатель:
Правильно, молодцы. (Звучит музыка, пение птиц)
Дети, как вы думаете, что за звуки вы слышите, на что они похожи?
Воспитатель:
Сейчас посмотрим. К нам пожаловал гость. Кто это?
Дети:
Воспитатель:
Правильно, птичка, а называется она снегирь. Он принес нам необычный букет (воспитатель показывает на букет из веток рябины). Из чего он собран?
Дети:
Из веток красной рябины.
Воспитатель:
Правильно. Давайте подойдём поближе и рассмотрим веточки рябины (дети вместе с воспитателем подходят к столу). Каким цветом ягоды?
Дети:
Красного.
Воспитатель:
Какой они формы?
Дети:
Круглой.
Воспитатель:
Посмотрите внимательно, как ягоды располагаются? Когда ягоды располагаются близко друг к другу их называют гроздьями. Напомните мне, какое сейчас время года?
Дети:
Воспитатель:
Зимой, когда на улице холодно и голодно на рябину прилетают разные птицы. Давайте, вместе со снегирём, посмотрим какие?
Дети (разглядывают иллюстрацию) :
Снегирь, синица, воробей, свиристель, дятел.
Воспитатель:
Ребята, у нас в группе находится дерево. Посмотри, птичка, какое у нас дерево. Вот оно.
(Воспитатель подходит к фланелеграфу с деревом).
Это красная рябина. Ребята, снегирь спрашивает, почему оно такое грустное? Как вы думаете, почему? Чего ему не хватает?
Дети:
Не хватает ягод у рябины.
Воспитатель:
Дети, снегирь просит нас украсить дерево ягодами и тем самым мы спасем зимующих птиц от голода. Поможем птичкам?
Дети:
Воспитатель:
Но сначала разомнёмся (физкультминутка «Воробьишка»).
Воробьишка чик-чирик
(прыжки на двух ногах, движение руками вверх-вниз)
На тропинку с ветки прыг
Крошки вдоволь поклевал (наклоны вперёд-вниз, руки назад)
Потянулся! Ох, устал! (потянуться, руки вверх).
Воспитатель:
А сейчас посмотрите, что мы будем лепить (подводит детей и показывает готовый шаблон красной рябины). Присаживайтесь на свои места и будьте внимательны. (Воспитатель показывает лепку ягод рябины. Дети садятся за столы, отщипывают маленькие части пластилина, раскатывают ягоды рябины)
Воспитатель:
Воспитатель:
Все справились. Молодцы. Ягоды рябины на ветках у всех получились яркие и красивые, а мы с вами поиграем (воспитатель предлагает детям поиграть в подвижную игру «Заморожу»).
Воспитатель:
А теперь, ребятки, давайте украсим наше дерево веточками рябины (дети наклеивают шаблоны на дерево).
Посмотри, снегирь, какое оно стало нарядное и веселое. Вам нравится ребята?
Дети:
Воспитатель:
Посмотрите, к нам на рябину прилетели птички поклевать наших ягод.
Вот рябинка у тропинки,
Кисти алые горят.
А девчонки и мальчишки
Их сорвать скорей спешат.
Много брать мы их не будем,
Мы про птичек не забудем!
Зимой гости прилетят,
Их ждёт гостинец от ребят!
(Птицы говорят вам «спасибо» и угощают вас конфетами)
Наталья Лапина
Интегрированное занятие по лепке
«Кисть рябины » .
(старшая группа )
Цель : расширить и уточнить знания детей о рябине . Научить изображать ее с помощью пластилинографии.
Задачи :
Образовательные : ознакомление с деревом рябиной в разное время года . С пользой, которую она приносит. Ее строением, плодами, листьями. Ознакомление с картинами известных художников, изображавших рябину . Повторить способы деления пластилина на части (отщипывание, отрывание, откручивание) и катание шарика и колбаски.
Воспитательные : воспитывать любовь к природе, к красоте, создаваемой художниками и природой.
Развивающие : развивать внимание детей, терпеливость во время кропотливой работы, мелкую моторику рук.
Предварительная работа : наблюдение за рябиной на участке детского сада. Обращать внимание детей на листья и форму ягод. Ввести в словарь детей понятие «кисть рябины » . Повторение скороговорок о рябине «Гроздья рябины на солнце горят , ». Оформить гербарий в уголке природы.
Материалы : ветка рябины , пластилин, доска для лепки , цветной картон для фона картины, наглядные материалы (рябина – зимой , весной, летом, осенью; мебель, духовые инструменты, презентация «Рябина в картинах художников» .
Ход занятия:
Воспитатель : Ребята, я вам сейчас загадаю загадку, а вы отгадайте, о чем она.
Весною белела,
Летом зеленела,
Осенью надела
Красные кораллы.
Правильно, рябина . Рябина – это очень красивое и удивительное дерево. Весной рябина зацветает белыми пушистыми цветочками. Из каждого цветочка завязывается ягодка. Летом ягодки маленькие и зеленые, по-этому мы их не замечаем. А ближе к осени они краснеют или становятся оранжевыми (у ягод рябины много оттенков ) Даже когда опадают осенью листочки, то ягодки крепко держатся за ветки и смогли бы провисеть до самой весны. Но уже к середине зимы от них ничего не остается. Их съедают птицы. Птицы очень любят ягодки рябины . А другие лесные жители (олени, кабаны, лоси) тоже не прочь ей полакомиться. Они едят ветки, почки, листочки.
Ягоды не сладость,
Зато глазу радость
И садам украшенье,
А друзьям угощенье.
Человек тоже с давних пор знает, какое это полезное дерево – рябина . Из древесины он делает мебель и духовые музыкальные инструменты. (Показ картинок) Из плодов – варенье, из цветов заваривает чай.
А многие поэты и художники считали рябину очень красивым деревом. Давайте посмотрим, какие картины они создали, вдохновившись красотой рябины .
Презентация «Рябина в картинах художников»
Физкультминутка.
У реки росла рябина , (Из положения упор присев постепенное
выпрямление туловища, руки вперед вверх.)
А река текла, рябила . (Повороты вправо, влево с плавными движениями рук.)
Посредине глубина. (Наклоны вперед, руки прямые.)
Там гуляла ры-би-на. (Приседы.)
Эта рыба - рыбий царь (Прыжки.)
Называется - пескарь. (Ходьба на месте.)
Мы с вами, как настоящие художники, тоже создадим картину из пластилина. Это называется пластилинография. А вдохновлять на будет наша веточка рябины . Наша картина будет называться «Кисть рябины » .
Отщипнем немного коричневого пластилина и скатаем две тоненькие колбаски. Это будут веточки. Разместим их в центре нашего картона. Одну над другой. На верхней будут листочки, а на нижней – ягодки. Накатаем еще несколько мелких колбасок – это будут веточки самой грозди, на них висят ягодки. Обратите внимание, веточки грозди расходятся из одной точки.
Самостоятельная работа детей.
Какой формы у нас ягоды? Правильно, круглые. Отщипываем кусочки красного пластилина и круговыми движениями катаем маленькие шарики. Это наши ягодки. Приклеивая к картону, сильно не нажимаем. Ягодки должны быть выпуклые.
Самостоятельная работа детей.
Динамическая пауза.
Наши пальчики немного устали, давайте ими потрясем и вспомним скороговорку о рябине . «Гроздья рябины на солнце горят , рябит от рябины в глазах у ребят ». (Повторяем несколько раз и трясем руками, сжимаем и разжимаем пальчики) . Продолжим.
Теперь нам надо сделать листочки. Они могут быть зеленые, желтые, оранжевые. Отщипнем кусочек пластилина и скатаем короткую толстенькую колбаску. Это наш листочек. Приклеивая на картон, прилепим его посильнее, чтобы он сплющился. Листочки не выпуклые, а плоские. Обратите внимание, что один листочек находится напротив другого. И к концу черенка они уменьшаются. На конце по центру один листочек.
Самостоятельная работа детей.
А теперь, ребята, давайте посмотрим, какая рябина у кого получилась .
